特殊教育教師崗位職責

特殊教育教師崗位職責（精選14篇）

　　在不斷進步的時代，越來越多人會接觸到崗位職責，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。到底應如何制定崗位職責呢？以下是小編收集整理的特殊教育教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　特殊教育教師崗位職責 1

　　崗位職責

　　1、 熱愛并能夠長期從事特殊兒童教育事業。

　　2、充分了解自閉癥學員特點并為其制定個性化教學訓練計劃。

　　3、依照課程標準標準實施教學并優質完成教學工作。

　　4、定期參加公司培訓并能通過考核。

　　5、 能獨立協助自閉癥兒童康復作業所須之相關資源配合。

　　6、 能協助且配合醫療相關單位完成自閉癥兒童康復相關作業。

　　任職資格：

　　1、 大專以上，需有教師資格證書。

　　2、 需具備學前教育、心理學、自閉癥兒童康復治療等相關工作經驗 3 年以上。

　　3、 具有良好的學習能力，可塑性強，有創新精神。

　　4、 普通話標準，具有良好的團隊合作意識。

　　5、 對自身職業生涯有明確規劃，能夠認同企業文化并與企業共同發展。

　　特殊教育教師崗位職責 2

　　1、要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優良。

　　2、教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃，并認真加以落實。

　　3、加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　4、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的.能力。

　　5、結合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛生，培訓學生養成良好的學習衛生習慣，保護學生的視力。

　　6、指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

　　7、搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

　　8、根據教學要求和學生實際，精心布置作業，并及時收發，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

　　9、要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發揮特長，防止兩極分化。

　　10、積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養能力。

　　11、認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　12、教學中應積極使用現代化教學設備，全面實施素質教育。

　　特殊教育教師崗位職責 3

　　1.協助中心主任完成各項工作，負責中心的日常管理工作。

　　2.協助主任制訂中心建設規劃和實施計劃，做好實驗室建設項目申報，負責編制低值、易耗材料的購置計劃。

　　3.協助做好中心各個實驗室的管理工作，研究提高各實驗室的投資效益。

　　4.完成學校、學院安排的遠程教育相關任務。如:成教院、教務處網絡課程、精品課程技術支持與設備維護并組織對外承接業務。

　　5.負責學院、中心等網站的管理工作。

　　6.協助主任做好中心承辦的各類競賽和對外交流工作。

　　7.分管儀器設備賬、物、卡的.建設與管理工作，中心設備出借管理、設備維修申報與材料申購管理工作。

　　8.負責中心實驗室使用、多媒體教室管理及中心實驗教學的安排工作。

　　9.完成學院交辦的其他工作。

　　特殊教育教師崗位職責 4

　　1.貫徹執行黨的路線、方針、政策，并結合本地經濟情況，訂出切實可行的計劃，建立各種，組織檢查，不斷改進和完善各項工作，搞好部門協調和上下聯系。

　　2.深人教學第一線，同學員一起研究和改進，努力提高培訓質量。

　　3.對成人教育的重大問題進行調査研究并向本級人民政府反映，提出意見和建議。

　　4.組織專、兼職教師，統籌安排長、中、短班培訓任務;強化對教師的`考核，搞好考勤、考績、考能工作。

　　5.主持校務會議和行政會議，辦理各級人民政府和教育行政部門交辦的各項工作。

　　特殊教育教師崗位職責 5

　　1、認真學習貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》，全面負責本班幼兒的保教工作，開發幼兒的潛能，對幼兒事實體、智、德、美諸方面和諧發展的早期教育。

　　2、遵守“職業道德規范”，為人師表，儀表端莊，言行文明，態度和藹可親。堅持正面教育，面向全體幼兒，尊重幼兒，使幼兒個性得到發展。

　　3、依據“幸福泉幼兒潛能開發課程”和《幼兒園教育指導綱要》精神，結合本班幼兒年齡特點、個性差異，制定個人的'保教工作計劃。

　　4、以保教目標為中心，選擇內容、方法、形式、組織好幼兒的一日的生活。

　　5、為幼兒創設良好的教育環境，充分發揮環境的教育作用。

　　6、嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健和幼兒作息制度，確保幼兒的安全，管好幼兒的生活。

　　7、采取多種形式做好家長工作，認真填寫“家園聯系冊”（每周兩次）、“幼兒語錄本”（3歲以下隨時填寫），與家長配合、溝通，共同完成教育教養任務。

　　8、積極參加業務學習和教科研活動，不斷提高專業水平和操作技能，以適應落實保教目標的要求。

　　9、認真如實填寫交接班記錄，兩篇觀察記錄，積累素材，認真總結經驗，每學期填寫階段性教學成果，每年寫一篇教學論文或專題總結。

　　特殊教育教師崗位職責 6

　　1、協同學校做好學生的學籍管理及收費工作，確保各項順利完成。

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體;

　　3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的.個性，促進學生的全面發展;

　　4、認真上好晨讀課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;

　　7、認真組織學生整頓班容班貌，設立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔。

　　特殊教育教師崗位職責 7

　　1、加強政治學習和教育、教學理論知識的學習，按時參加各種學習和會議。

　　2、熱愛學生、關心學生。及時向學校和家長匯報學生的思想和學習情況，爭取學校和家長的配合。

　　3、刻苦鉆研業務，精通專業知識，認真制訂教學計劃，認真選編教材，認真備好上好每一節課，用一流的`質量來鞏固學生，并不斷擴大生源。

　　4、遵守出勤管理制度，按時上、下班，嚴格要求自己的學生按時到宮上課。

　　5、按教學計劃圓滿完成教學任務。

　　6、認真撰寫教學經驗，總結、論文，在有關會議上踴躍發言交流。

　　7、積極參加少年宮組織的對內、對外與自己教學業務有關的活動。

　　8、認真抓好學生在宮期間的安全衛生工作。

　　特殊教育教師崗位職責 8

　　崗位職責:

　　1、編制小學二至六年級作文教案及課件。

　　2、授課:為小學生授課,為小學語文教師授課。

　　3、建立培訓資料庫,對教學過程各環節進行分析并優化。

　　任職要求:

　　1、本科以上學歷(若非統招本科,而是后期進修本科學歷亦可)。

　　2、教育類、漢語言文學(中文)類或相關專業優先。

　　3、有教師資格證。

　　4、普通話標準,語言表達能力強。

　　5、執行力強,良好的團隊協作精神。

　　特殊教育教師崗位職責 9

　　1、按夜間巡邏規定的時間段，做到按時間地點或各方位區域的順序進行巡邏檢查。

　　2、認真檢查各樓層的消防通道及所有的門窗是否關閉上鎖。

　　3、認真巡視各大樓內樓層內擺放的物品，設備是否整齊無缺。

　　4、重點檢查各區域樓電等重要工程設備的'安全情況。

　　5、對發現可疑人員要認真詢問，問清原因，對有偷竊行為人要及時控制，在證據確實情況報告有關部門協助處理。

　　7、設置監控室的或有保衛科，總值班的，隨時服從聽從指揮，及時處置各類事件，并匯報處理結果。

　　8、做好夜間巡邏登記工作，特別是處置各類事件的情況要詳細記錄。

　　9、做好夜間與日班的交接班工作，對夜間發生與處置事件要移交清楚，未交接不得擅自離崗。

　　特殊教育教師崗位職責 10

　　1、負責中心美術課程的教授,備課以及進行課程前準備; 2、具備一定的上進心和責任心,有勇于創新的精神。積極支持中心內外的.相關活動;

　　3、完成中心教學任務,在授課過程中通過各種方式誘發孩子的想象力,讓每個孩子在課堂中主動探索、觀察、思索,啟蒙孩子自我發揮;

　　4、參加教學會議、師資訓練

　　5、關心、愛護中心內部的每一個孩子 6、及時更新專業素養

　　特殊教育教師崗位職責 11

　　【工作職責】

　　1、入職即接受專家級培訓，考核合格后保送至蘇州、無錫、南京等城市學校任職；

　　2、遵照教學安排，認真備課，保質保量完成教學任務，取得和呈現最大化教學成果；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣與學生及家長形成并保持良好、密切的互動；

　　4、遵守學校各項規定，積極參與學校和部門組織的.各種培訓、教研、講座和會議等活動；

　　5、支持和配合學校招生工作，完成再銷售目標。

　　【職位要求】

　　1、統招院校大學本科及以上學歷，英語或英語教育專業尤佳；

　　2、具有較強的聽說讀寫能力，口語流利，發音標準；

　　3、對孩子和教育充滿熱情和耐心，愿意投身于教育，帶給孩子積極正面的影響；

　　4、積極主動，樂觀上進，勇于承擔，樂于分享；

　　5、能熟練使用office辦公軟件及互聯網。

　　特殊教育教師崗位職責 12

　　崗位職責：

　　1、相對應的專業課程授課。

　　2、學員學習的不同階段，制定不同的課程規劃。

　　3、認真試課，成功簽收學員。

　　4、與學員有效溝通，建立良好和諧穩固關系。

　　任職要求：

　　1、音樂院校專業本科及以上學歷。（可接受應屆畢業生）

　　2、演奏水平過硬，具有豐富的.教學經驗。

　　3、形象佳，具有較強親和力，熱愛教育事業，善于溝通。

　　特殊教育教師崗位職責 13

　　一、職責描述:

　　1、學科課程設計、講授、作業布置和檢查、測試等常規教學工作,按要求進行充分的備課(包括教案的書寫、教具及教學課件的`準備等);

　　2、使用不同的學習材料和資源來滿足學生的多元化需求;

　　3、建立每個學生的課程綜合評估檔案;

　　4、在學科領域、教學資源和教學方法上保持與時俱進,根據最新研究成果對教學計劃和活動進行相應更新

　　二、任職要求:

　　1、本科及以上學歷;

　　2、信息技術類等相關專業;

　　3、曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先;

　　4、具有跨學科教學能力者優先;

　　5、大學英語四級以上。

　　特殊教育教師崗位職責 14

　　1.嚴格遵循教學計劃和教學大綱規定，合理組織課程(實踐環節)教學內容，制定課程(實踐環節)進度計劃。

　　2.負責選用或編寫符合課程(實踐環節)教學大綱要求、具有較高水平與一定特色的適用教材(指導書等)，經系(部)同意后實施。

　　3.負責課程(實踐環節)需用的模型、掛圖、幻燈片、多媒體課件等教學手段的基本建設。

　　4.負責該課程(實踐環節)的主講(指導)、輔導、答疑、批改作業。

　　5.負責課堂紀律、實習紀律的管理和督促檢查考勤工作，掌握學生出勤情況，保證正常的.教學秩序。

　　6.負責主持該課程(實踐環節)的考核，并及時評定學生成績，做好成績分析工作。

　　7.負責收集學生對教學工作的意見，并與學生所在系(部)主任、教務處、輔導員、班主任交流教學情況，共同研究解決教學活動中的問題。

　　8.通過教學的各個環節，對學生進行科學世界觀、人生觀教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和革命傳統教育，把教書和育人統一起來，言傳身教，做好學生的表率。

　　9.根據教育改革的要求和教學規律，提出教改方案，經系(部)和教務處認可后試行。

　　10.接受院、系(部)組織的各種教學評估，對評估結果或評獎結果，有權提出異議或申訴

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