初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，崗位職責(zé)使用的情況越來越多，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。相信很多朋友都對制定崗位職責(zé)感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)1
1）針對初中數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員情況因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；；
2）幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
3）緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員盡快提高學(xué)習(xí)成績；
4）給學(xué)生進(jìn)行必要的`答疑解惑；
5）配合學(xué)校其他部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作；
6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。
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崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；
2、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課；
4、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5、關(guān)注學(xué)生成績快速提升，個(gè)性化教學(xué)、團(tuán)材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法；
任職資格：
1、二年及以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有教師資格證等相關(guān)證件；
2、統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點(diǎn)本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3、熱愛教師工作，熟悉中學(xué)課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；
4、熟悉中小學(xué)學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)
5、語言表達(dá)能力優(yōu)秀，富有親和力，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；
6、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)；
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)3
1.根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的授課，為學(xué)生提供高質(zhì)量的課程；
2.授課期間，定時(shí)組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的.學(xué)習(xí)效果；
3.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；
4.參與公司和部門組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座、助教、教材編寫和會(huì)議等活動(dòng)。
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)4
1、負(fù)責(zé)本部門初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)，輔導(dǎo)，答疑等學(xué)生服務(wù)工作；
2、做好學(xué)生以及學(xué)生家長溝通維護(hù)；
3、參與教學(xué)改革的研究工作，為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議；
4、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)5
1、主要從事初中各年級數(shù)學(xué)相關(guān)知識的教授和答疑；
2、根據(jù)學(xué)生情況，結(jié)合系統(tǒng)給出相應(yīng)的輔導(dǎo)方案；
3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學(xué)部各項(xiàng)教研活動(dòng)。
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崗位職責(zé)
1、針對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)（小班授課）；
2、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的`學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4、配合公司相關(guān)部門完成與學(xué)科相關(guān)的工作；
任職要求：
1、大學(xué)本科以上學(xué)歷，有數(shù)學(xué)、奧數(shù)獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)者或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮（家教、班級授課均可）
2、課堂教學(xué)充滿激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的思維；
3、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
4、充滿愛心、耐心、責(zé)任心，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
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崗位職責(zé)：
1、針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授；
2、在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
任職要求：
1、統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè)，有教師資格證
2、三年以上一線教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉北京地區(qū)初中各類考試試題及政策
3、熟悉北京地區(qū)初中學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流
4、語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，富有親和力；敬崗敬業(yè)；負(fù)責(zé)、專注
5、表達(dá)能力強(qiáng)，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，身心健康
6、不符條件者請勿投簡歷。
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)8
1．為中學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的數(shù)學(xué)科目教學(xué)服務(wù)。
2．幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生盡快提高成績。
3．定期評估學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果，并做詳細(xì)分析及時(shí)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度和方法。
4．參與公司的教學(xué)研討和學(xué)科教案教材的制定，推動(dòng)公司的整體教學(xué)實(shí)力。
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)9
1.授課方式：一對一或小班教學(xué)
2.教授小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)課程
3.在教務(wù)部的統(tǒng)籌安排下，負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作，同時(shí)與其他教師協(xié)作進(jìn)行本學(xué)科的教學(xué)研究
4.針對學(xué)生情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的.課程講授
5.在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效
初中數(shù)學(xué)教師崗位職責(zé)10
1、負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作；
2、承擔(dān)初中數(shù)學(xué)課程的.講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告；
6、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
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