【精】小學教師崗位職責
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，制定崗位職責可以有效規范操作行為。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編為大家收集的小學教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教師崗位職責1
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協助班主任工作，重視班集體和培養班干部有成效，班級精神狀態好。
2、能根據中學生的年齡特征的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生，有一定經驗，并取得明顯效果。
3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤于家訪，差生轉變明顯。
4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。
二、教學研究工作
1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的'教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。
2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關系，培養學生能力和發展智力，方法得當，教學效果明顯。
3、合理處理作業，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考核工作。
4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。
5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業務水平和工作能力。
小學教師崗位職責2
職責描述：
1、教授小學相關課程；
2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業的高質量教學服務；
3、幫助學員提高學習興趣，養成好的數學學習方法及思維習慣；
4、課堂善于創新，講課有激情，有感染力和幽默感；
5、完成上級布置的`其他工作。
任職要求：
1、本科（含）以上學歷，專業不限；
2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；
3、基礎知識扎實，熱愛教育行業；
4、思路清晰，善于引導學生；
小學教師崗位職責3
l、忠誠教育事業，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的`教學環節和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，并用適當時間，進行必要的作業講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心里學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
小學教師崗位職責4
1.負責教授6-12歲少兒國韻語文，數學等課程;
2.教學課件的'編輯及教案的撰寫;
3.參加教研活動，定期反饋教學工作，課外主動積極與家長進行溝通交流，反饋小學員學習相關情況;
4.教學道具的制作和管理;教學用具的維護和清理。
小學教師崗位職責5
1.組織考試，選擇或編寫考卷，批改試卷并登記學生成績。
2.對學生進行個別輔導，必要的時候進行家訪。
3.組織學生開展課外活動，并與學生一起參與，保護學生的人身安全。
4.對學生開展思想道德教育，樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀。
5.發現兒童的興趣，指導兒童加入學校的興趣組，促進學生的健康發展。
6.及時發現兒童生活中的困難和思想上的`問題，在家訪中與家長溝通，一方面反應兒童的情況，
另一方面將家長的意見結合到教學中。
7.如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。
小學教師崗位職責6
職責描述：
1、教授小學或中學語文課程；
2、全力完成學校各期安排的教學工作；
3、積極參與全校組織的`建設性的非學術活動；
4、積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動；
5、配合部門主管完成其他賦予的工作。
任職資格：
1、中文、文學等相關專業，本科學歷，碩士學歷優先考慮；
2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準確把握中、高考考試規律，有獨到解題方法對中高考有深入研究和理解，上課生動活潑，知識面寬廣；
3、注重學員綜合能力和考試成績的全面提高，能充分調動學生的學習積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；
4、可以承受較大的工作強度，有團隊合作精神和組織協調能力；有敬業精神，能吃苦。
5、了解新東方精神，認同新東方文化，參加過新東方培訓者優先。
小學教師崗位職責7
1、教授小學作文和閱讀課程；
2、組織公開課演示；
3、制定教學計劃、準備詳細教案,保證教學質量；
5、布置并批改學員作文；
6、協助校方管理，與家長電話和面談溝通學員學習情況,做好家�；�；
7、積極配合學校其他部門的工作，完成校區學員活動的組織和策劃；
8.在校長安排下完成無課時的.校務和接待宣傳工作。
小學教師崗位職責8
1、 負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、 承擔所在學科課程的'講授任務，組織課堂討論；
3、 指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；
4、 承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5、 協助實習教學工作；
6、 參加編寫、審議新萬行教師人才網教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7、 參加學術活動撰寫學術報告；
8、 參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9、 完成教學部門主任、年級組長、教研組長安排的其他任務。
小學教師崗位職責9
1、遵守憲法、法律和職業道德，熱愛教育事業，關心愛護學生，教書育人，為人師表。
2、承擔規定的教育教學工作任務，工作量達90%，認真備課、上課、輔導、批改作業、考核學生成績，教育教學工作實績較好，在同學科教師中處于較高水平。
3、承擔學校德育工作任務，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學生進行思想品德教育，取得良好成績。
4、結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業務能力，掌握新的教育理論、教學手段和方法，積極參加繼續教育，完成40學時任務。
5、積極參與和支持學科組建設，勇于承擔教研、教改任務，每學期至少要上一節示范課、觀摩課，得到好評。
6、每學期聽同學科教師的課15節以上，課后能做出教學情況評估并提出指導意見。
7、一年內應撰寫一至兩篇教育教學論文，聘期內至少有一篇質量較高的'教育教學論文，在發表或獲獎或在片區及以上會議交流，或參與區級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養、指導一名下一級職務的青年教師，取得良好成績并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書。
小學教師崗位職責10
l、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。
3、要明確本課程教學目的和內容，做好課前準備，每次開課前要了解所教學生的年級和年齡，根據學生的年齡特點，設計好教學內容以及教法和學法，精心備課，寫好教案，講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯系實際，有效地利用課堂每分鐘，力爭創出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，備好每節課，努力提高每一節課的教學質量，備教要一致，在教學工作中貫徹因材施教，必要時可以分層次指導，加強教學工作的針對性、實效性和有效性。
5、課堂教學中，嚴禁接打手機，發送短信，做與教學一切無關的事情。
6、要重視課堂教學實效，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集好教學信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結，對本期學生做個整體評估。
7、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的`德育滲透，做學生的表率，為人師表。
8、任課教師要及時向教官反映本次上課學生學習情況，配合協助教官抓好宿舍的管理工作。
9、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動，積極引進教學改革實驗，大膽創新，不斷提高教育教學水平，要善于總結教育教學經驗。
10、積極參加每周一次的教研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。經常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。
11、老教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助新任教師，在教學科研工作中發揮積極作用。新教師要虛心向老教師請教，努力學習，勤奮工作，積極參加學校組織的教研活動和各項培訓、考核，快速成為教育教學工作中的骨干。
12、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束后，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，并且存檔。
13、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
14、完成學校交給的臨時任務。
小學教師崗位職責11
1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%;協助總務主任做好收費工作，確保收費完成;
2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的'良好班集體;
3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展;
4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生;
6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中;
7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔，管理好班級的綠化園地。
小學教師崗位職責12
1、一對一個性化教學；
2、學科組教研，備課，統一教材編寫，制定個性化方案；
3、定期對學生進行學科測驗，并針對測驗結果調整教學計劃；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態和良好的學習習慣；
5、課堂反饋工作，家長溝通工作，學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的.培訓、教研、講座和會議等活動。
小學教師崗位職責13
1、負責中小學生授課、學科研究與教學研究，以及試卷出題、批改工作；
2、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授與輔導；
3、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
4、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究等；
5、領導交辦其他工作
小學教師崗位職責14
1、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；
2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的`成效；
3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；
4、完成校方安排的其它工作任務。
小學教師崗位職責15
1.負責3-12歲幼兒、青少的語文、數學、英語課程等綜合性的`教學工作;
2.參與課程教案的編寫及課程規劃，協助完成教學流程并保證課程質量;
3.發現孩子的成長問題并與家長保持及時、良好的溝通;
4.做好教學服務工作。
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