教師崗位職責(通用27篇)
在社會一步步向前發展的今天,崗位職責在生活中的使用越來越廣泛,崗位職責具有提高內部競爭活力,更好地發現和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎?以下是小編為大家整理的教師崗位職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師崗位職責 1
1、正確貫徹黨的教育方針,對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動,積極參與學校民主管理,參與協調學校與家庭、社會的'關系。
3、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,理解、掌握教學大綱和德育綱要,制訂本學科本學期教學工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究和集體備課,認真寫好教案。
4、上好每一節課。教學目的明確,恰當處理教材的重點。難點,講解、示范準確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。
5、根據學科、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進生,提高學生學習能力,認真組織與輔導課外興趣小組,培訓學科競賽隊伍,提高學生全面素質。力爭使學生在區級以上各項競賽中獲獎。
6、關心了解本學科的教改信息和科研動向,積極參加教科研活動,不斷提高教學與科研水平。
7、認真履行《教師師德規范》等學校一切規章制度。
8、按教材要求開展教學實踐活動,搞好各類學生培訓,配合學校積極開展學校文藝活動;組織好文藝匯演和各種文藝比賽,活躍師生生活。
9、服從學校分工,認真扎實地完成兼任課的教學任務。
10、不斷學習提高,做一專多能的教師,為學生全面發展貢獻力量。
教師崗位職責 2
一、助教
。ㄒ唬┙浥鷾蕮文承┱n程的部分或全部講課工作,協助指導畢業論文、畢業設計,并承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下,進行系統性聽課與培養性講課,不斷改進教學方法,提高教學質量。
。ǘ﹨⒓咏M織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
。ㄈ⿹伟嘀魅巍⒔虅諉T或實驗員等方面工作(助教任職期內必須擔任兩個崗位,工作滿一年以上)。
。ㄋ模﹨⒓咏虒W法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作,積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。
。ㄎ澹┥钊雽W生中間,關心學生思想、學習和生活,引導學生端正學習態度,明確學習目的,參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動,參加崗前培訓。
(六)參加學校、學院、系的.讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
二、講師
。ㄒ唬⿹我婚T或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導實習、社會調查,指導畢業論文、畢業設計。
。ǘ﹨⑴c實驗室的建設工作,組織和指導實驗教學工作,編寫實驗教材及實驗指導書。
。ㄈ﹨⒓涌茖W研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究,編寫、審議教材和教學參考書,積極撰寫科研論文、教學法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。
。ㄋ模└鶕ぷ餍枰獏f助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
。ㄎ澹┓e極撰寫高質量的學術報告,每年至少在教研室報告一次。
。⿹伟嘀魅喂ぷ骰蚪虒W、科研等方面的管理工作。
。ㄆ撸└鶕ぷ餍枰,擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
。ò耍┞犎⊥薪處熤v課,不斷提高授課技巧。
三、副教授
。ㄒ唬⿹我婚T主干基礎課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應為基礎課,包括專業基礎課或技術基礎課),組織課堂討論,指導實習、社會調查,指導畢業論文、畢業設計。
。ǘ┱莆毡緦W科范圍的學術發展動態,參加學術活動并提出學術報告,每學年必須公開面向全院學生做一次學術報告,發表高質量的學術論文。根據需要,擔任科學研究課題負責人,負責或參加審閱學術論文。
。ㄈ┲鞒只騾⒓泳帉、審議新教材和教學參考書,主持或參加教學法研究,每年發表教學法研究文章至少1篇,或取得其他教學成果。
。ㄋ模﹨⒓訉嶒炇医ㄔO、設計,革新實驗手段或充實新的實驗內容。
。ㄎ澹└鶕枰,指導碩士研究生,指導新來教師及進修教師,關心和參與學科梯隊建設。
。┙Y合教學工作,對學生進行專業思想教育,幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務的思想,了解學生、青年教師思想狀況,做好學生及青年教師思想政治工作。
。ㄆ撸└鶕ぷ餍枰瑩屋o導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
。ò耍┞犎”窘萄惺夷贻p教師講課,并提出改進意見。
教師崗位職責 3
1.負責數學教學工作;
2.配合相關教務工作及市場推廣工作;
3.協助講授課程,組織課堂討論;
4.承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;
5.負責編寫教案及相關資料
6.完成上級安排的其他教學教務工作。
教師崗位職責 4
1.保持一個的室內衛生環境,執行學校,遵守學校各項工作制度,堅守崗位,愎行職責。
2.關心愛護學生,引導學生管好自己的物品,培養其獨立生活的能力,使學生養成良好的生少習慣。
3.負責學生生活,適當調劑學生生活,保證學生吃飽吃好,不浪費糧食,監督學生不亂吃東西,不亂花錢。
4.監督學生按時睡覺,按時起床,嚴禁學生私自外出。不留客人在宿舍過夜,按時點名。
5.掌握學生在日常生活中的表現,有針對性的進行思想品德教育,做到從生活上關心他們,從思想上教育他們,從學習上幫助他們,使他們感到集體的溫暖。
6.管好學生宿舍,按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人衛生,搞好衛生大掃除,每日小掃,每周五大掃,開展“文明宿舍”的'評比活動。
7.教育學生愛護公物,愛護花草樹木,及時表揚好人好事,批評不良行為。
8.做好宿舍保衛工作,與學生同住,發現問題及時處理,學生生病及時就醫和。
9.負責接待家長來訪和學生休假的接送,認真搞好交接。
10.定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。
教師崗位職責 5
1、熱愛學生,尊重學生,既管教又管導,發現問題及時教育,必要時與班主任取得聯系,嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴防傷害事故發生。
2、認真備課,嚴格執行教學計劃,對每學期體育與健康教育做出統籌規劃,分學期實施。
3、牢固地樹立安全第一的觀念,增強安全意識,經常檢查體育場地、體育器械的安全狀況,大型體育活動要做專項安全檢查,并做好安檢記錄,確保師生人身安全。
4、課前做好場地、器械準備和安全檢查。
5、嚴格按照體育教學常規組織體育課堂教學,合理安排、組織有序。并適度結合男、女生的不同特點,組織學生開展體育鍛煉,掌握好全課運動量和運動密度。下課前,堅持整隊,做到善始善終。
6、下課后,及時將器材歸還器材保管室,妥善安放整齊。對遺失和非正常損壞的器材要落實賠償。
。、做好學生體育成績的測試與登記工作,及時交班主任登記存檔。
。、中高級教師要認真履行與之相應的'職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
。、結合我校辦學特點和學生實際開展體育教科研工作,不斷探索體育教學改革途徑,逐步形成我校體育教學特色。
教師崗位職責 6
一、熱愛教育事業,認真執行黨的教育方針,切實樹立教育為社會主義建設服務的思想。
二、教師的根本任務是教好學生,使學生牢固地掌握規定的`基本知識,基本技能,培養能力,發展智力。在教學過程中注意培養學生創新意識,注意對學生進行思想教育。使學生在德、智、體諸方面健康成長。
三、熱愛學生,對學生熱情關懷,耐心教育嚴格要求,幫助學生樹立正確的學習目的,培養學生的學習興趣,指導學生的學習方法,使學生養成良好的學習習慣。
四、不斷提高教學質量
1.切實樹立教學必須改革的思想,努力進行教改的探討與實踐,能使用現代化的教學手段進行教學。
2.備好課,掌握教學大綱,深入鉆研教材,了解學生,積極參加集體備課,寫好教案。
3.上好課。課堂教學目的明確,講解準確,突出重點,突破難點,解決疑點,方法得當,樹立學生是學習主體的觀念,調動和發揮學生的學習積極性,主動性。
4.課外作業適當,并作妥善處理。
5.積極進行個別輔導,制定目標培養規劃,培養優秀、輔導后進生。
6.安排適量的考試和考查,經常分析學生的學習狀況和教學質量,注意收集學生的反映,不斷改進教學工作。
五、以身作則,在思想和行為方面,要做學生的表率。教師之間要團結協作,做到互相幫助,互相學習。
六、努力學習。學政治、學業務、學教育理論。注意總結經驗不斷提高政治和業務水平,不斷提高教學質量。
七、積極主動承擔班主任工作,特殊原因不能承擔班主任工作者,須經主管校長批準。
教師崗位職責 7
“百年大計,教育為本”。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教教師。人民教師是光榮而神圣的職業。教師工作是平凡又崇高,艱苦而又富于樂趣的事業,作為人民教師應該認真地履行自己的職責,有負黨和人民的重托。明確教師的.職責,是人民教師得以參照的前提條件,也是監督教師工作的一項措施,教師的崗位職責,主要內容如下:
一、堅持四項基本原則,執行黨的路線和政策,貫徹黨的教育方針,注重為人師表,堅持教書育人。
二、認真執行國家統一制度的教學計劃教學大綱,制訂教學計劃。
三、掌握自己所教學科教學法的基本理論知識,熟悉并基本掌握教育科學的研究方法,積極參加教評活動。
四、善于在教育教學中發現問題,確定教育目標,善于使用現代化的教育手段及教學工具,善于鉆研教材,設計并制訂教學方案。
五、嚴守教學常規:認真備課、上課,及時批改作業并對學生的學法進行指導。
六、積極推進素質教育,能培養優生、轉化差生,工作責任心主動性強,具有協調教師、學生、家長等方面的能力。
七、嚴格遵紀守法和學校的規章制度,具有團結協作的精神,能處理好教師個體與教師集體,不同學校教師之間、教師與領導之間、教師之間并與其他人員之間的關系,能維持一個良好的教育教學集體,善于發揮集體教育的優勢。
八、顧全大局,正確對待榮譽得失。
教師崗位職責 8
1、室內嚴格執行衛生安全消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新鮮,同時做好定時室內消毒工作,保證宿舍整潔衛生。
2、身心健康指導:積極和學生進行思想交流,幫助學生克服各種心理障礙,養成健全人格,提高他們保護身體健康,保證安全,講究衛生等方面的知識和能力。
3、嚴格執行學校規定的《生活教師職責》,努力做好生活區域的安全和衛生工作。堅持做好早、午、晚清點人數,特別是晚上更要認真仔細,絕不馬虎。
4、利用主動和學生多聊天的機會,對學生進行安全宣傳和教育,提高學生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的.技能,提高孩子們的自我保護能力。
5.教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話,以備緊急情況下救助。
教師崗位職責 9
1、遵守國家法律法規和學校規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動。貫徹教育方針,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
2、承擔語文課程及學校安排的其他相關課程的教學工作,認真完成教學任務。認真鉆研大綱,新課程標準,把握學生實際,制定適合學生實際的教學計劃,并認真執行。
3、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,積極扶持校內文學社團的組建與發展。
4、針對我校學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,培養良好習慣,寓教育于教學中,結合教學內容和學科特點,充分發揮語文課程的`育人功能,全面提高學生的語文素養及整體素質。
5、注重語文應用、審美與探究能力的培養,促進學生均衡而有個性地發展。
6、組織課外閱讀,指導學生訂閱報刊雜志,()提示閱讀方法,組織讀書活動,組織文學社團,出版小報、板報、壁報、畫報,組織學生寫稿、投稿。
7、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,積極開展課題研究,提高教學質量。
8、培養學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書、認真思考的習慣,預習和復習的習慣,獨立完成作業和檢查作業的習慣,看書報和聽廣播的習慣,勤動筆的習慣等)。
9、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。
10、承擔班主任工作,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
11、每學期完成聽課10節,每周下班輔導2-3次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
12、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
13、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務。
14、協助學校組織好漢語言文化節的活動,完成學校交辦的臨時工作任務。
教師崗位職責 10
1、制定每學期的學校衛生工作計劃,組織好全校性的各項衛生工作,經常進行技術指導和衛生監督管理。
2、開展衛生防病宣傳教育。制定各項檢查評比制度,認真指導和培養學生具有良好的衛生習慣,有計劃的培訓各班衛生委員,做好“紅十字”青少年的發展工作并領導開展經常性的組織活動。
3、配合校內外有關部門,定期進行對學生的體格檢查。認真填好學生體質健康卡、預防接種登記卡,健全學生健康檔案,注意積累數據,分析健康資料。
4、配合醫療衛生部門,有計劃地開展學生的常見病、多發病、傳染病的防治工作;做好學生的傳染病預防和消毒;做好學生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。
5、組織學生對眼保健操進行檢查評比,做好每學期視力檢查和近視眼的防治。
6、加強環境衛生監督,指導和督促學生進行教室及校園環境的衛生清掃,并組織檢查評比。
7、加強對學生體育衛生的監督工作,關心和了解體育器械的安全狀況,防止傷害事故的發生,及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。
8、指導學校開展愛國衛生活動,督促各項衛生制度的落實,指導并檢查食堂衛生、膳食營養和飲水衛生工作。
9、協助醫療衛生部門進行學生的健康檢查,負責聯系并組織好畢業班學生的體格檢查。做好計劃免疫工作。
10、加強傳染病預防和六病防治工作。做好學校消毒工作的'技術指導;負責學生飲食衛生和飲水衛生監督工作,經常檢查督促食堂衛生,預防腸道傳染病和食物中毒。
11、負責醫療器械、藥品的購置工作,藥品每月盤點一次,平時做到日清月結。
12、負責學生城鎮居民醫療保險、少兒住院基金保險和中保人壽意外保險的取證,并向保險公司報告病情,辦理相關手續。
13、配合工會做好在職職工住院醫療保險的費用報銷、獻血、計劃生育和教職工每年的常規體檢。
14、加強學習,熟悉業務,不斷提高醫務水平和工作能力,完成上級和學校領導布置的其他任務。
15、遵守學校各項規章制度。
教師崗位職責 11
1、嚴格遵守師德規范要求,堅持正面教育、嚴禁體罰和變相體罰,嚴禁損害幼兒身心健康的言行。
2、根據國家規定的《幼兒園工作規程》和上海市教委制定的.《上海市學前教育綱要》,結合幼兒身心發展規律和年齡特點,制定保教工作計劃(學期、月、周、日計劃)并組織實施,期末做好總結。
3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,管理好班級幼兒的生活,隨時關注幼兒的反應,尤其注意幼兒健康和安全,發現問題嚴格按緊急預案及時處理。
4、兩位老師相互配合,共同一致教育班級幼兒。創設與保教要求適宜的活動環境,充分發揮環境的教育作用,科學合理地組織、安排好幼兒的一日生活。
5、按要求嚴格案頭工作的書寫和上交,定期做好各類觀察分析記錄,研究班級幼兒發展情況,及時調整班級工作措施;分析幼兒間個體差異,因材施教,促使每個孩子在原有水平上的發展。
6、執行幼兒園財產管理制度,貫徹勤儉節約的原則,管理好班級教室與幼兒的物品。
7、有計劃家訪,尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務,盡力為家長解決后顧之憂,有計劃地開展家教指導工作,定期向家長匯報幼兒情況,爭取家長配合,家園合力完成保教任務。
8、認真參加政治、業務學習和教研、科研活動,主動開展研究,不斷提高業務水平和班主任工作的水平。
9、隨時接受管理者對班級工作的檢查,并根據有關意見進行反饋實施。班級幼兒有異常情況,及時向園長或分園負責人匯報,爭取早知道、早處理、早解決。
教師崗位職責 12
1、負責舞蹈課程的教學工作、實施聽課、授課計劃、保證教學質量,參與教學評議等;
2、教學期間能取得學員與家長的認同和信任,最大限度減少學員流失;
3、協助課程顧問完成課程介紹推薦,以及客戶續費工作,協助完成銷售目標。
4、負責或協助教學基地的各類內部、外部活動的組織舉辦;
5、負責學員節目的'排演;
6、負責完成領導交代的其他專業事項。
教師崗位職責 13
一、凡參加指導實踐教學的教師均為實驗課教師,其崗位職責如下:
二、實驗課教師必須遵守實驗室各項規章制度。編寫實驗教學大綱,選定或編寫實驗指導書。認真及時填寫《沈陽農業大學實驗教學項目匯編》、《各學科實驗項目目錄及概況》。制定實習實驗課考試或考核辦法,及時交學生實習實驗成績單及三名學生的實驗報告或考試卷。
三、按實驗教學計劃和實驗室管理要求上好實驗課,不得無故不上或少上實驗課。
四、根據所開實驗項目提出所需實驗動物、儀器設備、低值耐用品、易耗品、消耗品的名稱、規格、型號、數量及單價,以便研究領取。
五、課前教師要認真做好預試驗,要求學生做好預習,熟悉實驗原理,步驟。
六、上課時教師要提問了解學生預習情況,并按實習指導書的`操作規程指導學生做實驗,要求學生認真記錄實驗結果,獨立完成實驗報告,教師要認真批改實驗報告。
七、要求學生對實驗器皿,藥物等按規定使用,不得亂拿亂放,如人為造成損失要按規定賠償。
八、要求學生安全用火,用電,做到節水,節電,節約藥品及一切消耗品等。
九、實驗完畢要及時組織學生清掃實驗室,保養儀器,辦理儀器清還手續。填寫《沈陽農業大學實驗課記錄》。
十、做好實驗動物的重復利用,尸體的處理及回收工作。
十一、積極開展實驗教學研究,更新實驗內容,填寫教學研究日志。
教師崗位職責 14
(一)模范遵守憲法、法律和職業道德,熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
(二)堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,忠誠人民教育事業,樂教敬業,具有強烈的事業心和責任感。
(三)履行教師聘約,積極承擔教育教學工作,努力提高教學質量,按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
(四)樹立現代教育思想和觀念,認真學習教育教學理論,積極參加教學研究和教育改革,努力掌握教育規律,改進教學方法,積極運用現代教學手段,不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦鉆研科學知識,積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐,不斷提高自身的學術和業務水平。
(六)加強社會主義精神文明建設,努力提高自身道德情操的修養,以身作則、為人師表。
(七)全面關心、愛護學生的成長,努力作好教書育人工作,寓德育于教學過程之中,寓愛心于嚴教之中,做學生的良師益友,促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
教師崗位工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務作出了規定,共有六個方面:
(一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五)制止有害于學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現象;
(六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
教師崗位的權利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定,共有六個方面:
(一) 進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗;
(二) 從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理;
(六) 參加進修或者其他方式的培訓。
教師工作職責
教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識,使之延續、發展;依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點,通過傳授科學文化知識和技能,發展學生的智力與體力,培養學生良好的`思想道德品質;宣傳社會思想,發展與創造新的科學文化知識,促進社會全面進步,廣泛為社會服務。
教師應忠誠社會主義教育事業,有強烈的事業心和責任感,有正確的教育思想,對學生全面負責,并對全體學生負責。
教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況,制定學期教學工作計劃,填寫好《教師手冊》,認真完成學校規定的工作總結。
按照課程標準和教材內容的要求,從學生的實際出發,努力完成教學任務。認真備課,認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,培養學生養成良好的學習習慣,認真布置、批改和輔導作業,定期測驗、考試。
積極創造條件,開展多樣化的課外活動,培養并提高學生的學習興趣。
教師應認真學習馬克思主義、教育科學和業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。
服從學校的安排,完成學校交辦的其他工作。
教師崗位職責 15
教師是學校教育工作的主要承擔者,在教務處安排下,負責貫徹、實施學校的教育計劃,通過教師富有個性的創造性勞動,把學生培養成為合格的'企業預備人才。為了更好地規范教師教學行為,特制定以下教師崗位職責:
一、自覺提高自身從業素質,以優秀的思想、理論,扎實的專業知識武裝自己。身正為范,學高為師,勤奮工作,教書育人。
二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價(階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等)并做好教學分析,及時報送各類教學資料。
三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂,并做好評價。
四、參與同業交流,主動聽課,積極參加教研活動,熱心教改;承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作;參與專業建設。
五、參與并完成學校指派的業務進修,師資培養,主動拓展第二專業,爭取一專多能。
六、承擔學生管理工作和班主任工作,教研組長工作,學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標:教書、育人、就業指導;師德高、業務技術精,教書、育人、科研有顯著成效。
教師崗位職責 16
教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓練的人,并在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人。(履行教育教學的專業人員。承擔教書育人,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)
資格:
具備國家和上級教育主管部門認可的教師資格,在崗在編的一線教師。
崗位職責:
自覺遵守落實《中小學教師職業道德規范》,愛崗敬業,一心從教。熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,精于教書,勤于育人,認真完成備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等環節,完成好課內外教學、教學總結、教科研等各項工作任務。
一、備課:
備課要做好三個步驟:
1.個人認真備課。
⑴熟悉大綱和課程標準,通覽教材,確立明確的教學目標,準確把握知識點、能力點和思想教育滲透點。
⑵做到"六備":備教材、備學生、備教法、備學法、備過程、備作業。把三個維度目標(知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀)與備教法、備學生、備過程、備作業結合起來,精心設計。
2.結合學校實際,將個人備課與集體備課相結合,保證備課質量。根據學校的實際,集體備課要做到"五定":定時間、定地點、定內容、定人員、定中心備課人。
3.寫出教案。在集體備課的基礎上,教師認真寫好教案。教案要求過程簡練,重點突出,既不煩瑣,又不馬虎。做到:
、沤贪钢杏忻鞔_的教學目標,主要教學內容和重點、難點、疑點及其處理辦法,學生能力訓練、還要有課堂練習、課外作業、板書設計;
⑵教案中要體現精講精練,激勵自學,突出重點,排疑解難;⑶課后寫教學隨筆,把教學中的成敗體會記錄在教案后,以促進教學能力的提高。
課前必須寫好教案,教導處進行不定期檢查。行政聽課后講評前,上課教師出示當堂教案(我校實行電子備課,教師出示簡案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預備做好上課準備,上課鈴響準時上課。上課不遲到,不提前下課,不拖堂,教學中間不無故擅離課堂。
2.課前準備充分,對課堂教學工作能精益求精。杜絕講授中的科學性錯誤,避免因教具不全面影響教學效果。課上不講與本課教學無關的內容,有恰當的密度、難度,提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率,狠抓效果落實,努力提高課堂教學質量。
3.優化教學過程。精心設計教學過程中的每個環節:如課堂結構設計、教學語言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學任務,努力做到定量化、高效化、最優化。在教學過程中,充分啟發學生獨立思考,注意師生雙邊活動,在分層教學上要有所突破。
4.指導方法。
⑴教師在傳授知識中,要特別注重講思路、講方法、講規律,使學生學會分析問題的方法,提高分析問題和解決問題的能力。
、浦笇W生運用科學有效的的學習方法,提高學習效率。
、禽o導學生自學、看課外讀物,有條件的`可在網上查閱有關資料。
5.注意營造學習氣氛。以飽滿的精神狀態授課,善于組織課堂,保證良好紀律,不以個人不良情緒影響課堂教學氛圍。不坐著授課或在教學過程中接聽電話、喝茶飲水等。
6.熱愛學生,賞識學生,教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規,把思想教育融于學科教學之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調課,不私自請其他教師代課或隨意變為自習課。
9.上課時間,無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步,不影響課堂教學。
10.中午時間保證學生充分休息,不大規模補課,不隨意占用學生晨讀、活動和其他課的時間。
三、作業:
作業的布置,要嚴格按學校減負方面的規定,做到目的與實效相統一。
1.布置、批改作業是教師完成教學工作的工作量之一,是教學常規的重要組成部分,也是指導學生及檢查自己教學情況,提高教學質量的重要途徑之一。
2.布置作業要精選、適量。達到讓學生理解,鞏固知識,掌握技能,訓練能力的目的,同時要保證學生有一定量的彈性學習時間。
3.通過作業達到學習、消化、反饋的效果,但又不能過量加重學生的課業負擔。
4.布置作業目的要明確,題目要精選,基本題、綜合題、選做題的數量和比例要適當。
5.要求學生獨立、按時完成作業。作業的書寫、行款、格式等要有統一、明確、具體的要求,并進行嚴格的訓練。
6.作業批改、講評要及時,必要時進行面批面改。教師要訓練學生當堂完成作文的能力。發現作業拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現象,要及時批評教育,并要求補做或重做。對作業中的錯誤要督促學生及時訂正。
7.根據教學要求和不同類型學生的學習狀況,提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業,調動各類學生的學習積極性。努力減輕學生過重的課業負擔,任何年級、任何教師個人不得私自為學生訂購課外練習資料。
四、輔導:
1.有計劃、有目的地做好課后輔導工作,把輔導作為課堂教學的完善和有益補充。加強學生指導,提倡主動給學生答疑,使學有余力的學生能自學提高,使學有困難的學生通過補缺補差,縮小他們與正常同學間的學習差距。做好培優輔差的變化統計工作,提高輔導與指導的實效。
2、把輔導過程作為育人過程,關心學生的思想和生活,重視對學生非智力因素的良好心理素質的培養。
3、教師每人上好一門基礎課外,應能開設一門拓展型和探究型課程,積極組織學生開展課外活動和社會實踐活動。
五、聽課與評課:
1.校長每學期至少聽評課30節,副校長聽評課40節,教學主任聽評課60節(兼課記入聽課量)任課教師每學期至少聽課10節。
2.聽課時應在預備鈴前進入教室,不與其他教師談話,不做任何影響學生上課的事情,專心聽課。
3.聽課要有記錄,聽課后認真參加評課活動,根據要求填好相關表格。
六、檢查考核:
1.對學習的考核是了解教與學情況的有效方法和手段,各備課組要依據教學情況采取多種形式進行檢查考核,但要控制"量",掌握"度"。
2.期中期末考查是學期內兩次重要的教學檢測,學科、備課組命題要根據教學進度、難度系數要求精心研究安排,試卷要上交教導主任,待批準后印制(區統一考試的除外)。
3.嚴禁出現漏題現象,任何人不得給學生任何暗示?荚嚭罅魉喚恚瑖栏癜礃藴试u分。教師要認真完成學校或年級布置的監考工作,監考時不做與監考無關的事情。
4.考核后及時講評、反饋,認真做好查缺補漏工作和分析總結工作。
5.用好學生記分冊。
6.每學期末按教導處要求做好成績登記、分析工作。
七、監考:
1.每位監考老師不得擅自更換監考場次,如有困難,請向教導處說明后方能調換。
2.監考教師必須在考前10分鐘到教導處規定的地點簽名領取試卷。
3.監考教師必須在考前5分鐘進入試場,做好開考前組織工作,待考試鈴響后,讓學生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答,但不作題意解釋,并及時通知巡考老師,請巡考老師作解答。
5.監考教師在試場內不準看書、閱報、批改作業,更不能在考場內打瞌睡或擅自離開考場。對有作弊行為的學生,先進行教育,如多次教育,仍不改正,應報教導處予以處理。
6.考試結束后,監考老師督促學生關燈、關窗、關電扇,保持地面整潔,尤其是第二場和下午場。同時,各班班主任老師要關心自己的班級,保持各教室的整潔。
7.考試結束后,監考教師一定要清點、整理試卷,以免學生在傳遞試卷中遺失試卷,然后將試卷送還教導處規定地點裝訂。
八、教學總結:
每學期任課教師要有兩次教學總結,期中進行教學效果總結,期末進行全面總結。要通過總結課堂教學過程中的情況,肯定成績,分析問題,提高理性認識,不斷調整改進教學工作。學年末的書面教學總結由教導處歸入教師業務檔案。
九、教科研工作:
1.積極參加市、區的教學進修,確實保證出勤。
2.積極參加課改教學實踐,在本學科的公開課、說課、評課活動中,更新理念、提升能力。(每學期至少上一節公開研究課或一節公開隨堂課。)
3、學科、教研組擔負著教科研和教學管理雙重任務。學科、備課組要根據學科教研實際,每學年確定本組教科研課題,用課題帶動教研活動。把教育理論學習與教學改革實踐結合起來,提高教研活動的質量和實效。各課教師要積極參加教科研活動,結合實際確定課題并進行研究,圍繞課題出教研成果。
4、完成規定量的教育摘抄。
教師崗位職責 17
一、要有協作精神,把困難留給自己,方便讓給別人,愛護同志,為人誠懇熱情,不背后議論別人,不傳話。
二、及時發現事故隱患,報告園長,管理本班工作,嚴格執行交接班制度,隨時清查孩子人數,防止孩子遺留在室內外,防止孩子走失。
三、發生事故及時處理,立即匯報,較嚴重的'(如縫針、燙傷、走失等)向園長匯報,一般事故(如破皮、起包等)自行處理,不得引起家長爭議,一旦家長對處理結果不滿,找到園長,則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下,負責調配本班人員班次,保證本班工作正常進行,大膽進行班級管理,帶領本班人員認真執行各項規章制度。
五、帶領班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務,對完成任務好的班級要進行獎勵。同時要求班內教師寫好晨檢記錄及小病觀察紀錄,交接好體溫、藥物、病兒情況等,及時跟家長交流。
教師崗位職責 18
一、一般教員
(1)擔任基礎課教學工作。
(2)參加藝術實踐。
(3)承擔班主任、副班主任工作和學生思想、政治工作。
(4)為高級講師的教學計劃做助教輔導工作。
二、助理講師
(1)擔任部分基礎理論課教學及學生的基本技能訓練工作。
(2)擔任藝術實踐的指導和參加工作,設計部分教學大綱、計劃及教學方案。
(3)擔任演出排練、節目設計的公開課講授等工作。
(4)擔任曲譜分析,參與教材編寫、教法研討工作。
(5)撰寫工作計劃、總結及教學論文。
(6)承擔班主任工作及學生思想政治工作。
(7)參與招生考試。
三、講師
(1)勝任專業及部分理論基礎課的'教學及學生實踐技能的培訓、指導工作。
(2)組織和指導社會演出、藝術實踐,教學實習,勝任專業技術工作。
(2)承擔課程設計,指導教研活動,提出教法研究課題,組織實施教改實驗,編寫大綱、教材。
(4)班主任工作及學生思想政治工作。
(5)撰寫論文及有水平的教學總結文章,得到社會承認。
(6)承擔、組織招生專業考試。
(7)完成學校交辦的其他臨時性工作任務。
教師崗位職責 19
1、主動承擔班主任工作是教師應盡的職責。任課教師在教學工作中要樹立全員育人的'思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
2、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。
3、學期完成聽課16節,下班輔導10次,及時做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。
4、中高級教師要認真履行與之相應的職責,并承擔新教師的代教培養任務。任期內系統帶一名新教師。
5、主動適應學校的發展需要,積極進行校本課程開發,承擔選修課教學任務,或業余學習第二專業,向雙師型教師發展。完成教務教科室交辦臨時工作任務。
教師崗位職責 20
一、思想上要熱愛幼教事業、熱愛幼兒,具有無私奉獻的精神,一切以工作為重,不計較個人得失,與同事團結協作。時刻牢記自己站在高級教師的.崗位上,時時處處都要對自己高標準、嚴要求,有困難搶先上,有榮譽誠心讓。
二、業務上要不斷學習,工作中不斷進取,能夠創造性的開展工作,切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級,帶領本班老師做好保育、教育、安全、衛生、家園聯系等一系列工作,工作中遇到問題不能推諉,要勇于承擔責任。
四、定期向園長匯報各項工作,并接受其檢查和指導。
五、積極主動的協助園長工作,為幼兒園的發展壯大獻計獻策。
教師崗位職責 21
崗位職責:
1、入職7天內熟練掌握公司介紹、價值觀、課程設置內容
2、入職3個月內完成幼兒樂高積木課程在職帶薪培訓
3、積極主動完成課程助教工作,當日填寫助教明細表
4、做到有課必教案、每個課程主題至少3種搭建方法、查閱課程相關資料
5、3個月內通過公開課考核,帶班上課6、負責3—6周歲幼兒樂高積木課程教學
7、負責每次課與家長分享孩子課程學習知識點,溝通孩子能力提升情況及課上表現
8、負責自己的教室衛生、每日消毒、整理教具
9、負責完成中心安排的'競賽、冬夏令營、市場活動等日常工作如果你是一張白紙,我們可以幫助你演繹絢麗的畫片!如果你是一枚金子,我們可以提供你行業領先的平臺!
任職要求:
1、學歷:大學本科及以上
2、年齡:20—28周歲
3、性格:樂觀開朗、積極主動、沉著穩重4、習慣:執行力強、有始有終
5、能力:領導力、解決問題的能力、學習能力6、工作經歷:應屆畢業生或工作年限三年內
教師崗位職責 22
1、確貫徹執行專業教學計劃,對全體學生全面負責,既教書育人,寓德育于專業教學之中,以身作則,積極主動做好學生的思想工作。
2、負責好課堂紀律,審核批復所負責的專業課請假情況。督促好值日生做好衛生值日和關鎖好門窗。
3、努力學習教育理論和繪畫專業知識,理解、掌握教學大綱和教學目的`,備好每一堂課,有計劃地完成所教課程,鉆研繪畫技法,了解、研究學生進步情況,做到因材施教、因時施教。
4、教學目的明確,恰當處理處理重、難點,講解詳細,示范易被學生接受,講究教學方法,充分調動學生學習的積極性,完成預定的教學計劃和任務,注重提高學生的悟性。
5、定時認真批改作業,寫出較詳細評語,還要注意指導學生的學習方法。
6、熱忱幫助后進學生,提高學生快速處理繪畫的能力,實事求是地分析講評;重點培養優秀學生,真對性地調整學生作業要求和作業量,加固學生繪畫技能。
7、關心、了解國內美術高考的教改信息和高考動向,及時向學生傳遞最新信息,積極傳授高考經驗以提高學生的應考能力。
教師崗位職責 23
一、認真學習政治理論專業知識,深入研究政治理論教學內容,探索教學規律,做到理論聯系實際。
二、加強師德建設,衣著整潔,舉止文明,樸素大方,為人師表。
三、新專題和新內容實行集體備課,每學期末要報下學期授課專題題目,共同研究確定本教研室下學期教學專題和提綱。新專題要進行說課,互相拾遺補漏、取長補短。
四、嚴格遵守上課制度,不得無故曠課。教研室內部實行聽課制度,每學年至少集中聽本教研室教師一次課。并針對每次聽課情況進行交流。
五、堅持深入基層和社會實踐進行調研,每年集體調研兩次,以增加感性認識,深化教學內容。加大科研力度,確保完成自身科研任務。
六、積極認真參加學員小組交流、討論和研討,不得無故缺席。確有事情不能參加,須提前請假,不參加活動的一律不計算課時量。
七、認真做好業教教學工作。嚴格按照業教教學安排做好備課、授課、作業批改工作。監考和閱卷要遵守紀律。
八、按照學校要求,做好考勤工作,嚴格請銷假,每天自覺簽名報到。
教師崗位職責 24
一、崗位職責:
1、獨立進行6周歲以上不同年齡段書法或國畫課程的'教學;
2、針對不同年齡層學員制定相應的教學計劃;
3、教學過程及課前課后與機構負責教學內容的老師良好地溝通;
二、任職要求:
1、書畫類相關專業畢業;
2、具有書法軟筆硬筆;國畫山水、人物、花鳥、寫實、寫意、線描、工筆等授課能力,有相關工作經歷者優先;
3、普通話標準,親和力強,有較強責任感和團隊意識;
教師崗位職責 25
一、咨詢教師應熱愛教育事業,熱愛學生,熱愛心理咨詢工作。
二、咨詢教師應認真學習專業知識,定期參加培訓,提高咨詢水平,保持身心健康。
三、咨詢教師應與咨詢者建立平等、信任的良好關系,尊重咨詢者的人格。
四、咨詢教師應語言親切、態度和藹,富有親和力,營造和諧、溫馨、安全的'環境氛圍。
五、咨詢教師在分析問題時,要做到客觀、仔細、耐心。
六、咨詢教師應明確其工作的目的是有助于促進當事人的心理成長、自強自立,盡量避免當事人對咨詢教師過分依賴。
七、如果咨詢教師發現無法幫助咨詢者,應本著對咨詢者負責的態度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。
八、咨詢教師堅持對學生正確引導,采取啟發誘導,杜絕強硬說教或強加于人,咨詢過程中不帶個人情緒和自我價值觀。
九、咨詢教師應遵循保密原則,未經當事人許可,不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息。
十、咨詢教師遇到確有心理問題嚴重的精神問題者,應及時介紹到其他專業機構就醫。
教師崗位職責 26
1.熟悉教學計劃和教學大綱,根據學生實際情況制定好學期授課計劃。
2.認真備課,制定教案和教學方法,指導學生研究,體現德育,全面貫徹教育方針。
3.努力提高每一節課的教學質量,做到教學目的明確,講授正確,教法得當,語言清晰,板書工整,組織嚴密,理論聯系實際。
4.掌握學生對知識的吸收率和鞏固率,收集教學信息和反饋信息,針對學生實際做好培優、補差工作,因材施教,提高教學質量。
5.寓思想教育于教學活動之中,認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度,執行教師施教行為規范,提高學生研究的`自覺性、主動性。
6.精心布置作業,及時收發、認真批改,搞好講評活動,加強課堂練,提高教學效果。
7.加強對學生平時的考核考查,制定復計劃,認真上好復課,考試后做好質量分析,制定改進措施。
8.按時積極參加政治研究和組內的教研活動,提高政治、業務水平。
9.不斷自我提高,積極撰寫教學隨筆、案例,學期結束后,對本學期教學工作做出書面總結,寫好專題總結或論文,并交教務處存檔。
教師崗位職責 27
1.負責學生思想政治教育,正面引導學生。
2.樹立學生正確的人生觀,價值觀。
3.高質量的完成課堂教學任務,并堅持聽課不少于8學時/學期。
4.根據教學大綱,制定教學方案,填報教學進度表等,并及時交系主任審核。
5.準時上課,不遲到、不早退,做好教學準備工作。
6.負責學生考試(考查)工作,按照教學大綱所規定教學目標,科學命題,公正閱卷。
7.分析考試結果,認真地從教學內容、方法、效果等方面進行析,寫出課程教學書面總結,及時報系教學秘書備查。
8.負責地做好晚自習輔導答疑和批改作業等工作
9.根據專業培養方案合理安排各項實習實訓活動。
10.參與學院專業建設及實訓基地建設工作。
11.積極配合學院做好學生培訓及考證工作。
12.參加學校及系部組織的`教研活動,保持與輔導員、學生干部和教學秘書緊密溝通。
13.按時參加學校安排的會議及培訓學習活動。
14.了解和掌握本學科前沿動向,不斷充實自己。
15.完成領導交辦的其他工作。
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