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六一廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的六一廣播稿，希望對大家有所幫助。
六一廣播稿1
紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭;
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏;
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝得滿滿的，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大;
愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著
今天，是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!百度送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物一幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和普天之下所有的兒童們共享歡樂。
追溯國際兒童節(jié)的來歷，在歷史上，本是一段充滿悲痛回憶的過往。國際上，還曾建立一系列公約條例以保障兒童基本權(quán)益。隨著時代的.進步，當今社會的兒童節(jié)早已融化在甜甜的幸福感中。這節(jié)日，不但屬于每一個孩子們，同樣屬于充滿童心與幻想的大人們。
記憶里的小時候，兒童節(jié)的下午，我們總愛纏著大人，去游樂場玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬;
記憶里的小時候，充滿糖果味道的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車;
記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧!溫習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠?或者還為之堅持著，努力著?
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子!
六一廣播稿2
親愛的同學們：
在一年四季中有一個節(jié)日是真正屬于我們自己的。在一年四季中有一天是我們最愉快的----它就是六月一日。
這一天，七色的陽光向我們揮手，小花開的爭奇斗艷，小鳥唱的格外美妙，小溪彈奏著銀色琴弦，大海翻動著水色樂譜，那一聲聲叫人迷戀。
這一天，白云托著我們許下的金色心愿飄到天涯海角，不管是哪一個孩子都抓捧著火紅的幸�；ōh(huán)，伴著歡快的鼓點，把它們散在游樂場的天空中，彌漫著陽光的話語和童心的寄托。
這一天，五星紅旗展現(xiàn)出我們幼小的夢想�？�，一枚枚獎?wù)戮拖袼使P，把金星涂的閃亮無比。
六一，我在想：你是怎樣駕著時代的華麗列車駛過童年的記憶?你用什么樣的神筆輕輕涂抹著這張萬年歷呢?
每一棵小青草告訴我們，每一片樹林告訴我們，每一朵小花告訴我們：在一九四九年十一月的某一天，星光圍繞的`莫斯科的一場會議中，國際民主婦聯(lián)的阿姨們，懷著慈愛的心，喊出要保護孩子們，于是就在史冊上邀請來了“國際兒童節(jié)�！�
啊!六一來了，小草長高了;六一來了，小樹成熟了;六一來了，小花漂亮了;六一來了，我們又長大了一歲，又高興、快樂了一天。
我們愛你，六一國際兒童節(jié)，我們永遠愛你!你是我們美好的回憶----在我們心里，我們愛你!
六一廣播稿3
甲：本次的廣播由我們?nèi)?班為大家播出。我是今天的主持人徐安琪。 乙：我是揚子西豫。
甲：“盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛、最快活的日子!
乙: 昨天，是六一國際兒童節(jié)。一個屬于小不點兒們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最純粹的快樂!
甲：是啊，昨天的歌聲似乎還在我們耳邊回蕩。
乙：昨天的舞蹈似乎還在我們眼前閃爍。
甲：昨天的游戲至今還讓我留連。
乙：那一幕幕的情景依然讓我難忘。
甲：感謝學校讓我們又度過了一個難忘的六一兒童節(jié)。
乙：是的。同學們，“每當“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度
著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷?是否知道當年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命呢?
甲：同學們，想知道答案嗎?一段音樂之后，回來告訴你。
( 播放音樂 蟲兒飛 2分鐘)
甲：老師們、同學們，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。
乙：接下來為大家介紹------國際六一兒童節(jié)的來歷。
甲：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策
村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
乙：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國
主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
甲：同學們，聽了我們的介紹，你是不是對我們的兒童節(jié)又多了一些了解了呢? 乙：希望是這樣。曉妍啊，記得張老師以前說過，在此之前，世界上的許多國家
就有兒童節(jié)了。
甲：嗯，是的。在1925年，國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、
美國、日本等國積極響應(yīng)，先后建立了自己國家的兒童節(jié)，英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，
分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)在5月5日、女兒童節(jié)在3月3日等等。當時我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
乙：是呀，不過，自從1949年確立6月1日為國際兒童節(jié)以后，世界各國紛紛
廢除原來的兒童節(jié)，而統(tǒng)一為"六一國際兒童節(jié)"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節(jié)"代替原來的"四四兒童節(jié)"，并規(guī)定少年兒童放假一天。
( 播放音樂 六一、六一、快樂的節(jié)日 2分鐘)
甲：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!
乙：你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
甲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游
樂園，還要請我吃頓大餐呢!
乙：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
甲：不過，我知道，不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很
特別呢!
乙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。
甲：就比如日本的3月3日女孩節(jié) 這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一
天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。 在5月5日男孩節(jié)這天， 為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。
乙：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么
開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，校長還給我們派禮品呢!真是太幸福了。如果每個月一次過六一節(jié)，那該多好啊!
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有
許多的兒童在饑餓和痛苦中生活，甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的`環(huán)境中的孩子們，要珍惜!
(播放歌曲 1分鐘)
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
合：老師、同學們，本次播音到此結(jié)束，感謝收聽，再見。
(播放 大家一起來)
六一廣播稿4
甲：敬愛的老師、
乙：親愛的同學們
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來!
合：老師、同學們，六一介紹節(jié)目到此結(jié)束，我們進入下一個板塊——小橘燈點歌臺。
六一兒童節(jié)校園廣播稿
菲：同學們，大家好!藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎?
菲：嗯~~~是5月27號。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦!
菲：翠老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢?
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!
翠：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!
菲：咦?翠老師，六一兒童節(jié)我們學校有沒有慶�；顒友�?
翠：當然有了!而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶�；顒友�?
翠：慶�；顒涌啥嗔耍忻總�班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學校“紅孩子”合唱團的同學們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢?
翠：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧!
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。
菲：真的嗎?太好了!
翠：當然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。
菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的.歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。
播放音樂《花好月圓》
(在音樂聲中結(jié)束)
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉， 一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。
六一廣播稿5
費:同學們好！“在藝術(shù)城堡里；我會再見到你的。
崔:菲菲，你知道今天是幾號嗎？
費:嗯，今天是5月27日。
崔:離你們兒童節(jié)越來越近了！
費:崔老師，我知道你說的是“兒童節(jié)。兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
崔:菲菲，你通常怎么慶祝兒童節(jié)？
費:慶祝的方式有很多。我的叔叔阿姨給我玩具和禮物。父母陪我去游樂園，請我吃大餐。
崔:哦！你的兒童節(jié)好有錢，讓人羨慕！
菲:嗯？崔老師，我們學校兒童節(jié)有什么慶�；顒訂幔�
崔:當然！而且已經(jīng)在準備了。
費:快告訴我，有什么慶�；顒�？
崔:有很多慶�；顒�，包括各班各校各具特色的舞蹈節(jié)目“紅孩子”唱詩班的同學唱了兩首歌，《Bug Flying》和《尋找朋友》，還有我們最著名的“巴德”屆時，民族樂團還將推出一個民族音樂合奏團《花好月圓》。
費:崔小姐，那么“新芽”舞蹈隊里有什么？
崔:呵呵，這是個秘密。就等6月1日的演出吧。
費:哇，有這么多精彩的節(jié)目。我真的很想早點見到他們。
崔:放心吧。今天，崔璨小姐讓你先聽。
菲:真的嗎？太棒了！
崔:當然是真的。我們先來聽聽“紅孩子”合唱團同學將演唱兩首歌曲《蟲子飛》和《尋找朋友》。
放音樂《蟲子飛》和《找朋友》
費:這兩首歌真的很美�！断x子飛》的旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，令人耳目一新�！秾ふ遗笥选愤@首歌似乎以其歡快的旋律把我們帶入了游戲的世界，我們都想跳起來。
崔:是的，這些兒歌已經(jīng)唱了很久了，它們和我們的孩子一起快樂地成長，一代又一代。
費:真羨慕唱詩班的大哥大姐們能唱這么好聽的歌。
崔:菲菲，你的聲音很美。我相信你會成為其中一員。
費:崔老師，我們該聽聽民間音樂《月圓之夜》了
崔:是的`，我們欣賞的民間音樂《月圓之夜》也是一首非常溫暖、歡快、喜慶的歌曲。我們來聽聽。
放音樂《度過一個美好的月亮》
(以音樂結(jié)束)
崔:“兒童節(jié)。孩子們的笑臉和陣陣歌聲充滿了快樂和喜悅。
費:天真無邪的孩子在夏日明媚的陽光下享受他們的節(jié)日。小朋友們，我們約在“6月1日”相見。
六一廣播稿6
六一是一個快樂的節(jié)日，也是孩子們的節(jié)日。我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以償了。爸爸媽媽開車帶我來到了大釗公園。
一到門口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開放。綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂園，這里人山人海。有許多游戲：過山車、卡丁車、打槍……這時我不由自主的`挑選了打槍這個游戲。在游戲中，我聚精會神地趴在桌子上，手握槍，一只眼瞇起來，另一只眼瞄準“三個點”按動開關(guān)，發(fā)出子彈，結(jié)果百發(fā)百中受到了身邊觀眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來我們來到了劃船售票區(qū)。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤，看著前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開心的時候，小船猛的一晃，傳來了幾聲“槍聲”原來有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚一樣沖過去，只見他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節(jié)日，兒童的節(jié)日是六一。我希望每天都這樣快樂!
六一廣播稿7
真心英雄
在你腦中，有一個夢，要用努力為班級增添榮譽。茵茵運動場， 誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動!忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力，不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹!沒有誰能隨隨便便成功!努力吧，健兒們;拼搏吧，勇士們!
一四班全體運動員為參賽選手喝彩
我親愛的朋友，不管那紅線與你是否有緣，不管那鮮花與掌聲是否屬于你，我們都等待你的歸來，不論你實凱旋還是敗陣，你永遠是我們的英雄，我們會以你為驕傲，以你為光榮，為你喝彩，為你加油!
運動員們，你們盡力了!不論成績?nèi)绾�，你們都是英�?我們看到了你的輝煌，領(lǐng)略了你的魅力和風采!失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你;成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎?向著下一個目標挺進吧!
又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!讓我們拭目以待，為每一個拼搏奮進的集體吶喊助威!
掌聲響起來 為新的力量喝彩 。掌聲響起來 每一刻都精彩。一年級的小朋友，加油!
象一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運動會也在這樣的配合中進行著，我們?yōu)樵谫悎錾险宫F(xiàn)英姿的`運動員喝彩，也向默默在幕后工作的老師致敬!
贊裁判 您是運動場上正義的化身， 您是比賽場中公證的使者， 您手中揮動的令旗， 為比賽增添一道亮麗的風景線! 我們?yōu)槟愀吒瑁?我們?yōu)槟銡g唱， 我們衷心地道一聲:“辛苦了，敬愛的裁判�！�
運動員們，不要放棄嘗試!假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力;假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力!無論失敗與否，重要的是你勇于參與的精神。付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠贊美你:你們永遠是我們的驕傲!努力吧，運動員!
運動員那矯健的身姿，在百米跑道上飛翔著!加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一絲絲的希望，奮起拼搏吧。千百雙眼睛在鼓勵著你們:勝利就在眼前!
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊!
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動員們，加油!
給短跑選手:不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄!
致接力賽:
小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動著我的心。這是團結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天!
寫給接力賽:小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團結(jié)的力量之棒!甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧!
六一廣播稿8
紅領(lǐng)巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光明媚、鳥語花香的'初夏時節(jié)，孩子們又迎來了他們最喜慶的日子------六一兒童節(jié)。
5月31日，紅旗嶺農(nóng)場小學舉行了慶“六一”運動會。學校校長在升旗儀式上致詞，祝同學們節(jié)日快樂，也對孩子們提出了殷切希望。運動會在學校精心準備下拉開帷幕。還邀請了社區(qū)里的校外輔導員和家長共同參加了此次運動會活動，各班同學都參加了自己喜歡的比賽節(jié)目，接力賽、跳繩比賽、兔蹦跑、拔河各年級比賽項目高潮不斷，此次表演中還參插了親子互動拔河比賽，讓家長與自己的孩子共同參加比賽，歌聲、笑聲、鼓掌聲連綿不斷，歡聲笑語充滿了整個活動現(xiàn)場，健康向上，豐富多彩的各項比賽將節(jié)日氣氛渲染得十分熱烈，展示了當代少年兒童豐富的內(nèi)心世界，良好的精神風貌。
六一廣播稿9
風采來源于精神，來源于拼搏，來源于“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)，失敗意味著什么，你們從未想過，你們只有永不言敗永不氣餒的斗志，把所有的一切都拋在腦后，對失敗說：“來吧!讓心情HIGH到極點”，
人生如賽場，路途似跑道， 在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地，所有的，
激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)， 所有的希望都在吶喊聲中放飛。
就在激昂的喊聲中，運動員們接受， 了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越自我，
他們英勇無畏，他們風雨無阻! --高三(1)班
秋高氣爽，場上生龍活虎的運動員們正在拼搏;成功豪言，戰(zhàn)場上的勇將們各領(lǐng)風騷，沒有常勝將，只有永不言敗的斗志和奮力向上的精神，吶喊聲聲激人心，腳步陣陣震雷霆，灑過淚，流過汗，敢拼搏，不服輸，是你們的堅韌鑄造了王者風度，是你們的豪氣讓運動場更充滿生氣。 --高二(1)班 張 理
昨天和今天，你都未曾放棄執(zhí)著，昨天你似閃電般在跑道上飛過，今天你會是那狂風卷起的浪，在細雨中閃亮的，然而不改的'是你奮力奔跑的本色，沖刺吧!我們看到開朗與自信鐫寫在你的前額，加油! --高一(15)班
年輕的心永遠不會停息，心臟的脈動永遠充滿活力，在你們的身上擁有21世紀最閃亮的品質(zhì)：勇往直前、從不言棄、追求卓越。高一(10)班的運動員們，自信是你們的代言詞，希望你們再接再厲，永攀高峰。 - -高一(10)班
看我班王權(quán)之壯偉兮，為之賽二百。 嘆天公之做美兮，初雨而后霽。
養(yǎng)雄神于綺紋兮，尋之不見其終。 蓄奔容于惟燭兮，近之幕知其蹤。
蘊騰云之銳影兮，蕺追逐之逸體。 靈足雷踏兮，四方為之易位。
巨影空橫兮，八維為之輪回。 聚力則天地為一，沖刺則洞開六合。
加油!王權(quán) --高三(2)班
最高的不是天空，是你們的信念，最遠的不是天邊，而是永不實現(xiàn)的目標;最廣的不是海洋，是你們對運動的熱情，最美的不是天上的彩虹，而是你們勝利的微笑!加油，向前! --高二(14)班
人類的力量在那一刻展現(xiàn)，拼搏在那一刻生命的起點，在那一刻須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)，
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周?高三(2)班的健兒們，我們等你們在接力賽上再創(chuàng)輝煌! --高三(2)班
運動場上爭英雄，那相逢卻匆匆，攜手同行，拼搏始至終，未聞何為舊時功，為集體，赴崢嶸，賽場緊張氣氛濃，立功勞，顯神通，回首征程，唯有蔣凱沖，欲與天[FS:PAGE]公試比高，笑臉迎凱行。 --高二(16)班
四個“完美的弧線”，被一根小小的棒兒連接，這是人生的完美，這是運動的極限，莫要問，我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契，莫要問，我們?yōu)槭裁催@樣緊密團結(jié)，因為我們是情同手足。 --高二(5)班
接力棒帶著你們摩擦出的火光，在急馳中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結(jié)，是友愛，高二(1)班的運動健兒們，你們永遠是二(1)班的驕傲。 --高二(1)班 張理
槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為了班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵自己，超越自己，為太陽的光輝再添上永恒的一筆!要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進行到底! --高一(7)班
鮮花不一定是獻給勝利者，它只屬于努力奮斗的人;掌聲不一定送予戰(zhàn)勝者，它只屬于辛勤付出的人。沈佳娜，也許手中的標槍并不是你的強項，但發(fā)揮潛能，創(chuàng)造奇跡是只屬于你的神話，奮力扔出你手中的標槍吧!它的長度會是你運動場上無盡的風采! --高一(15)班
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用運動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定屬于你。 --高一(3)班
我雖然不能聽見你沉重的喘息，感受到你漸漸疲倦的軀體;但我依舊能看清你眼神的倔強，體會到你心中喜極而泣的渴望。是的，這便是你越過終點時的姿態(tài)，這一刻，千百雙目光都匯聚在你越過終點時的姿態(tài)。你雖然不是奧林匹克賽場上的健兒，你卻和他們共有著同一種心跳，雖然你的終點平凡而且簡陋，它卻同樣包含著生命的高貴。你的生命曾在那數(shù)百米的跑道上燃燒過，在漫長的時光之流中，也化作了璀璨的星光一點。 --高三(15)班
六一廣播稿10
甲：五月得歌劇已近尾聲，六月得陽光異彩紛呈；
乙：春天用蔥郁和我們道別，夏日用驕陽向我們招手…… 甲：尊敬得老師，親愛得同學們，大家早上好！ 乙：非常高興再次和大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。
甲：王夕睿，你知道這個周日我們將迎來什么節(jié)日嗎？ 乙：當然知道啦，就是屬于我們小朋友得“六一”兒童節(jié)！對了，杜禹含。今年得“六一”兒童節(jié)正好趕上周日，你打算去商場、超市、電影院，還是公園、游樂場慶祝節(jié)日呀？ 甲：這些地方我哪都不想去，今年我要為自己安排一個有意義得兒童節(jié)！
乙：有意義得兒童節(jié)？那你認為怎樣才能使兒童節(jié)過得有意義呢？
甲：大家是否覺得，每年得六一兒童節(jié)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是圍繞在我們身邊，變著法得想陪我們度過一個快樂得節(jié)日，全家人忙里忙外，我們就成了家里得“核心人物”，只要我們想要什么，爸爸、媽媽都會無條件滿足我們，偶爾遇到我們有些過分得小小愿望時，即便爸爸、媽媽不同意，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也會立即出馬，確保我們“滿載而歸”。曾幾何時我以為那樣得兒童節(jié)就是幸福、快樂得，就是有意義得。可是，隨著年齡得增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了爸爸、媽媽得眼角，還深深刻在了爺爺奶奶得眉梢，
讓他們顯得更加蒼老。以前，我聽爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說起過他們得小時候。那時候，還沒有豐富得物資和富足得生活，別說什么山珍海味，有得時候甚至要擔心自己得溫飽……于是，生活在幸福、文明新世紀又備受他們關(guān)愛與呵護得我開始了憧憬：我希望也給他們過一次“兒童節(jié)”，為他們找回屬于自己得童年回憶，讓他們也享受一次“00后”得幸福童年！
乙：你說得太對了，別說是“六一”兒童節(jié)，就是我們平時在家里，家長們也唯恐我們吃得不好，穿得不美，每天為我們操心、勞力，只要我們有一絲一毫得不適就會牽動全家人得心弦。記得有一次我患上了小小得感冒，爸爸、媽媽急得團團轉(zhuǎn)，趕快帶我到醫(yī)院打吊瓶，然后爺爺、奶奶和姥姥、姥爺都趕到醫(yī)院來，還有小姨和叔叔也都提著一大堆好吃來看我，全家人都把我當成心頭肉，病在我得身上，可痛卻在全家人得心里。后來我得病好了，奶奶卻累得病倒了，我要去看奶奶，大家全都攔著我，說：“不行，萬一再把感冒傳染給你，那可不得了！”。這樣得優(yōu)待，從我們呱呱墜地就充滿了我們得生活，而我們也早就習慣了這樣得優(yōu)待，甚至從來不去關(guān)注家長得感受。今天你這么一說，我還真覺得自己應(yīng)該為爸爸、媽媽過一次離他們越來越遠得“兒童節(jié)”了！ 甲：那你想怎樣安排這次特別得兒童節(jié)呢？
乙：恩……我想我要改一改往年下飯店、去游樂場得過節(jié)方
式，和爸爸、媽媽在家度過一次有意義得兒童節(jié)！我要幫媽媽做一次家務(wù)，給爸爸擦一次皮鞋，晚飯得時候，我還要盡自己得努力為他們加一道菜――木須柿子，相信在這樣得兒童節(jié)一定會讓爸爸、媽媽感到驚喜連連得！
甲：是��！果然是好想法！可是你們女孩做些家務(wù)還算是得心應(yīng)手，但對于我們這些男生來說，這可就算是很有難度了。就拿我來說，每次一進廚房，媽媽就說我是去添亂得…… 乙：那你打算怎么辦呢？
甲：我想幫爸爸、媽媽找回一種童年得回憶。
乙：“童年得回憶”？這怎么找得回呢？
甲：記得老師曾經(jīng)說過：“回憶牽動著人得內(nèi)心中最柔軟得環(huán)節(jié)，會巧妙地寄托在某一件事物上……”，所以我準備找到這件事物，為爸爸、媽媽找回兒時得回憶。我記得爸爸、媽媽說過，他們小時候最欣賞得明星就是Beyond樂隊，而Beyond樂隊最出名得勵志歌曲就是《真得愛你》，所以這幾天我正在利用課余時間勤學苦練這首經(jīng)典之作，等到爸爸、媽媽為我慶祝“六一”兒童節(jié)時，我就把這首歌曲獻給他們，告訴他們這是我送給他們“兒童節(jié)”禮物，我是真得愛他們，我也要為他們過上一次不一樣得兒童節(jié)！
乙：可不是嘛！相信爸爸、媽媽收到我們得祝福一定會開心得贊嘆我們長大了！雖說兒童節(jié)是我們小朋友自己得節(jié)日，可我們也不能忘記為我們操心、勞力得家長，也要送給他們
一個快樂得節(jié)日！
(插播音樂《快樂得節(jié)日》)
甲：說了這么多，電波另一端得同學們可不要忘了，爸爸媽媽平日里對我們最大得希望。那就是希望我們好好學習，期末考試取得好成績，長達以后做個對社會有貢獻得人。做到這一點才是我們送給爸爸、媽媽最好得禮物！
乙：好了，說了這么多，不知不覺間我們得紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見啦，感謝同學們一個清晨得得悉心陪伴，讓我們下周同一時間
合：不見不散！
六一廣播稿11
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由四（6）中隊為您播音！
我是主持人張?zhí)鹛穑液芗�，我們能在這與你們相遇。
乙：我是主持人王澤蕭，我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
甲：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
首先，讓我們歡迎方校長講話。
�。ㄒ魳罚嚎鞓返墓�(jié)日）
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的“天下大事”。
下面請聽兩則校園新聞
略
�。úシ鸥枨合x兒飛）
甲：
“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。
“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。
“六一”的故事 ，是這樣引人。
“六一”的集會 ，是這樣歡騰……
合：今天，我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂！
�。ㄒ魳罚毫�、六一，快樂的節(jié)日）
《知識文庫》六一兒童節(jié)的由來
甲：我們今天就來聊聊六一吧，請劉云逸飛和石苑彤為大家介紹——國際六一兒童節(jié)的來歷。
劉云逸飛：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
石苑彤：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
劉云逸飛：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
石苑彤：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
�。ㄒ魳罚捍蠹乙黄饋恚�
《文學星空》詩朗誦
乙：下面請欣賞樂小雅、陸星辰、戎燦聞等為大家?guī)碓娎收b《六一的歌》
清晨，我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
初升朝陽的晨暉
照徹無數(shù)透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的祝福 、理想 、希望與憧憬！
我們像小樹 、幼苗、 花朵
成長在祖國溫暖的懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著知識的營養(yǎng)
熱鬧的操場上
我們放飛著童年的心情
奇異的`網(wǎng)絡(luò)中
我們苦練著高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星、 水星
六·一 我們的節(jié)日
鮮花 、彩旗 、美麗的氣球
歡笑著
可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉
編成一個巨大的花環(huán)
由全世界兒童共同舉起
我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創(chuàng)造出一個地球村的高度文明
我們放飛一群白鴿
在六·一兒童節(jié)的清晨
讓白鴿
帶著我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
�。ㄒ魳罚耗贻p的白楊）
結(jié)束語：
乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”！
乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
甲：再過十幾天，我們六年級的兄弟姐妹們，將要離開母校，跨入高年級的學府學習！
乙：進校園，我們是含苞的花蕾，
甲：出母校，我們是鮮艷的花朵，
乙：今天，我們相聚在這里，
甲：明天，我們共建偉大的祖國。
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
甲：六月的我們，是熱情的奔放的
乙：六月的我們，是健康的向上的
合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！
乙：揮灑手中的畫筆，我們有信心描繪實小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望，我們堅信——明天更美好�。�
乙：今天的廣播就到這里，四（6）全體同學感謝大家的收聽。
合：再見！
六一廣播稿12
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人： 甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：同學們，星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
乙：在此我們也祝福：敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂。
甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
乙：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的'兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
甲：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
乙：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，
我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六·一”
乙：進校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽
六一廣播稿13
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人： 甲：六月里陽光明媚
乙：六月里花香四溢
甲：六月里歌聲嘹亮
乙：六月里播撒希望
甲：同學們，星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
乙：在此我們也祝福：敬愛的老師們以及全世界所有小朋友節(jié)日快樂。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一個新鮮的蘋果
甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。
甲：有一個節(jié)日在六月，
乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”�！傲弧钡母杪� ，是這樣動聽。 “六一”的舞蹈 ，是這樣多情。“六一”的故事 ，是這樣引人。 “六一”的.集會 ，是這樣歡騰?? 今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。 乙：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？
甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上
是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。
乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。
甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！
乙：“六·一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 甲：“六·一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 乙：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六·一”
乙：進校園我們是含苞的花蕾，
甲：出母校我們是鮮艷的花朵，
乙：今天我們相聚在這里，
甲：明天我們共建偉大的祖國。
乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！！
乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽
六一廣播稿14
尊敬各位領(lǐng)導、各位來賓 、老師們、小朋友們：
今天“六一”國際兒童節(jié)，我們歡聚一起，用愉快心情，用嘹亮歌聲，用優(yōu)美舞蹈，共同慶�！傲弧眹H兒童節(jié)，我代表(鎮(zhèn))街道黨工委、街道辦事處(鎮(zhèn))，向你們表示熱烈地祝賀――祝小朋友們節(jié)日快樂!
小朋友們，你們沐浴黨陽光下，生長祖國母親溫暖懷抱里，老師教誨下愉快地成長為了你們幸福生活，黨委、政府和全鎮(zhèn)人民發(fā)奮圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，省吃儉用增加對教育投資，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使同學們能坐寬敞明亮教室里學習，能鮮花盛開校園里成長我們應(yīng)該首先感謝黨委、政府關(guān)懷，感謝父老鄉(xiāng)親對教育大力支持。
小朋友們，我們生活一個嶄新時代，祖國未來，靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，西湖有宏偉藍圖需要我們?nèi)ッ枥L建設(shè)祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)重任將落我們肩上。
我希望你們，從小開始，從現(xiàn)開始，勤學苦練、全面發(fā)展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務(wù)思想明確學習目，扎扎實實地學好文化知識，努力把自己培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”社會主義事業(yè)接班人。
最后，祝大家身體健康，學習進步。
祝大會圓滿成功!
六一廣播稿15
運動員們，你們盡力了！不論成績?nèi)绾�，你們都是英雄！我們看到了你的輝煌，領(lǐng)略了你的魅力和風采！失敗者，不要灰心，幸運和機遇時刻在等待著你；成功者，不要驕傲，你們比得過劉翔嗎？向著下一個目標挺進吧！——一四班xxx
又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！讓我們拭目以待，為每一個拼搏奮進的集體吶喊助威！——一四班xxx
掌聲響起來為新的力量喝彩。掌聲響起來每一刻都精彩。一年級的小朋友，加油！——一四班xxx
象一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運動會也在這樣的配合中進行著，我們?yōu)樵谫悎錾险宫F(xiàn)英姿的運動員喝彩，也向默默在幕后工作的老師致敬！——一四班xxx
贊裁判您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風景線！我們?yōu)槟愀吒�，我們�(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”——一四班xxx
運動員們，不要放棄嘗試！假如你成功了，這就是下一次嘗試的動力；假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力！無論失敗與否，重要的是你勇于參與的`精神。付出的背后是勝利。無論是否成功，我們永遠贊美你：你們永遠是我們的驕傲！努力吧，運動員！——一四班xxx
運動員那矯健的身姿，在百米跑道上飛翔著！加油、加油、再加油……一滴滴的汗水，一絲絲的希望，奮起拼搏吧。千百雙眼睛在鼓勵著你們：勝利就在眼前！——一四班xxx
幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊！——一四班xxx
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動員們，加油！——一四班xxx
給短跑選手：不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力。此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄！——一四班xxx
致接力賽：
小小接力棒，連著你和我，牽著你的情，動著我的心。這是團結(jié)的象征，這是友誼的傳遞者。把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天！——一四班xxx
寫給接力賽：小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積著大家的希冀，那是充滿團結(jié)的力量之棒！甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧！——一四班xxx
真心英雄
在你腦中，有一個夢，要用努力為班級增添榮譽。茵茵運動場，
誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動！忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力，不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹！沒有誰能隨隨便便成功！努力吧，健兒們；拼搏吧，勇士們！——一四班xxx
一四班全體運動員為參賽選手喝彩
我親愛的朋友，不管那紅線與你是否有緣，不管那鮮花與掌聲是否屬于你，我們都等待你的歸來，不論你實凱旋還是敗陣，你永遠是我們的英雄，我們會以你為驕傲，以你為光榮，為你喝彩，為你加油！
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