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      1. 常規教育中學黑板報

        時間:2020-10-21 10:54:00 中學黑板報 我要投稿

        常規教育中學黑板報

          引導語:常規教育中學黑板報如何設計?下面是小編為大家精心整理的關于常規教育中學黑板報資料,歡迎閱讀!

        常規教育中學黑板報

          篇一:常規教育中學黑板報資料

          一、自尊自愛,注重儀表

          1、維護國家榮譽,維護共產黨,尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

          2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發,不染發,不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發(前不遮眉,后不過頸,側不過耳),女生不穿高跟鞋。

          備注:除個別學生因為社會關注原因,例如:經常參與簽售,公開活動或是社會接待工作。注重形象,個人流派宣揚等諸多原因之外,其他在校學生應遵循中學生日常規范第2條。

          3、養成良好的衛生習慣,堅持鍛煉身體。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

          4、舉止文明,不打架,不罵人,不說臟話。不涉足未成年人不宜的活動和場所。(以考察為目的應適當進入某些場所)

          5、情趣健康。不看宣揚色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品,不參加迷信活動。

          6、愛惜名譽,拾金不昧,不做有損人格的事。

          7、注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

          二、誠實守信,禮貌待人

          8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓,敬老愛幼,幫助殘疾人。

          9、尊重教師,見面行禮或主動問候,回答師長問話要起立,接送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態度要誠懇。

          10、同學之間互相尊重,團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不欺侮同學,不戲弄他人,發生矛盾多做自我批評。

          11、日常交往中禮貌待人,講話注意場合和分寸。待客熱情,起立迎送。

          12、未經允許不擅自進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

          13、不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習、工作和休息,妨礙他人要道歉。

          14、誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

          15、不影響鄰里正常生活,鄰里有困難主動關心,積極參加社區公益活動。

          三、遵規守紀,勤奮學習

          16、按時到校,不早退,不曠課,不逃課。上課前準備好學習用品。上、下課時,起立向老師致敬,下課時請教師先行。

          17、上課專心聽講,勤于思考,勇于發表自己的見解,積極回答老師的提問和參加課堂討論。

          18、認真預習、復習,按時完成作業?荚嚥蛔鞅住:侠戆才耪n余生活,每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。

          19、積極參加學校、團隊和班級組織的文體、科技和社會實踐活動。參加各種集會準時到達,遵守集會紀律。

          20、認真值日,保持教室、校園整潔優美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜,不在教室、樓道、校園內追逐打鬧,大聲喧嘩。

          21、愛護公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還。

          22、遵守宿舍和食堂的制度,愛惜糧食,節約水電,服從管理。

          四、勤勞儉樸,孝敬父母

          23、生活儉樸,不攀比,不亂花錢,不向家長提出不合理的生活要求。

          24、學會料理個人生活,管理好自己的生活和學習用品,自己的事自己做。

          25、生活有規律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。

          26、尊重、傾聽父母意見和教導,體貼關心父母。主動把生活、學習、思想等情況與父母交流,禮貌回答父母的問話。

          27、外出和到家時,向父母打招呼。課余時間外出要向家長說明去向,未經家長允許不在外留宿。

          28、體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動。

          29、對父母和長輩有意見,要禮貌提出,當自己的意見沒被父母和長輩采納時,要耐心解釋,不頂撞,不發脾氣。

          五、嚴于律己,遵守公德

          30、遵守國家法律、法規,在社會生活中用各種規范約束自己的言行。

          31、遵守交通法規,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。

          32、遵守乘車秩序,上車自覺排隊,乘車時主動購票,不喧嘩,不擁擠,主動給老、幼、病、殘、孕讓座,不爭搶座位。

          33、購票購物要按順序,對營業人員有禮貌。撿拾物品主動歸還失主和交公。

          34、愛護公用設施,愛護文物古跡,保護生態環境,愛護莊稼、花草、樹木,愛護有益動物。

          35、尊重外地人,外國人,遇有問路,認真指引。

          36、遵守網絡道德和安全規定,利用現代化信息傳播手段獲取有益的信息,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網友,不進入營業性網吧。

          37、珍愛生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒du品。不參加各種名目的非法組織和非法活動。

          38、參觀游覽遵守秩序,不在公共場所大聲喧嘩,瞻仰烈士陵園保持肅穆。

          39、觀看演出和比賽時做文明觀眾,不起哄,不無故提前退場。

          40、弘揚正氣,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發現違法犯罪行為及時報告。遇有侵害敢于斗爭,善于斗爭,學會自救。

          中小學生守則 (修訂)

          1、熱愛祖國,熱愛人民。

          2、遵守法律法規,增強法律意識,遵守校規校紀,遵守社會公德。

          3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

          4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

          5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

          6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

          7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

          8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

          9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

          10、熱愛大自然,愛護生活環境。

          八榮八恥內容

          以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,

          以服務人民為榮、以背離人民為恥,

          以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,

          以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,

          以團結互助為榮、以損人利己為恥,

          以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,

          以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,

          以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

          篇二:常規教育中學黑板報資料

          一、小學生守則 

          二、小學生行為規范兒歌

          1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。

          小學生,愛學習,養成習慣終受益;

          2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,早晨起,不懶睡,背著書包上學去; 遵守社會公德。

          見同學,問聲好,講究禮貌要做到;

          3、熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,見老師,行個禮,尊師重教講禮儀; 積極參加社會實踐和有益的活動。

          課堂上,專心聽,基礎打牢成績好;

          4、珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。

          勤于思,善動腦,積極發言才聰明;

          5、自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

          不唯書,不唯上,超越文本當自強;

          6、積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做筆記,細整理,積少成多能進步; 做。

          寫作業,用心記,煉就本領比高低;

          7、孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

          課堂外,多自習,博覽群書采信息;

          8、熱愛集體,團結同學,互相幫助,關心他人。

          天文曉,地理知,人見人愛有志氣;

          9、誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

          好習慣,我第一,健康向上有活力。

          10、熱愛大自然,愛護生活環境

          三、如何做好養成教育的具體做法:

          1、明確意義,激發動機。

          自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成的,因此,讓學生保持自我教育非常必要。我班充分班隊課、板報開展知識競賽等形式,引導學生觀察現實、體驗生活、不斷提高自我教育活動。同時,也使老師們認識到,養成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的`事,應是全校師生共同的事情。同時,明確要抓學生成績,抓教學質量,必須從抓學生的行為習慣入手。樹立“行為規范教育我有一份”的觀念,形成“人人關心養成教育,從抓養成教育”的氛圍。

          2、制定計劃,明確目標。

          根據學生年齡結構,心理特點,我班確定學生行為習慣養成目標和訓練的內容與重點 主要訓練有三大方面的內容,分別是:衛生習慣養成目標,行為習慣養成目標和學習習慣養成目標。

          3、建章立制,規范言行。良好的行為規范養不是靠幾次教育,幾個活動就能完成的,它需要老師和學生持之以恒來完成。

          (1)值日制度:由本班小干部負責每天的“五項”競賽檢查,主要是學生的行為表現,及時作好記錄,并且作好教育,一周作好總結工作,真正從細小處入手,把行為規范落到實處。

          (2) 學生文明行為考評制度:每月都要對學生行為進行考核,作好記錄,評出文明小標兵并且進行存檔,與“文明班級”和“優秀中隊”相結合,使學生的行為表現處于集體的輿論監督下,使學生能較自覺地遵守規范。

          4、嚴格訓練,及時反饋。

          行為規范養成教育,必須“曉之以理,動之以情,導之以行”。強化訓練,我們主要采取以下做法:

          (1)在活動中讓學生感受、體驗。

          (2) 在學校生活中訓練。要求學生在校生活中規范化、科學化、有序化,如學生中午就餐時,要求學生做到文明就餐。

         。3)及時反饋,矯正強化。良好行為養成,我班及時表揚、鼓勵,使其產生強化作用,對不良行為我班及時指出,要求及時整改、矯正。

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