教育機構老師合同
在人民愈發重視法律的社會中，合同對我們的約束力越來越不可忽視，簽訂合同也是避免爭端的最好方式之一。那么正式、規范的合同是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教育機構老師合同，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育機構老師合同1
甲方（聘用單位）：
法定代表人：
乙方（受聘人）：
甲乙雙方本真有好合作精神，根據國家和本市有關法規，規定，按照自愿、平等、協商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1. 合同有效期限：自 年 月 日至 年 月 日止
合同期滿聘用關系自然終止。
2. 聘用合同期滿前一個月，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
3. 本合同期滿后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿前一個月書面通知對方。
第二條 乙方的權利
1. 按約定取得 元人民幣/課時報酬。
2. 享受授課期間的交通補貼 元人民幣/天
3. 要求甲方提供與授課對象有關的背景資料及授課的相關業務資料。
4. 要求甲方提供良好的教學環境和必須的教學軟件。
第三條 乙方的義務
1. 為甲方的授課積極準備教案；按時、認真上課，不知幾批改作業；保證每次課時（ 分鐘/節課）的完整，內容充實：對學生進行考勤及紀律管理；學期末組織考試并提供每位學生的最終成績。
2. 甲方提出的其他鶴勵的要求。例如：課后對有關上課內容的詢問的解答等。
3. 遵守甲方的各項規章制度和勞動紀律。
第四條 甲方的權利
1. 要求乙方按教學計劃按時完成授課，維護授課時的教學秩序，并提供最終的考試成績等。
2. 組織學生對授課質量進行評議，并根據學生的評議對授課內容及人員進行調整。
3. 有權根據自身情況對課時進行調整，對授課內容進行變更，但必須提前通知乙方
第五條 甲方的義務
1.按時支付授課報酬： 元人民幣/課時。
2. 按時支付授課期間的交通補貼 元人民幣/天。
3. 向乙方提供學生的背景資料，講明授課要達到的`目的，協助提供和授課有關的業務資料。
4. 為乙方的教學提供良好的授課環境和必須的教學軟件。
第六條 本合同的變更、終止和解除。
1. 本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務，任何一方不得擅自變更合同。
2. 確變更合同的，雙方應協商一致，并按原簽訂程序變更合同，雙方為達成一致意見的。原合同繼續有效。
3. 經雙方當事人協商一致，合同可以解除。
4. 本合同期滿或者雙方約定的合同終止條件出現，聘用合同即自行終止，在聘用合同期滿一個月前，經雙方協商同意，可以續訂聘用合同。
5. 有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任。
�。�1）發生不可抗力，即不能預見，不能避免并不能克服的客觀情況而導致課程不能繼續安排。
（2）乙方唄證明不符合聘用條件的；（如沒用教師資歷和能力）。
�。�3）乙方故意不按時完成授課內容和授課計劃的。
�。�4）通過組織學生對授課質量進行測評后，乙方教學不合格的。
�。�5）乙方被依法追究刑事責任的。
（6）乙方將自己培訓機構的學生帶出去學，和家長又私自交易等。
除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方500元人民幣的違約賠償金。
甲方因自身原因更變合同的，應提前通知乙方，沒有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6.有下列情形之一的，乙方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任。
�。�1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
（2）由于身體疾病的原因，要求提前終止合同或者變更授課時間，并提供相關證明，但應提前 天通知甲方；乙方由于本單位工作、會議、出國等安排，導致無法按時上課的貨不能完成教學計劃的，需提供相關證明，同時應承擔50%的違約責任。
第七條 其他事項
1.甲乙雙方因實施聘用合同發生人事爭議，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
2.本合同一式三份，甲方兩份，乙方一份，經甲乙雙方簽字后生效。
3.本合同條款如與法律、法規相抵觸時，以國家法律。法規為準，本合同未盡事宜，經雙方協商后補充協議。
甲方：（蓋章） 乙方：（簽字）
簽約時間： 簽約時間：
教育機構老師合同2
甲方：
住所：
法定代表人：
聯系電話：
統一社會信用代碼：
乙方：
住所：
居民身份證號碼：
聯系電話：
根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》及有關法律法規，甲乙雙方按照平等自愿、協商一致的原則，簽訂本聘用合同書并保證嚴格履行。
一、聘用崗位
第一條甲方根據工作需要及乙方的學歷、職稱、能力，聘乙方的工作崗位為______。
二、合同期限
第二條本合同為固定期限合同，期限為______年。
合同期限自______年______月______日起至______年______月______日止。
其中試用期個______月，自______年______月______日起至______年______月______日止。
第三條試用期內，甲方有權對乙方的工作表現和能力進行考核，如經考核乙方被認定為“不符合錄用條件”的，甲方有權隨時解除本合同�！安环箱浻脳l件”包括但不限于下述情形
(一)乙方不能按時、按質、按量完成工作任務，或者未能通過甲方的試用期考核和表現評估，或被認定為不能滿足勞動合同約定的崗位要求或崗位說明中規定的崗位職責的。
(二)乙方違反誠實信用原則對影響勞動合同履行的自身基本情況有隱瞞或虛構事實的，或在應聘時提供的個人資料是虛假的，包括提供虛假學歷證書、虛假職業資格證明、假身份證、假護照、假戶籍證明等個人重要證件以及虛假或偽造的離職證明、體檢證明等;對工作履歷、知識、技能、業績、健康等個人情況說明與事實明顯不符或有重大出入的;或個人簡歷、求職登記表等填寫內容不真實的，或沒有如實說明與應聘崗位相關的情況的。
(三)乙方與其他公司存在未盡法律義務，或與其他公司存在法律糾紛尚未處理完畢可能影響工作的。
(四)在甲方指定的機構所進行的體檢結果不符合本行業所規定的衛生標準和體檢要求的，或患有精神病或不適合從事勞動合同約定崗位工作的疾病或缺陷的。
(五)乙方曾受到其他公司書面警告或辭退等嚴重處分而在應聘時未聲明的，曾被行政拘留或者依法追究刑事責任而在應聘時未聲明的，或曾有、仍有吸毒等行為而在應聘時未聲明的。
(六)隱瞞與其他公司存在勞動關系或競業限制約定的。
(七)乙方在試用期內有任何違法違紀行為或受到公司任何類型的紀律處分的。
(八)乙方在試用期內存在工作失誤的。
(九)乙方未能在甲方規定的期限內提供用于辦理法定勞動用工手續的全部材料的。
(十)其他不符合甲方錄用條件的情形的。
三、工作時間和地點
第四條乙方同意適用標準工時工作制，甲方安排乙方每日工作時間不超過八小時(不含午休時間)，平均每周不超過四十小時。
第五條經甲乙雙方協商一致，乙方同意：甲方可以根據工作需要安排乙方加班;如乙方因工作需要確需加班，應及時向甲方提交書面加班申請，寫明加班原因，在取得甲方的書面同意后加班，否則不視為加班。甲方安排或書面同意乙方加班的，甲方應當依照其加班制度和國家相關規定安排乙方倒休或支付加班費，法律法規規定可以不支付的除外。
第六條乙方的工作地點為，甲方亦可根據工作需要，安排乙方在國內或國際地區出差，或與乙方協商一致后派駐乙方在其他地點工作。
四、工資和社會保險
第七條甲方根據乙方的工作崗位，每月______日(遇休息日或法定節假日提前)前向乙方支付工資，工資將由甲方支付到乙方的個人賬戶或以其他雙方認為適當的方式支付。
第八條乙方試用期工資為人民幣______元/月(大寫：______);正式聘用期工資為人民幣______元/月(大寫：______)。
第九條甲方應根據自身的實際情況依法確定乙方的工資結構，乙方的獎勵、補貼等按甲方依法確定的分配制度、方式和標準執行。
第十條在合同期內經甲乙雙方協商一致，可以調整乙方的工資。
第十一條甲方應依法為乙方辦理社會保險。其中上繳社會保險費中乙方個人負擔部分，由甲方依法按月從工資中代為扣繳。
第十二條乙方應交納的個人所得稅，由甲方在乙方的工資中代扣代繳。
第十三條乙方在聘用合同期內公休假、女工保護待遇、因工負傷、傷殘和死亡待遇、非因工負傷和患病待遇均按國家有關規定執行。
五、權利和義務
第十四條甲方的權利
(一)按照章程自主管理;
(二)組織實施教育教學活動;
(三)獲得乙方提供與其聘用崗位相一致的工作服務;
(四)根據有關規定，對乙方在聘用期內的工作實績進行考核并實施獎懲;
(五)享受乙方為完成甲方工作任務所形成的作品、發明、專利、技術成果等的知識產權所有權;
(六)聘任教師及其他職工;
(七)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。
第十五條甲方的義務
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針，執行國家教育教學標準，保證教育教學質量;
(三)維護受教育者、教師及其他職工的合法權益;
(四)按本合同的約定按時支付乙方的工作報酬，保障乙方應享有的工作待遇，并根據工作需要，為乙方提供必要的工作條件;
(五)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他義務。
第十六條乙方的權利
(一)按時獲得勞動報酬,享受國家規定的福利待遇;
(二)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;
(三)參加進修或者其他方式的培訓;
(四)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;
(五)從事科學研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中發表意見;
(六)指導學生的學習和發展，評定學生的品行和學業成績;
(七)法律、法規、規章和規范性文件規定的其他權利。
第十七條乙方的義務
(一)遵守憲法、法律和職業道德，為人師表;
(二)嚴格遵守國家計劃生育政策;
(三)貫徹國家的教育方針，遵守甲方制定的各項規章制度，履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務;
(四)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族和諧的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(五)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展;
(六)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
(七)合同履行期間及合同終止后一年內，如未取得甲方同意不得從事與甲方同樣的業務或受雇于甲方的競爭單位;
(八)不得以所聘用身份從事商業性活動，利用工作便利為本人或者他人直接或間接謀取本合同規定以外的利益;
(九)本合同存續期內，乙方對在甲方工作期間所接觸到的和知悉的全部商業秘密承擔保密義務，不得復制、不當使用、直接或間接向他人泄露或使他人獲得公司上述商業秘密。無論本合同基于何種原因終止，乙方必須繼續履行前款約定的保密義務，嚴格保守乙方在甲方任職期間所知悉的甲方的全部商業秘密;
(十)依法應履行的其他義務。
六、合同的變更、解除及終止
第十八條本合同期滿或法律規定的合同終止條件出現，本合同即行終止。
第十九條本合同經甲乙雙方協商同意，可變更或解除。
第二十條乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方可隨時解除合同：
(一)有違法的行為，并被司法機關采取人身限制措施的;
(二)在試用期內被證明不符合聘用條件的';
(三)違反學校規章制度或勞動紀律達到解聘條件的;
(四)簽訂合同時采取欺騙手段故意隱瞞個人重要事項的;
(五)故意不履行崗位職責，給學校工作造成損失的;
(六)體罰學生，侮辱學生的;
(七)連續曠工超過個工作日或者1學年內累計曠工超過個工作日的。
第二十一條有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前三十天以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月的工資：
(一)乙方患病或非因公負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排工作的;
(二)乙方不能勝任教育教學和教育教學輔助服務工作的，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的;
(三)本合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使合同無法履行，經當事人協商不能就變更本合同內容達成協議的。
第二十二條乙方在聘用期間有下列情形之一的，甲方不得解聘
(一)患病或非因公負傷在規定醫療期內的;
(二)符合計劃生育政策的女性受聘者在孕期、產假及哺乳期內的;
(三)因公負傷、致殘而喪失勞動能力的。
第二十三條有下列情形之一的，乙方可隨時通知甲方解除合同：：
(一)在試用期內的;
(二)甲方未按合同約定支付勞動報酬的;
(三)甲方以暴力威脅或非法限制人身自由的手段強迫工作的。
第二十四條甲方在試用期內解除合同的，應按約定的試用期工資依法支付給乙方工資。
第二十五條為保證正常的教育教學秩序，乙方在合同期未滿，提前三十天以書面形式通知甲方要求解除聘用合同而離職的，甲方可以不支付除工資以外其他形式的報酬。
七、解除合同的經濟補償
第二十六條因下列情形之一，解除合同的，甲方應向乙方給予經濟補償金：
(一)甲方未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;
(二)甲方未及時足額支付勞動報酬的;
(三)甲方未依法為乙方繳納社會保險費的;
(四)甲方的規章制度違反法律、法規的規定，損害乙方權益的;
(五)以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使乙方在違背真實意思的情況下訂立或者變更合同致使合同無效的;
(六)甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業危及乙方人身安全的;
(七)甲方向乙方提出解除合同并與乙方協商一致的;
(八)除甲方維持或者提高合同約定條件續訂合同，乙方不同意續訂的情形外，本合同期滿終止的;
(九)甲方被依法宣告破產、被吊銷營業執照、責令關閉、撤銷或者甲方決定提前解散而終止合同的;
(十)法律、行政法規規定的解除合同需支付經濟補償金的其他情形。
第二十七條經濟補償金的發放標準按乙方在本單位連續工作年限計算：每滿一年的，發給乙方一個月的月工資(月工資是指在合同解除或者終止前十二個月從甲方獲得的總收入的平均數);六個月以上不滿一年的，按一年計算;不滿六個月的，向乙方支付半個月工資的經濟補償。
第二十八條甲方違反國家法律、法規的規定解除或者終止本合同，乙方要求繼續履行本合同的，甲方應當繼續履行;乙方不要求繼續履行本合同或者本合同已經不能繼續履行的，甲方依照規定向乙方支付經濟補償金。
第二十九條甲方為乙方提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與乙方訂立協議，約定服務期。
乙方違反服務期約定的，按照約定向甲方支付違約金。
甲方與乙方約定服務期的，不影響按照正常的工資調整機制調整乙方在服務期期間的勞動報酬。
八、爭議處理
第三十條甲乙雙方因履行本合同發生爭議，當事人應平等協商解決;不愿協商或協商不成的，可以按相關法律法規向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
九、附則
第三十一條本合同與今后國家、省、市、區有關規定相悖的，按國家、省、市、區規定執行;國家、省、市、區沒有規定的，由甲乙雙方商定。
第三十二條甲方向乙方發出與本合同相關的任何通知、協議或其他有關文件，以傳真發出的，以傳送確認為證，電文發出后1日應被視為收件日期;以電子郵件發出的，發件方郵件系統顯示已發送，即視為送達，發件人電子郵件系統所記錄的發出時間即為送達時間;通過郵局特快專遞或其他快遞方式寄出的，以郵局特快專遞或其他快遞的寄件人留存單據作為確認文本，交付郵局或快遞公司后最遲日應被視為收件日期，郵局特快專遞或其他快遞應發往下列地址：
乙方通訊地址：______
電子郵箱：______
電話：______
若乙方上述聯系方式發生變更，乙方應在變更之后三日內及時書面通知甲方，否則甲方視同上述已有聯系方式為乙方的有效聯系方式，向上述地址寄出文件即視為有效送達。
第三十三條本聘用合同一式兩份，由甲乙雙方簽字蓋章后生效，甲乙雙方各執一份。(以下無正文，為合同簽章頁)
甲方(公章)：______乙方(簽字或蓋章)：______
法定代表人：______(簽字或蓋章)
簽訂日期：______年______月______日簽訂日期：______年______月______日
教育機構老師合同3
被聘教師______，身份證號碼______________
所教學科______，現住址________________
聯系方式__________。
雙方協議履行職責
一、 所聘教師按XX教育規定，按時完成學生授課任務，讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。
二、 教師承擔提高學生成績的職責，要在通盤掌握所教學生必修教材的.基礎上，適當拓寬學生的知識面。由于不同的學生，考試題型靈活掌握，不拘泥，目的就是見實效。
三、 XX教育學校為老師建業績檔案，著眼長遠，互利互贏，人性化管理。使教師的付出得到物質和精神的回報，從而使所聘教師名聲大起來，學生多起來。
四、 聘任教師要摸透所教學生的特點，搞好因材施教。
五、 聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在龍XX出名后私拉學生到其他地方，假如有被發現，除追繳扣除應得薪酬外，出現其他社會上的不良后果XX概不負責。相信每名教師都有高尚的師德，都是為人師表的榜樣。
協議雙方閱讀無異議后簽字備案。注：此協議一式兩份，雙方留存，防微杜漸。
甲方：
乙方教師：_____
___年__月__日
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