特教崗位職責11篇
在社會一步步向前發展的今天，各種崗位職責頻頻出現，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發生。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編整理的特教崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特教崗位職責1
1.要結合兒童實際情況，深入鉆研，了解兒童生理心理發育基礎,按正確的的教育方法，努力搞好教學工作。
2.教學工作要有計劃性，每階段要認真制訂階段教學計劃,并認真加以落實。
3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。
4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，保質、保量地完成教學任務。
5.結合特殊教育資料,有針對性地對學生進行各方面的教育，注意教學衛生，培訓學生養成良好的學習衛生習慣，保護學生的`視力。
6.指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。
7.定期評估、及時調整教學方案。做到分量恰當，個性化科學教學。
8.根據兒童實際情況，做好家長的相關家庭康復指導工作。
9.積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬康復領域、培養能力。
10.認真學習特殊教育理論，按要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。
11.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施特殊教育。
特教崗位職責2
崗位職責
1、中專，大專師范類以上學歷（社會工作，特殊教育，學前教育，心理學，康復治療技術，幼兒教育優先）
2、有音樂，舞蹈，繪畫等特長，或者簡筆畫功底者優先。
3、喜歡小孩，熱愛特教事業，愿意長期致力于自閉癥，腦癱，智障，唐氏綜合癥，多動，發育遲緩兒童教育。
工作時間：五天8小時，與國家法定假日同休，有意向請速與我聯系；
1、特教及相關工作經驗的教師
2、對發育遲緩的學生進行語言，感統的訓練
3、全部一對一教學
（1）認真執行《教師手冊》制度，培養幼兒良好的生活常規和學習常規。
（2）對幼兒正面教育，不體罰、變相體罰。要耐心、細心、精心地保護幼兒的身心健康，促進幼兒健康活潑的發展。
�。�3）根據班級月、周計劃制定本班日教育教學目標，日計劃、教育隨筆、觀察記錄并組織實施。
（4）做好晨、午、晚檢工作，對傳染性疾病做到早發現、早治療、早隔離，注意照顧體弱兒，保證幼兒出勤率。
�。�5）做好幼兒影像的留檔工作，按時完成博客上傳工作。
�。�6）在主班教師的`指導下做好本班幼兒發展評估工作，提升教育教學的能力。
�。�7）做好家長聯系工作，配合主班老師完成教育任務，更換家長宣傳欄、班級博客資料，不斷豐富家長服務的內容。
�。�8）積極參加業務學習和教研活動，及時進行總結與反思。
（9）負責保管好本班玩教具、圖書等物品，協助保育員老師做好幼兒園室內外衛生、消毒工作，預防傳染病的發生。
�。�10）培養幼兒自我保護的能力，注意幼兒的安全，防止安全責任事故的發生。
�。�11）做好每日進餐人數的統計工作、考勤、出勤等工作。
特教崗位職責3
崗位職責：
1、負責學員訓練：注意力、學習能力、情商沙盤等訓練；
2、負責與家長溝通，協調課程；
3、用專業知識幫助家長解答孩子的一切能力問題及心理問題；
4、負責做好訓練的記錄及相關文件的整理；
5、完成教學主管下達的任務。
崗位要求：
1、形象氣質佳，普通話標準；
2、具有親和力、有耐心、有愛心、有責任心，善于調動兒童學習積極性和吸引兒童注意力；
3、有感覺統合工作、幼兒園教師工作者、教育培訓工作經驗者優先。
4、能有效管理培養學生學習生活和良好習慣養成，促進學生之間融洽的.相處優先考慮；
5、有團隊合作精神，具良好表達溝通能力，有創新意識和鉆研精神。
青藍教育能為你提供：
1、優厚的薪資體系：底薪（2600）+課時費+獎金；
2、完善的福利待遇：國家規定五險一金、節假日福利、業績目標完成獎勵；
3、標準的假期安排：國家法定假日；工作滿一年可享受年休假（5天）；
4、清晰的職位晉升：任課老師→教學組長→教學主管；
5、完整的培訓制度：完善的職前和在職培訓，通過我們的課程培訓，提高自己的情商，自信等能力。
特教崗位職責4
組織委員負責工會的日常組織工作。職責是：
1．負責工會小組的調整和改選工作。每屆工會調整和改選以后，對各工會小組也要進行調整和改選。
2．負責指導工會小級開好民主生活會，關心各工會小組活動的開展，組織創“合格工會小組”的經驗總結和交流，充分發揮工會小組的作用，加強工會小組的建設。
3．負責指導工會小組發展新會員的工作。了確申請入會教職工的情況，向新會員進行工會性質、任務、作用和會員權利、義務的教育；并負責按入會規定將新會員入會及工會小組簽出的意見提交工會委員會，簽好意見后，送交校工會（每年上半年3月份，下半年9月份分別發展新會員一次，全年兩次）。
4．負責按轉會員組織關系，建立和管理會員檔案等。
�、贂䥺T組織關系的接轉問題：凡調入本單位新會員的組織關系，應及時送交校工會；凡調出本單位的會員組織關系，應先由部門工會組織委員開出證明，方可到校工會辦理會員組織關系的轉移手續。
�、诠臋n案材料的收集、管理問題。檔案材料包含會員名單（含教代會代表名單），上級工會文件及材料、工會的活動、評選、會議記錄、勞模等各方面的材料。
5．協助工會主席了解工會委員、工會積極分子、會員的`思想、工作和生活情況，及時做好工會會員、積極分子的管理、調動和補充工作。
6．負責每年年底工會先進集體和工會積極分子的表彰工作。先進集體即“先進教工之家”評選辦法：根據校工發（1996）8號文件《建設先進教工之家自查和爭創模范教工之家的內容和評分標準》由部門工會自查驗收，自查報告向全體會員通報，征得本單位黨組織同意后，上報校工會申請驗收。合格者為“先進教工之家”，即被評為當年的先進單位。
7．會同校工會做好教職工、會員、干部、積極分子的名冊和工會組織情況的編制工作。每個學期初上報會員表一次。
8．協助做好省級以上勞動模范的管理工作，經常關心他們的思想、工作和生活，及時反映他們的意見和要求。
9．工作制度：每學期校工會召開組織委員會議1-2次。
特教崗位職責5
職位描述：
1、熟悉aba及孤獨癥兒童心理學，語言、精細、模仿等個別矯正訓練內容。
2、承擔學生專業日常授課，可以獨自進行康復訓練。
3、參與中心的`教研活動和課堂討論，與組長、其他教師交流教學經驗和方法；
4、具備與解答特殊兒童家長進行日常溝通的能力；
5、有持續學習熱情，可自我驅動提升業務能力；
6、完成中心安排的其他教學相關工作。
特教崗位職責6
崗位職責
1、負責感統幼兒的.早教課程授課工作，對兒童學能、安全全面負責；
2、做好教育、教學工作，制定幼兒個性化的教學計劃；
3、定期溝通家長幼兒表現，掌握兒童家庭情況，與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；
4、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；
5、定期向校領導匯報工作，接受其檢查和指導。
6、協助市場課程顧問做好招生工作。
職位要求：
1、熱愛幼兒教育事業，有愛心、有責任感；
2、至少具有以下其中一項技能：感統、蒙氏、注意力記憶力訓練、幼兒數學等技能，或相關技能培訓經歷；
3、有良好的溝通能力，愿意跟隨公司共同成長，具有良好敬業精神；
4、親和力強，相貌端正，品格優良；
5、追求進步，有挑戰更高職位的發展目標（如：教學主管、培訓師、園長）；
6、幼兒師范院校畢業者或有同行業工作經驗者優先。
特教教師崗位
特教崗位職責7
1．在黨組織領導下，不斷提高教職工對工人階級社會地位和歷史責任的認識，培養教職工高尚的理想和道德情操，增強教職工的主人翁精神和責任感。
2．工會的`教職工思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，應堅持不懈地抓好精神文明建設。職工思想政治工作應堅持尊重人、理解人、關心人、激勵人的原則，堅持正面教育為主，發揚積極因素，把理論說服與自我教育，把解決思想問題同為群眾辦實事結合起來。
3．通過多種形式，積極促進教工教學、科研活動，在職工中開展“學理論、學文化、學科學、學技術、學管理、學法律”活動，不斷提高教職工隊伍科學文化素質。
4．加強對教職工進行職業行為規范、職業道德教育，深入開展“教書育人、管理育人、服務育人”活動。
5．利用黑板報、校報、廣播、電視新聞媒體大力宣傳《工會法》、《教育法》、《教師法》、《勞動法》、工會知識、校規校紀，大力宣傳表彰本部門的好人好事，維護教職工合法權益。
6．及時準確地向校工會和有關部門提供信息，積極反映教職工對重大問題的意見和建議，反映本單位黨政領導對工會工作的支持，反映部門工會開展創先爭優的情況，反映教職工的思想、工作、生活情況，促進工會工作開展。
7．每學期向校工會提供一篇文章、二條信息，每學年出一期宣傳刊。
特教崗位職責8
職責描述：
1、康復治療技術專業、特教專業、體育專業、幼師等相關專業，具有一定的教學經驗，為人熱情，有愛心、耐心、責任心！
2、性格開朗活潑，形象好，有進取心，喜歡與小孩溝通
3、有較強的.責任感和團隊合作精神
4、具有良好的學習能力，積極向上的心態
5、有特殊兒童康復訓練、特殊教育培訓類相關工作經驗優先。
6、取得了相關從業資格證書優先考慮。
7、歡迎退伍軍人、體校畢業、康復治療技術專業、特教專業、幼師專業、師范類學校畢業應屆畢業生
崗位要求：
學歷要求：不限
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：無工作經驗
特教崗位職責9
職責描述：
1、在保證學生安全上，做好培訓工作；
2、負責對特殊需求兒童（如自閉癥，唐氏綜合征等兒童）開展專業訓練，根據教務部的安排開展感統訓練、語言訓練、個訓課、游戲課等；
3、負責制定和實施教學計劃和教學方案；
5、負責設計、制作、準備教學教具；
6、負責對教學進行記錄和總結。
任職要求：
1、本科以上，幼兒教育、特殊教育、心理學、康復學，應用行為分析等相關專業；
2、 1—3年特教、幼教工作經驗相關從業經歷；
3、特教資格，rbt證書，bcaba證書，bcba證書，bcbad證書者優先；
4、有aba教學經驗優先，英語專業四級或以上水平，英語口語流利者優；
5、熱愛特殊教育事業，有高度的責任心和愛心，善于與家長進行交流和溝通；
特教崗位職責10
職責描述：
1、在保證學生安全上，做好培訓工作；
2、負責對特殊需求兒童（如自閉癥，唐氏綜合征等兒童）開展專業訓練，根據教務部的安排開展感統訓練、語言訓練、個訓課、游戲課等；
3、負責制定和實施教學計劃和教學方案；
5、負責設計、制作、準備教學教具；
6、負責對教學進行記錄和總結。
任職要求：
1、本科以上，幼兒教育、特殊教育、心理學、康復學，應用行為分析等相關專業；
2、 1—3年特教、幼教工作經驗相關從業經歷；
3、特教資格，rbt證書，bcaba證書，bcba證書，bcbad證書者優先；
4、有aba教學經驗優先，英語專業四級或以上水平，英語口語流利者優；
5、熱愛特殊教育事業，有高度的責任心和愛心，善于與家長進行交流和溝通；
特教崗位職責11
崗位職責：
1、熟悉aba行為分析法，能夠獨立完成一對一的.授課
2、制定iep
3、記錄匯總孩子的觀察記錄
4、做好家長的傳播的支援工作
任職要求：
1、相關專業學歷
2、有愛心、耐心、責任心、團隊意識和吃苦耐勞精神
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