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      2. 迎接期中考黑板報(bào)內(nèi)容

        發(fā)布時間:2017-10-27 編輯:1016

           迎接期中考試標(biāo)語口號

          1、學(xué)習(xí)自主,道德自律,健體自覺,交往自如,超越自強(qiáng),努力拼搏,挑戰(zhàn)極限。

          2、亮出你的理想,抓住升中時機(jī);拼出你的實(shí)力,品嘗成功‘奶酪’ 。

          3、自尊自愛,自律自強(qiáng);戒驕戒,勤學(xué)苦練;攻堅(jiān)克難,百折不撓。

          4、秣馬厲兵迎中考,枕戈待旦獲全勝。

          5、金牌題名,非我莫屬。母校恩情,唯以勝報(bào)。

          6、鑼鼓共鳴,百花齊放。養(yǎng)兵千日,用在一時。大膽心細(xì),穩(wěn)抓穩(wěn)打。

          7、父母的期望給予我百倍的信心,老師的教誨賦予我無窮的力量。讓我們珍惜一百天,拼搏一百天,把握好每一分鐘!

          8、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我莊嚴(yán)的承諾!

         

          陣陣北風(fēng)為校園披上了蕭瑟的外衣,學(xué)生們都換上了冬季的校服。雖然開學(xué)僅僅兩個多月,但是期中考試的到來讓學(xué)生們浮的心情逐漸冷卻下來。對于剛剛升入初一、高一的學(xué)生來說,期中考試是他們在全新賽場上的第一次較量,因此這次考試的意義不僅僅在于成績本身,更多的是成績所標(biāo)志的個人在新集體中的形象問題。能否抓住這次機(jī)遇樹立自己的新形象成為學(xué)生們關(guān)注的首要問題。面對期中考試,學(xué)生們通常會存在以下四種心理狀態(tài):

          ●求勝心切型心理。這類學(xué)生大多成績處于中等水平,但是他們在學(xué)習(xí)方面有很大潛力,通常興趣愛好廣泛,表現(xiàn)欲很強(qiáng)。他們迫切希望通過入學(xué)后的第一場考試樹立自己全新的形象,突破以前的水平,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

          ●捍衛(wèi)尊嚴(yán)型心理。這類學(xué)生通常是學(xué)習(xí)方面的佼佼者,在升學(xué)考試中成績突出。他們在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中一貫視自己為最優(yōu)秀者,希望通過考試來展示自己非凡的實(shí)力,強(qiáng)化自己在新的班集體中的地位。

          ●自卑膽怯型心理。這類學(xué)生以前學(xué)習(xí)成績不很理想或者在某一學(xué)科上存在較大困難,他們很想改變自己的學(xué)習(xí)狀況,但明顯感到仍然與其他同學(xué)存在差距。于是對期中考試十分焦慮,害怕考試成績不理想會影響自己在新集體中的形象。

          ●盲目應(yīng)試型心理。這類學(xué)生思維狀態(tài)還比較幼稚,沒能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新校園、新老師、新同學(xué)帶給他們的興奮感還沒有消退,對于自己的學(xué)習(xí)不太關(guān)心,認(rèn)為時間還早,一次考試不能說明大問題,對考試表現(xiàn)出松散應(yīng)付的態(tài)度。

          那么,作為家長應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的備考狀態(tài)呢?下面就為大家提示三個方面的注意事項(xiàng):

          降低期望值

          以理智的態(tài)度面對考試

          有表現(xiàn)欲望、希望快速轉(zhuǎn)變個人形象標(biāo)志著學(xué)生開始走向成熟,開始認(rèn)真思考自己的發(fā)展問題,這是值得鼓勵的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對考試抱有很強(qiáng)的期待心理,您應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行鼓勵。但是,家長應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)孩子認(rèn)識到任何成功都要付出艱辛的努力,需要堅(jiān)持不懈的精神,不論期中考試成績?nèi)绾危⒉淮斫窈笠回灥陌l(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智地對待考試,避免遭受過大的打擊或者因?yàn)橐淮纬晒Χ潘膳Α?/p>

          放下思想包袱

          以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對考試

          對于成績優(yōu)秀的學(xué)生來說,第一次考試會造成較大的心理壓力。他們往往擔(dān)心考不好會給老師、同學(xué)留下不好的印象,甚至?xí)䲟?dān)心成績會給自己競選班委、評選“三好生”等諸多事情帶來不良影響。其實(shí),這種擔(dān)憂往往是不必要的,家長應(yīng)當(dāng)提示孩子考試成績只是個人能力中的一部分,并不是綜合能力的標(biāo)志。這樣可以幫助孩子放下不必要的心理包袱,以平穩(wěn)的心態(tài)面對考試,更加集中精力投入復(fù)習(xí)中去。

          培養(yǎng)自信心

          以全新的角度審視考試

          對于學(xué)習(xí)中存在困難的學(xué)生,家長可以適當(dāng)鼓勵他們在第一次考試中有所突破。但是,最好制定出符合孩子實(shí)際情況的、切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),只要與以往相比有提高就可以,不必強(qiáng)求。家長的關(guān)注可以提醒孩子更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ荚嚕侠砟繕?biāo)的制定可以讓孩子有一個明確的奮斗目標(biāo)。同時,家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子從新的角度審視考試的意義,理解考試是對自己學(xué)習(xí)情況的一個檢測,找出弱點(diǎn)才能夠有針對性的提高,不要對考試存在懼怕心理,只要能夠戰(zhàn)勝自己就是勝利。

          新的學(xué)校、新的班級、新的起點(diǎn),當(dāng)我們走入新校園的時候,每個人也站在了一條新的起跑線上,讓我們用努力與汗水一起澆鑄成功的花朵。    

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              1、學(xué)習(xí)自主,道德自律,健體自覺,交往自如,超越自強(qiáng),努力拼搏,挑戰(zhàn)極限。

              2、亮出你的理想,抓住升中時機(jī);拼出你的實(shí)力,品嘗成功‘奶酪’ 。

              3、自尊自愛,自律自強(qiáng);戒驕戒,勤學(xué)苦練;攻堅(jiān)克難,百折不撓。

              4、秣馬厲兵迎中考,枕戈待旦獲全勝。

              5、金牌題名,非我莫屬。母校恩情,唯以勝報(bào)。

              6、鑼鼓共鳴,百花齊放。養(yǎng)兵千日,用在一時。大膽心細(xì),穩(wěn)抓穩(wěn)打。

              7、父母的期望給予我百倍的信心,老師的教誨賦予我無窮的力量。讓我們珍惜一百天,拼搏一百天,把握好每一分鐘!

              8、挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇,決勝中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我莊嚴(yán)的承諾!

             

              陣陣北風(fēng)為校園披上了蕭瑟的外衣,學(xué)生們都換上了冬季的校服。雖然開學(xué)僅僅兩個多月,但是期中考試的到來讓學(xué)生們浮的心情逐漸冷卻下來。對于剛剛升入初一、高一的學(xué)生來說,期中考試是他們在全新賽場上的第一次較量,因此這次考試的意義不僅僅在于成績本身,更多的是成績所標(biāo)志的個人在新集體中的形象問題。能否抓住這次機(jī)遇樹立自己的新形象成為學(xué)生們關(guān)注的首要問題。面對期中考試,學(xué)生們通常會存在以下四種心理狀態(tài):

              ●求勝心切型心理。這類學(xué)生大多成績處于中等水平,但是他們在學(xué)習(xí)方面有很大潛力,通常興趣愛好廣泛,表現(xiàn)欲很強(qiáng)。他們迫切希望通過入學(xué)后的第一場考試樹立自己全新的形象,突破以前的水平,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

              ●捍衛(wèi)尊嚴(yán)型心理。這類學(xué)生通常是學(xué)習(xí)方面的佼佼者,在升學(xué)考試中成績突出。他們在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中一貫視自己為最優(yōu)秀者,希望通過考試來展示自己非凡的實(shí)力,強(qiáng)化自己在新的班集體中的地位。

              ●自卑膽怯型心理。這類學(xué)生以前學(xué)習(xí)成績不很理想或者在某一學(xué)科上存在較大困難,他們很想改變自己的學(xué)習(xí)狀況,但明顯感到仍然與其他同學(xué)存在差距。于是對期中考試十分焦慮,害怕考試成績不理想會影響自己在新集體中的形象。

              ●盲目應(yīng)試型心理。這類學(xué)生思維狀態(tài)還比較幼稚,沒能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。新校園、新老師、新同學(xué)帶給他們的興奮感還沒有消退,對于自己的學(xué)習(xí)不太關(guān)心,認(rèn)為時間還早,一次考試不能說明大問題,對考試表現(xiàn)出松散應(yīng)付的態(tài)度。

              那么,作為家長應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子進(jìn)入正確的備考狀態(tài)呢?下面就為大家提示三個方面的注意事項(xiàng):

              降低期望值

              以理智的態(tài)度面對考試

              有表現(xiàn)欲望、希望快速轉(zhuǎn)變個人形象標(biāo)志著學(xué)生開始走向成熟,開始認(rèn)真思考自己的發(fā)展問題,這是值得鼓勵的一種心理狀態(tài)。如果您的孩子對考試抱有很強(qiáng)的期待心理,您應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行鼓勵。但是,家長應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)孩子認(rèn)識到任何成功都要付出艱辛的努力,需要堅(jiān)持不懈的精神,不論期中考試成績?nèi)绾危⒉淮斫窈笠回灥陌l(fā)展趨勢。這樣可以幫助孩子更加理智地對待考試,避免遭受過大的打擊或者因?yàn)橐淮纬晒Χ潘膳Α?/p>

              放下思想包袱

              以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對考試

              對于成績優(yōu)秀的學(xué)生來說,第一次考試會造成較大的心理壓力。他們往往擔(dān)心考不好會給老師、同學(xué)留下不好的印象,甚至?xí)䲟?dān)心成績會給自己競選班委、評選“三好生”等諸多事情帶來不良影響。其實(shí),這種擔(dān)憂往往是不必要的,家長應(yīng)當(dāng)提示孩子考試成績只是個人能力中的一部分,并不是綜合能力的標(biāo)志。這樣可以幫助孩子放下不必要的心理包袱,以平穩(wěn)的心態(tài)面對考試,更加集中精力投入復(fù)習(xí)中去。

              培養(yǎng)自信心

              以全新的角度審視考試

              對于學(xué)習(xí)中存在困難的學(xué)生,家長可以適當(dāng)鼓勵他們在第一次考試中有所突破。但是,最好制定出符合孩子實(shí)際情況的、切實(shí)可行的標(biāo)準(zhǔn),只要與以往相比有提高就可以,不必強(qiáng)求。家長的關(guān)注可以提醒孩子更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ荚嚕侠砟繕?biāo)的制定可以讓孩子有一個明確的奮斗目標(biāo)。同時,家長還應(yīng)引導(dǎo)孩子從新的角度審視考試的意義,理解考試是對自己學(xué)習(xí)情況的一個檢測,找出弱點(diǎn)才能夠有針對性的提高,不要對考試存在懼怕心理,只要能夠戰(zhàn)勝自己就是勝利。

              新的學(xué)校、新的班級、新的起點(diǎn),當(dāng)我們走入新校園的時候,每個人也站在了一條新的起跑線上,讓我們用努力與汗水一起澆鑄成功的花朵。    

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