愛護校園廣播稿
在學校廣播站鍛煉的學生都知道,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果,來參考自己需要的廣播稿吧!以下是小編整理的愛護校園廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛護校園廣播稿1
男:敬愛的老師們
女:親愛的少先隊員們:
合:伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,本周紅領巾廣播又如約相見了。
女:我是主持人
男:我是主持人
合:大家下午好!
男:今天紅領巾廣播的的主題是《愛護校園環境衛生、從我做起》,同時還安排了三個欄目,分別是《新聞直通車》、《安全健康樂園》、《好人好事》
女:當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;
男:當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?
女:當我們在整潔優雅的環境中學習時,定會倍感心情舒暢。
男:優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;
女:優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;
男:優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;
女:優美的環境讓我們學會謙讓,學會做人。
男:是的,只要我們都做到了,就像歌詞里唱的:我們都是好孩子,最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停頓,音樂聲響起)
男:《新聞直通車》這個欄目,讓我們不出校門就能了解新聞時事,開拓了我們的視野。
現在播報,10月31日,北京市教委下發《關于進一步規范中小學校飲食管理工作的通知》。
通知中要求,不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。
嚴禁出售無質量安全保障的產品,嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。
有調查顯示,我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,14歲孩子為92%。
女:10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發生5.5級地震以來,到11月5日為止,幾天內發生了近90次余震,累計造成6004戶房屋受損,超過3.5萬名群眾受災。
目前還沒有完整的人員傷亡報告。
有關專家說,最近全球地震已經進入相對活躍期,如何防護呆會在下個欄目告知。
男:11月7日,也就是今天,我校將迎來了--全國義務教育基本均衡縣驗收。
這是一項艱巨而光榮的任務,讓我們為這次活動獻出自己的微薄之力:見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,相信我們都是好孩子,最最棒的好孩子。
男:我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8-9日在漢源中學舉行,我校的運動健兒們早已備戰蓄勢待發,運動場上的風采,就靠你們了,加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)
女:每個人都渴望擁有一個健康的身體,在我們日常生活中,有很多與健康息息相關的小常識,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,就給同學們提供了一個學習的平臺。
男:國家之所以禁止學生喝碳酸飲料,禁有禁的理由:碳酸飲料會引起骨質疏松、影引起鈣、磷比例失調。
一旦鈣缺失,對于處在生長過程中的少年兒童身體發育損害非常大。
缺鈣無疑意味著骨骼發育緩慢、骨質疏松。
有資料顯示,經常大量喝碳酸飲料的青少年發生骨折的危險是其他青少年的3倍。
其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。
報告稱,常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質腐損的幾率增加59%,令14歲青少年齒質腐損的幾率增加220%。
如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,這兩個年齡段孩子齒質腐損的可能性將分別增加252%和513%。
同學們,這個數字是不是很可怕,檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。
俗話說:牙好胃口好嗎。
女:在此我也倡議同學們,不要再買地攤上的三無產品,為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:播報地震時的9條須知識:
1、搖晃時立即關火,失火時立即滅火
2、不要慌張地向戶外跑
3、將門打開,確保出口
4、戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處
5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動
6、汽車靠路邊停車,管制區域禁止行駛
7、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8、避難時要徒步,攜帶物品應在最少限度
9、不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
(音樂響起)
女:在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,我們滿懷激情,暢想未來。
好人好事天天有,我校的活雷鋒越來越多了,現在我播報上周好人好事情況:三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計,7為小同學,隨手撿垃圾,被評為“彎腰小衛士”,分別給這三個班級各加1分。
男:同學們都是好樣的!校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
如今的校園,更是煥然一新,這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,因為渾身都是汗啊--老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)
女:學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環境的美化要靠大家的共同努力。
同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環境,在此我倡議:從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學改正。
愛護校園廣播稿2
甲:敬愛的`老師、親愛的同學們!
合:大家上午好!
甲:我是八(2)班的xx
乙:我是八(2)班的xx
合:讓我們一起走進我們今天的愛護學校環境特別節目!
乙:同學們,你想在一個綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個桂樹成蔭、香氣四溢的環境中學習嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才嗎?
甲:誰不想在一個優美干凈的環境中工作、學習和生活呢?當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔幽雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢!優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達理,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。
在優美的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養,增長著知識。
乙:校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
可如今,在我們的校園里,特別是在校門口,還時常散落著同學們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。
每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞,所有的這一切,都與我們的文明校園很不相稱。
校園是我家,愛護靠大家。
我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
甲:作為學習的一員,我們有責任和義務愛護校園,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。
只有這樣,我們的校園才會更加美麗、更加和諧。
讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起。
從身邊做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,同學們,還等什么?趕快行動起來吧!
乙:在這里,我們向全校老師和同學發出以下六點倡議:
1.以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生。
甲:2.從我做起,從現在做起養成良好的衛生習慣,做到把垃圾送到屬于它自己的家,也就是丟到垃圾桶里去。
乙:3.提倡彎腰精神,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾桶里,確保地面干凈。
甲:4.不在校園里吃任何零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
乙:5.養成勤儉節約的美德。
樹立節約意識,減少紙的用量,做到離開教室關燈,洗完手馬上把水龍頭關上,節約糧食,杜絕浪費。
甲:6.愛護公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏花草,不亂搖動樹枝。
把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈的,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
乙:老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。
拾起一片垃圾,留下一方潔凈,美化好學校的一草一木,讓我們社會在既衛生又文明的校園里。
甲:同學們,環境永遠是我們的朋友,善待環境,就是善待我們自己。
做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做當代文明小學生!
乙:愛護校園環境需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
合:老師同學們,今天的廣播到此結束,謝謝大家的收聽!讓我們下次再會!
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