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小學(xué)生關(guān)愛他人主題廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的小學(xué)生關(guān)愛他人主題廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生關(guān)愛他人主題廣播稿1
音樂《開場(chǎng)曲》
男人:收集一縷陽光，編織成彩色花環(huán)。
女:留著微風(fēng)，傳播明天的希望。
男:獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)溫暖的世界。
女:帶走一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，讓快樂與我們同行。
男:親愛的老師！
女:各位同學(xué)！
Co:大家好！
女:帶著溫暖的陽光，小鷹空間站又和大家見面了。
男:我是新安小學(xué)的。
女:我是新安小學(xué)的。
結(jié)論:這一期的小鷹空間站是我們倆共同主持的。希望你會(huì)喜歡。
m:老鷹空間站這一期的主題是關(guān)愛他人，用心贏心。
女:我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《新聞傳遞》《校園草》《中國短篇小說》《做熱米電哥站》等欄目。請(qǐng)聽下面的細(xì)節(jié):
“新聞傳遞”
男:你的事。
女:我的事。
組合:大家的事。
男:校園里的事。
女:是關(guān)于國家的。
組合:世界事務(wù)。大家關(guān)心的都在《新聞傳遞》里面。
(廣播新聞)
m:結(jié)合五一和兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
女:5月11日上午，我校發(fā)起了以“我體驗(yàn)我的快樂，我成長”為主題的烹飪比賽。學(xué)生自主確定食譜和購買材料，然后烹制出“西紅柿炒雞蛋”、“可樂雞翅”、“糖醋排骨”、“美味龍蝦”等美味菜肴。之后，由教師組成的評(píng)審團(tuán)根據(jù)菜肴的顏色、香氣、味道、衛(wèi)生、創(chuàng)意和工藝對(duì)菜肴進(jìn)行評(píng)分，并頒發(fā)等級(jí)獎(jiǎng)。
這項(xiàng)活動(dòng)有效地培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，為新生提供了一個(gè)全方位展示自己的良好舞臺(tái)。
男:我們學(xué)校的六一慶�；顒�(dòng)于5月28日開始。下午，各班精選的書法作品和手書報(bào)刊在學(xué)校展出并進(jìn)行評(píng)價(jià)，吸引了全校師生。
女:30號(hào)中隊(duì)開展班隊(duì)活動(dòng)慶祝六一。學(xué)生們積極參加了活動(dòng)。與過去相比，學(xué)生們參與活動(dòng)的范圍更廣，內(nèi)容更豐富多彩。
m:31日下午，“跳蚤市場(chǎng)”開張了。學(xué)生們拿出書和玩具來賣，現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。慈善義賣的所有收入都捐給了學(xué)校的貧困學(xué)生。
音樂《校園草》
女:接下來是《校園草原》。今天我們和大家聊的話題是“關(guān)愛他人，用心贏心”。
男:如果你是瞎子，在黑夜里行走，你會(huì)給別人裝上燈籠嗎？也許你會(huì)不屑:盲人為什么需要燈籠！但你有沒有想過，是這漆黑的夜晚的燈籠，讓別人看清道路，看清你，避免碰撞？盲人的一點(diǎn)點(diǎn)努力，既方便了別人，也避免了自己的不幸。沒有無意中的溜進(jìn)來，為什么現(xiàn)在樹木陰沉沉的？關(guān)心別人就是在一定程度上關(guān)心自己。
女:鄭，童話之王，小時(shí)候默默無聞。他一直想證明自己卻找不到辦法。自卑中，他找到了自己對(duì)一個(gè)義務(wù)勞動(dòng)的信心:就因?yàn)閺S里的老師傅不經(jīng)意間夸了他一句:“這孩子有本事，小心點(diǎn)�！睕]錯(cuò)，老師傅不經(jīng)意間流露出對(duì)一個(gè)陌生男生的愛，卻能拯救一顆壓抑的幼小心靈。關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的清泉。也許關(guān)心別人是無意的，但給予愛的人的可能是全世界。
m:“關(guān)心他人”不僅僅是一句口號(hào)。它要求我們?cè)谏钪惺冀K樹立這樣一個(gè)觀念——理解別人，為別人著想，關(guān)心別人。理解別人:前提是要有推己及人的心，在與人交往的過程中，以自己為參照對(duì)象，以他人的情況為鏡子。
女:關(guān)心他人:是一種換位思考，即在一般情況下和某些情況下，如果我是別人該怎么辦；關(guān)心他人:一個(gè)人在別人心中所占據(jù)的位置，取決于他通過服務(wù)他人所表現(xiàn)出來的關(guān)心程度；關(guān)心別人要深入人心，會(huì)讓你用最少的投入獲得最大的回報(bào)。
男:給車內(nèi)陌生的老人讓座可能微不足道，但能讓老人感到溫暖，讓自己保持高貴；捐錢給希望工程可能只是九牛一毛，但是所有人的力量是巨大的，可以支撐很多流浪兒童的生命藍(lán)天。
女:我們很幸福，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺苤芏鄲�。在我們的生活中，父母總是�?jiān)定地關(guān)心；我們的學(xué)習(xí)和成長凝聚了老師無盡的關(guān)懷。問問自己，有沒有想過給別人帶來快樂？你為同學(xué)做過什么？你為你的班級(jí)做了什么？如果答案是空白，請(qǐng)用你從現(xiàn)在開始的實(shí)際行動(dòng)，讓這個(gè)空白變得豐富多彩。
男:在樓梯或走道上熱情地問候你遇到的每一位老師和同學(xué)；放學(xué)后齊聲向老師告別；別人失落的時(shí)候送一句安慰的話；當(dāng)學(xué)生遇到難以解決的問題時(shí)，給予建議；父母工作不順利，你先完成家務(wù)；路上，一個(gè)孩子摔倒了，你輕輕把他扶起來；公共汽車上，站著一位老人，你熱情地給他讓座...關(guān)愛他人就是從這一點(diǎn)一滴開始的，體現(xiàn)了個(gè)人的性格和修養(yǎng)。
女:詩人艾青說:“第一個(gè)凍死的人不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相擁抱才能帶來溫暖�！笔堑模瑦矍槿绱酥匾�，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)心別人不一定要犧牲自己，但一點(diǎn)點(diǎn)愛也是最大的好事。
m:同學(xué)們，讓我們用美好的心靈去傳達(dá)世界的真情實(shí)感，把關(guān)愛作為我們生活的一部分，把關(guān)愛融入到我們所做的每一件事情中，成為我們思想道德的一部分，關(guān)愛他人。學(xué)會(huì)關(guān)心，對(duì)于個(gè)人來說，就是儲(chǔ)存快樂；對(duì)于社會(huì)來說，是最大的推動(dòng)力。
女:同學(xué)們，讓我們?cè)谄岷诘穆飞隙帱c(diǎn)一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能付出，那么你就能一心一意贏得另一顆心！
音樂《中國小故事》
女:只要大家都付出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。
男人:是的，我們的世界需要愛。愛編織著我們多彩的世界。關(guān)心他人、幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。
女:我們來聽一個(gè)感人的故事:古代有兩個(gè)農(nóng)民兄弟，他們一起耕種一塊土地，收獲后，各得一半。那時(shí)候哥哥已經(jīng)結(jié)婚生子，但是哥哥還沒有成家。
男:一天晚上，哥哥在想:哥哥結(jié)婚生子，家里負(fù)擔(dān)很重。他應(yīng)該給哥哥更多的食物，所以他起身把一些食物搬到哥哥的倉庫。
女:同一天晚上，哥哥想:我已經(jīng)有家了，現(xiàn)在有個(gè)關(guān)心我的.媳婦，以后也要生孩子照顧我，而哥哥還單身，應(yīng)該多留點(diǎn)吃的給以后。于是他起身搬了很多食物到哥哥的倉庫。第二天早上，他們發(fā)現(xiàn)他們的食物沒有減少。所以第二天晚上他們也這樣做了。
男:第三天晚上也是這樣。第四天晚上，他們相遇了，然后他們意識(shí)到他們?cè)诒舜诵闹杏卸嘀匾麄兊膼塾卸嗌睢?/p>
女:“太陽不停地旋轉(zhuǎn)，自古不變�！比祟惿鐣�(huì)的每個(gè)成員都是相互依存的。因?yàn)閻郏覀兘⒘俗约�，建立了自己的親人，建立了自己所屬的團(tuán)體，建立了一個(gè)擴(kuò)大的家——祖國。
音樂《別錯(cuò)過電歌站》
男:每個(gè)人的一生中誰沒有得到過別人的幫助？我們的成長過程凝聚了家人、老師、朋友和很多陌生人的努力。
女:生活中處處需要愛情。面對(duì)那些充滿希望的眼睛和心靈，我們每個(gè)人都沒有理由收回愛的手臂。哪怕我們只付出一點(diǎn)點(diǎn)愛，也因?yàn)檎嬲\無私而帶給別人難以忘懷的回憶，甚至足以溫暖他們的一生。
男:同學(xué)們，請(qǐng)伸出援手，讓愛傳遍世界。請(qǐng)聽手拉手這首歌。
女:每次見面，都傾注著我們熱切的期待。
m:每一次離別，都意味著下一次美好的歸來。
女:我希望我們的節(jié)目能給你帶來一天的好心情。請(qǐng)?jiān)诠?jié)目結(jié)束時(shí)記住我們。我是顧佳麗，本期的播音員
男:我是汪恕誠，本期的播音員。
我們下次再見。
小學(xué)生關(guān)愛他人主題廣播稿2
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
女：伴著和煦的陽光，雛鷹空間站又和大家見面了。
男：我是新安小學(xué)的xxx。
女：我是新安小學(xué)的xxx。
合：這一期的雛鷹空間站由我倆為大家主持，希望大家能喜歡。
男：本期雛鷹空間站的主題是《關(guān)愛他人，用心靈贏得心靈》。
女：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了《新聞大派送》、《校園芳草地》、《中華小故事》、《do re mi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
男：你的事。
女：我的事。
合：大家的事。
男：校內(nèi)的事。
女：國家的事。
合：世界的事。大家關(guān)心的事，盡在《新聞大派送》。
男：結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。
女：5月11日上午，我校開展了主題為“我體驗(yàn)我快樂我成長”的烹飪比賽。學(xué)生自主確定菜譜、購買素材，然后烹制出了一道道色香味美的“番茄炒蛋”、“可樂雞翅”、“糖醋排骨”、“美味龍蝦”等菜肴。之后，由老師組成的評(píng)委組根據(jù)菜肴的色、香、味和衛(wèi)生、創(chuàng)意、工藝等方面進(jìn)行打分，評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)，有力培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，為新小學(xué)生全方位展示自我提供了一個(gè)很好的舞臺(tái)。
男：我校的慶“六一”活動(dòng)在5月28日拉開了序幕。當(dāng)天下午，各班挑選出來的書法作品、手抄報(bào)在校內(nèi)展評(píng)，吸引了全校所有的師生。
女：30日，各中隊(duì)開展了歡慶“六一”的班隊(duì)活動(dòng)，同學(xué)們積極參與，與以往相比，本次活動(dòng)學(xué)生的參與面更廣，內(nèi)容更加豐富多彩。
男：31日下午，“跳蚤市場(chǎng)”開放了。同學(xué)們紛紛拿出自己準(zhǔn)備的書籍、玩具出售，場(chǎng)面異常熱鬧，本次活動(dòng)義賣所得全部捐給學(xué)校貧困學(xué)生。
女：接下來是《校園芳草地》欄目。今天，我們和大家聊的話題是：《關(guān)愛他人，用心靈贏得心靈》。
男：如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來現(xiàn)在的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。
女：童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無意間表揚(yáng)他說：“這孩子能干，小心點(diǎn)�！笔前�，老師傅無意間流露了對(duì)一個(gè)陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛他人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個(gè)世界。
男：“關(guān)愛他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語似的詞語。它需要我們?cè)谏钪谐３淞⑦@樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。
女：關(guān)愛他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么、怎么做；關(guān)愛他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛他人應(yīng)該在人們的'思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。
男：給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。
女：我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。
男：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的'品格和素養(yǎng)。
女：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖�！笔堑模P(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。
男：同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛他人吧。學(xué)會(huì)關(guān)愛吧，對(duì)于個(gè)人，是貯蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。
女：同學(xué)們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈！
女：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
男：是的，我們的世界需要愛。愛，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的大千世界。關(guān)愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。
女：讓我們一起來聽一則感人肺腑的故事：古代有兩位農(nóng)夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當(dāng)時(shí)，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家。
男：一天晚上，弟弟在想：哥哥結(jié)婚有了孩子，家庭負(fù)擔(dān)重，他應(yīng)該多接濟(jì)哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。
女：同一個(gè)晚上，哥哥卻在想：我已經(jīng)有家，現(xiàn)在有媳婦關(guān)心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應(yīng)該為今后多存一些糧食。為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發(fā)現(xiàn)，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了。
男：第三天晚上也是一樣。就在第四天晚上他們卻碰了面，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，他們彼此在對(duì)方的心中是多么的重要，關(guān)愛之情是多么得深沉。
女：“太陽不停地旋轉(zhuǎn)，自古就沒有改變�！比祟惿鐣�(huì)中的每一個(gè)成員相互依存。因?yàn)閻�，我們建立起家，有了我們依戀的親人、所屬的群體，有了放大的家——祖國。
男：在每個(gè)人的一生中，誰沒有受過他人的幫助？我們的成長過程凝結(jié)著家人、師長、朋友，還有許多素不相識(shí)者的付出。
女：生活中處處需要關(guān)愛，面對(duì)那些滿懷希望的眼睛和心靈，我們每個(gè)人都沒有理由收回愛的手臂，哪怕付出的只是小小、一點(diǎn)點(diǎn)的愛，卻因是有真誠、無私，而給別人帶去久久難以忘懷的記憶，甚至足以溫暖其一生。
男：同學(xué)們，請(qǐng)伸出我們的援助之手，讓愛灑滿世界的每一個(gè)角落。請(qǐng)聽歌曲《手牽手》。
女：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。
女：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員顧佳俐
男：我是本期播音員王書程。
合：我們下次再會(huì)。
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