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      1. 班主任崗位職責

        時間:2023-04-14 07:57:30 崗位職責 我要投稿

        班主任崗位職責(通用5篇)

          在學習、工作、生活中,很多地方都會使用到崗位職責,崗位職責具有提高內部競爭活力,更好地發現和使用人才的作用。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編為大家收集的班主任崗位職責(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        班主任崗位職責(通用5篇)

          班主任崗位職責1

          1、熱情關懷、愛護學生,負責好本班學生的思想政治教育工作,培養學生具有共產主義理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一個遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

          2、經常與科任教師聯系,了解和研究學生思想、學習情況,教育學生明確學習目的`,端正學習態度,改進學習方法,學習好各門功課,不斷提高學習成績,培養學生愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

          3、關心學生身心健康。組織和指導學生開展體育、文娛、衛生等活動。教育學生積極參加體育鍛煉,自覺搞好環境衛生和個人衛生,養成良好的鍛煉和衛生習慣,并對學生生活給以應有的指導。

          4、教育并督促學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、政府的政策法令和社會的公共秩序。學校的各項規章制度、處理日常班務工作和本班學生中偶發事件。對學生的教育應做到"動之以情,曉之以理,導之以行,持之以恒,教之有方,嚴之有格",講究教育效果。

          5、組織領導班委會,指導團支部開展"講文明,創三好"等項有意義的活動,培養學生干部的獨立工作能力。

          6、組織和領導本班學生參加生產勞動和必要的社會活動和軍訓活動,指導學生課外活動,配合有關科任教師開展課外科技活動。

          7、進行家訪工作,與家長交換學生的學習操行情況,共同研究,對學生進行教育。

          8、做好本班"三好生"和"優秀學生干部"的評選工作,向校長或分管領導提出對本班學生獎懲和升留級的建議。做好本班獎學金的評定工作。

          9、做好學生的操行評定工作,寫好學生評語。

          10、每學期初寫好班主任計劃和學期結束寫好班主任工作總結、差生轉化個案及學生思想品德量化打分結果等資料交政教處。

          班主任崗位職責2

          班主任是班級安全工作第一責任人,對本班學生安全、班級教育教學安全、教室內的設施設備安全負責。

          1.及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,發揮班級干部的作用,建立班級安全制度。

          2.對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的教育,增強學生的安全意識,提高學生自身保護能力,做到安全教育的經常、及時和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好,每月一次上交政教處。

          3.每天做好本班學生的晨檢,統計學生出勤情況,及時了解未來校上課學生的情況,上報政教處;一旦發現學生身體不適,應送至醫院處理,并與家長聯系;一旦發現學生患有傳染病,及時報告,并配合做好消毒隔離工作。

          4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校有關部門,并提醒學生注意。加強班級財產安全管理,防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、斷電工作。

          5.要認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現的意外情況做好防范措施,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故,在組織學生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規定進場。緩步上下樓,注意安全。

          6.班主任應關心愛護每一位學生,對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的.學生,應當給予適當關注和照顧,并與相關學科教師聯系,切實維護學生的合法權利和身心健康。

          7.班主任要積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,杜絕校園暴力,避免意外傷害的發生。

          8.班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故,班主任必須及時送到附近醫院就診,并上報學校,同時與家長聯系,必要時應進行家訪,了解或說明情況,做好后續工作。

          9.班主任要指導家長做好學生的安全教育工作,發現學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止,并與學生家長溝通,發動家長共同做好學生安全教育工作。

          10.對重大突發事件,立即啟動相關突發事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,由班主任出具請假條。

          班主任崗位職責3

          1、引導學生增強自律意識,自覺不進入未成年人不應進入的場所,使其逐步養成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣;教育學生不參加影響和危害社會安全活動,增強其社會責任意識。引導學生理解社會安全的重要意義,幫助其初步樹立人生觀和價值觀。

          2、建立班級聯系網絡,對于突發事件及時通知到位。

          3、在學生發生安全事故或傷害事故時,及時送到校衛生室或附近醫院就醫,并及時與家長聯系,同時向上級相關部門匯報,協助妥善處理。

          4、明確了解學校應急預案中的相關職責,平時指導好本班學生各種預案的演練。預案啟動時,冷靜快速地安排好本班學生,尤其是指導好本班形式的跑位、站位、路線等,利用現有條件有效保護好本班學生。

          5、若學生發生應急預案中的任何一種情況,做到在第一時間按學校信息傳遞程序處理。

          6、對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的疏導、糾正工作,防止極端事件的發生。

          7、對違紀學生,做好班級工作,對班級學生出現的突發事件應及時會同青保老師做好教育工作,減少偶發事件,控制學生犯罪率和作案率。

          8、對遲到、缺席的學生,及時了解情況,弄清原因,配合家長開展教育引導工作;對一些連續曠課的學生,及時上報學生處,協助做好后續處理工作。

          9、假期中要重點對留級生、問題生、特殊家庭生進行家訪,多方面了解學生狀況,便于工作的開展。

          10、校內外集體活動時,班主任做好活動前的專項安全教育工作,對可能出現的.意外情況做好防范措施,協助有關部門搞好活動。

          11、引導學生不和不良少年交往,對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,初步懂得正常的人際交往方式和交往對象,引導學生健康成長。

          12、培養學生控制自己情緒的能力,冷靜的分析、妥善地處理同學間、師生間等不和諧現象。

          13、培養學生自覺抵制網絡上各種不良的誘惑,提高自我保護和預防違法犯罪的意識,避免迷戀網絡帶來的危害。

          14、嚴格請假制度,學生因事出門,班主任開具出門條,同時請家長出示請假條。

          班主任崗位職責4

          班主任工作的具體目標是管理好班級,建設好班級,提高學生的思想品德素質,提高班級的整體學習成績。具體的職責如下:

          1、熱愛本職工作、熱愛學生,以高度負責的精神和滿腔熱情,從德、智、體方面全面關心學生的健康成長,并以身作則,做學生表率。

          2、每學期初根據學校計劃和政教處、教務處的工作意見,結合本班具體情況制訂好班級工作計劃,全面安排好班級工作和活動,并切實實施計劃。

          3、每天應多次深入班組,進行觀察了解,進而全面熟悉學生的品貌、個性、愛好,并經常與任課老師聯系,了解和研究學生,從而有的放矢地進行教育。

          4、及時了解學生的思想、學習和校外活動情況,并及時采取措施教育幫助差生,及時與家長聯系,爭取家庭的配合。

          5、要認真上好每周班會課,精心指導設計開展班會活動及班級活動,提高教育效果,并重視督促指導學生,培養學生的自學、自治、自理能力。

          6、關心學生的生活和身體健康,組織和指導學生參加文體活動和學校公益活動,搞好環境衛生,培養學生良好的衛生習慣。要配合體育教師,抓好早操、課外活動及達標鍛煉。

          7、每天要督促檢查學生執行《中學生守則》、《中學生行為規范》,嚴格要求學生遵守校規,發現問題及時教育。做好表揚和批評工作。

          8、認真負責地做好學生的成績報告單和學生檔案登記工作,堅持每學期清,不拖漏,積極完成學校下達的各項任務。

          9、指導班團支部工作與活動。

          10、調節本班各科作業布置,使學生勞逸適度。

          11、認真學習教育理論與班主任工作經驗,不斷提高自己的管理素質,使自己勝任班主任工作,并更新班級管理理念,提高創新意識,爭當優秀班主任。

          12、班主任因公、因病、因事缺席,應向年級組長說明原委并安排好自己的課務與班級工作。

          13、按照德、智、體等全面發展的要求,開展班級工作。全面教育、管理和指導本班學生,使他們成為全面發展的一代新人。

          14、對學生進行思想政治和道德教育,保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務的.思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向,培養社會主義道德品質和良好的心理品質,遵守《中學生守則》,《中學生日常行為規范》和學校、班級的規章制度。

          15、教育學生努力完成學習任務。配合科任教師教育,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,提高學習成績。

          16、教育指導學生參加學校規定的各種勞動,協助貫徹實施《體育衛生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,養成良好的勞動習慣,生活習慣和衛生習慣。

          17、關心學生課外生活,指導組織學生開展各種有益身心健康的科技,文娛和社會活動。鼓勵學生發展正常的興趣和特長。

          18、進行班級的日常管理,建立班級常規,指導班委會和本班的團隊工作。培養學生干部,提高學生的自我管理能力,把班級建設成為奮發向上,團結友愛的班集體。

          19、協調科任教師,了解和研究學生的思想,學習情況,協調各科活動和課業負擔。

          20、做好家、校聯系工作,爭取家長和社會有關方面的配合,共同做好學生教育工作。

          21、做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。

          班主任崗位職責5

          班主任是班級管理的第一責任人,要對全班學生的思想、安全、學習、日;顒拥冗M行全方位的組織和管理,關心每一位學生成長。班主任應該對全班學生履行以下職責:

          一、思想教育

         。1)對學生進行思想品德教育。利用讀報和班會時間對好的思想、行為進行表揚,對不良的思想、行為進行批評。

         。2)對學生思想品德進行評定和獎懲工作。發揚學生民主作用,評選文明學生。每學期末做好學生的操行評定,填寫素質報告單及檔案的相關部分。

         。3)聯系家庭、社會和學校共同做好學生的教育工作。

         。4)對學生進行愛校教育,為學校的發展多做貢獻。

          二、安全教育

          (1)經常性對學生進行安全教育,認真貫徹學校關于安全的有關規定。

         。2)定期檢查防火、防盜、防觸電等設施,及時消除隱患。發生意外及時處理。

          三、學習教育

          (1)教育學生努力完成學習任務。

         。2)及時匯總考試成績,送教導處。不定期召開班級教師會,了解學生學習情況,并作出相應安排。

         。3)積極組織學生參加各級各類學科競賽活動,安排好競賽輔導工作。

          四、日;顒又笇

         。1)關心學生的課外活動。

         。2)教育、指導學生參加學校組織的'各種勞動、體育衛生活動等。

         。3)組織、指導學生開展社會實踐活動和科技創新活動。

         。4)及時、妥善安排受傷和生病的學生。

          五、班級管理

         。1)學期初制定班級工作計劃,學期末作出班級管理工作總結。

         。2)加強學生行為習慣的養成,積極參加文明班級的評選。

         。3)做到五個必到:①早操、課間操、眼保健操必到;②班會必到;③學生集體活動必到;④晚讀報必到;⑤學生就餐必到。

         。4)每天做到三個必查:①教室、寢室衛生必查;②學生午休、晚寢紀律必查;③班務日志填寫必查。

          (5)安排教室、寢室的環境布置。

          (6)組織聯系科任教師開展班級教育活動。

          (7)加強理論學習,及時總結班級管理經驗,全面提高教師自身素質和班級管理水平。

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