學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。雷鋒節，你“雷人”了嗎?今天應屆畢業生網小編為同學們分享二年級學雷鋒黑板報圖，希望你們喜歡!
二年級學雷鋒黑板報圖
二年級學雷鋒黑板報圖
二年級學雷鋒黑板報圖
雷鋒精神體現了一種“向善”的價值追求
人之初，性本善。歸根結底，雷鋒精神是一種善的境界。雷鋒心中有愛，愛黨，愛國，愛人民，心里永遠裝著別人，全心全意無私奉獻。在其短暫的生命中，他始終用快樂與感恩詮釋著對“善”的追求與執著。
1、在理想信念上“向善”，發揚“匹夫有責”的愛國精神。從解放前一無所有的孤兒到解放后新社會的主人，雷鋒始終對給予他一切的黨和毛主席心存感激，對黨、對毛主席的深厚感情成為雷鋒人生的重要精神支柱。他由此形成了一心向著黨、向著社會主義、向著共產主義的堅定政治信念，這是雷鋒精神經久不衰的靈魂所在。在我國進入全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的新階段，雷鋒精神進一步升華為，積極投身于改革開放和現代化建設事業，以“天下興亡，匹夫有責”為信條，為實現國家繁榮、民族振興、人民幸福安康而拼搏奮斗的愛國精神。
2、在價值取向上“向善”，發揚“大愛無疆”的奉獻精神。雷鋒說： “一滴水只有融進大海才不會干涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去才能充分體現自身價值。”全心全意為人民服務是雷鋒精神的實質，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。在20世紀60年代，這種精神主要表現在：對人民群眾樸素的階級感情，愛憎分明的階級立場，先人后己的集體觀念，不計較個人得失的大公無私的精神。從當時特定的歷史背景看，雷鋒精神不可避免地抹上了政治色彩，全心全意為人民服務的對象也僅局限于本階級的范圍。在市場經濟條件下，全心全意為人民服務的實質沒有改變，但有了新的時代內容。我們今天所倡導的奉獻精神，是超越階級、國界和種族的，換言之，是一種面向全人類的大愛精神。在我們生活中隨處可見的志愿者活動，就是大愛精神的生動反映，也是新時期學習雷鋒活動的延伸和拓展，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，正是新時期雷鋒精神的核心，是雷鋒精神的時代性和先進性的具體體現。
3、在人際關系上“向善”，發揚助人為樂的合作精神。雷鋒有句名言：“活著就是為了使別人生活得更美好。”雷鋒的一生做了數不清的好事，他可以在任何時間、任何地點，幫助一切有困難的人。雷鋒這種“做好人好事不留名，舍己為人不求回報，互助合作不計報酬”的“傻子”精神，正是當前構建社會主義和諧社會的“親和劑”，對全社會形成合作互助的新型人際關系和良好道德風尚能起到良好的示范和引導作用。當然，我們也要辯證地看待“傻子”精神，“損己利他”的做法不符合人們的正當利益需求，一般人難以做到，因而難以在普通大眾中加以推廣。新時期我們應以理性的態度、從更加人性的角度重新詮釋合作精神。“你快樂，所以我快樂”，“贈人玫瑰，手有余香”的理念，相較于“毫不利己、專門利人”，更容易被現在的普通人所接受，因為它提倡施者與受者的雙贏。因此，我們在倡導助人為樂精神的同時，不妨肯定人對功利的追求，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。
《3月，我與雷鋒有約》作者：紫觴
3月
在這個特殊的季節
我總是憶起有關于你的
點點滴滴
那是你吧
穿著亮白如新的襯衣
滿臉的微笑
像這個春天和煦的朝陽
暖意成流流淌在心間
那是你吧
在拖拉機的駕駛室里
捧著一本《毛澤東選集》
認真地研讀
你在照片里仰慕著主席
我在照片外崇敬著你
那是你吧
扶起老人背著小孩
搬起磚頭拖著水泥
社會需要
你的微笑就綻放在那里
社會需要
你的汗水就揮灑在那里
可是1962年8月15日
那一年那一天
堅硬冰涼的電線桿擊打在你的太陽穴
也重重地壓在了我們的心上
一個年輕的生命
一顆永不生銹的釘子
倒下了走了
留給世界的是默哀是沉思
但你并沒有離開你在我們心里
在每一個春天瘋長
你依然在
“向雷鋒同志學習”融在血液里
“雷鋒精神”刻在骨子里
3月我與雷鋒有約
讓大愛溫暖人間