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學科負責人崗位職責
在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都跟崗位職責有著直接或間接的聯(lián)系,崗位職責具有提高內(nèi)部競爭活力,更好地發(fā)現(xiàn)和使用人才的作用。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的學科負責人崗位職責,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學科負責人崗位職責1
職責描述:
1、了解3—10歲孩子及家長需求、根據(jù)需求設(shè)計相應(yīng)的活動。
2、針對階段關(guān)鍵事件的節(jié)點(如節(jié)日熱點等)、設(shè)計符合學生需求的.熱點活動或課程;
3、微信、qq等社群運營、設(shè)計運營流程、裂變機制等
4、講座、短期班等活動策劃、落地執(zhí)行;
任職要求:
1、熟悉學前和小學低年級孩子年齡特點及家長特點、能抓住家長需求;
2、有數(shù)學教育產(chǎn)品運營經(jīng)驗、社群運營經(jīng)驗優(yōu)先;
3、有一定的自主生產(chǎn)內(nèi)容的能力:講座、文案、教育內(nèi)容等;
4、熱愛教育事業(yè)、執(zhí)行力強、抗壓能力強;
學科負責人崗位職責2
崗位職責:
1、根據(jù)市場需求,進行語數(shù)外期課、短期課、講座的全面設(shè)計;
2、對教學產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;
3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費率;
4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計進行課程講授,保質(zhì)保量完成教學任務(wù);
5、完成上級交代的其他工作。
任職要求:
1、正規(guī)院校本科學歷以上,語數(shù)外教育專業(yè)優(yōu)先;
2、工作積極主動,踏實認真,樂于溝通,有良好的`團隊合作精神,具備一定的抗壓能力;
3、能夠接受周末上班,周中休息的工作。
學科負責人崗位職責3
1、負責本學科的發(fā)展規(guī)劃、組織、制定和協(xié)調(diào)好學科的.研究力量和研究方向;
2、負責相應(yīng)研究所和創(chuàng)新團隊的工作;
3、主持申報博(碩)士點;
4、負責本學科擬引進人員的面試;
5、完成學院布置的其他工作。
學科負責人崗位職責4
崗位職責:
一、教師團隊建設(shè)
1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執(zhí)行;
2、負責學校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升;
3、組織教研活動、確定教研的主題、內(nèi)容和形式并執(zhí)行;
4、組織教師培訓活動。
二、教學督導:
1、制定本校專業(yè)教師的'工作流程和工作規(guī)范;
2、負責教師的監(jiān)督和考核評價體系并執(zhí)行;
3、負責為新開班級安排主教老師、協(xié)調(diào)教師請假、代課等教學工作;
4、了解學生情況、聽取學生家長意見及反饋信息;
三、教研:
1、對教學服務(wù)模式進行優(yōu)化、包括學生家長教師服務(wù)等;
2、收集行業(yè)情況、了解行業(yè)發(fā)展、并向相關(guān)部門做出匯報;
任職資格:
1、本科以上學歷、兩年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗;
2、了解本地區(qū)的教育行業(yè)政策、有豐富的教學管理經(jīng)驗;
3、對少兒教育培訓有獨到見解、熟悉行業(yè)運作;
4、溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、領(lǐng)導力強、善于團隊合作。
學科負責人崗位職責5
崗位職責:
一、教師團隊建設(shè)
1、負責學校的教師招聘、培訓、考核制度的制定及執(zhí)行;
2、負責學校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升;
3、組織教研活動、確定教研的主題、內(nèi)容和形式并執(zhí)行;
4、組織教師培訓活動。
二、教學督導:
1、制定本校專業(yè)教師的工作流程和工作規(guī)范;
2、負責教師的'監(jiān)督和考核評價體系并執(zhí)行;
3、負責為新開班級安排主教老師、協(xié)調(diào)教師請假、代課等教學工作;
4、了解學生情況、聽取學生家長意見及反饋信息;
三、教研:
1、對教學服務(wù)模式進行優(yōu)化、包括學生家長教師服務(wù)等;
2、收集行業(yè)情況、了解行業(yè)發(fā)展、并向相關(guān)部門做出匯報;
任職資格:
1、本科以上學歷、兩年以上相關(guān)崗位工作經(jīng)驗;
2、了解本地區(qū)的教育行業(yè)政策、有豐富的教學管理經(jīng)驗;
3、對少兒教育培訓有獨到見解、熟悉行業(yè)運作;
4、溝通、協(xié)調(diào)、執(zhí)行、領(lǐng)導力強、善于團隊合作。
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