比賽廣播稿
在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編精心整理的比賽廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
比賽廣播稿1
拔河是一種挑戰，每個人都有著無窮無盡的潛力等待著去釋放，拔河也是一種團結，每個人都有著取之不盡的力量等待著去凝聚。拔河賽場上的運動員們，你們是力量的象征，是勇氣的化身，在這個諾大的'競技場上，你們屏氣凝神，用出渾身力氣，緊緊地抓住繩子。加油吧，與你們的隊友并肩作戰，加油吧，請把我們的吶喊與掌聲化作無窮的力量，加油吧，盡情展現你們的力量與勇氣吧。
比賽廣播稿2
今天陽光明媚，在這初夏美好的季節里，尤溪縣第四屆“乒協懷”兒童乒乓球洋中片區賽在我校舉行。在此，請允許我代表全體隊員，向前來參加這次乒乓球比賽的各位領導、各位來賓、運動員、教練員們表示熱烈地歡迎，并預祝這次乒乓球比賽圓滿成功。
乒乓球是我國的國球，有著廣泛的群眾基礎，也是我校師生備受青睞的運動項目，近幾年來，參與的人數逐年增加，技術水平逐步提高。如今，發展乒乓球運動已經成為我校開展全校師生健身運動的一項重要內容。今天的比賽，就是為了更好地貫徹落實全國億萬青少年學生陽光體育運動”的要求，調動廣大乒乓球愛好者參與健身運動的極積性，從而達到增強體質、振奮精神、凝聚力量的作用，使全體師生能以昂揚的斗志，飽滿的熱情，強健的體魄為振興教育、增強核心競爭力作出更大的貢獻！同時，我們還要鼓勵同學們把比賽場上那種你追我趕、不甘落后的精神，堅持不懈、戰勝困難的意志，全神貫注、奮力拼搏的態度，有令則行、有禁則止的紀律運用到學習和生活中去。
最后，再次預祝本次乒乓球比賽圓滿成功！
比賽結束了，我心里既高興又后悔，高興的是：這次比賽，雖然沒有取得優異的成績，但是我對自己的努力很滿意，也得到了老師的鼓勵。后悔的`是，平時沒有好好鍛煉。老師說的沒錯，只有付出努力，堅持鍛煉，才能取得更好的成績。
預祝各參賽隊伍取得優異的成績！
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強！
謝謝大家！
比賽廣播稿3
20xx年11月26日下午，由紡織學院研究生會組織與策劃的乒乓球比賽在我校乒乓球場成功舉辦。來自紡織工程、紡織品設計與輕化工程專業的同學聯袂主演了這場激烈的乒乓球奪冠賽。本次比賽充分調動了同學們鍛煉身體的積極性，比賽現場氣氛緊張而又活躍。比賽經過激烈拼搏，最后決出了男子單打、女子單打前3甲。
其實，運動會上還有許多有趣、驚心動魄的事，但是我不能一一講了。現在，真的好盼望下一回的運動會，因為是冬季的運動會，所以只有一天，但是夏季運動會就有三天了，好盼望��！
比賽在兩點半準時拉開了帷幕，由工作人員宣讀比賽規則，比賽采用兩局三勝制，一局七球，男女單打分開進行，在紡織學院研究生會的組織下，比賽緊張而有序地進行，參賽者遵守規則，裁判員執法公平、準確，賽出了風格，賽出了水平。最后男子單打、女子單打分別由來自輕化工程專業的施建剛與來自紡織工曾專業的李菲菲收入囊中。
午后的陽光依然絢麗，奧運的激昂依舊滂湃。男子110米跨欄，當劉翔在第28屆奧運會上以平世界紀錄的優異成績走向世界時，舉世共睹，國人興奮。今天，我們的.運動會在奧運的光環下順利進行著。
本次活動創設輕松愉快的運動氛圍，豐富廣大研究生們業余文化生活。充分發揮同學的特長和愛好。使得在學習、研究的同時也拓展了自身的素質。此次活動前期準備與宣傳工作都凝結了全體工作人員的努力，本活動的圓滿舉行也得到了紡織學院老師的支持與并受到了廣大同學們的好評。相信通過這次以球會友的乒乓球比賽，極大地增強了廣大研究生相互之間的交流與溝通，增進了友誼。
運動會結束后，我們參加了閉幕儀式。通過這次運動會，我明白了“強中自有強中手”的道理，我告訴自己，一定要更加努力，爭取下次有更好的成績，為班級爭光！
比賽廣播稿4
1、理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們！
2、場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲，你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點！
3、看，終點就在眼前；聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
4、面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
5、真心祝愿機會是什么？是不可錯過的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油！加油！你肯定聽到了那一聲聲吶喊，你肯定看到了那雙雙期待的眼睛，你肯定感受到了那發自內心的祝愿！
6、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好！
7、泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。
8、不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠只是個未知數。跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續努力前進！因為如果放棄，雖不會再摔跤，但是——永遠不會前進半步！我們追求，綠葉為我們喝彩，風雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切美好的未來！
9、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的.人！
10、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
11、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
比賽廣播稿5
致接力運動員
這是一根普同的木棒
紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。
它握在你們——
我們的接力運動員的手中。
冰冷變為熱情，
剛毅溶進柔和。
今天我們握它在賽場上飛奔，
明天我們將與它共同
踏上奧運征程。
致接力運動員
接力棒帶著你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，
是團結，是友愛。
你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，
讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。
讓我們共同為集體，我們大家的心，
供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。
4x100迸發的是無窮的力量，
溫暖的是我們的'家，演繹的是團結友愛。
致接力運動員
小小接力棒，棒棒有力量，
傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。
每一次接力棒的交接，
無不凝積著大家的希冀，
那是充滿團結的力量之棒！
甩開鷹是的雙臂，
邁開閃電似的雙腿，
比賽廣播稿6
在我們心中，
你們是一個神話。
漫漫的長路上，你們獨擋一面;
運動場上，你們是顆沖刺的流星。
看臺上，
千百只眼睛充滿希望的望著你們。
人生拼搏的'機會能有幾何?
把握機會，一定成功!
比賽廣播稿7
昨天中午，沐浴冬日暖陽，諸家初中20xx年冬季運動會乒乓球比賽率先開戰。
昨天進行的是七年級單打小組賽，參賽運動員以昂揚的斗志，飽滿的熱情，展示了七年級學生的'嶄新風貌！大家在比賽場上你追我趕、不甘落后，堅持不懈、戰勝困難，全神貫注、奮力拼搏，把比賽一次次帶向高潮。
盡管大家的技術還很稚嫩，步伐還有些凌亂，心情特別緊張，但掌聲和喝彩聲卻此起彼伏。我們有理由相信，通過比賽得鍛煉，大家會很快成長、成熟起來，最大限度的展示我們的青春和熱情。
經過激烈角逐，男子組的王棹天、王浩、吳林鵬、曹好，女子組的唐淋濘、唐園、胡玉紅、諸二蓉脫穎而出，進入了半決賽。我們希望晉級選手戒驕戒躁、德技雙優，也祝福被淘汰的選手加倍努力，迎頭趕上！
接下來是“今日精彩賽事預告”欄目。
今天中午一點，冬運會乒乓球比賽將漸入佳境，將上演的是八、九年級四分之一決賽和半決賽，相信會是一場場激烈的鏖（ao）戰，精彩即將開始，敬請廣大師生到場觀戰、指導。同時也請運動員、裁判員早作準備，爭創佳績！
比賽廣播稿8
致杭州分行代表隊：
沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著；沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。你們懷有必勝的信念，在賽場上一次又一次向自我發出挑戰，好樣的！杭州分行的隊員們，我們為你喝彩！我們為你驕傲！你們個個自信飛揚，精神抖擻，蓬勃的力量如同陽光的'揮灑。工作中，你們不折不扣地執行“五力”工作方針，推動“五化”強行戰略，勇當事業上的強者；比賽中，你們積極發揚奧運精神，勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折，爭當賽場上的王者！年青的歲月，我們一起追求卓越；年青的我們，一起擁抱成功！
比賽廣播稿9
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的.企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
>運動會實心球廣播稿二：運動會實心球廣播稿>>（47字）
沉甸甸的鉛球，
寄托著你的希望，
奮力一拋的瞬間，
一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，
希望向前，再向前！
>運動會實心球廣播稿三：運動會實心球廣播稿>>（53字）
實心球，重重的，應為它裝載的是一個夢想，這個夢想的主人，想把它拋得遠遠的，然自己的夢想隨著實心球一起高飛！
>運動會實心球廣播稿四：運動會實心球廣播稿>>（46字）
你們揮舞著充滿力量的雙臂
看著實心球化成美麗的弧線
我著實在心里佩服你們
你們拋出了自己的最佳水平
比賽廣播稿10
1、你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
2、看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。
3、運動場上有你們的'颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！
4、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。加油吧，健兒們！
5、堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
6、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
7、你的毅力令我們全班折服，你的努力，令我們全班佩服，你是我們班的焦點，你是全班的中心，不屈不撓，堅持不懈，你讓我們真正體會到奧運精神，我們為你而驕傲，為你而喝彩。
8、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
9、這是意志的拼搏，這是速度的挑戰，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚！
10、快去擊敗困難、快去奪取勝利！
11、環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求、奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。
比賽廣播稿11
親愛的觀眾朋友們，您現在看到的是江寧實小“籃球爭霸賽”的決賽。馬上為您帶來的是十二班和七班的第三名爭奪賽�，F在，兩隊的運動員們都上場了，正在熱身。我左右兩邊的，分別是七班與十二班的同學們，他們個個都十分激動，都會為自班的同學加油助威。而籃球架后面的，哦，是十二班的女生們。她們要更近距離的為運動員們加油助威，有的手上還拿著“賈云揚 加油”“孫宇航 加油”的紙牌。看她們也個個精神抖擻，絲毫不比男生們遜色。
好，比賽馬上要開始了�，F在兩隊的各一名同學正在用“石頭剪刀布”的方法，掙發球權。哈！十二班的同學贏了。他們可以先發球。七班的同學們，加油啊！
比賽開始了！十二班的孫宇航先發球，現在球到了汪宇陽的手中，汪宇陽正在向籃架跑去，他必須把球交給賈云揚，再由賈云揚投籃。汪宇陽離籃架只有三米不到了。七班的運動員也圍上來了。汪宇陽，堅持�。‖F在把球傳給賈云揚！快！哎呀，汪宇陽失誤，竟用了“高空傳球”，而七班的一個最高的運動員正好在他前面，他把球攔了下來�，F在，七班運動員有了主動權，剛剛攔下球的.那個運動員，把球傳給了另外一個非常壯的運動員，他正在出三分線，重新組織進攻。好，他把球傳給了一個較矮的運動員，哎，孫宇航本來想攔球，可是沒攔住。這位七班的運動員要投籃了。好！球進了！他的一個三步投籃，為七班率先拿下了兩分！七班的同學非常興奮，沒關系，十二班的運動員們，加油��！
實現重新回到場上，現在有由十二班的運動員發球�，F在，球在孫宇航手上，七班運動員非常勇猛，又從十二班手上搶過了球，現在一位又瘦又高的運動員準備投籃了！天哪，七班非常迅速，在離投進第一球不到一分鐘的時間里，又拿下了兩分！
現在場上的比分為4∶0，十二班一定要加油啦！十二班的湯老師叫停了比賽。
隊員們重新上場，十二班的拉拉隊員們十分激動，都在大聲喊著：“十二班，加油；十二班，必勝!”的口號。
十二班的汪宇陽發球了。他把球傳給了孫宇航，孫宇航又傳給了賈云揚，賈云揚投球！沒中，再來！哦！真了不起，十二班在對手連中兩球的情況下，終于進了一球，為十二班拿回了兩分！
…………
哦！十分鐘到了，比賽結束！七班以12分領先十二班，毫無疑問地成為了本屆籃球賽的季軍！我們在這里祝賀他們！十二班的同學們也不要氣餒，畢竟嘛，咱們技不如人，輸，也輸得心服口服！
好了，親愛的觀眾朋友們，今天的江寧實小“籃球爭霸賽”總決賽就為您轉播到這里，七班以14∶2戰勝十二班，成為本屆籃球賽的季軍。我是體育記者胡雪涵，我們下期，再見！
比賽廣播稿12
秋，又這樣安靜而閑逸地來了，瞧，她在空中！她又要用她獨特的方法，向人類透露自己的足跡。是的，與往年一樣，秋再一次，翩翩地揮動著她那獨具一格的水式長袖。袖口甩下的涼風，讓人確確實實的感受到——秋，來了，已經可以尋覓到她的足跡了。
那一天是個大日子，那時步入清開已是一月有余，我們接觸最多的活動莫過于那一套名叫“舞動青春”的廣播體操。這一套操，我們訓練了很久很久，為的都是這一天！——廣播操比賽。
那天，金色的夕陽灑在操場上。那金燦燦的色彩，似乎是在祝福我們成為取得令自己滿意的成績。
在老師抽完簽后，我們因為抽到了第二，所以一刻都沒有懈怠。隨后，我們急急忙忙地去后場做熱身運動，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組剛剛結束，我們便立刻打起十二分精神，繃緊所有的神經，準備好為班級的榮譽爭光了。畢竟是一個全新的集體吧，大家都想在每一次的活動中展現自己，讓大家記住自己。
瞧，即使到達了場地，我們也一本正經地，認認真真地準備好，不會放松。
隨著準備音樂的起伏，大家舒展開早已預備好的整齊隊形，評委老師看了，也是微微點著頭，露出淺淺而滿意的笑容。
“全國中學生廣播體操——舞動青春現在開始！”聽��！音樂開始了！同學們有些僵硬的四肢終于舒展開了!掐著音樂的節拍，大家的'動作嫻熟又標準，手伸得很平。動作十分有力，那時候你不管站在任何一個人的旁邊，你都會被“無情而無意地”打到，事后，你身上還會很痛。
不管是“舒展運動”還是“全身運動”大家做的都是很“贊”的；在廣播操中，最考驗集體融合度的就是“踢腿運動”和“跳躍運動”吧。比賽前，體育老師——朱老師就十分頭疼，他有的擔憂，我們也很理解：畢竟是個新的集體，集體配合可能真的不怎么樣，可這兩節又是“打分大關”，過了這兩節，第一就基本沒問題的事了。
出乎大家預料的事情發生了——所有同學，步伐一致，動作到位，堪稱完美。絲毫看不出是一個剛剛組建不久的集體。
體操音樂結束了，我們個個是滿頭大汗，每個人一定都盡了自己的一份力。
這次比賽，我們得了二等獎。這是我們通過自己的努力得來的，它包含的不僅僅是榮耀，更是我們對這個集體的愛與愿為他奉獻的決心。沒錯，廣播操比賽結束了，但我們前進的步伐不會停歇！這一次的廣播操比賽教會了我們“團結”，教會了我們“付出，必定會有回報”！我們以后會更加團結，更加優秀！為什么？因為我們是四班！是那個注定要在清開閃亮三年的四班！
四班以仁厚帶我們，我們回報以榮！
比賽廣播稿13
歡迎進入諸家初中冬運會專題報道板塊 首先帶來的是昨日賽事綜述 昨天中午，沐浴冬日暖陽，諸家初中20xx年冬季運動會乒乓球比賽率先開戰。
昨天進行的是七年級單打小組賽，參賽運動員以昂揚的斗志，飽滿的熱情，展示了七年級學生的嶄新風貌！大家在比賽場上你追我趕、不甘落后，堅持不懈、戰勝困難，全神貫注、奮力拼搏，把比賽一次次帶向高潮。
盡管大家的'技術還很稚嫩，步伐還有些凌亂，心情特別緊張，但掌聲和喝彩聲卻此起彼伏。我們有理由相信，通過比賽得鍛煉，大家會很快成長、成熟起來，最大限度的展示我們的青春和熱情。
經過激烈角逐，男子組的王棹天、王浩、吳林鵬、曹好，女子組的唐淋濘、唐園、胡玉紅、諸二蓉脫穎而出，進入了半決賽。我們希望晉級選手戒驕戒躁、德技雙優，也祝福被淘汰的選手加倍努力，迎頭趕上！ 接下來是今日精彩賽事預告欄目。
今天中午一點，冬運會乒乓球比賽將漸入佳境，將上演的是x年級四分之一決賽和半決賽，相信會是一場場激烈的鏖戰，精彩即將開始，敬請廣大師生到場觀戰、指導。同時也請運動員、裁判員早作準備，爭創佳績！
比賽廣播稿14
籃球賽宣傳廣播稿尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！為了增強在各個民族，各個學院之間的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；同時為增加不同學院、不同民族之間的交流，促進友誼升華，為美好的大學生活留下燦爛的一筆，由研究生工作部（處）承辦的20xx年西北民族大學第九屆“團結杯”研究生籃球賽開幕式將于10月19日在我校區操場正式拉開帷幕，籃球比賽將持續到10月30日。此次活動我校區以學院為單位組建球隊，分男子隊、女子隊。期間您將能見證西北民族大學激烈的籃球賽事及球員們在賽場上的颯爽英姿。動感與活力的啦啦操，速度與激情的`籃球賽，高手們的精彩對決，究竟誰會是下一個身邊的灌籃高手，10月19日起我們將在籃球場與您一起拭目以待！
比賽廣播稿15
一、指導思想：
為了進一步營造書香校園文化氛圍，提高我校學生習作水平，更大程度地激發學生熱愛讀書，快樂讀書的積極性，豐富學生的學習生活，提升學生語文素養，促進學生全面發展。
二、活動目的：
為了將“和諧閱讀健康成長”的`閱讀活動推向高潮。通過組織與讀書相關的征文比賽活動，營造書香校園文化氛圍，激發學生閱讀與寫作的興趣，培養學生閱讀與寫作的習慣，讓學生在閱讀與寫作中體驗成功與快樂，從而促使學生熱愛閱讀與寫作，沉浸于閱讀，成為富有內涵、身心和諧發展的孩子。
三、關于征文比賽：
1、參賽對象：三至六年級全體同學。
2、比賽時間：第7周
3、作文要求：(1)以“書”為話題寫一篇作文。(2)文體不限；(3)字數不限；(4)用A4紙、宋體4號字打印，題目下面注明班級、姓名、指導老師。
四、評獎辦法
每班評選出前6名，班主任將作文上交學校語文教研組，學校將評出一等獎4人，二等獎8人，三等獎18人。由學校教務處統一公布、頒獎。
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