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      1. 教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

        時(shí)間:2022-11-02 09:23:20 崗位職責(zé) 我要投稿

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

          在我們平凡的日常里,崗位職責(zé)對(duì)人們來說越來越重要,崗位職責(zé)是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍。我敢肯定,大部分人都對(duì)制定崗位職責(zé)很是頭疼的,以下是小編精心整理的教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)1

          1.負(fù)責(zé)日常教學(xué)教務(wù)管理;對(duì)各種教務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析;

          2.檢查所督導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃制定及完成情況;對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體把控;

          3.對(duì)學(xué)員滿意度進(jìn)行調(diào)查分析;

          4.了解學(xué)員的`思想動(dòng)態(tài)及時(shí)給予解決;

          5.受理學(xué)員投訴、跟蹤處理結(jié)果;

          6.編排各學(xué)員課程進(jìn)度表。

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)2

          1.檢查所督導(dǎo)的學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃制定及完成情況,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體把控;

          2.協(xié)助老師準(zhǔn)備教研、課程資料,有效執(zhí)行教學(xué)工作;

          3.根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做好跟進(jìn)工作,與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好的溝通協(xié)調(diào)工作;

          4.與各部門橫向及縱向的.溝通、協(xié)調(diào)工作;

          5.執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)工作要求和規(guī)章制度,達(dá)成學(xué)校要求的各項(xiàng)工作指標(biāo)和崗位工作目標(biāo)。

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)3

          1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細(xì)分篩選,測(cè)試學(xué)員是否滿足入班要求;

          2. 和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的.日常教學(xué)輔助管理;

          3.了解孩子進(jìn)步的步伐和學(xué)習(xí)方法, 為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準(zhǔn)確及時(shí)地溝通到位, 有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實(shí), 有助于學(xué)生分?jǐn)?shù)提高.

          4. 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的溝通;

          5. 定期接受出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)咨詢等課程培訓(xùn),提高自身專業(yè)度;

          6. 具體的工作內(nèi)容會(huì)在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解,以培訓(xùn)內(nèi)容為主

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)4

          1.了解教學(xué)計(jì)劃調(diào)整情況,依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)工作,及時(shí)向教學(xué)總監(jiān)反饋檢查結(jié)果。

          2.深入教學(xué)第一線進(jìn)行聽課(常規(guī)課、試聽課、公開課、親子課)、調(diào)研、督促、檢查工作開展情況,評(píng)價(jià)任課教師的理論和實(shí)踐教學(xué)工作水平。

          3.組織實(shí)施教學(xué)檢查工作,檢查任課教師的授課計(jì)劃,定期檢查教案(教師日志)、評(píng)價(jià)教師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度以及知識(shí)更新情況,并做出評(píng)估。

          4.對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的`問題及時(shí)與任課教師溝通,并記錄在督導(dǎo)工作日志里。

        教學(xué)督導(dǎo)崗位職責(zé)5

          1. 協(xié)助老師完成學(xué)員在入班前的細(xì)分篩選,測(cè)試學(xué)員是否滿足入班要求;

          2. 和助教老師一起負(fù)責(zé)學(xué)生的日常教學(xué)輔助管理;

          3. 了解孩子進(jìn)步的步伐和學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)與老師之間提供課程輔助協(xié)調(diào)和信息溝通, 保證相關(guān)信息準(zhǔn)確及時(shí)地溝通到位,有助于學(xué)生培訓(xùn)方案得到落實(shí), 有助于學(xué)生分?jǐn)?shù)提高;

          4. 以專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與學(xué)生保持良好的'溝通;

          5. 定期接受出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)體系、留學(xué)資訊等課程培訓(xùn),提高自身專業(yè)度;

          6. 具體的工作內(nèi)容會(huì)在面試或之后的培訓(xùn)中有具體的講解,以培訓(xùn)內(nèi)容為準(zhǔn)。

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