教科室主任崗位職責

教科室主任崗位職責(集合15篇)

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。崗位職責到底怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的教科室主任崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教科室主任崗位職責1

　　一.領(lǐng)會園務(wù)計劃精神，正確把握幼兒園教科研發(fā)展方向，及時制定幼兒園教科研規(guī)劃。工作計劃有思想、有層次、有次序、有突破，能帶動幼兒園教科研工作正常、有序、持續(xù)地開展。

　　二.根據(jù)計劃，統(tǒng)籌安排幼兒園教學工作，從教學實際出發(fā)，制訂《一周教學工作安排表》，幫助教師明確工作方向，完成工作任務(wù)。

　　三.組織做好幼兒園教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣工作，積極向上級教科室推薦立項課題和優(yōu)秀科研成果，保證幼兒園教育科研活動正常健康的開展。

　　四.通過教科研促進教師的專業(yè)成長，組織教師開展各項研究，營造勤學習、肯鉆研、善反思的科研氛圍，注重教科研過程的管理，定期檢查和評估課題研究的'進展情況，開拓思路，扎實研究，保證課題研究圓滿完成；

　　五.組織、推廣教育理論和教育科研知識、方法的學習。促進理論和實踐的結(jié)合，指導研究活動的開展；

　　六.參與教研組教學活動的設(shè)計，了解教師日常教學工作，有計劃、有目的地對教師進行指導；

　　七.關(guān)心年輕教師的成長，指定各方面素質(zhì)較好，教學經(jīng)驗豐富的老教師與新教師結(jié)對，給予具體的幫助與指導，新教師實習期間，每學期進行一次公開亮相。三年內(nèi)，每學年進行一次亮相，幫助年輕教師盡快成長；

　　八.負責教育信息的收集和管理工作，為領(lǐng)導的決策服務(wù)，為教師提供信息和教育研究理論資料。

教科室主任崗位職責2

　　1.制訂學校教育科研規(guī)劃，做好教育科研的學期計劃和總結(jié)工作。

　　2.根據(jù)學校實際，制訂學校教育科研的有關(guān)課題、經(jīng)費、獎懲、檔案、理論學習等方面的管理條例、制度和辦法。

　　3.做好校級及校級以上各類立項課題的全程管理，包括課題的`規(guī)劃、申報、立項論證、中期檢查、結(jié)題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結(jié)題的全過程中，為教師提供信息資料和研究指導等服務(wù)工作，向上一級教育科研部門推薦課題和優(yōu)秀成果。

　　4.組織校內(nèi)的學術(shù)研討活動。組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開展各種學術(shù)交流；負責指導課題研究活動和成果的總結(jié)。

　　5.積極參與教育科研，努力成為學校教育科研的帶頭人。每年應(yīng)根據(jù)教育改革和學校發(fā)展的需要，確立自己的課題，并承擔上級教育科研機構(gòu)下達的課題研究任務(wù)。

　　6.負責教育、教學和管理信息的收集、傳播和交流,為學校行政領(lǐng)導決策和教師開展科研活動提供信息服務(wù)；訂閱教科報刊，購置教科書籍，編輯《城關(guān)中心小學課題研究成果匯編》和《城關(guān)中心小學教育科研》。

　　7.做好學校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。

　　8.提出教育科研經(jīng)費的計劃和申請,管好教育科研經(jīng)費。

教科室主任崗位職責3

　　一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結(jié)。

　　二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。

　　三、負責組織學習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區(qū)教研活動等和繼續(xù)教育)工作。

　　四、負責奧訓特色的構(gòu)建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。

　　五、負責外教的引進和管理、監(jiān)督、考評工作以及留學預(yù)備班相關(guān)管理、考評工作。

　　六、負責科技特色的構(gòu)建工作以及科技教育隊伍的建設(shè)、管理、考評工作。

　　七、負責心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。

　　八、負責教師業(yè)績檔案的`建立工作。

　　九、加強與上級主管部門的聯(lián)系，營造好的外部氛圍。

　　十、負責學校網(wǎng)站建設(shè)、管理和考核工作。抓好學校網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)上宣傳工作，管好電腦網(wǎng)絡(luò)器材設(shè)備，創(chuàng)建學�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育特色品牌。

　　十一、完成學校交辦的臨時工作。

教科室主任崗位職責4

　�。�1）負責貫徹落實教務(wù)處計劃，布置學校規(guī)定的各項教學任務(wù)，根據(jù)本組特點，制訂切實可行的教研組計劃；確定本學期教改專題，提出教改方案和措施；組織教研活動；組織本組教師的政治和文化業(yè)務(wù)學習；組織教師指導學生開發(fā)學科性的課外活動，發(fā)展學生的特長；組織校、市、省等各級學科競賽。

　�。�2）了解本組教師業(yè)務(wù)水平及教學水平，督促教師鉆研教學大綱和教材，了解各年級教學進度，確定年級段教學要求。配合控制本學科布置給學生的作業(yè)量。在摸索教學規(guī)律、教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上按時做好組內(nèi)總結(jié)工作。

　　（3）加強組內(nèi)團結(jié)，組織“新老”掛鉤，耐心做好教師的思想工作，搞好與兄弟組的'團結(jié)和配合，學習外組、外校的先進經(jīng)驗，不斷改進本組工作。

　�。�4）定期參加教研組長會議，及時反映本組教師的思想、工作和生活情況，起到下情上達，上傳下達的橋梁作用。

　�。�5）每學期聽課15節(jié)以上，并與被聽課的教師交換意見，改進教學方法，不斷提高課堂教學質(zhì)量。

　�。�6）安排本組室內(nèi)環(huán)境布置，組織人員做好教學資料的整理積累和各種教具、圖表、工具書的保管工作，充分發(fā)揮這些資料和設(shè)備的作用。

　�。�7）帶領(lǐng)全組教師探索本學科的教學規(guī)律，研究教材教法，根據(jù)組內(nèi)教師不同情況，督促修訂教改專題、進修規(guī)劃和措施，積極鼓勵本學科教師撰寫科研論文。

　　（8）落實每兩周不少于6課時教研活動時間，其中集體聽課不少于4課時，集體教學研究討論2課時。

　　（9）以身作則，帶領(lǐng)全組同志積極爭取成為教書育人的合格教研組和具有真才實學的先進教研組。

　　（10）期末時，認真組織本組成員的總結(jié)評比工作，并對組內(nèi)教師一學期的工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)水平、工作總結(jié)作出評估。

教科室主任崗位職責5

　　一、在校長領(lǐng)導下，全面負責學校教育科學研究工作。

　　二、教科室負責制訂學校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作，定期進行檢查，每學期作出總結(jié)。

　　三、領(lǐng)導教研組的教科研工作，協(xié)助校長選配好教研員，定期召開教科研工作會議，密切配合當前的教育教學工作，以研究促教育教學，在教育教學中搞研究。

　　四、負責管理學校各級各類科研課題的申報、立項、科研課題的實施，中期評估及結(jié)題工作，對各教科研課題的實施進行全程監(jiān)控和指導，不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓，提高全校的教科研水平，推動學校教學質(zhì)量的全面提高。

　　五、負責除學科競賽外的各級各類教科研競賽活動，組織教師參加科研論文的競賽與評比，以及其他各類教科研活動。

　　六、要求每個教研組有一個市級以上的教科研課題，每個教師有自己的研究課題，并付諸實施。教研組在學校制訂教科研工作計劃，期末作好總結(jié)。

　　七、要求每位教師每學期結(jié)合自己的教學實踐寫出一篇教學論文、經(jīng)驗總結(jié)或教科研課題實驗報告。

　　八、辦好學校教科研的理論刊物，作為學校教科研工作的'窗口，并能起到推廣、示范和輻射作用。每學期出版一期《浪花》，刊登各位老師的經(jīng)驗總結(jié)或教學論文。

　　九、定期組織教育教學理論學習、對教師進行教科研工作培訓，定期推薦或印發(fā)教科研學習材料，檢查教師的學習和聽課筆記。

　　十、負責全校教科研成果的登記、評定，并給以一定的物質(zhì)獎勵。負責制訂《教科研成果獎勵條例》，并以此為依據(jù)對教師教科研成果進行鑒定。

教科室主任崗位職責6

　　1、負責全校的教育科研工作，確定學校教育教學的研究課題并按要求進行研究。

　　2、負責校本課程的開發(fā)與研究，出好每月一期的《思洋教研》，探索新課程背景下的課堂教學。

　　3、參與擬定全校教師培訓計劃，提出教師進修、送培、晉級、辭退的意見。

　　4、組織實施教學改革活動，指導教研組開展教學研究活動，負責“先學后教，當堂訓練”教學模式的'應(yīng)用、研究和推進工作，為校長的教學改革決策提供意見。

　　5、負責教師教育教學評價工作，參與對教師業(yè)務(wù)能力的考核。

　　6、負責學生質(zhì)量跟蹤調(diào)查研究工作，及時收集、反饋信息。

　　7、負責招生策劃、宣傳與市場的開發(fā)工作。

　　8、定期向全體教師做專題報告，指導教師做好教育教學工作。

教科室主任崗位職責7

　　為進一步加強教育科研工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè)，提高教育科研工作的質(zhì)量和水平，尤其是加強我校教學科研課題和管理，保證課題研究的規(guī)范實施，特制訂本制度。

　　一、課題管理機構(gòu)

　　1、學�？蒲刑幒同F(xiàn)代教育技術(shù)中心負責課題研究的管理和指導工作。

　　2、課題組長負責本組課題研究業(yè)務(wù)指導、資料的收集、整理等具體工作，應(yīng)做到年初有計劃，年終有總結(jié)，并報教科研處備案。

　　3、科研處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心每學期對課題的研究和管理進行檢查評估，每舉行一次教育科研優(yōu)秀成果評獎活動。

　　4、課題組長負責課題研究的具體實施和實驗情況，階段總結(jié)、實驗報告等課題資料的`匯報和總結(jié)工作做到有目的，有計劃、有步驟。

　　二、課題管理

　　1、責任制。各課題組要認真實施課題研究方案及其計劃。課題負責人要切實負起責任，使課題研究達到目標，強化過程，形成成果，防止走過場、搞包裝、圖虛名。

　　2、學習、研究制度。各課題組應(yīng)在學校教科處指導下，由課題組負責人定期召集課題組成員進行學習、研究，原則上每月膛少于1~2次。課題組的學習、研究活動應(yīng)有記錄。要按照課題目標、內(nèi)容，運用相應(yīng)的方法開展研究工作。課題組成員應(yīng)自覺積極地完成以下基礎(chǔ)工作；

　�、僮珜懹媱澓蛨蟾妫�每學期各1份）；

　　②參加學習與活動（每月月次理論學習，一次研討會）；

　�、鬯鸭�情報與資料（做好讀書和資料卡片）；

　　④積累心得與個案；

　�、萁鉀Q矛盾與問題（適時調(diào)整計劃，穩(wěn)定對象，控制書面，挖掘真實學情）；

　�、藿∪珯n案與匯報（注意資料分門別類地保存，及時匯報與工作情況）；

　�、哒故境晒�與效益（上好公開課，發(fā)表論文、成果評獎）；

　�、嗦男谐兄Z與職責（言出必行，創(chuàng)造佳績，力爭成為課題研究的模范）。

　　3、課題檔案制度。各課題組應(yīng)有專人負責課題檔案。申報書實驗方案、實施計劃、教案、調(diào)查、測試、總結(jié)匯報、音像資料、試卷、學生的有關(guān)情況、活動記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料。對課題實施情況做好記錄，并備有課題研究記錄。

　　4、成果匯報制度。各課題組應(yīng)在科研處和現(xiàn)代教育中心組織下定期舉行研討匯報活動，向本校教師匯報（展示）課題研究的階段性成果，每學期至少1次。

　　5、課題研究情況報告制度。各課題組每學期要通過�？蒲刑幒同F(xiàn)代教育技術(shù)中心向課題管理部門報告課題實施情況。

　　6、結(jié)題制度。各課題組應(yīng)通過�？蒲刑幭喈斦n題管理部門提出書面結(jié)題申請，填寫申請表，并撰寫結(jié)題報告。

　　三、課題成果考核及推廣制度

　　1、學校對在課題研究方面表現(xiàn)突出的教師給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

　　2、學校將通過評選獎勵、經(jīng)驗交流、現(xiàn)場參觀、報刊宣傳、網(wǎng)上發(fā)布和參加各級各類競賽等辦法，宣傳和推廣優(yōu)秀科研成果，做好成果轉(zhuǎn)化工作，不斷提高社會效益。

教科室主任崗位職責8

　　一、協(xié)助校長組織教師學習上級有關(guān)教育工作的指示，根據(jù)校長提出的學期工作計劃要點，草擬學校教研工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導課題工作，審閱課題組計劃，提出指導性意見；指導課題組活動，布置各階段目標任務(wù)；檢查課題組活動情況，總結(jié)交流教研經(jīng)驗。

　　三、組織課題組成員定期學習，提高理論修養(yǎng)；及時提供教研信息，書寫讀書筆記。

　　四、組織課題組成員定期針對研究內(nèi)容上好公開課，進行集體討論，積累研究素材。

　　五、組織課題組成員完善課題方案，規(guī)定教案，及時總結(jié)和書寫報告，定期對各課題考核和分析評估。

　　六、組織教師擬定教育教學案例和論文，上交各項教科研資料。

　　七、協(xié)助校長抓好教科研工作。全面落實科研興教，提高教育教學質(zhì)量；針對學校實際，做到普及與提高并舉。

　　八、做好教師業(yè)務(wù)進修和給類培訓工作。

　　九、負責安排好學校的'宣傳工作。

教科室主任崗位職責9

　　1．負責教科室工作。負責全校教育科研的規(guī)劃、組織各協(xié)調(diào)工作，擬訂、實施學校有關(guān)教育科研工作的條例和規(guī)章制度，組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣。編印教師論文集，向上一級教育科研部門推薦立項課題、優(yōu)秀成果等工作。

　　2．組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法，指導教師開展課題研究活動和總結(jié)研究經(jīng)驗，組織開展各種學術(shù)交流活動。

　　3．主持、參加上一級科研機構(gòu)下達的科研任務(wù)，成為學校教育科研的帶頭人。

　　4．組織辦好學校的科研刊物，完善學生教育科研檔案管理。

　　5．開展“研討課”、“觀摩課”等全校性的教研活動，總結(jié)優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，并給予推廣，大膽進行教學改革，提高教學效率。

　　6．收集各類教育科研信息，定期為校長決策和教師開展科研提供信息。

　　7．加強對新教師的指導和培養(yǎng)，落實新老教師掛鉤活動，協(xié)助教導處對新引進或分配教師的考察工作。組織和幫助青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)、考核等活動。負責與兄弟學校的.聯(lián)絡(luò)，負責材料交流等。

　　8．加強與上級教科研部門、各實驗研究會的經(jīng)常聯(lián)系，爭取上級領(lǐng)導與專家的指導。

　　9．負責教師繼續(xù)教育和校本培訓工作，并做好教師繼續(xù)教育的學分登記、管理。

　　10．完成主管校長和校長布置的其他工作。

教科室主任崗位職責10

　　一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務(wù)。

　　二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機制。

　　三、負責全校的教育科研常規(guī)管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結(jié)合的教育科研隊伍。

　　五、制定學校教育科研工作遠景和近期規(guī)劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的.理論指導。

　　六、協(xié)助校長做好學校師資隊伍的建設(shè)工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養(yǎng)、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校內(nèi)外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術(shù)報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質(zhì)量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發(fā)表率。

教科室主任崗位職責11

　　一、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實施學校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業(yè)績進行考核和評估。

　　二、領(lǐng)導、指導教研組長，組織教師學習現(xiàn)代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。

　　三、管理學校的教改科研課題。對校級課題進行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門指導下管理好校級以上各級各類研究課題。

　　四、負責一年一次的全區(qū)高考質(zhì)量獎評比工作中的總結(jié)和材料。

　　五、搜集整理編印教學研究、教育科研、教學改革信息資料，為教師提供信息、教學研究和教改咨詢服務(wù)。

　　六、組織管理教師參加各級公開課、研究課、優(yōu)質(zhì)課評選和教學技能競賽活動。

　　七、登記好教師、學生獲獎情況，論文論著發(fā)表情況，兌現(xiàn)獎金發(fā)放報校長審批。收集和完成教師的'個人業(yè)務(wù)檔案。

　　八、落實對年青教師的幫助、培養(yǎng)工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。

　　九、負責教學題庫的建立和不斷充實，指導各種考試的命題工作。

　　十、完成領(lǐng)導分配的其他工作。

教科室主任崗位職責12

　　一．協(xié)助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據(jù)校長提出的學校工作規(guī)劃，制訂教育科學研究規(guī)劃、計劃，認真組織實施。

　　二．協(xié)助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經(jīng)費的落實。

　　三．及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。

　　四．切實抓好校內(nèi)教育科學研究試驗項目的'落實、總結(jié)成果的推廣工作，親自參與領(lǐng)導學校所承擔的國家、省、市課題項目。（含村小課題研究的輔導工作）

　　五．負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質(zhì)和科學研究能力。

　　六．負責學校教育科學研究刊物的編輯出版工作。

教科室主任崗位職責13

　　1、組織全體全校教師認真各學科課程標準，認真執(zhí)行學校的教學科研工作，主持制定并實施學校教研工作計劃。

　　2、有計劃地開展教育科研工作，搞好各級教育科研課題的申報、立項、評審和結(jié)題工作，做好課題研究的過程性管理工作。

　　3、配合教導處通過教研組組織教師認真學習《課程標準》，鉆研教材，制定好教學進度計劃，加強備課指導。

　　4、組織全校教育教學論文的評選和推廣活動，并向有關(guān)報刊雜志推薦。

　　5、經(jīng)常向全校教學推廣國內(nèi)外教育教學研究的最新成果、教改動態(tài)及先進經(jīng)驗，推動本校教育、教學改革的深入發(fā)展。

　　6、密切與上級教研部門的聯(lián)系，積極主動爭取上級的.業(yè)務(wù)指導；承擔上級教研部門安排的教研活動。

　　7每年組織一次教育科研成果交流會，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。

　　8、指導、監(jiān)督和評價教研組常規(guī)教研工作的開展。

　　9、收集、整理、總結(jié)本校教育科研的經(jīng)驗和做法。

　　10、協(xié)助教導處建立教師教學業(yè)務(wù)檔案，并負責編輯成論文，向廣大教師介紹推廣。建立青年教師成長檔案，注意培養(yǎng)青年教學骨干，有計劃地實施名師工程。

　　11、教科室副主任協(xié)助主任做好學校教育科學研究的有關(guān)工作。

　　12、完成校領(lǐng)導臨時交辦的有關(guān)工作。

教科室主任崗位職責14

　　教科室主任是教科室工作的組織者和帶頭人，在校長的領(lǐng)導下，負責本教科室的思想政治、教學、科研及其日常管理工作，組織貫徹執(zhí)行上級有關(guān)教學、科研方面的方針、政策、規(guī)定和任務(wù)。具體工作職責如下：

　　1、負責組織新課程教學。制定、審定學期授課計劃；檢查備課情況；隨時了解課堂教學情況；組織教師聽課；開展教學檢查工作；及時向任課教師反饋學生對課堂教學的意見；審閱試題，分配教科室成員的工作。

　　2、負責組織開展課程建設(shè)。制定課程建設(shè)規(guī)劃；制定和修訂有關(guān)課程的'教學大綱和其他教學文件；審定有關(guān)的教材和教學參考書，備置各種教學資料；落實考試評價工作。

　　3、負責組織教研活動。制定、落實本教科室工作計劃，寫出學期工作總結(jié)；組織集體備課和專題教學研究；根據(jù)專業(yè)發(fā)展和社會需求，不斷更新教學內(nèi)容、改進教學方法；組織教學經(jīng)驗交流、開展觀摩教學等活動。

　　4、抓好教師隊伍建設(shè)工作，提出本教科室?guī)熧Y培養(yǎng)計劃，做好年輕教師的傳、幫、帶工作；協(xié)助教務(wù)處組織好教師教學工作業(yè)績年度考核工作。

　　5、負責教研室內(nèi)部管理，擬定每學期的教學工作計劃；期初、期中、期末要有檢查，期末要有工作總結(jié)。

　　6、組織教師積極開展科研工作。

　　7、負責本教科室?guī)煹聨燂L建設(shè)，樹立教書育人、健康向上、團結(jié)協(xié)作的室風。關(guān)心本教科室人員的思想、生活、學習和工作，充分調(diào)動他們的工作積極性。

　　8、完成系（部）領(lǐng)導交辦的其他工作。

教科室主任崗位職責15

　　一、貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案管理的法律法規(guī)和方針政策，建全學校檔案工作規(guī)章制度；

　　二、加強對檔案工作的`領(lǐng)導，將檔案工作納入學校的整體發(fā)展規(guī)劃中，促進檔案信息化建設(shè)與學校其他工作同步發(fā)展；

　　三、建立健全與辦學規(guī)模相適應(yīng)的檔案機構(gòu)，落實檔案庫房、發(fā)展檔案事業(yè)所需設(shè)備以及經(jīng)費；

　　四、研究決定學校檔案工作中的重要獎懲和其他重大問題。

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