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      1. 慶祝教師節校園廣播稿

        時間:2022-12-22 19:29:41 廣播稿 我要投稿

        慶祝教師節校園廣播稿

          在學校廣播站鍛煉的同學們都知道,廣播前一般都會預先準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的慶祝教師節校園廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        慶祝教師節校園廣播稿

        慶祝教師節校園廣播稿1

        親愛的老師、同學們,

          大家好!非常高興我們又相會在“紅領巾校園廣播站”。為了慶祝第xx個教師節,各個班紛紛開展了形式多樣的“尊師。感恩”活動。同學們也用自己的方式向老師們表達了自己的感謝和祝福。我們“紅領巾校園廣播站”也準備以“尊師。感恩”為主題播出五期專題節目。

          節目的內容主要是展示我們開展“尊師。感恩”活動的情況。所以,各班有好的節目都歡迎向我們推薦。從下周開始,我們每天將以一種形式展示我們的活動。第一天,也就是星期二,我們主要播出一些歌曲;第二天我們將以朗誦為主;第三天,你可以把想對老師說的話,通過節目告訴他;最后一天,我們還要播出部分老師想對同學們說的話。各班有好的節目推薦都請趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓練,進行節目的編排。特別是你想對老師說的話,如果你還沒想好,還可以在這個中秋節再想想。不過,一定得在下周四,我們想對老師說的話節目開播前交到我這里。

          從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操,和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算,學會用數學解決問題;是老師從a、b、c教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中,我在學校竟已學會了這么多。更重要的是,我懂得了要養成良好的習慣,我懂得了要講衛生、講文明,我懂得了要誠實守信,要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命。

          老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師,而我是學生。他想把自己懂得的道理,掌握的知識,具備的能力都傳遞給我們,而且希望我們能夠超越,不斷前進。所以,我做錯事了,他會著急,他會批評,他會幫助我改正;所以,我學習落后了,他會擔心,他會嚴格要求,讓我盡好自己學習的責任。我懂,老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認真;課間,你忙著批改作業,忙著教育我要養成文明的言行;中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養成健康的用餐習慣,我們吃完飯,你才捧起飯碗;放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。因為您知道,每一天對我們都非常重要;因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。

          在您的節日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。我看到了,臉上的笑容。我更知道,其實你更需要另一種禮物。我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;我知道,給您最好的禮物,是課堂上我能夠認真聽講,讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道,給您最好的禮物,是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。

          老師啊,千言萬語難以表達,我對您深深的感激之心。我只想,用自己的實際行動,來表達我對您的感激之情。在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。

        慶祝教師節校園廣播稿2

         。祝┩瑢W們

         。ㄒ遥├蠋焸

          (合)大家好!"新顏"紅領巾廣播又和大家見面了。

         。祝┩瑢W們,一年一度,春風秋雨,我們又將迎來第二十一個教師節。此時此刻,親愛的老師,你們在想些什么?

         。ㄒ遥┮苍S,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

          (甲)也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

         。ㄒ遥┮苍S,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

         。ê希┯H愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!

          (甲)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

          (乙)也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。

         。ê希┦前!老師,是你們響應黨中央"科教興國"的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。同學們,此時此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說,下面,就讓我們一起來聽六(4)班的徐羽捷想對她的老師說什么呢?

          (甲)同學們,在我們顏港中心小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。為此,從本周開始我們"新顏"廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優秀教師事跡。今天為大家介紹的是20xx年被評為蘇州市優秀教育工作者的芳老師。

         。祝┩瑢W們,在教師節即將來臨的日子里,我校五年級的同學們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師,并祝他們節日快樂!下面請聽小詩《祝福您,老師》

          (甲)同學們,在教師節即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動問好做起;

         。ㄒ遥┳屛覀儚恼J真聽課,認真做作業做起;

         。祝┳屛覀冇脤嶋H的行動來向身邊的老師問好,

         。ㄒ遥┳屛覀冇脙灝惖某煽儊韰R報我們敬愛的老師,

         。祝┳詈,我提議:我們全體同學起立高呼:老師,節日快樂!

          全體起立,立正,一備起——老師,節日快樂!

          祝福您,教師

          窗外的風說:"同我來吧,我引你向上飛升。"

          天邊的云說:"跟我走吧,我為你架座彩虹。"

          園中的花說:"和我相伴,我為你編織錦繡。"

          河里的浪說:"隨我遠行,我給你美好前程。"

          風——吹不亂你的思緒,

          云——留不住你的癡情,

          花——遮不斷你的憧憬,

          浪——沖不垮你的堅定。

          那是因為你堅守著一個神圣的崗位,

          一片片心田正等待著你去播種;

          那是因為你擁有著一塊無垠的沃土,

          生命之樹深深扎根孩子心中。

          冬去春來,歲月不停,

          粉塵染白了你的雙鬢,

          講臺挽留住你的.身影,

          辛苦壓彎了你的脊背,

          勤勞改變了你的面容。

          辭卻了來自八方的誘惑,

          心如磁石指向不變行程。

          時光帶走了你的青春年華,

          如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

          多少次睡夢中心系著教室,

          多少回燈光下喚醒了晨風,

          多少顆汗水在少年成才的路上跳動,

          多少滴心血把青年的理想染紅!

          帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登,

          引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

          執著的追求穿透歷史的云霧,

          熾熱的希望照亮廣袤時空。

          用真理驅散迷惘,

          用熱情熔化寒冷,

          讓智慧撥響每根心弦,

          讓正義占領每顆心靈。

          把歡樂撒向每一張笑臉,

          將輝煌鑄造每一個人生。

          黑板上寫下炎黃子孫的神往,

          課堂里托起共和國的黎明。

          新的長征從你的腳下開始,

          龍的期待在你的筆端誕生。

          社會主義大廈在這里奠基,

          擎天的棟梁在這里生成。

          芬芳的桃李描繪錦繡大地,

          純潔的童心點亮人間繁星。

          老師,祝福您,愿您身體健康!

        慶祝教師節校園廣播稿3

          a:同學們

          b:老師們

          a、b(合)大家好!

          a:殷小之聲紅領巾廣播站正式開播了!

          b:我是本期主播xx

          a:我是主播xx

          a、b(合)在此,我們代表紅領巾廣播站的全體成員祝老師、同學們身體健康、永遠快樂!

          b:同學們,我們的紅領巾廣播站剛剛開播,歡迎老師、同學們積極投稿。

          a:我們有校園新聞欄目,及時報道校園里的新鮮事物;有你說、我說、大家說欄目,講述同學們成長中開心、煩惱的事情;有知識百寶箱欄目,為同學們介紹有趣的科技、文化等知識;還有音樂之聲欄目,讓你對同學的祝福撒滿每個角落。

          b:你想給老師、同學點歌,那就趕快加盟校園廣播站,參與方式:請與廣播站彭老師聯系。

          a:同學們,一年一度,春風秋雨,我們又將迎來第xx個教師節。此時此刻,親愛的老師,您在想些什么?

          b:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

          a:也許,您還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

          b:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

          a、b(合)親愛的老師,我們沒有厚禮獻上,就請接受我們最誠摯的祝福:老師,節日快樂!

          a:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

          b:也有人把教師比做明行燈,兢兢業業,指明著人生方向。

          a、b(合)是啊!老師,是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養造就出一代又一代國家棟梁。

          a:同學們,在我們殷小每一個角落,處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

          b:在教師節即將來臨的日子里,我們創作了一首小詩獻給我們親們的老師們,并祝你們節日快樂!下面請聽小詩《老師,辛苦了》(停頓2秒)

        慶祝教師節校園廣播稿4

          音樂響起……

          男:一季季的花開花謝

          女:一年年的光陰荏苒

          合:難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴

          男:桃季滿園的欣慰

          女:美麗了講臺上的分分秒秒

          合:還有那神圣的職業道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺

          男:辛酸苦辣您咽下

          女:艱難險阻腳下踩

          合:**小紅領巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節”特別節目現在開始!

          插播歌曲:《長大后我就成了你》15秒左右

          男:又是九月,教師節踏著輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說,在我們的生命歷程中,無論何時,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火,燃盡了自己,卻照亮了和永遠照亮著我們的人生。

          女:無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日;每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺……平凡中流露著偉大,讓我們按捺不住去敬慕去緬懷:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。

          男:下面請聽聽我們全校同學送給老師的們祝福吧!

         。ㄤ10個學生,寫給老師們的話)

          男:耕耘著未來,讓光榮的職業充滿陽光;播種著希望,讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望,總會在您的虔誠、淡泊和質樸中生長出無限感動,之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……

          女:三尺的講臺,承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

          男:粉筆點撥了知識王國的迷津,教鞭指點了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種,孜孜地孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

          女:歲月染白了頭發,汗水潤育了桃李。經年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現了芳菲……

          合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中,把春華寫成秋實,把平凡寫成偉大!

          女:請聽詩朗誦:《沁園春園丁頌》

          沁園春園丁頌

          華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。任筆行山水,板連天地;鞭揮日月,規尺方圓。藍注紅批,青絲銀鬢,葉茂果熟枝落殘。鞠躬瘁,盡一生心血,青勝于藍。

          樹人端品為先。桃李下、成蹊自不言。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,陽光事業,塑造靈魂登頂攀。千秋業,看講臺世界,五彩斑斕。

          插播歌曲:《每當我經過老師的窗前》童聲版――整首

          合:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。

          男:有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為;老師就是當代的棟梁,沒有他們今天無私的奉獻,怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

          女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻著,直到淚始干。

          男:老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

          女:老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細微,比友情更純潔。當我們失敗時,是老師給我們以鼓勵;當我們成功時,又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時,老師象航燈,照亮我們前進的道路,為我們前進中掃平障礙。

          男:老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書寫著知識的篇章。

          合:春蠶雖然不漂亮,可晶瑩的蠶絲是它們創造的;蚌很容易被人們遺忘,可它們磨礪出了珍貴的珍珠;老師也是一樣,滿園的桃李是他們的勞動成果。

          合:在教師節即將來臨之際,你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意……老師,您辛苦了!

          女:小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己,長大后我就成了你。我就成了你。

          男:同學們,從今天開始,我們要從向老師主動問好做起;

          女:我們要從認真聽課,認真做作業做起;

          男:我們要用實際的行動來向身邊的老師問好,

          女:我們要用優異的成績來匯報我們敬愛的老師,

          合:今天的紅領巾廣播到此結束,謝謝大家的收聽,再見!

          男:借著今天的特別節目表達我們每位學生的心聲,也請老師們放心,我們一定會好好學習,努力學好知識,做一名優秀的接班人!

          播放結束曲目.

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