中學(xué)生藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)
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達(dá)芬奇房里的妖怪
農(nóng)夫帶來一面盾牌，想讓達(dá)芬奇家弄點(diǎn)裝飾上去，達(dá)·芬奇的爸爸皮埃羅卻想試一試達(dá)芬奇，便讓他去做。
一個(gè)月了，皮埃羅不見兒子有什么動靜，便去他房間查看。推開門，迎面撲過來一個(gè)駭人的女妖�！鞍�！妖怪！”皮埃羅驚恐地大叫一聲，面色蒼白。就在這時(shí)，達(dá)芬奇不知從哪里蹦出來，叫了一聲“爸爸”，這才讓皮埃羅的心安定下來。 他定睛一看，原來妖怪是一幅盾面畫。他由此看到了兒子的天賦，不久，達(dá)·芬奇便被送到佛羅倫薩去學(xué)畫畫了。
表演大師
有一位表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來將鞋帶解松。有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問：
“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開，將來會有更多的機(jī)會教他表演，可以下一次再說啊�！�
人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
佛塔上的老鼠
一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán)，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀藝術(shù)節(jié)黑板報(bào)嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時(shí)，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。 每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！” 有一天，一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來，它一把將老鼠抓住。
“你不能吃我！你應(yīng)該向我跪拜！我代表著佛！”這位高貴的俘虜抗議道。 “人們向你跪拜，只是因?yàn)槟闼嫉奈恢�，不是因�(yàn)槟�！�?/p>
野貓譏諷道，然后，它像掰開一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
圍棋的來歷
自古以來就有“博弈”之說，博弈指什么呢？其實(shí)指的就是圍棋。圍棋起源很早，大概在公元前三千年就已出現(xiàn)。據(jù)說圍棋是遠(yuǎn)古帝王伏羲氏為了啟發(fā)愚頓的兒子，而發(fā)明了圍棋讓他學(xué)習(xí)。這些在《博物志》《路史后記》中均有記載。
還有一種說法，是傳說堯帝為他的兒子丹朱發(fā)明圍棋，作為“打仗游戲”。丹朱小時(shí)候非常淘氣，只知道和小伙伴用蠻力打打殺殺，身上弄出許多傷疤。而且丹朱頭腦很笨，做事情不動腦子。堯怕他將來成不了才，于是就苦思冥想終于想出來一個(gè)教育兒子的好方法。一天，堯把丹朱叫到跟前對他說：“你喜歡打仗游戲，既容易受傷，也不團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)在我教你一種不用拳和腳的打仗游戲�！眻蜃尩ぶ鞊煲恍┖谏桶咨男∈�，又在地上畫了很多交叉的橫線和豎線，對丹朱說：“黑石子給你，白石子給我。一個(gè)石子就是一個(gè)兵，你我就是將軍。咱們看誰的兵能把對方的兵圍住，誰就贏了�！钡ぶ旌芨信d趣地與堯玩起來，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己的黑兵總被父親的白兵圍住、消滅，自己的地盤越來越小，他急得抓耳撓腮。堯笑著對丹朱說：“你失敗是因?yàn)槟悴粣蹌幽X筋。這與戰(zhàn)場打仗一樣，必須學(xué)習(xí)排兵布陣的方法，否則是不能取勝的�！睆拇艘院螅ぶ煸谕嬗螒虻倪^程中悟出了許多打仗的方法和做人的道理，逐漸變得穩(wěn)重、聰明了。當(dāng)他長大以后，真正成為了一名能文善武非常優(yōu)秀的.將軍。
堯帝教丹朱玩的這種游戲經(jīng)過不斷發(fā)展便成為現(xiàn)在的圍棋。后來人們就將圍棋起源的故事總結(jié)成八個(gè)字“堯造圍棋，教子丹朱”。所以說圍棋是堯帝苦心孤詣創(chuàng)造出來的，其中的奧妙可不一般呢！
有關(guān)藝術(shù)的名人名言
每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。——羅斯福 藝術(shù)乃德行的寶庫。——巴爾扎克
我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)�！珴蓶|
藝術(shù)是感情的傳遞�！袪査固�
想逃避這個(gè)世界，沒有比藝術(shù)更可靠的途徑；要想同世界結(jié)合，也沒有比藝術(shù)更可靠的途徑。——歌德
在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性�！终Z堂
美與善是不可分割的，因?yàn)槎叨家孕问綖榛A(chǔ)；因此，人們通常把善的東西也稱贊為美的�！⒖�
從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。——席勒
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