校長崗位職責(匯編15篇)
在社會一步步向前發展的今天，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。我們該怎么制定崗位職責呢？以下是小編為大家整理的校長崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校長崗位職責1
職位描述：
1、根據公司下達的任務，制定并完成月、季度、年銷售計劃；
2、指導帶領教育顧問、班主任、專職教師開展好銷售、跟蹤服務、教學等工作；
3、根據vip分中心招生情況和公司下達任務，配合人力資源部完成分校各崗位人員需求預測和招聘工作；
4、制定vip分中心員工短、中、長期在崗培訓計劃，并負責監督落實執行；
5、依據市場變化，在vip分中心附近配合市場部開展有效市場活動，推動銷售工作。
職位要求：
1、本科及以上學歷；
2、5年以上工作經驗（包括3年管理經驗），有豐富的市場營銷、銷售和管理經驗和成功案例；
3、優秀的`組織協調和溝通技巧、人員管理能力；
4、有艱苦奮斗精神，能夠在壓力下勝任多項任務，并有效激勵團隊完成銷售任務；
5、認同昂立智立方中學生VIP學習中心的核心價值觀和用人理念；
6、有教育培訓行業校區管理工作經驗者優先。
校長崗位職責2
負責全校學生的思想品德教育和政治教育工作。主要職責是：
一、負責制定并實施學生政治思想教育工作計劃，組織開展學生的政治思想教育工作，并及時檢查、落實、總結。
二、經常了解和檢查學生執行《中學生守則》及《中學生日常行為規范》落實的情況和學生校內外思想品德情況。
三、根據中學生年齡特征，堅持對學生進行四項基本原則、正確的政治方向、愛國主義、集體主義、時事政治、民主與法制和共產主義道德品質和文明禮貌教育。
四、組織優秀班集體、優秀學生班干部、三好學生的評定、獎勵工作。
五、抓好校學生會學生干部以及班委會學生干部的.培訓工作。
六、指導和檢查政教處主任、年級組長工作。
七、審查政教處、年級組長貫徹執行學校教育工作計劃和開展思想政治教育工作的情況。
八、組織年級組長、班主任學習《教育學》、《心理學》及上級有關思想政治工作文件，提高教育教學管理水平和理論科研水平。
九、深入年級、班級開展調查研究，了解學生思想狀況及開展教育工作的情況，幫助年級組長、班主任總結教育工作經驗，改進教育方法，提高工作質量。
十、及時了解和掌握學生思想狀況，指導和檢查年級組、班主任轉化教育部分有缺憾生的情況�？偨Y積累推廣轉化教育工作的經驗。
校長崗位職責3
1．堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針，全面提高教育質量，以德育為首，五育并舉，促進學生全面發展。
2．制定學校遠景規劃和階段性工作計劃，組織計劃的落實。
3．抓好學校的精神文明建設和師德建設。
4．搞好民主管理，尊重黨支部的意見，接受黨支部的監督，貫徹集體研究，分工負責，執行決議的原則。
5．積極支持黨群組織工作。充分發揮黨支部、工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的`作用。
6．組織全校教職工學習教育理論，更新教育觀念，開展教學科研和教學改革。
7．實行聘任制，提高教師隊伍的素質，做好青年教師的培養提高工作，發揮老教師的傳幫帶作用，落實計劃和措施。
8．堅持改革，抓好教研組建設，發揮教研組在全面貫徹教育方針，全面提高教學質量中的作用。
9．深入基層，聯系群眾，關心教職工和學生生活，改善教學條件和生活條件。
10．及時向上級匯報工作，加強對外聯系，疏通工作中的各個環節，加強校際交流。
校長崗位職責4
一、協助校長管理全校的教育教學工作。全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
二、努力學習教育教學理論和教育法規，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
三、確定學校教學工作管理的`目標和重點，制訂學校階段性的教學工作計劃，使教學工作有計劃、有步驟、協調運行為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
四、經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
五、大膽創新，開創教育教學管理的新局面。創出辦學特色。
六、指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。抓好畢業班工作、各類競賽工作及藝體工作，創出優良的教學實績。
七、指導和組織教學研究工作，加強教科研活動的計劃性，大膽實踐，持之以恒，創出優良的科研實績。
八、抓好師資隊伍建設，培養一支優良的師資隊伍，制訂教師業務考核和教師教學質量獎懲辦法，負責對教師教學工作的考評，持續提高教學質量。做好教師的以老帶新及對外開放日等
九、協助校長具體負責招生工作，制訂招生簡章，策劃招生宣傳，指導教導處搞好特色班報名、測試、錄取、歸檔等教學工作。
十、負責教學設施的更新、添置、使用、維護工作，提高教學硬件的使用率和完好率。抓好電教組、圖書館的工作，使其提高為教學服務的水平。
十一、協助校長具體負責招生工作，對招生、轉學、編班、升留級及學生獎懲工作有決定權。
十二、接受校長的領導并報告工作，出席校長辦公會議，加強與主抓德育校長的聯系與協作。
校長崗位職責5
主管副校長崗位職責一、協助校長領導學生思想政治教育工作，負責制定和執行學生思想政治工作計劃，總結德育工作經驗。
二、領導政教處工作，抓好經常性的學生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、藝術教育工作。
三、領導和推動年級組長、班主任工作，負責對他們的'考核、評定和提高。
四、負責組織中考和高中會考工作。
五、領導學生會工作。
六、加強學生宿舍的領導和管理工作，做好學生的安全保護工作。
七、建立和健全德育工作規章制度。
八、負責校廣播室的宣傳工作和校外社會宣傳活動。
九、負責安排和組織新生教育工作和軍訓工作。
十、領導學校體育衛生工作。認真貫徹執行上級關于學校體育衛生工作的規定，開展課外體育活動，加強衛生保健，做好疾病防治，保證學生睡眠和休息時間。增強學生體質，關心學生健康。
校長崗位職責6
崗位職責：
一、制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。
二、加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。
三、認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作,實施班主任考評獎勵制度。
四、完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養學生自治、自理、自立能力。
五、有計劃地組織、指導少先隊、共青團開展工作；有計劃地組織學生參加義務勞動和社會實踐等各類活動。
六、指導班主任和心理教師，對學生進行心理教育和訓練。
七、指導督促科任教師協助班任老師做好班工作，做到教書育人，要寓德育滲透于科學教學之中。
八、認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育、衛生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會。
九、加強對學生進行法制、安全、衛生等教育，防止各類意外事故的發生。
十、建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。辦好家長學校，每學期至少組織召開一次學生家長會,督促班主任定期召開家長座談會和做好家訪工作。
十一、加強對教師的師德師風教育，嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。
十二、認真組織好重大節日的宣傳教育活動，策劃好一年一次的校園文化藝術節。
十三、做好優秀班主任、優秀輔導員、優秀班集體、優秀中隊和成功少年的評選工作。
十四、建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面的`情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。
校長崗位職責7
職位描述:
1、負責校區全面管理工作,制定并實施校區銷售年、季度、月計劃,并完成業績;
2、團隊組建、人員培養;
3、校區經營全面數據的收集、匯總和分析等工作;
4、定制并實施系列校區活動,提升客戶滿意度、提高續班率、轉化率、降低并及時處理、解決學�？蛻敉对V事件;
5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;
6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協作;
7、制訂并執行校區運營相關管理制度。
職位要求:
1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;
2、熟悉行業政策、有一定行業內人脈資源;
3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的.親和力,組織協調能力強;
4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;
5、良好的職業道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業長期發展;
6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業精神。
校長崗位職責8
1．團結率領教職工，堅持正確的辦學方向，貫徹執行黨和國家的教育法令法規和黨的`教育方針，面向全體學生實施素質教育。
2．全面規劃、統一安排學校工作。
3．主持召開校長辦公會議、行政會議，協調部門工作，作出正確決策。及時完成上級有關部門交給的任務。
4．執行黨的知識分子政策，做好政治思想工作。負責和領導德育工作，抓好三風建設；實行民主管理，主動征求黨委、民主黨派意見和教代會意見，自覺接受黨委和群眾的監督。
5．領導和組織教學工作、德育工作和教科研工作。
6．領導和組織體衛藝教育工作。
7．抓好干部隊伍和教師隊伍建設。
8．抓好后勤工作，加強財務和校產管理。爭取社會各界支持幫助，代表學校協調、處理公共關系。
9．深入教育教學第一線，總結經驗，探索規律，全面提高教學質量。
10．副校長對校長負責，協助校長做好分管工作，每周兼課不少于2節。
校長崗位職責9
教學副校長是學校教學全面負責人，其主要職責如下：
一、嚴格執行國家教委和自治區教育廳制定的教學計劃和學校各項規章制度，領導教務處研究制定學校教學方面計劃和各項規章制度，要符合全面提高教育教學質量的要求，要符合教育教學規律和學校的實際。
二、責成教務處檢查教研組教研計劃、各備課組教學計劃及教學進度安排和執行情況。
三、要深入教學第一線，把握各年級教學基本狀況，組織指導教研教改活動，及時處理教學、教研活動中出現的各種問題。
四、負責各年級考試的`考務工作，指導教務處做好期中、期末、畢業升學等各種考試復習、考核等工作。
五、責成教務處組織好教師的業務學習，檢查教師參加繼續教育情況，組織好以老帶新活動，關心青年教師的成長。
六、初審教研組長、備課組長及任課教師名單交校長審定。
七、初審圖書、儀器、設備、藥品的購買計劃，加強圖書室、電教室、實驗室管理，達到國家規定的標準。
八、為校長提供向職代會所做報告中有關教學方面的材料，執行職代會的決議，做好教職工思想政治工作，調動教職工的積極性，使教職工進取、奮進，全面完成教學任務。
校長崗位職責10
1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。
2、根據學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。
3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。
4、負責總務處及所管部門的工作，對學�；ㄟM行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。
5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的'生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。
6、完成校長委派的其他工作。
校長崗位職責11
協助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。
1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。
2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。
3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的`制訂、落實以及課程計劃的落實。
4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。
5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。
6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。
7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。
8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。
9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
校長崗位職責12
崗位職責：
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策，執行上級機關的指示、決定和學校董事會的決議，負責向上級報告學校工作。
2、全面負責學校的行政決策與指揮，作為學校安全工作第一責任人，指導和協調各部門開展工作，確保學校各項工作安全有序地開展。依法治校，以德治校，科研興校，以教育教學為中心，合理安排各項工作，促進學校教育教學質量的'提高。
3、根據國家教育方針、學校辦學及育人理念，制定和實施學校發展規劃、管理目標。負責確定學校學年（學期）工作目標和計劃，布置和落實階段工作并督促有關部門完成。總結學校行政工作并向全體教職工或董事會報告工作，聽取意見。
4、領導學校組織人事工作。遵循國家有關法律和政策，建立健全并實施各項學校管理制度，確定行政和教師的工作職責；根據實際合理設置內部管理機構，配備和聘任中層干部。
5、負責師資配備與教師隊伍建設。負責教師調配、晉升、聘任、考核、培訓、進修、獎懲工作；重視校本培訓與校本教研，逐步提高教師隊伍的思想、文化和業務素質。
6、負責學校財務管理。督促財會人員學習財會政策，遵守財會紀律，協助董事會做好經費年度預、決算，統籌學校經費，計劃、審批學校經費的使用。
7、直接領導后勤服務中心工作。指導后勤服務中心主任做好開源節流工作，不斷改善辦學條件，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，督促總務后勤人員管好校產及各種財物，加強校舍、設施設備的建設。
8、指導和幫助學校群團工作，關心和支持工會、共青團、少先隊等群眾組織開展活動，充分發揮這些組織的作用，依法維護師生合法權益。
9、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，互相配合，形成良好的育人環境；協調處理學校與社會關系。
10、接受上級行政及教育主管部門的領導、指導和監督。堅持民主集中制，充分發揮領導班子的集體智慧和力量。
11、高度重視學校精神文明建設，領導文明學校創建工作。
12、深入教育教學第一線，經常聽課，積極參加教學科研工作，及時解決教育教學中的問題，及時布置和完成上級政府下達的臨時性工作任務。
校長崗位職責13
一、協助校長領導學校的思想政治教育，貫徹執行黨的教育方針及各項政策法規，組織實施依法治校工作，堅持正確的思想政治教育方向，調動師生員工的積極性。
二、認真貫徹落實國家教育部頒發的有關加強學生德育工作的文件精神和上級主管部門加強學校德育工作的具體要求。
三、認真學習教育理論，加強對學生品德發展規律的研究，定期分析學生品德狀況，結合學生實際進行教育，努力探索學生品德教育規律，做好育人為本的工作。
四、制定和實施學校德育發展規劃和學期德育工作計劃，審定政教處、團委會的'工作計劃及德育工作人員安排。
五、負責政教處、團委會的工作，認真組織實施《中學生日常行為規范》，建設良好的校風、學風和班風。完善評價體系，促進學生不斷發展。
六、領導班主任和班級工作，建設一支一流的班主任隊伍，抓好班主任隊伍建設和業務提高工作，建設文明班級與規范性班級。
七、組織開展豐富多彩、適合學生特點的活動，通過活動進行生動活潑的品德教育。開展好軍訓和勞動教育，落實德育工作的實效性。
八、制定落實學生在校一日常規和學生各種規章制度，抓好學校衛生紀律、安全等項工作的檢查評比，嚴明學校紀律，獎懲分明，使學生養成良好行為習慣和道德風尚，形成良好的教育環境。關注學生情感，提高人文素養，改變人才培養模式，使學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。
九、抓好學校安全保衛工作與綜合治理工作。對學生進行安全教育與遵紀守法教育。注意學校、社會、家庭三結合教育，辦好家長學校。
十、調動教師“教書育人”的積極性，領導學校德育科研工作，探索德育工作理論與實踐，確立德育課題，組織研究出成果。
校長崗位職責14
崗位職責
一、校長是學校行政負責人，在上級機關的領導下，主持學校的教育、教學和其他行政工作。
二、全面貫徹黨和國家制定的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的法令、法規，執行學校黨總支的決議，實現中學教育的培養目標，保證教育質量。
三、對學校的工作全面規劃，統一安排。負責制訂與組織實施全校的工作，審批處室的工作計劃，定期檢查總結工作，并向上級及全體教職工報告。
四、負責領導和組織學校的教學工作。堅持以教學為中心，堅持按教學規律辦事，保證教育計劃的全面貫徹執行。經常了解教師教學與學生學習的情況，隨時與教務主任及有關教師研究改進教學工作。
五、負責領導和組織學校的德育工作。經常與政教主任、班主任及有關人員研究改進對學生的教育、管理工作。積極指導與幫助共青團、學生會開展工作。要發動全體教職工人人做學生的.德育工作。
六、負責與領導學校的教育科學研究工作，主持重大課題的研究。
七、抓好學生的體育衛生工作，督促有關部門和全體教工合理安排學生的學習、文娛、體育活動。
八、主持建立和健全教職工崗位職責和各項規章制度。負責學校教職工的聘任和調配、管理和獎懲，提高教職工的思想、文化、業務水平。發揮教職工的主動性、積極性和創造性。
九、貫徹勤儉辦學方針，努力改善辦學條件。管好、用好學校經費、校舍和設備，審批學校經費的預算和決算。努力辦好校辦企業，領導開展勤工儉學活動。
十、督促有關部門管理好教師、學生、職工的生活，努力搞好集體福利。
十一、主持校務會議和辦公會議。
十二、深入教育第一線，不斷總結教育、教學經驗，以深化教育改革，探索教育規律，全面提高教育質量。
十三、全面負責學校的安全保衛工作。
校長崗位職責15
一．協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規,執行上級有關指示和學校各項決議,保障后勤供應。
二．負責抓好制定后勤工作的計劃和實施方案,并組織實施，對執行情況進行檢查和總結。
三．認真執行上級有關部門頒布的財務政策,健全財務制度,協助校長編制學校經費預算方案,并負責實施和管理。理好財、管好財。審核有關收費標準,組織做好學生注冊、收費工作。
四．執行購物、用物審批制度,依據采購有關規定,組織抓好大宗物資采購,并做好校務公開工作。
五．負責調研和制訂學�；窘ㄔO統一規劃,負責審核基建合同和預決算,安排好平時修繕，組織安排好寄宿生后勤供應。
六．規劃校園綠化工作,優化校園環境。
七．負責學校固有資產的保護與安全。組織制訂學校防火安全制度,定期組織檢查消防設施，依法督促整改。保障各類設備安全運行。
八．加強對后勤服務人員的.教育和培訓,樹立良好的服務育人形象。負責抓好學校教職工、學生的伙食、住宿、醫療等方面的工作,嚴防食物中毒，不斷提高服務質量。
九．完成校長交辦的其它工作。
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