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      1. 配班老師崗位職責標準

        時間:2022-09-21 08:17:59 崗位職責 我要投稿

        配班老師崗位職責標準模板

          在現實社會中,需要使用崗位職責的場合越來越多,制定崗位職責有助于提高內部競爭活力,提高工作效率。一般崗位職責是怎么制定的呢?下面是小編為大家整理的配班老師崗位職責標準模板,歡迎閱讀與收藏。

        配班老師崗位職責標準模板

        配班老師崗位職責標準模板1

          一、負責本班的全面教育教學工作,使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展;

          二、具有良好的職業道德規范;

          三、認真執行生活日程,嚴格按照生活常規要求,培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替,使幼兒保持良好情緒;

          四、制訂學期、月、周、日計劃,并結合本園本班的實際情況,做好教材、教具的準備,認真備課,保證計劃的落實;

          五、認真進行課堂教學,要求用直觀的游戲形式,讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做,調動幼兒的積極性、主動性、創造性,注意個別幼兒的差異,不斷提高教育教學和游戲的質量;

          六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉,并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動;

          七、全面了解每個幼兒,負責建立本班幼兒教育教學檔案;主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣;

          八、對幼兒進行初步的“五愛”教育,培養幼兒優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。

        配班老師崗位職責標準模板2

          1.遵循幼兒身心發展規律,結合班級幼兒特點,制定保教工作計劃,并做好工作總結。

          2.認真實施教育教學計劃,觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況,促使幼兒在原有水平上有所發展。

          3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境,合理地組織安排幼兒的一日活動。

          4.嚴格執行幼兒園安全工作制度,確保幼兒身心健康。

          5.熱情接待家長,了解全班幼兒的家庭基本情況,通過多種途徑做好家園同步教育。

          6.按時參加教科研活動,積極撰寫幼教論文;積極參加各類培訓及教學觀摩活動,不斷提高教育教學水平。

        配班老師崗位職責標準模板3

          1、根據國家制訂的幼兒園教育綱要,結合幼兒的特點和個體差異,組織實施教育教學工作。

          2、關心、愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,嚴禁體罰和變相體罰幼兒,面向全體幼兒,對幼兒進行全面素質的培養。

          3、班級管理中主要負責幼兒安全工作以及習慣的養成,指導生活教師管理本班幼兒、生活、保健工作。

          4、參加政治、業務學習和教學研究活動,按要求每學期聽課不少于20節,備課21節,業務筆記每學年一萬字。

          5、堅持以游戲為基本形式的教學方式,采用啟發式、誘導式的教學方法,語言生動,教態親切,每學年秋季至少開展一次多媒體教學。積極參加教研活動。

          6、認真組織好幼兒一日活動,不能無故請人代班上課。

          7、認真填寫班級日志, 學期結束前填寫一半《幼兒成長手冊》及個案。

          8、領取保管并愛護好本班的教學用品、教玩具及其他物品。

          9、做好家長工作。半個月更換一次家園聯系欄內容,積極配合班主任召開家長會及家長開放日活動。

          10、認真做好學期初的報名工作,并及時填寫上交本班幼兒花名冊,做好接送卡的填寫,編號工作。

        配班老師崗位職責標準模板4

          一、嚴格遵守學!督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫。

          二、全面負責本班教育工作,結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計劃(包括學期、月、周、日計劃)。

          三、認真執行作息制度,堅持戶外活動和體育鍛煉及自由活動、晚間活動,做到動靜交替。貫徹保教結合的原-則,悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖,及時增減衣服,注意培養幼兒良好的生活衛生習慣,使幼兒身心愉快,情緒穩定。

          四、對幼兒態度要和藹可親,細心觀察幼兒,有計劃有目的地選擇教育內容,運用多種教育形式,促進幼兒在不同水平上獲得發展。

          五、努力鉆研業務,積極參加教研科研活動及業務學習,認真開展各類游戲活動,制作教玩具并創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。

          六、做好家長工作,認真填寫“家園聯系手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合,及時通知家長,取得家長的`配合教育。

          七、注意幼兒安全,加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作,填寫交接班記錄。

          八、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣物、被褥,午睡時多加巡視,注意糾正幼兒的不良睡姿,及時解尿、抹汗和蓋被。

        配班老師崗位職責標準模板5

          1、負責早教課程、國際托班課程教學

          2、根據課程計劃,按照教學規范進行備課及課程教學,保證授課質量

          3、負責DEMO課的教學,積極配合銷售部門業績目標的實現

          4、積極參與教研活動,提升教學質量,完善教案

          5、負責教具、教室硬件維護和教室環創工作

          6、積極做好會員回訪、會員活動,提升會員服務滿意度和口碑宣傳

          7、參與和支持中心有關的銷售和市場活動

          8、負責組織、策劃每月主題會、生日會活動

        配班老師崗位職責標準模板6

          1、負責對兒童進行初步全面發展的教育,對兒童全面負責;

          2、做好教育、教學工作,制定本班的教學計劃;

          3、保證兒童安全,做好兒童的晨、午檢;

          4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服,調節好室溫;

          5、做好家長工作,掌握兒童家庭情況,經常向家長匯報幼兒在園表現;

          6、引導幼兒主動學習,觀察、分析和記錄幼兒發展情況;

          7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育工作;

          8、定期向園領導匯報工作,接受其檢查和指導。

        配班老師崗位職責標準模板7

          1、負責幼兒一日活動組織及班級教育教學工作;

          2、協助幼兒園內的后勤服務工作;

          3、負責幼兒園的家庭教育指導工作;

          4、收集、整理家園教育資料,并及時歸檔;

          5、與家長建立良好關系、維護學校形象。

        配班老師崗位職責標準模板8

          1、協助班主任開展德育工作。

          2、嚴格執行生活指導教師的工作規程,熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居,注重幼兒的個人衛生,培養幼兒的良好衛生習慣,逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

          3、和班主任、任課教師團結協作,正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。

          4、認真做好幼兒的安全、保健工作,杜絕和避免傳染性疾病的發生,做好幼兒園的預防工作。

          5、加強對宿舍文化的建設,保證宿舍的衛生清潔,努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。

          6、組織并指導幼兒文明就餐,對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧,引導幼兒改正不良的進餐習慣。

          7、對幼兒和藹可親,嚴禁訓斥、體罰幼兒。

          8、做好與班主任、任課教師的工作交接,并及時做好記錄,做到全面了解每一個幼兒。

          9、按規定填寫“保育員工作計劃”,每周交一篇生活日志。

          10、積極完成幼兒園分配的各項工作。

        配班老師崗位職責標準模板9

          1、負責班級內幼兒的日常生活照顧,培養幼兒的生活常規;

          2、按照教學大綱和課表流程積極配合主班老師完成幼兒的教學工作,并通過不斷學習提高自身帶班能力;

          3、執行衛生、保健、安全工作程序,確保幼兒的安全與健康;

          4、參加園內各項學習、培訓、團體活動;

          5、校長安排的其他事務。

        配班老師崗位職責標準模板10

          一、按時完成保教計劃,做好備課筆記、實施效果記錄及經驗總結;嚴格交接班制度。觀察、記錄幼兒情況,注意發現問題。

          二、在班主任的指導下,根據班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動。(如:課前準備工作,教具的制作等。)

          三、能獨立組織班級的下午活動。

          四、與班主任一起為幼兒創設良好的班級環境。、

          五、在配班時嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。

          六、負責本班房室、設備、環境及包干區域的清潔衛生工作,保證幼兒活動環境舒適、整潔。

          七、保管整理好班級財產和幼兒的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。

          八、協助主班教師檢查班內各種設施的安全情況,并采取有效措施。

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