教師工作崗位職責
在現在社會，我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯系，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。大家知道崗位職責的格式嗎？以下是小編為大家整理的教師工作崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師工作崗位職責1
1、負責3—6歲的幼兒課程教學工作的組織及實施；
2、負責課程中所需的物品準備，做好教師及教具的'維護和管理；
3、依據課程標準實施教學，并優質完成教學任務，保證教學質量；
4、及時進行電話回訪及與家長的教學溝通工作，以保證授課質量；
5、定期與家長進行溝通，協助解決家長的育兒問題；
教師工作崗位職責2
1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；
2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；
3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；
4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；
5、引導、培養幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發展情況。
教師工作崗位職責3
1、遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2、認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3、努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。
4、嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5、熱情接待家長，了解全班幼兒的'家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6、按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
教師工作崗位職責4
崗位職責：
1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作，制定本班的教學計劃。
2、負責幼兒園的`家庭教育指導工作；
3、收集、整理家園教育資料，并及時歸檔。
4、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導
任職要求：
1、幼兒教育、學前教育專業，大專以上學歷（條件優秀的可適當放寬）
2、有1年以上主班工作經驗。
3、對孩子有愛心、有耐心、親和力強；
4、熟悉兒童生活習性，了解兒童心理；
5、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強；
6、有幼兒園教師資格證，普通話證；有英語證書者優先考慮。
教師工作崗位職責5
1、認真貫徹執行（幼兒園工作規程），結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。
4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。
5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的.活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，防止事故。
6、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的業務素質。
7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。
8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
教師工作崗位職責6
一、配合當班教師完成本班的整體工作：包括教育教學（主題活動、活動區活動、特色活動）、一日生活管理、戶外活動、家長工作等。
二、參與班內教育教學工作計劃的制定與落實。
三、認真觀察幼兒。承擔幼兒個案記錄及生活記錄，并做分析，組織家長座談會。
四、關注幼兒個體差異，配合當班教師做好活動區活動、小組活動、集體教育活動、戶外活動中的個別指導。
五、與班組成員協調一致的開展家長工作，在班組長指導下，完成家長園地、家長通知欄的布置工作，與班組成員共同完成家園聯系冊的.填寫工作。
六、與班組成員共同創設與教育目標相一致的環境，為幼兒提供豐富的活動材料和環境。
七、配合保育員和當班教師做好幼兒衛生保健及生活護理工作。
八、在本班教師替班的前提下，配班教師輪流承擔全園教養、保育替班工作。
教師工作崗位職責7
1、貫徹執行《幼兒工作規程》，對本班幼兒的安全、保教、衛生等負責任。
2、全面了解每個幼兒，并根據其發展水平及個性差異，制定相應的班務計劃與教學計劃，不斷提高幼兒素質。
3、具有高度的主人翁精神，以園為家，愛護園內一切設施，維護幼兒園的榮譽與尊嚴。
4、服從領導，聽從安排，顧全大局。
5、做好家長工作，與家長保持友好關系。
6、管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。
7、積極參加各項培訓，有責任幫助配班老師熟悉提高業務水平，在各項活動中為配班教師起表率作用。
8、尊重配班老師，經常和他們交心、談心，并有責任幫助他們。
9、調動配班老師的`積極性，督促配班老師做好保教工作，不斷提高配班老師的組織能力。
10、有權安排和監督配班老師工作，對不認真負責，不積極主動，對幼兒無愛心，不能按《一日工作程序》工作的老師進行批評教育。
11、有責任向園領導實事求是匯報配班老師的工作情況。
12、明確責任，對于班級管理中出現的問題，主班應勇于承擔責任并及時處理。
13、對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。
14、與配班老師和睦相處，相互幫助，共同搞好班級事務
教師工作崗位職責8
崗位職責：
1、做好室內外包干區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢；
2、每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；
3、在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；
4、協助教師做好開課前的`準備工作（搬好桌椅、制作教學用具）；
5、配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。
任職資格：
1、高中及以上學歷；
2、持有保育員上崗證書或教師證；
3、3年以上相關工作經驗；
4、熟悉幼兒園保育員工作常規；
5、愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。
教師工作崗位職責9
一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定制度。
二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。
四、協助保健醫生做好預防工作，填好預防接種卡，防止漏種和復種。
五、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。
六、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，并經常與炊事人員研究幼兒食品的`營養供應量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
七、采取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識，做好園內工作人員的計劃生育和青年的晚婚晚育。
教師工作崗位職責10
1、在孩子入園時：熱情接待幼兒，做好家長溝通工作；做好晨午檢、人數清點、缺課追蹤等工作。
2、教育活動：做好課前準備：制訂學期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；包括知識、場地、教學具準備等；面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動，對幼兒不同層次的'需求進行啟發性提問、指導。活動后有反思，以便于改進工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展。
3、課間操：組織幼兒整隊，做好上操準備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場地安全；及時進入場地，精神飽滿與幼兒共同活動。
4、飲水和如廁：組織、指導幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。
5、區域活動：有組織有計劃地指導幼兒的區域活動；尊重幼兒意愿、興趣，令其自由選擇區域活動，給予適時指導。課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
6、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案：主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣。
7、對孩子進行初步的“五愛”教育：培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
8、認真進行課堂教學：要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質量。
教師工作崗位職責11
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的'生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規定填寫“保育員工作計劃”，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
教師工作崗位職責12
1、根據幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學計劃，對兒童身心全面發展負責；
2、根據幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學活動，保證教學質量；
3、建立幼兒學習和生活常規，堅持保教并重，呵護幼兒心靈和身體和諧發展；
4、為幼兒創設整潔、精美、促進發展、富于教育意義的精神和物質環境；
5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學和生活護理工作，為幼兒身心和諧發展盡心服務；
6、對幼兒的.健康與安全負責，嚴格執行安全制度，防止發生事故；
7、按時書寫教案、教育（觀察）筆記，積極參加教研和業務學習，不斷提升專業能力；
8、掌握幼兒家庭情況，經常向家長溝通幼兒在園表現、與家長達成教育共識；
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