語音崗位職責
在當下社會，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責的明確對于企業規范用工、避免風險是非常重要的。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的語音崗位職責，希望能夠幫助到大家。
語音崗位職責1
一、嚴格按照課表規定的時間使用語音室，如有變動需經請示批準后執行。
二、實行坐班制，不遲到、早退、脫崗。管理員應于課前10分鐘開門，課后10分鐘內鎖門，無課語音室不得長時間處于開門狀態；上課前五分鐘內，管理人員在各個語音室之間來回走動，必要時進入語音室，協助教師檢查學生遵守語音室管理制度情況。
三、管理人員應鉆研語音設備的使用及維護技術，經常與使用語音室教師溝通了解設備運行情況并聽取意見，及時發現并處理設備故障，重大問題逐級匯報并迅速聯系專業維修人員。
四、課后管理人員要認真檢查各語音室設備是否出現故障,耳機等配件是否放在規定的位置上，以及學生座位有無缺損、涂寫等現象，如有上述情況出現，根據《語音室使用記錄表》追究最后一位使用者的責任。
五、負責語音室的安全及衛生。安排勤工助學學生定期打掃衛生并督促檢查；鎖門前務必檢查門窗、電源等，出現異常情況需及時上報。如出現語音室門沒鎖好的情況，由當班管理員解決并承擔責任。
六、做好語音室各種文字檔案的搜集、整理和保管工作，包括《語音室基本情況表》、《語音室使用記錄表》、《語音室維護記錄表》、《語音室故障及維修記錄表》、各種產品供應商的資料及其他文字資料。
七、做好語音室各種實物資料的整理和保管工作，包括各種啟動光盤、使用說明、保修卡以及各種維修用工具、備件等
八、做好語音控制軟件的維護工作，督促教師課前對u盤殺毒，并按時對殺毒軟件進行病毒庫升級。
七十四、多功能教室管理員崗位職責
一、多媒體與語言實驗室工作人員必須堅守工作崗位，熱情服務，虛心聽取教師和學生的意見，不斷改進工作方法和服務態度，努力提高服務質量。
二、嚴格遵守并執行多功能教室管理制度，維持正常良好的教學秩序。
三、負責管理多功能教室內一切機器設備，并對其登記造冊，記錄在案。
四、要定期擦拭機器和主控臺，保持教室及教學設備的環境衛生。
五、做好機器設備的.維護保養及維修工作，每學期至少應對設備進行一次大的檢查和保養工作，以保證其性能良好。
六、嚴格執行學校的教學安排，根據教學課表使用多功能教室，沒有經過學校領導同意管理人員不得擅自外借教室或將教室用于娛樂、聚會等活動。
七、機器使用結束后，應及時關斷電源，鎖好控制臺，并注意防火、防盜，以保證媒體教室及設備的安全。
語音崗位職責2
職責描述：
1、用NLP相關知識研發智能問答系統的解決方案；
2、參與語義理解引擎與對話系統的設計與開發；
3、利用機器學習和NLP相關技術，參與構建行業/領域知識庫，搭建知識管理平臺；
4、實現應用產品解決方案，進行效果調優，并不斷迭代產品效果。
任職要求：
1、計算機相關專業碩士，包括：自然語言處理、計算語言學、機器翻譯、信息檢索等；
2、熟悉自然語言處理、機器學習、深度學習等常用算法，熟悉NLP領域當前熱點和前沿技術，對NLP有完整的、系統的`認識；
3、有相關項目經歷，包含但不僅限于以下方向：智能客服、文本分類、信息抽取、知識圖譜、問答系統、對話系統等，有語音識別背景最佳；
4、熟練掌握C/C++編程語言；熟練使用Python，Shell等腳本語言；
5、良好的團隊合作精神，較強的溝通能力；
6、優秀的分析和解決問題的能力，以及較強的抗壓能力。
語音崗位職責3
一、樹立服務意識，端正服務態度，增強工作責任感，樹立“服務、保障、協作、實干”的工作宗旨。
二、明確分工職責，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，努力做到“科學化，規范化、程序化，人性化”的管理模式。
三、按照排課通知，提前做好教室使用的準備工作，檢查并保證相關設備的`正常運行。
四、耐心解答并幫助任課教師在使用過程中遇到的有關操作問題，課間經常巡回檢查，發現問題及時排除。
五、每班使用結束后，及時檢查有關設備的運行情況，檢查老師填寫的《使用情況表》，發生故障、損壞、遺失及其他事故，并立即向任課教師反映，作好書面記錄。
六、保持各教室的安靜、整潔，下班前切斷水電，關好門窗。
七、電教設備一律不得外借，特殊情況，必須辦理手續。
八、嚴格遵守學院的各項規章制度，杜絕上班期間擅離職守，做與工作無關的事情，切實履行有事外出請假制度。
九、完成領導交給的其它臨時性工作。
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