幼兒園廣播稿經典
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的幼兒園廣播稿經典，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園廣播稿經典1
第1部分
甲：我是主持人司雪瑤。
乙：我是主持人乙。
丙：我是主持人丙。
丁：我是主持人丁。
丁：我是主持人丁。
戊：我是主持人戊。
甲：這期的校園廣播有校園新聞、夸夸我班、才藝展示、安全教育等小欄目。
丙：本周全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園了解小朋友在幼兒園的情況。
�。航酉聛砦摇犊淇湮野唷钒�!這學期我們班里的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了，是幼兒園里的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。
戊：我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學期結束了還要進行比賽呢!
乙：老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了，可要繼續努力哦!
丁：大家說了這么多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》
戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的`進步!
乙：我想給大家講個故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!
�。阂�，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊涂兒子的糊涂話》
甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧!《小花狗問路》
乙：在美妙的音樂聲中又到了和大家說再見的時候了，短暫美妙的時光能給你們留下美好的回憶，本期節目到此結束，再見!
丙：再見!
第2部分
親愛的園長、老師、小朋友們：
大家，下午好!很高興又和大家相聚在這里，我是來自大二班的廣播員陳雨帆，今天我給大家帶來一個故事，故事的名字是《愛漂亮的小公雞》。
小公雞，真神氣，帶這小紅帽，穿著花花衣，“喔喔，瞧我多美麗!”有一天大清早，小公雞跑啊跑，跑到樹林里，遇見啄木鳥。“啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，瞧瞧我的小紅帽，瞧瞧我的花花衣，喔喔，誰也不能比!”“呵呵，小公雞，別夸口，樹林里面走一走，看看誰更美，誰更丑!”小公雞，不服氣，撲撲翅膀往前走，碰見蜜蜂在采蜜，“小蜜蜂，小蜜蜂，咱倆比一比，到底誰美麗?”小蜜蜂微微笑：“我呀，忙著采蜜，你還是去和別人比吧�！毙」u臉一紅，撲撲翅膀往前走。碰見青蛙在捉蟲：“小青蛙，小青蛙，咱倆比一比，看誰更美麗?”小青蛙叫呱呱：“我呀，忙著捉害蟲，你還是去和人家比吧!”
小公雞，挺生氣，撲撲翅膀往前走，碰見兔子在挖地�！靶⊥米�，小兔子咱倆比一比，到底誰美麗?”小兔子擺擺手，：“我呀，忙著種蘿卜，你沒事，你快走”小公雞發了火，撲撲翅膀往前走，碰見松鼠摘松果，：“小松鼠，小松鼠，咱倆比一比，看誰更美麗!”小松鼠哈哈笑：“我呀，忙著摘松果，你東游西逛在干啥?”小公雞，泄了氣，拖著尾巴往前走，碰見白馬背東西。“白馬哥哥，白馬哥，瞧我長的
多美麗，可是誰也瞧不起!”白馬笑瞇瞇，告訴小公雞，“小紅帽，花花衣，沒有什么了不起，誰最愛勞動，才真的是美麗�！�
小公雞從此早早起，早起喔喔啼，告訴大家天亮了，大家都歡喜。
小公雞從此再也不說看我多美麗，可是大家都夸它是美麗的小公雞。
我的故事講完了，小朋友，我們一起早早起，做一個勤勞的.小公雞。今天的廣播就到這里，祝大家，開心，快樂。
第3部分
合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小伙伴們，大家早上好！這里是后溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。
A：我是中二班的+++
B：我是中二班的+++
合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。
A：**，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。
B：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。
A：是啊，廈門島內很多小區都浸水了。
B：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最后被救出來了。
A：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎么做呢？
B：今天，我們就一起來學習水災自救的辦法。
A：洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移
B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。
A：如果實在逃不出的時候，我們也要盡量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入
B：對，要盡量減少水的浸入。
A：如果洪水繼續上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生
B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
A：如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地政府防汛部門取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。
B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。
A：是的，泥坯房被水淹了之后會沉下去，很危險。
B：如果已經被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。
A：發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避
B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。
A：哇，今天我們學到好多逃生技巧哦！
B：是啊，我們只有學好本領，碰到困難的時候，才懂得要用什么方法去解決。
A：當我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。
B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事
A：故事的題目是《小荷花找朋友》
B：一朵荷花孤零零地站在池塘里，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。
A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"
B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"
A：說完，小魚就游走了。
B：一只青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"
A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！
B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。
A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什么不高興呢？"
B：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"
A：月亮說："那我和你做朋友吧。"
B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎么和我玩呢？"
A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"
B；于是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。
A：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。
B：所以我們同伴之間要團結友愛。
合：小朋友，我們今天的小廣播到這里就要跟大家說再見了。
B：感謝大家收聽今天的小廣播。
A：我們下次再見！
幼兒園廣播稿經典2
親愛的導演、老師和孩子們:
大家下午好！我很高興再次和你在一起。我是陳羽凡，大二班級的一名廣播員。今天，我給你帶來一個故事，叫做《愛美麗的公雞》。
公雞，真的'很驕傲，戴著這個小紅帽，穿著五顏六色的衣服，“哦，你看我多漂亮！”一天清晨，小公雞跑進樹林，遇見了啄木鳥。啄木鳥阿姨，啄木鳥阿姨，看看我的小紅帽，看看我的花衣服，哦哦，沒有人能競爭！“哎呀，小公雞，別臭美了，去林子里走走，看看誰更漂亮，誰更丑！”小公雞很不服氣，拍打著翅膀向前走，遇到了正在采蜜的蜜蜂。“小蜜蜂，小蜜蜂，對比一下我們，誰漂亮？”蜜蜂微微笑了笑。“我在忙著收集蜂蜜。你最好和別人比一比�！毙」u變紅了，拍打著翅膀往前走。我遇到一只抓昆蟲的青蛙:“小青蛙，小青蛙，我們來對比一下，看看誰更漂亮？”小青蛙呱呱叫:“我忙著抓害蟲。你最好跟別人比！”
公雞非常生氣，拍打著翅膀向前移動，遇到了一只挖地的兔子�！靶⊥米�，小兔子，我們來比較一下。誰漂亮？”小兔子揮揮手說:“我在忙著種蘿卜，你沒事，快去吧。”小公雞生氣了，拍打著翅膀往前走。他遇到了采松果的松鼠，說:“小松鼠，小松鼠，我們來對比一下，看看誰更漂亮！”小松鼠笑了:“我在忙著摘松果。你瞎轉悠干嘛？”公雞灰心喪氣，拖著尾巴往前走，遇到了馱著東西的白馬。“白馬哥哥，白馬哥哥，看我的長
多好看，卻沒人看不起！白馬笑著對小公雞說:“小紅小紅帽，沒什么。最愛勞動的人真的很美。"
從此小公雞早早起床，早起號啕大哭，告訴大家天亮了，大家都很開心。
小公雞從來沒說過我有多漂亮，但是大家都夸它是只漂亮的小公雞。
我的故事結束了，小朋友。讓我們早起做一只勤勞的小公雞。今天的廣播就到這里。祝大家幸福。
幼兒園廣播稿經典3
老師像什么？ 老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大樹。
老師像什么？ 老師像一把金鑰匙， 把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什么？ 老師像我們的媽媽， 天天陪伴在我們身邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那么多的知識，教師節就要來到了，再這里我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
親愛的小朋友們大家早上好，快樂貝貝廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。我是大一班主持人XX，我是大一班主持人XX。
現在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉轉轉》。
今天的問題是：一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，這是為什么？聽清楚了嗎？一只雞，一只鵝，同時放在冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，想到了嗎？答案是企鵝，你答對了嗎。
今天送給大家的是《來不及了》在一所幼兒園的一個很大的班級里,老師讓小孩們問問題,大家一個問完接下一個,有個小孩一直把手舉在空中,不過當輪到他問時,他卻把手放下了。老師問他“怎么了你等了這么久,為什么輪到你講,你卻把手放下了? ”小孩回答說: “來不及了,已經尿了。
祝福所有的小朋友，天天開開心心！祝福所有的家庭，永遠快快樂樂！
愿小朋友們：向喜洋洋的聰明學習!
向沸洋洋的健康學習!
向懶洋洋的`不挑食學習!
向灰太狼的永不放棄學習!
每天開開心心上幼兒園，健健康康、快快樂樂的成長!
童年的夢，七彩的夢；
童年的歌，歡樂的歌；
童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；
童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；
童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
幼兒園廣播稿經典4
甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，
乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望;
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界;
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
甲：在這收獲的季節里，
乙：在這朝氣蓬勃的'日子里，
甲：“校園廣播”又和大家見面了!
乙：我是主持人 xxx ，
甲：我是主持人 xxx ，
合：校園廣播站的全體同學祝大家午間愉快
8、舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這里是何莊中學校園廣播。
9、用心吐字，用愛歸音，這里是何莊中學校園廣播，現在為您播音的是……
10、(新聞)關注時事，立足校園，橫觀國內，放眼世界，這里是《今日要聞》
11、各位老師，各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目，我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，這里是“校園新聞”
第一滴雨自云空墜落，
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓們一同《感受自然》，
青春是花， 絢麗多彩，
青春是云， 自由自在，
青春是風， 輕快張揚，
青春像馬， 勇往直前，
青春像航船， 乘風破浪，
青春，是童年遠去的麗影，
青春，是花季雨季下的熱情奔放，
青春，有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進《青春隨想》
幼兒園廣播稿經典5
隨著電子產品使用低齡化，“小眼鏡”也趨于低齡化。在世界“愛眼日”來臨之際，東城二幼開展了“小眼睛看世界，愛眼護眼健康行”的活動，通過體驗游戲，制作愛眼文化衫等，倡導孩子愛護眼睛從小做起。
“哎呀，什么都看不見了！”今天一早，東城二幼的操場上就熱鬧起來，中班的小朋友眼睛被蒙住，體驗了一把盲人失明的感覺。
“大自然中的眼睛”親子畫展上，孩子用稚嫩的畫筆描繪眼里的世界；在“盲人體驗”活動中，小朋友的眼睛被蒙住，孩子本能地伸出手來邊摸索邊前行；孩子們還可以親自動手制作“愛眼文化衫”，并在“愛護眼睛”倡議樹上繪出自己的心愿和想法。
據學校保健醫生張魯潔介紹，隨著電子產品的普及化，很多孩子從小就開始接觸智能手機、ipad等，因此近兩年入園的兒童中，視力不好兒童的比例比此前幾年稍多。為了讓孩子注意用眼衛生，以前在小學才開始做眼保健操的'“傳統”現在在東城區已下延至幼兒園，從中班開始，每天上午孩子們都會做眼保健操來舒緩眼睛疲勞。
此外，東城二幼還將愛護眼睛的理念貫穿到幼兒的日常生活中，在各個班都開展了“保護眼睛我真棒”、“我是愛眼小標兵”等活動，通過感知和體驗讓孩子豐富對眼睛的認識，讓他們萌發護眼意識。今天的活動還專門針對家長開設了講座，滿足家長和幼兒的不同需求。
張魯潔建議，家長需要以身作則，在孩子面前盡量減少使用手機、電腦等電子產品的時間，言傳身教為孩子樹立愛眼榜樣。
幼兒園廣播稿經典6
為了讓孩子們感受到國慶節日的氛圍，從小受到愛國主義教育，近日，杭州市星辰幼兒園舉行了“祖國媽媽，生日快樂”的國慶主題活動。
“起來，起來，我們萬眾一心冒著敵人的炮火前進，前進，前進進……”四個身著民族服飾的小小升旗手將國旗高高升起，在國歌聲和注目禮中，星辰幼兒園拉開了慶祝偉大祖國華誕xx周年的序幕。
活動按各年齡段分階段進行，各班教師依據孩子的年齡特點和發展水平，與孩子們精心組織，演繹了一場濃濃的愛國主義慶祝活動。小班孩子們在老師的引導下認識國旗、國徽和天安門，感受到身為一個中國人的自豪感；在中班的教室里，孩子們用稚嫩的小手自制五星紅旗，共同祝愿祖國媽媽更加繁榮昌盛；大班哥哥姐姐的教室里，他們聚心會神地用手上的畫筆繪制一個個精美的京劇臉譜，呈現一片“民族風，民族魂”的景象。
最后大家歡聚一堂，以班級為單位進行了歌、舞及詩歌表演，精心準備的節目引發了一陣陣掌聲和歡呼聲，《大中國》、《祖國，祖國，我們愛你》等等一系列愛國歌曲引起了全場的大合唱，在《我愛北京天安門》的`歌聲中，數十個身穿民族服飾的小朋友出場，將活動推向高潮，大家一起手拉手，表達我們各族兒女是一家的情感。
在這濃濃的愛國氛圍感染下，愛國這顆小小的種子在孩子們幼小的心靈中萌發嫩芽。
幼兒園廣播稿經典7
親愛的老師
親愛的學生們
答：伴隨著這首熟悉歡快的開場曲，紅領巾電臺開播了！
我是一名播音員xx
我是一名播音員xx
愉快的暑假過后，我們回到了這個美麗的校園。
在九月的翅膀下，我們開始了新的旅程。首先祝各位同學在新的學年里學業進步，健康成長！
乙：XXX，你知道9月10日是什么日子嗎？
答：我當然知道。9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
是的，老師——多么神圣的一個詞。我們每個人的成長和成功都離不開教師的培養；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。
在第25個教師節之際，我代表所有的少先隊員向老師們致以節日的問候。祝我們老師工作順利，幸福安康，家庭幸福！
b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他們年復一年地重復著傳授知識、關愛靈魂的崇高使命。
答：如果你是一個細心觀察的孩子，你會發現在課堂上，激勵你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學后，總是老師的美言告訴你路上要小心；
b：在學校，感覺身體不適的時候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。開燈時，最后一個離開學校的人總是老師疲憊的身影......
答：老師做的看似很普通，卻給了我們整個身心。多么偉大的感情和無私的精神。
B：在這里，我們特意選了一首小詩《教師之歌》，表達我們衷心的祝福，獻給所有的老師，祝他們節日快樂！
a：誰把雨露撒了一地，催小種子發芽？是你，親愛的老師；
b：誰辛苦的調養幼苗，為長成參天大樹打下了良好的基礎？是你，親愛的老師；
a：誰委婉的告訴我們，指引我們走向人生的光明之路？是你，親愛的老師；
你就像一個偉大的園丁。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。你就像一支蠟燭，用你一生的心血，照亮無數無知的心。
答：你的教誨，像春風和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。
我們信任你，親愛的老師。請繼續給我們真誠的建議。我們愛你，親愛的老師。請接受我們真誠的感謝和祝福。
親愛的老師，祝你永遠健康、幸福、青春！
答：我們感謝老師們的辛勤教育，也感謝他們的諄諄教誨。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。
那么，9月10日我們能為我們親愛的老師做些什么呢？
答：我們可以寫一封親筆信給老師表達我們的'感激之情，或者在日記里真誠地表達我們對老師的愛；你也可以給你的老師做一張賀卡。也可以給老師畫個圖，加一行深情的問候。不管你用哪種方式，我想我們老師一定是因為你的存在而開心。
b：當然，感恩的老師不僅僅應該在教師節，還應該在這些行動上，體現在日常生活的每一點上：
答：上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；
b：下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；
答：放學后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；
b：認真完成各項任務，積極舉手發言，靠自己的努力，取得理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展。這是對教師辛勤勞動的最好回報，也是教師最大的快樂和最幸福的滿足。
答：各位同學，不要鄙視身邊的這些小事，因為這些小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。
同學們，讓我們采取積極的行動，向表現突出、成績突出的老師表達我們的感謝和崇高的敬意。
答：節目結束，我們走進“知識寶盒”。今天，我們將介紹“甲型流感預防知識”：
B：1注意個人衛生，勤洗手，保持室內通風。
咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。
3盡量去人盡量少聚集的地方
睡眠充足，適度運動。
5、如果你有流感樣癥狀，請就醫。
答：這次廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。
幼兒園廣播稿經典8
不可思議的科學真相———北極熊
大家好，我是大三班播報員張一航。今天給大家介紹不可思議的科學真相———為什么北極熊的皮膚是黑色的？
北極熊不是白色的嗎？為什么書上說它有黑色的皮膚？
北極熊的白色，其實是它身上中空透明的毛發，反射陽光后呈現的顏色，白色的北極熊與白茫茫的冰雪世界融為一體，這種“偽裝術”，讓它們在捕食獵物時更不容易被發現，北極實在太冷了，北極熊也需要取暖，它的毛發下面是黑色的皮膚，黑色的皮膚能夠更好地吸收來自陽光的熱量，而中空的毛發可以阻擋熱量散失，簡直是“雙重保暖熊皮黑科技”，比你的羽絨服暖和多了！北極熊雖然不怕冷，但在北極漫長的冬夜，也會變得昏昏欲睡，那北極熊睡覺的.時候餓了怎么辦？北極的冬天又黑又冷，動物們不愛出門，北極熊捕獵難度成倍增加，它只能提前多吃點，囤積脂肪睡覺過冬，與其辛苦討生活，不如一覺解千愁，但北極熊并不會進入深度睡眠，它只是開啟了半睡半醒的“節能模式”，雌性北極熊還會利用這段時間生寶寶，迷迷糊糊就當了媽媽，等到春天來臨，氣溫升高，食物變多，小北極熊有更大的生存機會。
北極熊為什么總待在浮冰上呢？它們這是在守株待兔，等待一頓大餐呢。北極熊是不折不扣的肉食動物，肥美的海豹是它們最愛的美食，而海島周圍的浮冰則是天然自助餐廳，北極熊嗅覺十分靈敏，聞著味道就能找出海豹透氣的冰孔，一旦冰面下的海豹來到冰孔透氣，北極熊就在它浮出水面的瞬間，來上致命一擊。
北極熊是陸地上最大的肉食動物，有多大呢？一頭成年雄性北極熊的體重，可以達到700公斤以上，相當于4頭成年雄獅，不過棕熊始終對“陸地第一大肉食動物”的桂冠耿耿于懷，于是從家族中派出了一位挑戰者，下面有請從阿拉斯加遠道而來的科迪亞克島棕熊。據說它的體重也能輕松突破700公斤，甚至有超過1000公斤的記錄，北極熊難道要輸了？可惜棕熊家族還有一些小個子，比如200多公斤的藏棕熊，嚴重拉低了平均水平，所以綜合考慮，北極熊依舊是目前陸地上最大的肉食動物！
好了，關于北極熊的介紹就到這了，謝謝大家。
幼兒園廣播稿經典9
尊敬的各位老師們、小朋友們：
大家上午好！我是中二班的XXX小朋友，今天我很榮幸站在國旗下講話，我講話的主題是“11。9消防宣傳日”
11月9日是“世界消防日”，為了增強全民的消防安全意識，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
火災猛于虎，防患于未然。作為幼兒園的小朋友我們應該在日常生活中培養消防安全意識，防止消防事故的.發生。比如：
1、不帶打火機、汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如消防栓、滅火器等，我們平時不要隨意玩弄、挪動消防器材。
3、在教室里不要擅自碰電器設備。如：電插座、電線等。
4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警請求幫助。
“防范火災風險，建設美好家園”是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒園廣播稿經典10
尊敬的各位家長、親愛的寶貝們大家好！
今天陽光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來xx年冬季運動會�，F在運動會就要開始了，小朋友準備好了嗎？請小運動員入場！
首先入場的是我們大、中班年級組的小運動員，他們邁著堅實的步伐向我們走來，接下來入場的是小班年級組的小運動員。伴隨著音樂，瞧，小運動員們排著整齊的隊伍，踏著有力的步伐，他們一個個精神抖擻，臉上寫滿了對比賽的自信。相信今天的小朋友在競技比賽中一定會超常發揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風格，賽出水平。幼兒園運動會廣播稿8大班運動員：首先，走在最前面的是大班運動員們。瞧！他們揮動著美麗的花環和可愛的手掌，手拿小傘和鮮花，高舉五顏六色的汽球，步伐矯健，昂首闊步向我們走來了！他們是我們幼兒園的驕傲和希望，運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！中班運動員：各位老師、同學們，現在入場的是由中班健兒們組成的方陣。這是一個團結向上的集體�？矗∷麄兙穸稊\的`向我們走來了。映入我們眼簾的是紅艷艷的手巾花、金燦燦的向日葵、可愛的大手掌和毛毛球，還有綻放盛開的花束。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。親愛的小朋友們，愿你們成為本界運動會上最亮麗的風景線。
現在走來的是英語旅游系教職工代表隊。他們精神飽滿，步伐整齊，展現了全系教職工奮發的風采。他們本著“扎根學院、教書育人、服務社會”的教育教學理念，為建設學院、培養人才作出了自己的貢獻。“精彩旅游，譽滿全球”，我們相信，英語旅游系的明天將會更加美好。
小班運動員：正在走向主席臺的是我們活潑可愛的小班運動員，他們舞動著艷麗的花環、歡迎棒和小海豚，手捧著足球和美麗的花朵，別看他們小小年紀，可他們身手不凡�？�，他們多可愛呀！祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，更加體會到“我運動，我健康，我快樂”。
幼兒園廣播稿經典11
合：敬愛的老師，親愛的小朋友們:
大家早上好，藍天幼兒園廣播站又如期和您見面了歡迎大家的收聽。
我是主持人趙老師 ，我是主持人XX 。
師：樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園
幼：幼兒園是我們小朋友的樂園。這里有喜歡我們的老師，有可愛的小伙伴們。
師：還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!
幼：是�。∧墙裉煳医o大家帶來一首兒歌，名字叫《我愛我的幼兒園》 音樂
師：好了今天的`播音到此結束，感謝您的收聽，希望您在幼兒園度過美好的一天！
合：再見！
幼兒園廣播稿經典12
合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家早上好！歡迎您收聽今天的廣播。今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光
蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請大家注意保暖。接下來請我們班級兩個小廣播員來給大家講兩個生活小百科
原：大家好，我是大三班的小小播音員。小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號燈么？讓我來告訴你們吧！因為紅燈和綠燈比其它顏色的.燈光傳播的更遠，司機叔叔在很遠的地方就能看見，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習慣上用紅色來表示危險的信號，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。小朋友們，你們記住了么？
周:大家好，我是大三班的小小播音員周。我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發明它，東南西北巧引導。小朋友們，你們猜到了么？對啦，就是指南針！小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么？我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發明之一。小朋友們要記牢哦！
蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識么？知道的小朋友可以和我們大家一起分享！
趙:大家好，我是大三班的小小播音員趙。我在幼兒園學習了很多文化知識，我想給大家說一段英語
hello，ducks.呱呱呱，how are you today？呱
hello，cat.喵喵喵。how are you today？喵
hello，cows.木木木。how are you today？木
�。ㄓ⒄Z放假回來之后老師教）
蘇：最后請于為大家朗誦幾首兒歌
于:大家好，我是大三班的小小播音員于。下面我為大家帶來了兒歌
節水小能手秋風吹早早起。小朋友來洗手，秋風吹，樹葉搖。小鳥小鳥叫，洗完手關龍頭。片片葉子落下來。寶寶你早，莫讓清水白白流，好像蝴蝶在舞蹈。寶寶寶寶笑，爭當節水小能手。小鳥你好，寶寶和小鳥，天天起得早。
合：愉快的時間總是過得特別快，親愛的小朋友們今天的廣播結束了，我們下次再會。
幼兒園廣播稿經典13
甲：尊敬的老師，親愛的同學們
合：大家好！
乙：伴著溫暖的陽光，西村小學校園之聲廣播又和大家見面啦！
甲：我是主持人王創立
乙：我是主持人衛怡然
甲：今天由我們為大家廣播，希望大家能喜歡。
甲：今天，我們校園之聲廣播的主題是——《踐行弟子規從我做起》。
乙：每天清晨，只要你一走進西村小學的大門就能聽見教室中傳來朗朗的讀書聲，那是全體少先隊員在誦讀《弟子規》。
甲：《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導我們為人處世的規范，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。
乙：我校的經典誦讀計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。（音樂）
甲：下面讓我們共同走進今天的《美文欣賞》（音樂）
今天的《美文欣賞》請聽衛怡然同學帶來的《學習弟子規有感》
乙：通過學習《弟子規》后，我懂得了許多做人的`道理和規則，當我們學到《弟子規》中的出必告反必面居有常業無變時，我就在反省著自己，以前連短短幾句話都不愿多說，有時候還讓父母擔憂。但是，學了《弟子規》之后，就改變了我生活中的一部分。接著，我又學到了親愛我孝何難親憎我孝方賢。有時候，自己犯了錯誤，被父母責罵、批評，心里會難免有一些不服，甚至怨恨。而在這時候孝順父母，體諒父母對自己的一片苦心，才是真正的孝順，我以后就要做到那樣的程度。有一次，爸爸媽媽因為我的教育問題，兩個人的教育方法不一致，就從爭論變成爭執。坐在一旁滿臉無奈的我就想起《弟子規》中的一句話：親有過諫使更怡吾色柔吾聲。于是，我靜下心來，想想父母親誰的教育方法比較合理，指出另一種方法的不足之處，父母就根據我的提議，制定更好的教育方式，最后，激烈的爭吵化解了。學習了《弟子規》，讓我從一個不懂事而又叛逆的孩子變成一個孝順父母的好學生。《弟子規》每時每刻影響著我的生活，教育我怎樣為人處事。（音樂）
乙：同學們，我們一路走來，有多少值得我們感謝的人和事�。∫苍S只是一個眼神，也許是寫在作業本后面的一句看似簡單卻充滿鼓勵的話語，也許是嚴厲的批評，也許……我們從《弟子規》中學到了什么，悟出了什么，又做到了什么？？？？請大家暢所欲言，與我們共同分享你的成功，你的喜悅，你的感悟吧！
甲：同學們，學習了弟子規你有什么感受呢？快寫來稿件告訴我們吧，校園之聲廣播站期待你的來稿。（音樂）
乙：讓我們將《弟子規》進行到底，從一點一滴做起，邁向更加美好的明天！
甲：帶著對大家的祝福，我們的節目也到了尾聲。最后我們的點歌臺將為大家送上一首好聽的歌曲。
乙：希望大家能喜歡我們今天的節目。
乙：祝老師們工作順利，祝同學們學習進步。
甲：我們下期節目再見。
乙：再見。
幼兒園廣播稿經典14
傳播法律知識，弘揚法治理念，縣直幼兒園廣播站現在開始播音。家長朋友們，大家好！為了促進未成年人身心和諧健康發展，讓孩子們健康成長，今天我們一起來學習《未成年人保護法》相關知識。
一、什么是未成年人？未成年人保護工作應遵循什么原則？
答：未成年人是指未滿十八周歲的公民。未成年人保護工作應遵循的原則：①尊重未成年人的人格尊嚴；②適應未成年人身心發展的規律和特點；③教育與保護相結合。
二、全社會對保護未成年人承擔什么樣的責任？
答：①國家保障未成年人的人身、財產和其他合法權益不受侵犯；②保護未成年人是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任；③對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權予以勸阻、或者向有關部門提出檢舉或者控訴；④國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用法律手段，維護自己的合法權益。
三、父母或者其他監護人怎樣履行管教未成年人的義務？
答：①父母或者其他監護人應當以健康的思想、品行和適當的方法，引導未成年人進行有益身心健康的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫；②父母或者其他監護人不得允許或者迫使未成年人結婚，不得為未成年人訂立婚約；③父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，應當依法承擔責任，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格，并依法另行確定監護人。
四、如何保護未成年人個人隱私、通信自由？
答：①任何組織和個人不得披露未成年人的隱私；②對未成年人的信件，任何組織和個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要由公安機關或者人民檢察院按照法律規定的程序進行，或者對無行為能力的未成年人的.信件由其父母或者其他監護人代為開拆外，任何組織和個人不得開拆。
五、侵害未成年人的合法權益應如何處罰？
答：侵害未成年人的合法權益，對其造成損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任：①學校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分；②企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照；營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入的，由有關主管部門責令改正，可以處以罰款。
幼兒園廣播稿經典15
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
女：暑假的輕松快樂，猶如炎熱天氣后的雨，意猶未盡!
男：新的一學期在秋風的引領下，又悄然而至。大家好!常周小學紅領巾廣播臺又和大家見面了。
女：我是五(1)中隊( )
男：我是五(1)中隊( )
合：今天，將由我們陪大家一起度過這段快樂時光。我們廣播的主題是——《新學期、新打算》。
男：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
女：9月1日，常周小學全體師生在操場上舉行了開學典禮。
男：夏校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。愿每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的愿望。在祝愿老師、同學們在新學期取得新進步的同時，學校將繼續深入開展寫字、葫蘆絲等特色項目，開展好體藝2+1活動，組織豐富多彩的校園體藝特色活動，促進學生健康成長。
女：親愛的同學們，一起行動起來吧!讓運動成為我們終生的興趣和愛好，讓健康成為我們全面發展的不懈追求，讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符，拿出你們朝氣蓬勃的力量，去感受體育的美麗，體會運動的快樂。小學紅領巾廣播稿男：新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。紅領巾廣播為您及時送上經典勵志短句。
女：永遠不要低估你改變自我的能力!
男：沒有什么不可能!
女：不費力氣，一無所得。
男：我要用全身心的愛來迎接今天。做你說過的'，說你能做的。下面請大家一起來聽聽五年級同學的新學期的新打算。
女：暑假過去了，新的學期開始了，我們決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。我們打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。
1.在學習時間里，絕對不能夠松懈。
2.在課堂上認認真真地學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。
3.在語文、數學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。
4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細地聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業。
5.在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養，為書香班級、書香校園增添光彩。
以上幾點，我們一定會落實到實際行動中。我們肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。
男：相信聽了同學們的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤。
男：( )，不知道你聽說過北宋科學家家沈括沒有?
女：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的《夢溪筆談》。
男：真棒!今天我們就請大家同沈括上山看桃花。
女：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
男：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
女：我們五年級的同學將步入一個新的學習階段。如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會對我們以后的學習大有幫助。我們現在的學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認為關鍵是有沒有好的學習方法。好的方法有以下幾點：
1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。
2.多積累課外知識。經常背古詩，語文的課外積累比較豐富，多讀文學名著，有時學課文能用得上。
男：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光;
女：一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空;
男：一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸!
女：同學們，我們所有的付出不也是為了實現心中的理想嗎?泰戈爾曾經說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
男：同學們，在挑戰面前，我們從來都不缺少自信。有理想導航，用意志作槳，新的學期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。
女：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了!最后，我們紅領巾廣播臺送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!
合：同學們，再見!
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