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新年新風尚廣播稿范文（精選10篇）
有在廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的新年新風尚廣播稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新年新風尚廣播稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天是20xx年的最后一天，20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來，在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國、祝福我們親愛的父母、祝福我們敬愛的老師、祝福我們可愛的同學、祝福我們真誠的朋友，祝大家：新年快樂，萬事如意。祝福你，我們偉大的祖國新年快樂，我親愛的父母：您是我們永遠的精神寄托。
望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老，可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強親愛的父親母親，請你們放心，孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩，請您保重，祝您快樂不老，幸福安康，新年快樂。
我敬愛的老師：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福，新年快樂！
我可愛的同學：你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗；嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香；呼喚和平，給你一塊成長的凈土；呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂；讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境；讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳，新年快樂，我親愛的朋友！
也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩，指路的燈塔始終就在我們的正前方。人生的道路崎嶇坎坷，小小的`挫折又怎會玷污我們的智慧之光。堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向。得意不忘形，失意不失態。不能有傲氣，但不能無傲骨。這就是執著，這就是堅強。親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機讓我們一起，大聲地祝福新年快樂，美滿健康！
今天節目就為大家播報到這，謝謝大家的聆聽，再見！
新年新風尚廣播稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是xxx，今天我廣播的題目是《尊師重教從我做起》。
“重教尊師，看圣境重開，紫氣縈懷光射斗；富民創舉，喜才人輩出，群星璀璨志興邦�！笔前�，自古以來多少文人寫下了贊頌老師的美文，作為一名小學生，我們更要尊敬老師。從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲；是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友；是老師從a、o、e開始教我們學會拼音、學會識字；是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題；是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的.畫。不知不覺中，我們在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我們懂得了要養成良好的習慣，我們懂得了要誠實守信，要寬容待人；我們懂得了感恩父母、珍惜生命。老師，我懂！我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光；課堂上，你的目光緊隨著我們，是提醒我們上課要認真；課間，你忙著批改作業，忙著教育我們要養成文明的言行；中午，匆忙趕回家，簡單吃過飯，就早早來到學校；放學了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；因為您知道，我們不能把自己的生命浪費掉。
老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂地成長，能成為有用之人。在新年來臨之際，我們送上最美好的祝愿，表達對您的感激之情。我更知道，其實你更需要另一種禮物——我們會盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
老師啊，千言萬語難以表達我們對您深深的感激之心，在這里，我代表全校的學生對全校的老師說聲：“老師，謝謝你們！我們會用自己的實際行動，來表達我們對您們的感激之情的。”
我的播音到此結束，謝謝大家！
新年新風尚廣播稿 3
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來20xx年的元旦。
乙：親愛的同學們，敬愛的老師們，紅領巾播送又準時和大家見面了。首先讓我們共同祝愿——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感謝他們曾給予我們的關心和幫助。徐輝這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾播送向他們說一聲：謝謝。
乙：確實是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感謝之心，也是《小學生行為標準》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
二、元旦知識介紹
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧
乙：好啊。
〔介紹〕
甲：我也來說幾條吧。
〔介紹：
三、校園新聞：
乙：了解了各國慶元旦的習俗，下面讓我們也來了解一下我們學校的新聞吧。
從上周開始每當大課間活動的時間學校里人聲鼎沸，熱鬧非凡，同學們在各自的活動地點跳繩、踢毽，鍛煉了自己的身體。
甲：我也來說說我們身邊另一條新聞吧。
最近全校學生在舉行年級跳繩、踢毽的對抗賽，比賽是劇烈的，但也是快樂的，其實啊，在我們學生看來，比賽的輸贏并不重要，重要的是我們參與了，努力了，也得到了快樂了，老話說的好“友誼第一，比賽第二〞，所以，即使未取得好成績的班級請也不要氣餒，相信，我們都是最棒的！
四、輕松一刻：
甲：說的真好，下面讓我們輕松一下，為大家帶來幾個小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎？〞
波比：“一套都買回來了。〞
爸爸：“這筆好使嗎？〞
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使。〞
乙：呵，竟有這樣的學生，我這也有一個笑話：湯姆的`作業總是漏洞百出，一次，老師發現他的作業全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事？是你爸爸幫你做的吧！〞“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了。〞
甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學的孩子。
五、美文誦讀：
甲：剛剛的笑話您笑了嗎？下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂〞這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康；媽媽已經三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎？媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學習的！〞
新的一年里，我要將“順利、長壽〞這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經常喝酒，還有，您說話不算數，您容許陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。〞
送了那么多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力〞送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦！
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我幾次想改卻改不了。我給自己最后一個時機反改，改不掉就打自己一萬下小屁股！
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂！
乙：時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾播送又該和同學們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，大家再見。
新年新風尚廣播稿 4
張：掀開20xx年的最后一頁
劉：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
張：20xx年悄悄地離我們遠去
劉：20xx年正向我們闊步走來
張：新的一年，新的開始
劉：這般年輕，這般俊逸
張：像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
劉：像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
張：每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
劉：每一年，都有一個新的希冀變為現實
張：在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
劉：祝福我們親愛的父母
張：祝福我們敬愛的老師
劉：祝福我們可愛的同學
張：祝福我們真誠的朋友
劉：祝大家新年快樂，萬事如意
張：新年快樂，我們偉大的祖國
劉：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
張：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱
劉：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
張：海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
劉：保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
張：你的身姿如此挺拔
劉：你的胸懷這般寬廣
張：你是我們永遠的驕傲
劉：你是疲憊的游子持久不變的向往
合：祝福你，我們偉大的祖國
張：新年快樂，我親愛的父母
劉：您是我們永遠的精神寄托
張：慈愛的叮嚀不絕于耳
劉：花白的頭發記錄著您對兒女的牽掛
張：偉岸的身影已漸漸模糊
劉：手中的針線仍一行一行
張：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
劉：可關愛依然那么執著，笑容依舊那么堅強
張：親愛的父親母親，請你們放心
劉：孩兒已長大成人，我會繼續努力，為您增光，為您添彩
張：請您保重
劉：祝您快樂不老，幸福安康
張：新年快樂，我敬愛的老師
劉：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
張：新年快樂，我可愛的同學
劉：你是祖國的未來
張：天真可愛的你，使生活如此美麗
劉：嬌艷盛開的.你，讓家園如此芳香
張：呼喚和平，給你一塊成長的凈土
劉：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
張：讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬松的環境
劉：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳
張：新年快樂，我親愛的朋友
劉：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
張：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
劉：指路的燈塔始終就在我們的正前方
張：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
劉：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
張：得意不忘形，失意不失態
劉：不能有傲氣，但不能無傲骨
張：這就是執著
劉：這就是堅強
張：親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
劉：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
張：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
劉：讓我們一起，大聲地祝福
張：新年快樂，美滿健康！
劉：新年快樂
合：幸福永遠！
新年新風尚廣播稿 5
播放歌曲《新年好》
合：大家好！歡迎收聽仕頭小學紅領巾廣播站。
甲：我是x年級播音員xxx
乙：我是x年級播音員xx
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭（qiao）的冬日里，又迎來了20xx年的元旦。
乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎？
乙：我知道！我知道！先從名字說起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，
便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來說吧：
"元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年初一"的，有叫"大天初一"的，有叫"年初一"的`，一般又叫"正月初一"。 我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初歷"，這才又以正月初一為元旦，跟夏代規定一樣，所以又稱"夏歷"，一直沿用到辛亥（hai）革命。
甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計"，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環�！鹊�。
放音樂《新年好》
乙：詩是唐朝時流行的一種形式．那你知道那些關于元旦的詩嗎？
甲：我知道！我知道！董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎？
甲：會：
蕭（xiao）蔬白發不盈（ying）顛（dian）， 守歲圍爐竟廢眠。
剪燭催（cui）乾（gan）消夜酒， 傾（qing）囊（rang）分遍XX錢。
聽燒爆竹童心在， 看換桃符老興偏。
鼓角梅花添一部， 五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這么多，我們也應該先為大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂�。�！
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲跟喜悅，成功跟失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖跟幸福的人，感激他們曾給予我們的關心跟幫助。***（甲播音員），這一年中你最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學跟朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽跟月亮，給我們溫暖跟詩意……
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：在《新年好》的歌聲中，紅領巾廣播又該跟同學們說再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步！（播放歌曲《新年好》）
新年新風尚廣播稿 6
主 題： 慶新年，迎新年開場音樂《春節序曲》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們
合：大家好！
甲：光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就到了20xx年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，20xx年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻
乙：我們感到無比快樂！
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節日帶給我們的歡樂，聆聽四（1）中隊為您奉獻的這段美好時光！
乙：請聽歌曲《新年好》★ 歌曲《新年好》
甲：在這喜氣洋洋的歌曲聲中，大家是否已經感受到元旦的腳步越來越近了呢？
乙：那么同學們對元旦這個節日又有多少了解呢？下面就聽聽我們的介紹吧？ ★ 《元旦的傳說》
甲：哎，你們知道嗎？我國古代的.許多大詩人、大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 ★ 歌曲《元日》
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等習俗，以預示新年有新的氣象。
乙：對于我們同學們來說，在新年里也應該有新的目標，新的計劃，用自己的實際行動，
爭取新的進步和成績。最后，祝愿大家
合：新年快樂，如意吉祥，好好學習，天天向上 ★ 歌曲《春節序曲》
結束語：（甲）今天的紅領巾廣播到此結束，我們相約明年再見！
新年新風尚廣播稿 7
親愛的老師和學生們。
新年快樂！
今天是12月31日，星期三。20xx年來了。我是播音員xxx
b：青州五中一級部播出的《過年，迎接新年》！我是播音員xxx
紅色漿果含苞待放，以冬天的雪為榮
綠柳開花迎接春節
春天，這片土地開滿了鮮花
這個節日對世界來說是新的
答：新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨著冬天溫暖的陽光和滿心的喜悅，20xx年的元旦如約而至。
接下來，請在元旦給我發一封賀信。
現在請聽“中國味道”這首歌
新年讓我們更接近成長
新年把我們幸福的生活染紅了
讓我們捕捉新年下一個四季的片段
新年給了我們生活中的想象力
此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息
今天，我們聚集在這里享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
答：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
答：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄。
b：即將到來的20xx是不平凡的一年。
我祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛。祝我們偉大的祖國和平安全。現在請聽“我愛你中國”
今天，我們聚在一起慶祝新年。今天，我們充滿激情和澎湃的情感
節日：今天，我們送上溫暖的祝福；今天，你將以充滿祝福的微笑迎接新的一年
看，陽光燦爛。它是新年的絢麗色彩。聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
b：打開20xx的最后一頁，輕輕打開新年美麗清新的窗口
答：20xx年已經悄然離開了我們，20xx年正大步向我們走來
新年，新的開始，如此年輕，如此優雅
答：就像冉冉地平線上升起的朝陽，它給世界注入了新鮮的氣息，就像一個新生的嬰兒，它給生活帶來了無盡的歡樂和鼓勵
每天，冉冉都會升起一輪新的太陽。每年都有新的希望實現。在新年到來之際，我想祝福我們偉大的祖國和我們親愛的父母。
祝福我們敬愛的老師和可愛的同學
我祝我們真誠的朋友新年快樂，萬事如意，新年快樂。
答：在我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已經覺醒，受傷的巨龍也展翅高飛，掙扎著流了一百多年的血、淚、屈辱。
答：在海嘯災區的救援隊伍中，有我的中國兒女們不知疲倦的身影
在保衛和平的貝雷帽下，有我龍子和孫子的英雄風格
答：你的姿勢那么挺拔，心胸那么寬廣。
你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的流浪者永遠的向往
親愛的父母，我祝你們，我們偉大的祖國，新年快樂
b：你是我們永恒的精神寄托，愛提醒總會被聽到。
答：白發記錄了你對孩子的關心。雄偉的身影已經漸漸模糊，手中的針依然一行行
王耔·成龍希望女人變成鳳凰，她的青春一去不復返了。她的臉老了，但她的愛依然那么執著，她的笑容依然那么堅強
a：親愛的爸爸媽媽，請放心，孩子已經長大了，我會繼續努力，給你們增添光彩
乙：請保重，祝你幸福、快樂、安康。
親愛的老師，新年快樂。讓新年的金鐘鳴奏我對你的.祝福。
b：新年快樂，我可愛的同學。你是祖國的未來。你是如此天真可愛，讓生活如此美好。
你美麗而盛開，讓你的家如此芬芳，呼喚和平，給你一片凈土成長，呼喚珍惜，給你一個幸福的天堂
讓我們一起為希望和未來創造一個寬松的環境。讓我們祝福祖國的花朵，更艷麗，更堅強，更芬芳
親愛的朋友，新年快樂。也許你很孤獨，很失落。可能你很茫然。
孫史超：但我相信這只是前進道路上偶爾的小憩。指路的燈塔永遠就在我們面前
b：人生道路坎坷。小小的挫折如何玷污我們智慧的光芒？毅力和毅力是我們堅強的意志。在風浪中勇往直前是我們不變的方向
答：不能得意忘形，不能失去自尊，但不能失去自尊。這是毅力，這是力量
b：親愛的朋友們，讓我們學會感恩生活，學會寬容，學會理解，學會善良。
答：親愛的朋友們，讓我們真誠地祝愿和平、友誼、親人、朋友、一切自然和希望。
在辭舊迎新之際，讓我們一起大聲祝福。
一起：新年快樂，工作順利，學業有成，幸福健康，永遠幸福！
答：校園廣播電臺自成立以來，得到了全體師生的大力支持。正是因為你們的支持，我們走到了今天。
我們真誠地希望校園廣播站能成為大多數孩子的好老師和好朋友
答：愿它帶走學生所有的煩惱，給學生帶來無盡的歡樂；
我希望它能給你留下美好的回憶，陪我們度過美好的高中生活。現在請聽歌曲“一個相愛的家庭”
a：同學們，新年到了，大家一定都很開心。我想每個人此刻一定都有很多美好的祝愿送給我們的親戚、朋友和老師..
乙：時間過得真快！剎那間，20xx已經向我們招手，我們即將迎來全新的20xx年。
雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
乙：美麗的鮮花祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福
愿你微笑著迎接青春和火熱的歲月
愿世界上夢幻的花朵和綠葉永遠伴隨著你溫暖的回憶
愿我的祝福像溫暖季節里的小花一樣綻放，用歡樂的節日裝飾你
愿今天的聚會拉近我們的心。
答：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的學生。
b：這里，有墨香，跳動著青春的脈搏
答：這里有我們對生活的熱情和對未來的渴望
因為我們始終相信：
甲：明天會更好！
播放背景音樂《迎春花》
答：“過年迎接新年”的播出結束了。最后，學校宣傳辦公室再次祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！
新年新風尚廣播稿 8
主持人：甲、乙、丙、丁
�。ㄒ魳罚骸洞汗澬蚯罚�
A：童真的天地，青春的舞臺
B：珍貴的童心，久違的歡樂
C：用電波拉近你我的距離，用聲音傳遞無限精彩。
合：“快快樂樂過寒假，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站開始廣播啦！
D：experimental primary school is broadcasting about chuying space！
A：本次的播音內容有：一、快樂驛站————大話春節；二、民間故事————“�！钡搅耍蝗�、過年情結：五大過年新花樣；四、理財寶典：壓歲錢該怎么花；五、心理導航————網絡、家長、孩子；六、完美假期————寒假活動倡議
�。ㄒ魳罚�
B：爆竹傳吉語，臘梅報新春。在這里，實驗小學全體師生給全市人民拜個早年，祝大家
（合）：豬年大吉，合家歡樂！happy new year！
�。ㄒ魳贰遏[新春》）
C：春節是我們中華民族最為隆重的節日，今天的節目就從春節開始聊吧！
D：春節又叫“過年”。農歷正月初一，古代稱元日、元旦、元正、歲朝、年朝等。自從公歷一月一日稱為元旦，農歷正月初一便不宜再稱元旦，以免混淆。因正月初一離立春節很近，故稱為春節。到了農歷臘月三十（也就是除夕），時針移過半夜十二點的時候，春節便來到了。慶祝活動則從除夕一直延續到正月十五元宵節。
（音樂《幸福年》）
B：甲，考你一個問題，你知道春節為什么貼“�！弊郑疫�要倒著貼？
A：我當然知道啦。告訴你，春節貼“�！弊帜厥俏覈耖g由來已久的風俗，寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿，干脆將“�！弊值惯^來貼，別人一說“福倒了”，也就是“福到了”。
“�！弊值官N也有一則傳說。明太祖朱元璋當年用“�！弊肿靼涤洔蕚錃⑷恕：眯牡鸟R皇后為消除這場災禍，令全城大小人家必須在天明之前在自家門上貼上一個”�！白帧ｑR皇后的旨意自然沒人敢違抗，于是家家門上都貼了“福”字。其中有戶人家不識字，竟把“�！弊痔沽�。第二天，皇帝派人上街查看，發現家家都貼了“�！弊�，還有一家把“�！弊仲N倒了�；实鄞笈�，立即命令把那家滿門抄斬。馬皇后一看不好，忙對朱元璋說：“那家人知道您今日來訪，故意把“�！弊仲N倒了，這不是“福到”的意思嗎？”皇帝一聽有道理，便下令放人，一場禍消除了。從此人們便將“�！弊值官N起來，一求吉利，二為紀念馬皇后。所以，今年過節，別忘了貼張“�！弊謫�！
�。ㄒ魳贰痘ê迷聢A》）
C：丁，今年過年你準備怎么過呢？
D：我啊，我早就想好了點子，我有過年五大新花樣
花樣1：如如意意傳統年
與獨居老人、孤寡老人、外來務工者一起吃年夜飯，多一分熱鬧，多一分溫暖，過一個安全、開心的春節。
花樣2：社區街道和諧年
走進社區、街道。搞衛生、送春聯、做游戲，共建和諧街道，共創和諧社區。
花樣3：除夕巡夜守歲年
除夕夜陪伴值勤的民警、醫院的護士、車間的工人、飯店的服務員等一起守歲。
花樣4：互聯網上真情年
利用e—mail、qq等互聯網上的通訊方式，向外地朋友致以節日問候。
花樣5：平平安安健康年
新年健身真高興，人人參與運動，健康快樂。
�。ㄒ魳贰豆舶l財》）
A：過年了，我們孩子的腰包又鼓起來了。少則幾十、多則上百上千的壓歲錢讓我們的“帳戶”數字直線上升，如何正確認識“壓歲錢”、合理使用“壓歲錢”？哪些“理財之道”適合今天的我們，打開下面的“理財寶典”，這里將教你如何健康消費、聰明消費。
“財富盤點”：自己做個儲蓄罐，看看究竟有多少“財富”，自己理財存銀行。
“財富故事”：根據各自“帳戶”的數字，弄清每筆收入的來源，回憶和講述其中感人的故事。
“財富手記”：建立一本小帳本，為消費項目排排座，先列出自己需要的東西，然后向父母一一說明理由，接受他們的提問，最后按照需要的迫切程度，將各種消費項目排列順序，去除不必需要的消費項目，養成把錢用在刀刃上的好習慣。
“財富保險”：用壓歲錢買保險，實實在在有保障。
（輕音樂）
D：心理導航———————適時適度上網，做文明小網民。和家長們談談如何幫助孩子預防和戒除網癮
問：寒假快到了，不少同學已經摩拳擦掌，準備上網大玩一場。生怕孩子上網成癮的父母們卻是憂心忡忡。作為家長能做些什么，以幫助學生預防和戒除網癮呢？
答：假期往往是孩子缺少同伴交往而產生寂寞和空虛情緒的“高發期”，他們更容易對網絡成癮。
首先，家長要轉變觀念。家長不要一聽孩子上網就大動肝火，要改變原來埋怨、訓斥、體罰等做法，慢慢和孩子溝通，百分百地接納孩子，給孩子一定的自由和信任。如果父母與孩子能以平等的`朋友關系相處，孩子很少會沉溺于虛幻的數字世界。
第二，家長要了解網絡。家長要盡可能地了解網絡、善用網絡，引導孩子選擇有利于他們成長的網站，要注意發現孩子上網過程中碰到的問題，及時與其交流，想辦法幫助解決。同時家長還可以安裝一些管理軟件，以封殺不良信息。不過，安裝之前最好要同孩子說明，否則可能會引起孩子的不滿或親情危機。
第三，家長和孩子一起制定規則。學生玩電腦游戲極易出現失控，常常身不由己，欲罷不能。因此，家長的管理一定要走在前面，要在講清道理的前提下，共同制訂好上網的時間和內容。
A：為了讓小伙伴們過一個開心有意義的寒假，我們實驗小學向全市少先隊員提出了主題為“我看、我學、我煉、我省、我玩”的活動倡議，讓我們利用寒假時間，走進社會大課堂，參與社會實踐，擁抱大自然，痛痛快快、瀟瀟灑灑地為20xx年抹上一道更燦爛的陽光。
（音樂《我們多么幸�！罚�
乙 ：我看
1、利用假日，參觀家鄉，拿起你的筆寫下一篇美文，拿起你的相機、攝像機讓精彩的時刻成為永恒。
2、看一部愛國主義的影視片。
3、遠離網吧，到健康網站——————“中國少年雛鷹網”走走看看（可以拿起你的鼠標，制作一張電子手抄報或畫一張精美的電腦繪畫）。
C：我學
1、利用假日學一招勞動本領，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動小能手也不錯呀！
2、學習他人的長處，努力改正一個不良的生活習慣。
3、學做小主人，為家人做一件讓他們稱心如意的好事。
D：我煉
“人人來運動，健康快樂每一天”。假期間，千萬不要變成小懶蟲，小胖豬，走出家門，跑跑步，打打球……
C：我省
能源很重要，同學們從小要樹立節約能源、保護環境的觀念。假期間，做到三個“一”即節省一度電、節約一千克水、保護一份資源。
B：我玩
以心靈學習的方式體驗、親近大自然，玩一樣自己最想玩的東西。真正過一個玩玩、樂樂的假期。
C：寒假是美好的，相信經過精心安排、合理設計的寒假生活會更快樂而有意義。讓我們伴隨著飄飛的雪花和歡樂的佳節，走進多彩的寒假，儲備能量，向快樂出發！
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A：“快快樂樂過寒假，紅紅火火拜大年”。實驗小學雛鷹空間站廣播就要和大家說再見了，希望我們的節目是冬日里最溫暖的那道陽光，帶給大家絲絲暖意，再次祝大家龍年吉祥，萬事如意。wish you have a good time ！ wish you happy the mlole year！ bye—bye！
新年新風尚廣播稿 9
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
甲：我是____________。
乙：我是____________。
合：我們今天的廣播主題是“歡慶元旦”
甲：說到“元旦”，同學們，您們知道它的來歷嗎？元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥革命以前一直稱為“元旦”。
乙：為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”，至此，元旦一詞便專用于新年，也成為全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：各國慶元旦的習俗也有所不同。在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。
乙：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。
甲：巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋�！薄�
乙：元旦也非同一般。元旦的'到來，代表著舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：回憶這一年中，給過您溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中您最想感謝的是誰？
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
乙：其實常懷感激之心，是我們中甲民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
甲：對！我們從小就應該學會感恩，學會感謝。
乙：同學們，新年即將到來，而一個學期的學習也即將結束，意味著我們又即將迎來期末考試。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力，爭取優異的成績來向家長匯報。
甲：那么，提前祝大家新年快樂！也祝愿大家能以良好的考試心態考取好成績！
乙：祝大家新年新氣象、學習進步！
合：感謝大家的收聽，我們下次節目再見！
新年新風尚廣播稿 10
一、開場白
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
合：大家早上好!
甲：伴著這歡快的歌曲，D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來自五(6)正勇中隊的屈皓!
乙：大家好，我是今天的主持人——俞欣宸，同樣來自五(6)正勇中隊。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了20xx年的元旦
乙：首先，祝愿大家——
合：Happy New Year!
二：暢談元旦
甲：俞欣宸，你知道“元旦”的含義嗎?
乙：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。
甲：你說的'很對。但是，你知道嗎?我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初歷，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏歷，一直沿用到辛亥革命。中華民國建立，孫中山先生才規定正月初一為春節，而以公歷1月1日為新年。新中國成立后，也是沿用孫先生的這一規定的。
乙：哇!你的知識面真廣呀!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借d2之聲向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報?
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習俗嗎?
甲：知道一些，讓我們一起給大家介紹幾個吧!
乙：好啊。新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國人在除夕的深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人的風俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進第一只腳的人，預示著新的一年的運氣。如果第一個客人是個黑發的男人，或是個快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭發的女人，或是個憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運，會遇上困難和災禍。
甲：印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
乙：知道嗎?巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。
人們爭先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋�！薄０臀鬓r村有一個獨特的風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方的耳朵，表示祝福。
甲：巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
乙：元旦的習俗真是豐富多彩呀!
三、健康茶餐廳
甲：下面是健康茶餐廳欄目，有請許醫生。
四、結束語
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我們衷心地祝愿：d2之聲能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：Thanks for your attention. See you next time!
合：See you!
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