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      1. 黑板報(bào)高中學(xué)生

        時間:2020-10-24 08:28:13 中學(xué)黑板報(bào) 我要投稿

        黑板報(bào)高中學(xué)生

          黑板報(bào)高中學(xué)生

        黑板報(bào)高中學(xué)生

          新的學(xué)期開始了,我們迎來了新學(xué)期的第一天,我們又站在了這個老地方,開始我們新的歷程。

          路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。讓我們看一下東方的第一抹朝陽,是否要檢查一下自己:我的夢是否還在,我的心是否還在飛揚(yáng)?

          在眾多人走過之后,道路上還復(fù)空寂,但道路自身更加堅(jiān)實(shí)。歷史過后,時間隧道于冥冥之中存留著歷代的印痕與洪鐘,我們時常感受到那激越的驚雷閃電。現(xiàn)在,我們又面對新的一年,我們就是今天,就這個世界的主宰。

          很多東西在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗、最浪漫的時節(jié)。只要在追求,收獲就會有的;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就永遠(yuǎn)充滿溫馨。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~,有什么是明天能看到的,如果你沒有抓緊今天。如果今天是張弓,那么你就是弦上待發(fā)的箭,抓緊便是把弓引滿,你就直奔明天的靶心。當(dāng)你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。

          風(fēng)在寧靜時是無言的,當(dāng)他跑動時就有了歌;水在靜止時是無聲的,當(dāng)他奔流時就有了歌;山是沉默的,當(dāng)有攀登者時,那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

          昨天的一粒種子和一滴汗水,是今天的一朵花和一個碩果,明天的你,也許就是未來彩虹中的一抹色素。請展現(xiàn)你自己,如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,那么我們又怎能享受那美麗的星空呢

          古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息,讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力吧!

          高中學(xué)習(xí)方法

          高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費(fèi)。

          每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

          黃金時間來記憶

          同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

          尊重自己生物鐘

          由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的'人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

          學(xué)習(xí)要有時間限制

          為了提高效率,在制定計(jì)劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

          對照計(jì)劃反省

          計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

          公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

          少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

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