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小學(xué)生創(chuàng)城黑板報(bào)內(nèi)容
創(chuàng)建文明城市是在中國(guó)文化復(fù)興的大環(huán)境下必然的一種城市建設(shè)模式。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生創(chuàng)城黑板報(bào)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。
【小學(xué)生創(chuàng)城黑板報(bào)內(nèi)容】
為了更好地貫徹落實(shí)市縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作要求，依據(jù)市縣文明辦關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作的總體部署，動(dòng)員和組織全校師生積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八”大精神為指導(dǎo)，牢牢把握“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”工作總要求，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標(biāo)，以《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》和《未成年人思想道德測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)，積極發(fā)揮學(xué)校在創(chuàng)建工作中的優(yōu)勢(shì)，為吳忠市創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出我校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，全面落實(shí)《紅寺堡區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市任務(wù)分工表》中教育局牽頭負(fù)責(zé)或參與負(fù)責(zé)的各項(xiàng)指標(biāo)，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，突破弱點(diǎn)，提升亮點(diǎn)，全面建設(shè)文明學(xué)校，使全校師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設(shè)工作更加扎實(shí)高效，未成年人成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，全面提高師生文明素質(zhì)，提高群眾對(duì)教育的滿意度，圓滿完成學(xué)校所承擔(dān)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┡嘤嵘龓熒奈拿魉仞B(yǎng)。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為思想道德建設(shè)的主線，融入師生教育和精神文明建設(shè)的全過程。大力開展以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)
容的道德實(shí)踐活動(dòng)，開展中華經(jīng)典誦讀等讀書活動(dòng)，提升廣大師生員工的道德、文化、科學(xué)素養(yǎng)；大力推進(jìn)道德講堂建設(shè)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人”為主要形式并定期開展活動(dòng)；倡導(dǎo)志愿服務(wù)，成立各類學(xué)雷鋒志愿服務(wù)組織，推動(dòng)志愿活動(dòng)常態(tài)化；大力培育和學(xué)習(xí)宣傳道德模范，宣揚(yáng)道德模范的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊�；學(xué)校教職員工積極參與到城市環(huán)境綜合整治、社區(qū)共建和各項(xiàng)惠民工程中，積極投入到全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作中來。
�。ǘ┲μ嵘C合管理水平。推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；建立健全各項(xiàng)安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制，有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，預(yù)防安全事故發(fā)生；深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立完善學(xué)生健康體檢制度，采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生擁有健康的'身體素質(zhì)；完善學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，著力推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化陣地建設(shè)有特色，校園文化活動(dòng)豐富多彩，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧。
�。ㄈ┰鷮�(shí)推進(jìn)我校學(xué)生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置；加強(qiáng)課堂德育建設(shè)，開全開好德育類課程，積極進(jìn)行思品課改革，切實(shí)發(fā)揮課程和課堂教學(xué)德育主渠道作用；加強(qiáng)教師德育培訓(xùn)工作，狠抓師德教風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校全體教職員工的德育意識(shí)；抓德育陣地建設(shè)，開拓德育載體，扎實(shí)開展日常德育教育；抓
少先隊(duì)組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作中的重要作用；建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸。
�。ㄋ模┥罨倚W(xué)生道德教育實(shí)踐活動(dòng)。以“做一個(gè)有道德的人”為主題，開展“日行一善”活動(dòng)，組織開展節(jié)日小報(bào)、文明小博客、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱、網(wǎng)上簽名寄語等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人；健全完善適合學(xué)生的道德規(guī)范，建立評(píng)選表彰機(jī)制，保證主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)的數(shù)量和效果，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用；廣泛開展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，開展文明餐桌、學(xué)雷鋒主題班隊(duì)日和“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育和理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等，推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)化學(xué)生教育陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化管理。扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，依托學(xué)�，F(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)施，配備必要器材設(shè)備和專兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開展豐富多彩的文體娛樂、技能培訓(xùn)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并面向?qū)W生免費(fèi)開放。加強(qiáng)少年宮的組織管理和制度建設(shè)，妥善處理學(xué)校少年宮建設(shè)和文體設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)教室開放帶來的安全、日常管理和維護(hù)問題。
�。┩晟萍议L(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。與婦聯(lián)組織、社區(qū)緊密配合，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，深入開展小公民道德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮家庭教育的
基礎(chǔ)作用。做好留守兒童教育、管理和服務(wù)工作，建立流動(dòng)兒童、孤殘兒童入學(xué)和幫教制度，健全外出學(xué)生學(xué)籍檔案和留守兒童檔案，共同做好未成年人特殊群體的教育管理工作。
（七）凈化社會(huì)文化環(huán)境。積極組織開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動(dòng)，推廣綠色上網(wǎng)軟件，組織學(xué)生到各類校外活動(dòng)場(chǎng)所、社會(huì)實(shí)踐基地和公益性場(chǎng)館開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，配合有關(guān)部門做好校園周邊治安、交通、環(huán)境、網(wǎng)吧綜合整治工作，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境。
四、措施要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
東川小學(xué)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：白國(guó)文
副組長(zhǎng)：王春
組 員：各年級(jí)班主任
創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作工作小組
�。ǘ┙∪珯C(jī)制。建立健全創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作機(jī)制，保證創(chuàng)建工作健康、有序的推進(jìn)。一是健全督查機(jī)制。成立“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”工作自查小組和責(zé)任機(jī)構(gòu)并進(jìn)行適時(shí)組織檢查，重點(diǎn)查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)完成創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)完成較好的教師，給予表?yè)P(yáng)；對(duì)創(chuàng)建工作中出現(xiàn)失誤并造成重大影響的，要追究責(zé)任。三是健全保障機(jī)制。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作給予全力支持，對(duì)創(chuàng)建工作所需經(jīng)費(fèi)要給予優(yōu)先保證。
�。ㄈ┬纬珊狭Α�(chuàng)建全國(guó)文明城市工作需要全校廣大師生的共同努力。在創(chuàng)建過程中，我校要堅(jiān)持“上下結(jié)合、家校結(jié)合”，充分發(fā)揮校園文化對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的輻射作用，形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)人人參與創(chuàng)建的工作格局。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，做到干部黨員率先垂范，廣大教職工積極參與，使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄋ模⿵V泛宣傳。學(xué)校通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等校園文化宣傳陣地，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式，開展豐富多彩的創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，進(jìn)一步提高創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導(dǎo)全體師生積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作。
【創(chuàng)建文明城市資料】
1、什么是文明城市?文明城市是指在全面建設(shè)小康社會(huì)的過程中，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局，促進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明與社會(huì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)取得顯著成績(jī)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，市民整體素質(zhì)和文明程度較高，能夠發(fā)揮示范帶頭作用的城市(區(qū))和縣城。文明城市是反映城市物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明、社會(huì)文明的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，是城市綜合評(píng)比中的最高榮譽(yù)，是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。創(chuàng)建文明城市是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的惠民工程，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的`環(huán)境工程，提升城市形象、建設(shè)幸福自貢的建設(shè)工程。
2、什么是城市公共文明指數(shù)?城市公共文明指數(shù)是衡量一個(gè)城市市民文明素質(zhì)水平及發(fā)展?fàn)顩r、評(píng)價(jià)城市文明程度及發(fā)展水平、檢驗(yàn)群眾性文明創(chuàng)建工作成效的重要指標(biāo)，也是整個(gè)城市綜合實(shí)力的集中體現(xiàn)，是推動(dòng)文明城市創(chuàng)建工作的科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化的重要手段，是文明城市創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作和重要內(nèi)容。
3、公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)主要包括哪些內(nèi)容?公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)內(nèi)容主要包括公共環(huán)境、公共秩序、公共文化、公共服務(wù)、公益活動(dòng)、公共關(guān)系等六個(gè)方面39項(xiàng)內(nèi)容。具體測(cè)評(píng)內(nèi)容是：公共環(huán)境:有無暴露垃圾，有無隨地吐痰或口香糖，有無亂扔廢棄物、損壞綠地和花草樹木行為，有無占道經(jīng)營(yíng)，道路是否破損、是否坑洼積水，公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、窨井蓋、垃圾箱等公共設(shè)施是否損壞，公益廣告、門面招牌是否符合規(guī)范，禁煙場(chǎng)所是否有吸煙現(xiàn)象等。公共秩序:車輛是否闖紅燈、搶道、逆向行駛、亂停亂放，是否向車外亂拋垃圾，行人、非機(jī)動(dòng)車是否各行其道，行人是否亂闖紅燈、亂穿馬路、亂翻護(hù)欄，是否有序排隊(duì)候車、依次上下車，是否存在亂晾曬、亂張貼、亂搭建、亂堆放、亂潑污水、盯人散發(fā)小廣告、違規(guī)出攤經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)象。公共文化:網(wǎng)吧是否建立實(shí)名上網(wǎng)登記制度、是否接納未成年人上網(wǎng)，在顯著位置設(shè)置“未成年人不得進(jìn)入”標(biāo)志，圖書、電子、音像、報(bào)刊出版單位是否有違規(guī)出版行為，公共文化場(chǎng)館是否免費(fèi)開放，校園周邊是否有恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具和出版物出售，校園周邊環(huán)境秩序是否良好等。公共服務(wù):窗口行業(yè)、政務(wù)部門是否規(guī)范服務(wù)，環(huán)境是否整潔，設(shè)施是否齊全，措施是否到位，群眾是否滿意。是否有社區(qū)服務(wù)中心，開展社區(qū)服務(wù)的情況怎樣，通道、安全出口、樓道是否被占用、堵塞等。公益活動(dòng):對(duì)市民參與慈善捐助活動(dòng)、社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)以及見義勇為的情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。公共關(guān)系:對(duì)公共場(chǎng)合人們的行為是否熱情、友善、誠(chéng)信、守法、文明等進(jìn)行評(píng)價(jià)。如搭乘公共交通工具能否主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪�，能否耐心�?xì)致回答外來人員求助詢問，公共場(chǎng)所是否著裝整潔和儀容得體、注重禮儀等。
【創(chuàng)建文明城市宣傳標(biāo)語】
1、讓射陽的天更藍(lán)、水更清、城更美、人更靚!
2、您文明的每一步，是射陽創(chuàng)建的每一分。
3、講文明，我是表率;樹形象，你是窗口。
4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園。
5、手牽手共建和諧，心連心同講文明。
6、文明是城市最美的`名片，和諧是你我最高的追求。
7、大家小家是一家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
8、人人都是文明使者，事事關(guān)系射陽形象。
9、一句話、一個(gè)微笑、一次幫助、一份謙讓，文明無處不在。
10、文明規(guī)范伴我行，爭(zhēng)當(dāng)射陽好市民。
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