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      1. 家長會的黑板報內(nèi)容

        時間:2024-07-20 08:45:09 昌升 專題黑板報 我要投稿
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        家長會的黑板報內(nèi)容

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過黑板報吧,黑板報上的文章排列,一般分為橫排、豎排、橫豎結(jié)合三種形式。黑板報的類型多樣,你所見過的黑板報是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的家長會的黑板報內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        家長會的黑板報內(nèi)容

          家長會對學(xué)生教育的建議

          1、把握最佳開會時機

          通過多年教學(xué)工作,我認(rèn)為家長會應(yīng)該開在每次重要考試(如:期中考、期末考)之前,而不是考試之后。許多家長根本不知道孩子學(xué)習(xí)進展到什么時候了(即什么時候復(fù)習(xí),什么時候考試)。等到老師找上門了才后悔莫及,后悔考前沒督促孩子學(xué)習(xí)。目前學(xué)校教育的主要工作還是在學(xué)習(xí)(這是不爭的事實,家長也看中)。因此要想考出比較理想的成績,考前家校配合十分重要。

          2、按學(xué)生表現(xiàn)情況分層次開

          據(jù)了解,學(xué)生成績好的家長,認(rèn)為開不開家長會無所謂,因為他們認(rèn)為自己的孩子已經(jīng)很乖無需再做教育。而學(xué)習(xí)較弱的家長,每次開會幾乎都得不到老師的贊賞和肯定,相反更多的是受到眾老師的批評與指責(zé),使其在其他家長面前失去顏面。久而久之,開家長會就不想?yún)⒓恿恕2皇钦腋鞣N借口不來,有的甚至不做任何解釋。面對這種情況,考慮到保護家長以及學(xué)生的自尊,家長會最好分三個層次開:即學(xué)習(xí)習(xí)慣好成績優(yōu)秀的一撥;學(xué)習(xí)成績中等表現(xiàn)一般的孩子一撥;表現(xiàn)不好學(xué)習(xí)能力又弱的孩子一撥。對學(xué)習(xí)習(xí)慣好成績優(yōu)秀的家長可以適當(dāng)少開甚至不開;對學(xué)習(xí)成績中等表現(xiàn)一般的家長,教會他們?nèi)绾螏椭⒆舆M步;對表現(xiàn)不好的學(xué)習(xí)能力又弱的家長,鼓勵他們既要嚴(yán)格管理,又不能失去信心,盡量幫助他們認(rèn)識應(yīng)該如何教育好孩子。

          3、主科等級科分開來開

          由于各學(xué)科在升學(xué)中的地位和作用不同,學(xué)生分配學(xué)習(xí)的時間和方法也相應(yīng)不同。以往開會,主科老師準(zhǔn)備了一肚子話,卻因時間關(guān)系而無法交代清楚。等級科老師又往往因只給一點時間而放棄充分準(zhǔn)備,這樣就形成什么學(xué)科都無法深入分析,達到幫助提升孩子的目的。再說各學(xué)科有各學(xué)科的考試特點和不同的學(xué)習(xí)方法,如果進行分學(xué)科、分等級開,讓老師和家長有充分的交流時間,家長明白考試大綱要求和相應(yīng)的輔導(dǎo)方法,才能真正達成會議的目的。

          4、男女生家長分開來開

          進入初中,男女同學(xué)對異性的關(guān)注更加強烈,及時做好學(xué)生家長防范孩子早戀現(xiàn)象尤其重要,根據(jù)男女生不同生理、心理發(fā)育特點,對家長進行青春期育兒方式教育是很有必要的。有些對女生要求的話不宜在男生家長面前交代,因此,有針對性地分開交代,作用更明顯。更能幫助孩子順利度過青春期。做到學(xué)習(xí)友誼兩不誤。

          綜上所述,雖然這樣的家長會老師比較辛苦,但效果是顯而易見的,只要對學(xué)生和家長是有益的,相信再苦再累家長也值得的,當(dāng)然老師的態(tài)度也要做相應(yīng)的改變,為了孩子,為了祖國的明天,人人都需要付出一點愛,一位哲人說:教育在哪,愛就在哪。只有做到這一點,才能真正發(fā)揮家長會應(yīng)有的作用。

          家長會標(biāo)語

          1、用關(guān)愛喚起學(xué)生的求知熱情,用進步回報父母的養(yǎng)育之恩,用勤奮練就報效祖國的本領(lǐng)。

          2、接收生活挑戰(zhàn),培養(yǎng)全面素質(zhì)

          3、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良家庭環(huán)境,讓孩子全身心投入學(xué)習(xí)。

          4、孩子的茁壯成長是你我共同的心愿!

          5、插上理想的翅膀,揚起青春的風(fēng)帆

          6、孩子的成長是你我共同的心愿!

          7、學(xué)生的健康成長和未來發(fā)展高于一切

          8、弱者失機遇,強者抓機遇,智者搶機遇。

          9、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切。

          10、用同樣的心教育每一個人

          11、給孩子溫暖,給孩子希望,給孩子力量。

          12、讓您的孩子贏在起跑線上。

          13、責(zé)任高于一切,成就源于付出

          14、目標(biāo)是動力,關(guān)愛是基石,讓家校筑起孩子的成功之路。

          15、家校攜手,共同托起明天的太陽!(勵志名言)

          淺談?wù)匍_家長會的形式

          家長會不是 “告狀會”:教師在開家長會時千萬不要因為學(xué)生一件小事或一點小錯誤夸大其詞,以偏概全。這樣不利于孩子成長。這類家長會很可能會成為“受訓(xùn)會”或“仇親會”。

          家長會要突出中心:教師要根據(jù)學(xué)生不同時期生理和心理的特點,牢牢抓住這個時期學(xué)生的共性的東西,有的放矢地開好家長會。切忌面面俱到。中心內(nèi)容太多等于沒有中心。

          家長會要有針對性:學(xué)生固然有共性的一面,但個性的特征正日趨凸現(xiàn)。如何使家長會開的更有針對性?分層次家長會和四方座談會(班主任、任課教師、家長、學(xué)生)不失是個好方法。師生通過面對面的交流,產(chǎn)生心與心的交融,最終達到彼此的理解和諒解。這種形式的家長會既講究實效又不留于形式。

          家長會提倡“互動”:家長會應(yīng)該是一個交流經(jīng)驗、共同探討育人之道的聚會。是一個“群言堂”的會議。班主任和任課教師的點評固然重要,但聆聽不同類型家長的經(jīng)驗教訓(xùn)也是很有必要的。因為家長與家長之間往往會對某些問題的看法產(chǎn)生共鳴,達成公識。教師也能從家長的發(fā)言中得到啟示。

          家長會上發(fā)“簡報”:教師不可能利用家長會對每位學(xué)生進行全面點評。如何讓每一位家長“不虛此行”?教師最好事先準(zhǔn)備一張學(xué)生個人近期情況簡報和改進意見。這樣每位家長就能做到心中有數(shù),胸有成竹。

          黑板報內(nèi)容設(shè)計建議:

          1、會議主題

          在黑板的顯眼位置寫上本次家長會的主題,如“共同助力學(xué)生成長”、“家校攜手,共創(chuàng)美好未來”等,明確會議的核心內(nèi)容,讓家長一進教室就能了解會議的重點。

          2、班級情況匯報

          簡要介紹班級的整體情況,包括學(xué)習(xí)成績的整體分布、班級紀(jì)律、重點活動回顧等。這部分內(nèi)容可以用圖表或簡要的文字進行展示,讓家長快速了解班級的整體狀況。

          3、學(xué)生表現(xiàn)概況

          列舉學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)等方面的典型事例,既包括優(yōu)秀的表現(xiàn),也包括需要改進的地方。這可以采用案例分析的形式,結(jié)合具體學(xué)生的表現(xiàn)進行說明,讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有更直觀的了解。

          4、家校合作建議

          針對學(xué)生的成長需要,提出具體的家校合作建議。例如,如何在家中輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、如何協(xié)助孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣等。這部分內(nèi)容應(yīng)具有針對性和實用性,幫助家長在家庭教育中發(fā)揮更有效的作用。

          5、重要通知和活動安排

          公布學(xué)校近期的重要通知和活動安排,如期末考試時間表、家長開放日安排、學(xué)校組織的特別活動等。這部分內(nèi)容應(yīng)突出重點,確保家長能夠及時了解并參與到學(xué)校的相關(guān)活動中。

          6、家長意見征集

          留出一部分空間征集家長的意見和建議,鼓勵家長積極參與學(xué)校教育,共同關(guān)注和解決學(xué)生的成長問題?梢栽O(shè)置專門的意見箱或提供在線反饋渠道,方便家長表達自己的想法。

          7、聯(lián)系方式

          提供班主任或?qū)W校的聯(lián)系方式,包括電話、郵箱等,方便家長在家長會后有問題時能及時溝通。確保聯(lián)系方式的準(zhǔn)確性和可靠性,建立家校之間暢通的溝通渠道。

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