醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)（精選7篇）
在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因?yàn)槁毼环峙洳缓侠矶鴮?dǎo)致部門之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)1
1，幫助病人消除恐懼感，保持愉快的情緒，要用言語關(guān)心病人，使病人積極配合治療，以便收到良好的治療效果。
2，協(xié)助醫(yī)生做好對病人及其家屬的咨詢，輔導(dǎo)，接診和治療工作。對病人要有高度的同情心，體貼愛護(hù)，主動熱情，表情親切，說話溫和，工作耐心細(xì)致，有問必答，不與病人爭吵。
3，執(zhí)行醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作，注意巡視，觀察病情及輸液情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告醫(yī)師。協(xié)助新入，手術(shù)，急，危重病人的處理。負(fù)責(zé)備血，取血，護(hù)送危重病人外出檢查。
4，經(jīng)常性地深入病房和病人交流，以獲得有關(guān)病人病情的信息，了解病人的疑慮，及時(shí)解決病人存在的問題，給予心理支持和人文關(guān)懷，向家屬和病人解釋病癥的原因，治療原則，注意事項(xiàng)并進(jìn)行飲食生活指導(dǎo)，健康教育指導(dǎo)。
5，負(fù)責(zé)醫(yī)療文件和物品管理，做好物品清點(diǎn)交接。工作結(jié)束后，做好清潔衛(wèi)生及次日工作的預(yù)先準(zhǔn)備，保持工作環(huán)境的整潔，美觀。及時(shí)匯報(bào)，反映患者對醫(yī)院服務(wù)的意見及要求，并做好記錄。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)2
1、在病房護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和本科主管護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行工作。
2、參加病房的護(hù)理臨床實(shí)踐，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
3、參與病房危重、疑難病人的護(hù)理工作，及難度較大的護(hù)理技術(shù)操作。帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實(shí)踐。
4、協(xié)助護(hù)士長擬訂病房護(hù)理工作計(jì)劃，參與病房管理工作。
5、參加本科主任護(hù)師、主管護(hù)師組織的護(hù)理查房、會診和病例討論。主持本病房的護(hù)理查房。
6、協(xié)助護(hù)士長負(fù)責(zé)本病房護(hù)士和進(jìn)修護(hù)士的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織編寫教材并擔(dān)任講課。對護(hù)士進(jìn)行技術(shù)考核。
7、參加護(hù)校部分臨床教學(xué)，帶教護(hù)生臨床實(shí)習(xí)。
8、協(xié)助護(hù)士長制定本病房的科研、技術(shù)革新計(jì)劃，提出科研課題，并組織實(shí)施。
9、對病房出現(xiàn)的護(hù)理差錯(cuò)、事故進(jìn)行分析，提出防范措施
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)3
一、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本科各項(xiàng)護(hù)理工作；
二、制定本科護(hù)理理念和護(hù)理工作計(jì)劃，指導(dǎo)各級護(hù)理人員完成工作目標(biāo)和任務(wù)；
三、根據(jù)病人病情、護(hù)理工作量、護(hù)理人力，科學(xué)合理安排班次；
四、指導(dǎo)和評價(jià)護(hù)士按護(hù)理程序?qū)Ρ究撇∪藢?shí)施護(hù)理情況；
五、檢查和評價(jià)新入、住院、出院、特殊檢查、手術(shù)前后等重點(diǎn)病人護(hù)理計(jì)劃落實(shí)情況；
六、參加重危、特護(hù)、一級護(hù)理病人的床旁交接班，指導(dǎo)護(hù)士制定護(hù)理方案；
七、組織護(hù)理查房，參加科主任查房；
八、組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考核，培養(yǎng)護(hù)理人員熟練運(yùn)用護(hù)理程序?qū)嵤┱w護(hù)理的能力，安排護(hù)理人員參加繼續(xù)教育和規(guī)范化培訓(xùn)；
九、做好上下級、醫(yī)護(hù)間協(xié)調(diào)工作, 及時(shí)與相關(guān)人員交流病人需求及護(hù)理評估信息；
十、根據(jù)科室人力、物力、財(cái)力，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資源及病區(qū)管理，使其發(fā)揮最大效能，以滿足傷病員的需要；
十一、經(jīng)常了解傷病員的病情、思想、生活情況及對護(hù)理工作的意見；
十二、科學(xué)安排實(shí)習(xí)護(hù)士整體護(hù)理臨床教學(xué)工作。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)4
一、在護(hù)士長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，上級護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的護(hù)理工作；
二、履行護(hù)士職責(zé)，負(fù)責(zé)分管病人的各項(xiàng)護(hù)理工作；
三、根據(jù)病人病情和護(hù)理人力，進(jìn)行科學(xué)分工，確保護(hù)理工作合理、有序；
四、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，協(xié)助護(hù)士長作好護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控；
五、制定并檢查分管病人的護(hù)理計(jì)劃及實(shí)施效果；
六、帶領(lǐng)本組護(hù)士對病人進(jìn)行評估和護(hù)理效果評價(jià)；
七、及時(shí)記錄并審修分管病人的護(hù)理記錄，保證記錄真實(shí)，準(zhǔn)確；
八、實(shí)施并指導(dǎo)分管病人的健康教育及心理護(hù)理；
九、參加科主任、護(hù)士長和上級護(hù)士查房，組織小組護(hù)士護(hù)理查房；
十、承擔(dān)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床教學(xué)任務(wù)，參加護(hù)理科研，完成繼續(xù)教育學(xué)分；
十一、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與相關(guān)人員和部門的關(guān)系，協(xié)助護(hù)士長作好病區(qū)管理工作，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)5
一、在護(hù)士長和責(zé)任組長的領(lǐng)導(dǎo)下完成護(hù)理工作；
二、按護(hù)理程序，對分管病人實(shí)施整體護(hù)理；
三、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、規(guī)章制度，按分工完成護(hù)理工作；
四、參加急危重病人的搶救與護(hù)理,承擔(dān)分管病人護(hù)理計(jì)劃、搶救預(yù)案的制定與實(shí)施；
五、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)地完成護(hù)理記錄；
六、主動了解病人需求，對分管病人進(jìn)行健康教育和心理護(hù)理；
七、參加護(hù)理查房，并提供完整、確切的評估資料；
八、學(xué)習(xí)并掌握新的護(hù)理理論、�？浦R與操作技能；
九、承擔(dān)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床教學(xué)任務(wù), 參加護(hù)理科研, 撰寫論文, 完成繼續(xù)教育學(xué)分；
十、協(xié)助并參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)6
一、在責(zé)任護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)下完成對病人的各項(xiàng)基礎(chǔ)生活護(hù)理工作；
二、 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)消毒隔離和生活護(hù)理制度；
三、經(jīng)常巡視病房，主動了解病人情況，滿足病人基本生活需求；
四、參加護(hù)理查房，執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；
五、參與病區(qū)管理，為病人提供良好的休養(yǎng)環(huán)境。
醫(yī)院護(hù)士崗位職責(zé)7
1、見習(xí)期護(hù)士為非注冊護(hù)士，不具備執(zhí)業(yè)資格，只能在執(zhí)業(yè)護(hù)士業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，從事臨床護(hù)理工作。
2、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、護(hù)理操作規(guī)程，確保護(hù)理安全。
3、經(jīng)常深入病床，關(guān)心患者心理、飲食、病情等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)向執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)護(hù)士匯報(bào)。
4、認(rèn)真落實(shí)分級護(hù)理，在執(zhí)業(yè)護(hù)士的指導(dǎo)下參與做好患者生活護(hù)理和�？谱o(hù)理。
5、在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下，可從事技術(shù)性護(hù)理操作。
6、加強(qiáng)臨床實(shí)踐，虛心求學(xué)，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、示教，掌握常見疾病的常規(guī)護(hù)理和常用護(hù)理技術(shù)操作。
7、參加全國護(hù)士注冊考試，取得合格證書，獲得從業(yè)資格，方可獨(dú)立執(zhí)業(yè)。
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