初中教師崗位職責（精選16篇）
在現在的社會生活中，崗位職責對人們來說越來越重要，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編精心整理的初中教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。
初中教師崗位職責 篇1
1．承擔初中語文學科教學任務，具有初中語文學科教學的專業知識和學歷。
2．能根據要求和教材安排制訂教學計劃，確定教學重點和教學方法，形成完整的教案。
3．用普通話教學，寫規范漢字，講授清楚，重點突出，能組織好課堂，能輔導學生讀書、作業、復習，檢查學生作業，作文情況，發現問題，講評問題。
4．能根據課標和教材要求，命制各類檢測試卷，并對試卷進行認真分析和講評。
5．結合課文內容，有意識地對學生進行思想品德教育。
6．關心愛護學生，關心學生成長，結合教學實際學生年齡特點，對學生進行政治思想教育。
7．虛心向其他教師學習，聽同學科或不同學科教師的.課，參加各級教學研究活動，每學期至少承擔一次教學公開課。
初中教師崗位職責 篇2
1、負責本部門初中數學教育教學，輔導，答疑等學生服務工作；
2、做好學生以及學生家長溝通維護；
3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
4、完成教學部門主任安排的其他任務。
初中教師崗位職責 篇3
1．為中學生提供專業、高質量的數學科目教學服務。
2．幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。
3．定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調整優化教學內容、進度和方法。
4．參與公司的教學研討和學科教案教材的`制定，推動公司的整體教學實力。
初中教師崗位職責 篇4
1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的'學習習慣；
5、關注學生成績快速提升，個性化教學、團材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法；
初中教師崗位職責 篇5
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。
2、各級語文教師必須按照《全日制語文教學大綱》《語文課程標準》的要求，對學生進行嚴格的語文基礎訓練，使學生熱愛祖國語言，能夠準確理解和運用祖國的語言文字，具有閱讀淺易文言文的能力，在語文教學過程中，要開拓學生的視野，發展學生的`智力，培養學生的社會主義情操，健康高尚的審美觀和愛國主義精神。
3、中學語文教師必須能承擔本學科兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業及作文、考核學生成績等教學環節。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。
初中教師崗位職責 篇6
1、認真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變，加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表
2、承擔語文課程（或相關課程）的教學工作，認真完成教學任務
3、認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的'教學計劃
4、堅持因材施教和啟發式教育原則，從學生實際出發，上好每節課，課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、知道學法、講練結合、合理組織、師生互動、注意培養學生的實踐能力和創新精神
5、積極參加學校組織的學科教研活動；
6、保持與學生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；
7、參與教學大綱、教學資料和試卷等的編撰工作
初中教師崗位職責 篇7
崗位職責：
1、針對學生情況，進行針對性的'課程講授，為學生提供高質量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果為主；
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、教研、教學等活動。
任職要求：
1、統招全日制本科及以上學歷，師范類、985、211等優先選擇；
2、有相關教學經驗優先，有相關競賽獲獎者優先（二等獎及以上）；
3、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力，有耐心；
4、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強。
初中教師崗位職責 篇8
崗位職責：
1、針對學生自身情況，制定個性化提分方案并進行一對一教學；
2、定期進行集體備課、教研活動、配合班主任和教育咨詢師的工作；
3、在教學過程中根據學生學習情況及時對教學進行調整，不斷總結、歸納和創新；
4、負責學生陪讀輔導工作。
初中教師崗位職責 篇9
崗位職責：
1、向家長推薦學校的名師新課程與免費試聽服務。
2、做好到訪家長的接待及續費工作；
3、做好班級學員的`日常管理工作，
4、能勝任小學或初中語數外一門學科的教學或課后輔導工作。
任職資格：
1、18—30歲，口齒清晰，普通話流利，語音富有感染力；
2、對中小學學科教學或課程銷售工作有較高的熱情；
3、具備較強的學習能力和優秀的溝通能力；
4、性格堅韌，思維敏捷，具備良好的應變能力和承壓能力；
5、有敏銳的市場洞察力，有強烈的事業心、責任心和積極的工作態度。
初中教師崗位職責 篇10
崗位職責：
1、根據學生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學生輔導效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導行業，熱愛教師工作；
2、熟悉各學科知識點，熟悉各學科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優秀，普通話標準流利。
4、有相關學科教學經驗者優先。
初中教師崗位職責 篇11
工作職責：
1.負責對學生進行教學,一對一或者小班教學；
2.為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績；
3.幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣；
4.主動與學生、家長進行溝通,聽取學生、家長反饋意見,不斷提高教學服務質量；
5.參加學科教研活動,提高教學水平,為公司提供高質量的.教學資源/教案。
任職要求：
1.本科及以上學歷,專業知識扎實；
2.普通話標準,有親和力,擅于與學生交流互動,溝通表達能力強；
3.熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表；具有良好的教師職業操守和服務意識。
我們將為您提供完善的薪酬福利體系：
1、有市場競爭力的薪酬,完善的晉升體系
2 、每周雙休,帶薪年休假(5-10天)
3 、為有需要的員工提供住宿
4 、繳納社保,提供各種節假日福利(春節、婦女節、教師節、端午節、中秋節等)
5 、免費集體旅游(每年至少一次)
6 、豐富的培訓項目與團隊活動(如項目培訓、專題講座、聚餐、卡拉ok、文體活動、年終晚會等)
備注：
教師崗位薪酬結構為：基本薪資+課時費+績效獎金 ,年薪6-10w 。
星火是一個成就夢想的舞臺。如果您也立志于從事個性化教育事業——歡迎和我們攜手同行!
初中教師崗位職責 篇12
崗位職責：
1、負責學生作業輔導及答疑
2、一對一授課,根據不同學生情況,制定個性化的教學輔導方案,幫助學 生提升學習成績
3、定期學習,參加校區教研活動,提升專業能力
任職要求：
1、熱愛教育,耐心、細致,有責任心
初中教師崗位職責 篇13
崗位職責：
1.根據學生的實際情況,制定適宜的.教學方案,教學中注重引導和交流；
2.培養學生良好的學習習慣,進行學習方法指導和適度的課后跟蹤調查；
3.熟悉中考高考考情,積極參加教研活動；
任職要求：
1.熱愛教育事業,具備良好的教師職業操守和服務意識,做事態度積極,抗壓能力強；
2.師范類本科及以上學歷,有兩屆畢業班教學經驗的,多年從事教育行業或者獲得相關獎勵證書的優先考慮；
3.具有較強的責任感和耐心；
4.善于和學生交流主動關注學生的點滴變化。
工作地址
安徽省合肥市濱湖新區濱湖明珠西區6棟3101室
初中教師崗位職責 篇14
崗位職責：
1 認同凹凸個性化學習中心文化,遵守教師管理規章制度。
2 有誠意與中心攜手共同成長的有經驗、高素質的同行業教師。
3 具有一定教學經驗的教學人員優先。
4 對所教學科具有系統、堅實的基礎理論、專業知識和必備的專業技能。
5 能完成中心教學計劃、課程計劃內安排的`教學工作。
6 熟練掌握所教學科教材、教學原則和教學方法。根據學生的具體情況,進行個性化輔導教學的改進。
7 能較好地結合所授學科的特點,對學生進行思想教育。
8 能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動
任職要求：
1、本科以上學歷,師范專業優先考慮；
2、熱愛教師行業；
3、待人熱情,平易近人；
初中教師崗位職責 篇15
崗位職責：
1、針對學生情況,進行針對性的課程講授,為學生提供高質量教學服務
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋,以檢驗學生本階段學習效果
3、關愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動
任職資格：
1、本科及以上學歷,師范類院校畢業；
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗；
3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的`使用技巧；
4、具備教育心理學知識,較強的授課能力；
5、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐；
6、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣；
7、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強。
初中教師崗位職責 篇16
崗位職責：
1.負責初中物理分層課程授課；
2.日常學生管理工作；
3.參與學校教學研究相關工作；
4.學部安排的其他工作。
任職要求：
1. 本科及以上學歷；
2. 熱愛教育工作,責任心強；
3. 對學生管理有一定的經驗；
4. 授課形式多樣,善于創新,不拘泥于傳統授課模式；
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