績效考核方案 (匯編15篇)
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的績效考核方案 ，希望對大家有所幫助。
績效考核方案 1
第一條目的
為公司長遠發展服務，圍繞市場，以人為本，以文化管理，激發全員參與，共同發展，以加強本車間各項管理及達成公司制定的年度預定經營目標，并充分掌握各工序所分擔的工作責任，提高車間全體員工工作積極性，有效提高公司整體效益，而達到公司年度的營業利潤為目的，特頒布此考核辦法。
第二條考核原則
(一)、以安全生產為原則 安全與我們每個人都密切相關，這也是以人為本的根本問題。我們只有安全的工作才能為自己為企業更好創造效益。
(二)、以穩定生產為原則 提高全員工作積極性，營造和諧工作氛圍，創造平穩的條件,穩定生產，保證完成公司下達的生產指標，改善收益。
(三)、以節約原材料成本為原則 用最少的資源(人、物、設備)進行生產制造，加強統計及會計成本核算，讓原材料的節約直接形成經濟效益。
(四)、以車間管理制度和考核辦法為原則 在貫徹執行公司管理辦法和規定的同時，群策群力，持續改善，發揮集體智慧，確立最合適的工作標準，使各項工作做得井井有條，公正透明考核做到賞罰分明。
(五)、以技術管理為原則重視人才，技術和質量是產品的生命，全力保障后工序所必需的質量和要求，牢固樹立后工序就是自己的客戶的思想。
(六)、以保證設備正常運行為原則各種設備都以生產為核心，對問題要及時發現、及時處理，切實做到設備正常運行。
第三條適用資格車間員工績效考核表
(一)生產加工部一線生產正式員工適用;
(二)有特殊貢獻或技能經公司及生產加工部部長書面特別批準的人員可以適用;
(三)在試用期間和來公司學習實習的員工原則上不適用;
(四)違反公司紀律，有公司書面處理決定文件的員工不適用;
第四條計算單位
現有班組拆分為焊工組和綜合組兩部分，以計時和噸單價相結合進行計算，以工時和產品重量為計算單位表現方式，以每個產品重量為基礎，分別向焊工工序和綜合工序以工作票的形式分配工時，焊接工序占總重量單價的55%，其他工序占總重量單價的45%，但以工時為單位表示(如一個產品重量為1000Kg，按月底總收入除以總噸位得出每公斤單價，焊接人員單人占此產品的55%噸位單價，其它45%以工時方式分配給綜合組，而此工時是根據具體產品實際制作工時進行分配)。
第五條計算期間
考核計算期間依照會計月度上月26日起至本月25日為止，于每月月初計算前月各組考績成績，并依各組組長、班長及車間主任工作考績會最終分數報財務按規定辦理。
第六條計算基準
以第三條適用資格為依據，全員實行同工同酬，基礎工資統一調整為1400元。
產品質量檢查合格進入成品庫，方可作為噸單價和工時提取根據。半成品及備料不作為噸單價和工時計提根據。
在規定單位工時期間內完成工作量并合乎質量要求的，按100%計提工時數;未完成工作量，時間未超過兩小時的，按90%計提工時;超過四小時的按80%計提工時;如果影響交貨期的，按50%計提工時;因個人原因未完成工作量或造成其他工序未完成工作量，并向班組或車間討價還價的.，不計工時，并反扣相應工時加與完成該項工作者，或者作為車間獎勵工時。
車間總體制造產品數量多，個人工作效率高，噸數或工時就多，績效工資自然就高。 □考績評定
第七條考核方面
除按照工時完成情況進行考核外，車間和班組還須按人、機、料、法、環五方面對員工進行考核，這需要逐步根據車間工作情況，制定或者完善具有可操作性的規章制度。
(一)、人：考核安全意識、工作態度、執行力、服務意識、公司及車間制度執行情況等方面。
(二)、機：考核所轄和使用設備維護、保養、使用等方面。
(三)、料：要全員提倡成本意識，對合理用料，減少浪費的舉措要進行增加工時獎勵，對只圖自己方便，浪費嚴重的，要加大扣分力度。
(四)、法：要嚴格按照生產工藝工序進行生產，牢固樹立以生產工藝為中心思想，增強質量意識，全力保障后工序所必需的質量和要求，有效節約制造時間，提高車間生產量，提高產品進度、精度和質量。
(五)、環：對所轄區域衛生、設備衛生、物品工具擺放有序進行考核。
第八條人員考核
為提高車間整體素質，弘揚正氣，維持良好的生產秩序，提高勞動生產率，保證生產工作的順利進行，根據車間目前實際現狀對下列事項進行一個工時至七個工時的考核：
(一)、員工出現違反考核事項，不論是車間或者是班組負責人，都必須先予以警告，警告后立即改正的，不予考核，警告后仍執意不改的，應立即考核，并記錄與考核表中。車間原則上不直接考核員工個人，出現考核事項考核班組，班組考核個人。
(二)、員工上班時間應該穿工作服，帶安全帽，上班不允許穿拖鞋、短褲、赤背等，違者每次處罰一個工時。
(三)、員工在生產過程中應嚴格按照質量標準、工藝規程和工序進行操作,不得擅自提高或降低標準,在操作完成后作好記錄，若經警告后不及時改正的處罰五到七個工時。
(四)、車間員工必須服從車間和班組的安排,對不服從安排、謾罵者每次處以兩個工時的處罰,對人身攻擊者處以七個工時的處罰并交公司人事部。
(五)、要樹立“下一道工序就是我的用戶”的觀念，將質量意識貫徹于整個工序、不制造不合格品、不向下一道工序流送不合格品、還應維持管理這些狀態。若出現弱化質量要求，得過且過，不講協做及工序要求，只圖自己方便、快捷，一經發現或投訴，將對其被投訴范圍內所制作的每一工件進行一到七個工時的處罰。
(六)、實行現場管理中的“杜絕浪費”，堅持“盈利作業”的觀念，在任何作業過程中，都要具有成本意識，若發現明顯浪費現象，經勸阻仍堅持不改的，將視具體情況處以一到七個工時的處罰
(七)、員工在現場首要的工作是“完成生產任務”，為了實現這一目的，就必須以交貨期和質量標準為中心進行全方位管理，抑制人、物、設備、方法的散亂現象，如遇此種情況，車間積極提倡全員形成一種從發現到采取對策為止的最為合適的良性循環狀態。若有員工采取等、靠、要等方法，有意制約完成生產任務這一目的的實現，只要調查屬實，將給予七個以上四十二個以下工時的處罰。
(八)、員工要保持崗位的清潔干凈，物品要按規定位置放置整齊，不得到處亂放, 每天下班后必須打掃使用設備和所轄區域衛生，周末須進行大掃除(公司內的門、廁所、窗戶、設備保養、風扇、飲水機等都須清潔)。各班組長要切實負起責任，針對臟亂差者，班組及車間將給予一到七個工時的處罰。
第九條設備考核
野蠻操作，損壞設備的要給予嚴格處罰，處罰額度為設備檢修時間的兩到五倍工時，設備故障率高的要查明原因進行一至七個工時的處罰。
第十條合理化建議考核
為啟發全體員工的想像力，集結個人的智慧與經驗，提出有利于公司生產的改善及業務的發展，以便達到降低成本、提高質量、增進公司經營、激勵同仁士氣，公司及車間對以下合理化建議視作用和產生效益大小進行10元至500元獎勵：
(一) 各種產品工裝夾具、操作方法、制造工藝、生產工序、行政效率等的改善。
(二) 有關機器設備、維護保養的改善。
(三) 有關提高原料的使用效率，改用替代品原料，節約能源等。
(四) 新產品的設計、制造、包裝及開發等。
(五) 廢料、廢棄能源的回收利用。
(六) 促進作業安全，預防人身或設備事故發生等。
第十一條“5S”學習
5S是現場管理的基礎，是TPM(全面生產管理)的前提，是TQM(全面品質管理)的第一步，也是ISO9000有效推行的保證。
目前車間尚不具備推行5S活動的能力，車間全體員工應積極學習車間下發的“5S”基礎知識和“5S”學習問答，車間不定期舉行書面考試，考試不合格的車間將按五到七個工時進行處罰。
第十二條考核責任
考核為逐級考核，主任考核班長，班長考核組長，組長考核組員，重大失誤要有連帶性。帶徒師傅在徒弟考核不合格情況下不享受帶徒工時，徒弟出現重大失誤，師傅要承擔連帶責任
□附則
第十三條修訂
各班組或員工對于本辦法有任何疑義時，由車間匯整后，呈報生產加工部代為釋疑;倘若有修訂的必要時，則由生產加工部提列改善建議方案，交人力資源部呈報總經理評核。
第十四條施行
本規則自20xx年月日起實施。
績效考核方案 2
一、目的意義
實施干部績效考核是干部管理的重要內容，是全面準確地識別、客觀公正地評價、有的放矢地培養、人盡其才地使用、持續有效地激勵、嚴格及時地監督干部的重要手段。目的在于通過考核，及時肯定中層管理干部的績效成果，找準績效障礙，保持系統及部門工作與公司整體戰略目標的一致，激勵和鞭策中層管理干部進一步改善和提高工作績效，全面提升公司整體管理水平，促進各項事業又好又快發展。干部績效考核，符合中央和上級黨組織關于領導干部選拔任用和考核工作的規定精神，對于我公司建立完善干部能上能下、優勝劣汰的選人用人機制，強化管理干部的競爭意識、責任意識和發展意識，營造干事創業、奮勇爭先的濃厚氛圍，提高干部隊伍的整體素質，保證公司改革、發展、穩定等各項工作的順利進行具有重要的現實意義。
二、總體思路
對職位進行歸類，區分不同類型的職位分別建立關鍵績效指標考核體系，按照“關鍵績效由關鍵主體考核”的原則，在突出關鍵績效指標考核的基礎上，同時實施一般績效考核。
三、考核維度
考核維度包括績效維度、能力維度、態度維度。每個考核維度由相應的測評項目組成。
1、關鍵績效維度。指考核對象所取得的工作成果，從以下三個方面考核。
�、湃蝿湛冃В嚎己吮韭毠ぷ魅蝿胀瓿傻那闆r。對不同職位的'考核對象分設不同的任務績效指標。
�、乒芾砜冃В嚎己藢ο聦俟芾砗凸ぷ髦笇У目冃А�
�、侵苓吙冃В嚎己送嚓P部門的協作精神，以促進工作流程在部門間的順利推進。
2、 能力維度。指考核對象完成各項專業性活動所具備的特殊能力和本職崗位所需要的專業能力。
主要包括：
⑴組織協調能力；
�、茮Q策和分析判斷能力；
�、枪芾砗蛯I知識；
�、葎撔履芰Γ�
�、捎萌耸跈嗄芰�；
�、嗜穗H關系能力。
3、 態度維度。指考核對象對待工作的態度。
包括：
�、抛裾率丶o；
⑵政策性與原則性；
�、鞘聵I心與責任感。
績效考核方案 3
一、考核目的
為了加強對信息網絡人員績效考核工作的指導、監督與管理，保證績效考核工作能順利、有效地進行；提高員工隊伍素質，優化人員結構，保持活力和競爭力，特制定本方案。
二、考核分類
信息網絡人員的績效考核分為季度考核和年度考核兩種。
（一）季度考核
季度考核的主要內容是本季度的工作業績和工作表現（工作表現主要體現在對企業文化的認同上），重點是工作業績的考核。
�。ǘ┠甓瓤己�
年度考核的主要內容是本年度的工作業績、工作表現（工作表現主要體現對企業文化的認同）和工作能力，重點是工作能力的考核。
三、考核小組成員
按照公司績效考核制度的規定，設立績效考核小組。小組基本成員為人力資源部經理、信息部經理、網絡部經理、績效主管及部門內部其他考核人員等。其具體職責劃分見下表。
考核小組成員職責劃分
成員具體職責
部門經理①負責本部門考核工作的整體組織及監督管理
�、谪撠煓z查、審核、調整本部門各級考核人員的考核評分結果
�、圬撠熖幚肀静块T的關于績效考核工作的申訴
④負責對本部門考核工作中不規范行為進行糾正和處罰
部門內部各級考核人①負責幫助員工制定季度工作和考核標準
�、谪撠熕鶎賳T工的績效考核評分
③負責所屬員工的績效面談，并幫助員工制定改進建議
人力資源部①負責對各部門進行績效考核各項工作的培訓與指導
②負責對各部門績效考核過程中述職、面談、考核評定、審核調整、匯總等環節的監督與檢查
�、圬撠焻f調、處理各級人員關于績效考核工作的申訴
④負責每季度對各部門考核工作情況進行通報
�、葚撠煂己诉^程中不規范行為進行糾正、指導與處罰
四、績效考核工作主要流程
績效考核工作主要流程如下圖所示。
績效考核工作流程圖
五、績效考核各環節的具體要求
�。ㄒ唬┛冃Э己擞媱澲朴�
�、傩畔⒕W絡人員每季度首月5日前，制定本崗位“季度計劃/考核表”，同時遞交上季度的“季度述職/考核表”，一起報直接上級
�、诿控斈甑谝患径仁自�20日前，根據部門年度規劃和“崗位責任書”制訂本崗位“年度工作計劃書”。
�、壑苯由霞墝径然蚰甓戎饕ぷ魅蝿�、考核標準、權重、資源支持承諾及參與評價者等項內容進行審批，并在進行季度績效面談時，反饋審批后的“季度工作計劃/考核表”。
�。ǘ﹩T工述職報告
每季度或自然年度結束后，所有員工對照“崗位責任書”和“季度或年度工作計劃書”，先自我評價實際業績完成情況、工作表現和能力等方面，將該季度或年度工作完成情況向直接上級、部門主管領導或季度、年度考評小組成員進行述職并提交書面述職報告。各部的述職工作要有計劃，提前安排，保證質量。
�。ㄈ┛冃Э己嗽u定
�、倏冃Э己说闹饕己艘罁䴙楸豢己巳说摹皪徫回熑螘�、“季度或年度工作計劃書”和該員工的實際業績、工作表現和工作能力。
②直接上級在被考核人自評的基礎上，對被考核人進行考核評分。
③在業績考核項目中，考核內容、標準嚴格按“崗位責任書”、“季度或年度工作計劃書”執行，考核等級如下表所示。
考核等級表
等級定義摘要大概比例
A杰出①在各方面工作中都有非常突出的貢獻
�、趯嶋H績效顯著超過計劃預期30%
B良好①在主要工作中都有比較突出的成績
�、趯嶋H績效超過計劃預期50%
C尚可①在主要工作中有一定的貢獻，無明顯失誤
�、趯嶋H績效基本達到計劃預期10%
D不佳①在各項工作中都無突出表現，存在不足之處
�、趯嶋H績效未達到計劃預期，但差距很小7%
E拙劣①在各項工作中都無突出貢獻
�、趯嶋H績效距計劃預期有較大差距
③工作中有明顯的不足和較大的失誤3%
�、懿块T各級人員的季度考核評定要求于下一季度首月15日前完成，并匯總到部門總經理處。
⑤年度考核評定要求于下一年度2月25日之前完成并匯總到年度考評小組處。
�。ㄋ模┛冃嬲�
①直接上級領導需在考核過程的有效時間內組織與每一位被考核員工進行績效面談�？冃嬲勚饕獮榭隙ǔ煽儭⒅赋霾蛔悴⑻岢龈倪M意見，幫助員工制定改進措施并反饋下季度“工作計劃書/考核表”等。
②對考核結果為C以下（包括C）的員工，必須在績效面談時如實通知其考核結果、說明原因及處理意見，對上述內容必須保留書面記錄，并由員工本人簽字確認。
�、廴肆Y源部對績效面談的執行情況不定期進行抽樣檢查，對沒有按規定執行績效面談的部門或人員，視情況給予通報批評和考核成績降級的處理。
�。ㄎ澹⿲徍�、調整
�、偌径燃澳甓瓤荚u小組成員要根據部門整體工作、崗位職責完成情況，以及對所屬員工的`了解情況，對部門員工考核等級進行季度或年度審核，適當調整員工績效考核等級。
�、诳己说燃壵{整要在與被考核人直接領導充分交流后進行，審核調整應尊重直接上級的考核結果。
�。┛己私Y果匯總
�、俑鞑块T對上一季度的績效考核結果需于下一季度首月20日前匯總到人力資源部。
②上一年度績效考核結果需于下一年度3月1日之前匯總到人力資源部。
（七）申訴
被考評人如對考核工作有重大異議，可以向部門經理或人力資源部提出申訴。申訴必須在10個工作日內進行答復，考核結果存在問題的要及時糾正。
（八）考核結果的使用
1.建立考核檔案
人力資源部為每位員工建立考核檔案，考核結果將作為獎金發放、評選先進、工薪調整、職務升降、崗位調整、員工福利、考核辭退等的重要依據。
2.考核辭退
通過績效考核，被證明難以勝任本崗位工作，經過在崗培訓和調動崗位后仍難以勝任的，給予“考核辭退”處理；另如因公司無空缺崗位可供調配或者當事人不服從公司重新安排工作崗位的，也給予“考核辭退”處理，同時解除勞動合同；對符合以下條件者，給予“考核辭退”。
①一個考核年度內,季度或年度績效考核中有一次被評為E的。
�、谝粋�考核年度內,連續二次季度考核被評為D或年度績效考核被評為D的，又無適合的空缺崗位可調配或不服從公司重新安排工作崗位的。
③一個考核年度內，季度和年度績效考核中有三次以上（含三次）被評為C級及以下，經在崗培訓后仍不能符合崗位要求,又無其他適合崗位可調配或拒絕公司重新安排工作崗位的。
每個年度績效考核結束后，要求各部門內部進行考核成績排序，除上述三項產生“考核辭退”的條件外，對排序處于尾端的人員實行績效考核的“尾端辭退”。
要求各部門整個年度（包括各季度）的考核辭退率（包括尾端辭退）不低于3%；若因特殊原因，部門整個年度的考核辭退率低于3%的，應報請主管該部門的副總經理審核批準，并在人力資源部備案。
六、解釋、修訂
本方案由人力資源部負責解釋和組織修訂。
績效考核方案 4
前 言
20xx年11月11日，淘寶全網銷售突破52億元，農產品電商成為其中主力，電商部運營方案。 2013年，淘寶天貓在雙十一單日成交額從52億上升到350億，翻了近7倍; 2013年，中國大部分區縣的特色農產品電商，仍處于起步及待開發狀態;與浙江的麗水、江蘇的高淳相比，常州武進、金壇、溧陽的農產品電商，已經處于落后一拍的態勢，急需趕超。
一邊是高速增長、潛力無窮的網購市場;一邊是急需觸網、亟待開發的農產品市場;
一邊是魚龍混雜的民營主導的.網購平臺，一邊是規范嚴謹的供銷社系統; 一邊是從4億城市買家向10億農村買家進軍，急需解決農村網點與物流配送問題;一邊是依托21602個基層社、職工367.44萬人的中國供銷合作總社......
2014年6月，常州市供銷合作v總社與常州天目湖南山竹海食品有限公司、浙江老貓電商啟動“常州特色農產品電商”規劃合作，借助“天目湖南山竹海風景區”在長三角乃至全國的影響力，以“天目湖南山竹�！逼放谱鳛槌Ｖ萏厣r產品在網絡電商平臺的品牌突破口;通過整合常州全市供銷社系統的特色農產品資源及網點平臺資源，在電商格局風云變幻的2014年果斷出擊，實施全網B2C平臺入駐與區域O2O相結合的運營戰略，獨辟蹊徑的走出一條產業電商之路。
在江蘇省供銷合作總社領導及常州市各級領導的關心支持下，常州市社、金壇市社、溧陽市社、天目湖南山竹海、老貓電商合作規劃的跨平臺、跨區域、跨領域常州特色農產品電商項目，力爭成為供銷合作社體系推進科學發展、堅持改革的市場取向，堅持為農服務的發展方向的一次創新與突破。
第一章：總論
1.1 項目概要
1.1.1項目名稱：常州特色農產品全網及O2O電商運營
1.1.2規劃單位： 常州市供銷合作總社
金壇市供銷合作總社
溧陽市供銷合作總社
1.1.3項目籌建：常州天目湖南山竹海食品有限公司
浙江老貓網絡科技有限公司
1.1.4實施單位：江蘇省南山竹海農產品電子商務有限公司(籌)
1.1.5項目籌備負責人：易超 毛文彬
1.1.6投資規模：500萬元
本項目首年啟動投資規模約為500萬元，3年整體規劃投資規模為1.5億元。其中，天貓、京東、1號店等全網電商建設運營啟動資金約100萬元;首年全網電商推廣經費約300萬元;研發與流動資金100萬元。首期建成后將實現月銷售100萬元，首年全網電商平臺銷售總額約1500萬元;總共在首個5年規劃期內實現年平均銷售額1.5億元，凈利潤總額約5億元。
1.1.7項目開發運營單位介紹：
項目建設單位：
常州天目湖南山竹海食品有限公司：
常州天目湖南山竹海食品有限公司成立于2008年1月，是集土特產、茶葉、休閑食品經營、酒店會所管理、電子商務運營、餐飲連鎖開發管理等為一體的綜合型涉農產業集團公司，是“第
八屆中國花卉博覽會”唯一指定食品供應商，規劃方案《電商部運營方案》�，F有員工300多名，直營和加盟銷售網點300余家。
“誠信經營、盡善服務”的理念為公司迎來了中國電信、中國郵政、常州電視臺、常州廣播電臺、常州日報社等一批優秀的合作者，并成為中國電信**地區唯一農產品銷售戰略合作伙伴。2012年8月26日，由常州天目湖南山竹海食品有限公司倡導組建的江蘇新合作常新特農農產品銷售專業合作聯社正式成立，有武進、金壇、溧陽、天寧、鐘樓及新北區的53家農民專業合作社加入，公司被推選為理事長單位。專業合作社以“抱團進城、直銷產品、服務市民、做響品牌”為經營宗旨，在政府部門的政策引導與大力支持下，更好地為各地市民提供優質安全、物美價廉的農副產品。
公司旗下擁有8個自主品牌：天目湖南山竹海、道也茗茶、椿桂坊、中粽坊、觀前街、蘇合電商等，多年的市場推廣積累了豐富的品牌價值，得到了社會各界和廣大消費者的認可。目前產品覆蓋范圍為北京、上海、江蘇、浙江、山東、安徽、云南、福建等省市，成為區域知名品牌。
浙江老貓網絡科技有限公司：
該公司系是一個以農產品電商整體運營為主的技術開發及專業運營企業。
總公司為天搜科技股份有限公司(對外又稱天搜或天搜網)，創立于2005年，是集無線應用、無線軟件研發 和移動信息化解
決方案實施于一體的大型高科技股份制企業。
創立至今，天搜素以推動中國移動信息化產業發展為己任，憑借雄厚的移動信息技術實力和對市場的深入發掘為企業及各類用戶提供 最全面的移動信息化應用解決方案。
1.1.8項目建設內容、規模、目標：
本項目將建成兩個自主研發、推廣、運營體系：跨平臺的全網特色農產品電商運營體系及區域生鮮特產O2O運營體系。前者針對天貓、京東、1號店等主流電商平臺上的買家為主;后者針對微信、客戶端等移動互聯網買家為主。同時基于天目湖南山竹海公司在常州地區的6家旗艦店、1家餐飲店，以“天目湖南山竹�！睘楹诵钠放疲删�上向線下發展加盟連鎖，為常州地區供銷社、合作社及投資人建立品牌特色農產品專賣店提供整體支持。
1.1.9項目啟動階段日期
本項目首期建設擬從?年8月至?年9月，啟動期共計12個月。
1.2項目可行性研究主要結論
1.2.1項目市場前景：
目前服裝、3C、家居等行業的電商市場已經進入充分競爭階
績效考核方案 5
一、指導思想
以貫徹落實科學發展觀和《教育法》《教師法》為指導思想，堅持“公平、公正、公開”和“多勞多得，優績優酬，突出激勵”的原則，深化事業單位收入分配制度改革，依法保障和改善教師工資待遇，提高教師社會地位，鼓勵優秀人才投身教育事業，更大程度地調動廣大教師工作積極性和能動性，促進我區教育事業科學發展。
二、考核及分配對象
全區公辦各級各類學校（含幼兒園）、街鎮中心校及局下屬二級單位（事業）的正式在編工作人員。
三、考核、分配原則
1.堅持“尊重規律、以人為本”原則�？己朔桨傅闹贫�，要尊重教育發展規律，尊重教師主體地位，充分體現教師教書育人工作的專業性、實踐性、長期性等特點。
2.堅持“以德為先、注重表現”原則。要完善績效考核內容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責的實際表現和貢獻。
3.堅持“多勞多得、優績優酬”原則。在制定考核和分配方案時，要堅持多勞多得，優績優酬，充分發揮績效工資的激勵導向作用，鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導教師不斷提高自身素質和教育教學能力。
4.堅持“民主公開，公平公正”原則。堅持實事求是、公開透明、公正實效，充分發揚民主，廣泛征求教職工意見�？己撕头峙浞桨副仨毥涍^學校領導班子集體研究和教職工代表大會討論通過。
5.堅持“全面統籌、激勵先進”原則。在制定考核和分配方案時，要重點向班主任、一線教師、骨干教師和做出突出成績的人員傾斜。同時，還要從實際出發，統籌考慮學校管理人員、教輔人員、后勤人員等工作實際。
6.堅持“因地制宜、科學合理”原則。制定績效考核方案要立足學校實際，充分考慮學校工作各個方面，力求考核方案科學合理。
四、考核內容
�。ㄒ唬﹩挝唬▽ｍ棧┴撠熑丝己�
各級各類學校校長、幼兒園園長和中心校校長主要考核其在辦學方向、辦學行為、依法治校、德育工作、學校管理、隊伍建設、團結協作、廉潔自律、安全穩定、教研教改、提高教育教學質量等方面的工作表現和工作實績。報賬中心主任及局下屬二級單位（事業）負責人主要考核履行崗位職責情況和完成工作任務方面的實績。
（二）行政管理、工勤人員考核
主要考核履行崗位職責情況和完成工作任務等方面的實績。
�。ㄈ⿲Ｈ谓處熆己�
主要考核其教書育人的工作表現及完成學校規定的崗位職責和其他工作任務的實績，考核內容應包括以下六個方面：
1.職業道德。主要考核教師遵守《教育法》《中小學教師職業道德規范》情況，特別是愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面的實際表現。
2.專業發展。主要考核教師提高自身素質和業務能力水平方面的實際表現，包括業務學習進修、教育教學研究及改革、業務水平提高情況等方面。
3.考勤。主要考核教職工出勤情況。對于教師的請假、曠職、離崗等，要嚴格按照人事管理有關規定辦理，同時要在績效考核中予以體現。
4.工作量。主要考核教職工承擔工作勞動量情況�？己藭r要充分考慮教職工所承擔工作的實際工作量（包括體力和智力、顯性和隱性等各方面因素）。要堅持“實事求是”和“向一線教師傾斜”的原則，合理計算管理人員、教輔人員和工勤人員的工作量。同時在安排工作時，要合理分配，盡量使教職工工作量均衡。
5.教育教學過程。主要考核教職工在教育教學工作過程中履行崗位職責的情況。包括工作態度、責任心和備課、課堂教學、自習及課外輔導、作業批改、質量檢測、實踐指導等教育教學工作環節表現情況以及實施素質教育等內容。
6.教育教學業績。主要考核教職工教育教學工作任務完成情況和工作的實際效果。包括學生整體學習水平、培養優秀生學習水平、質量提升幅度等方面，但堅決不允許把升學率作為考核指標。
（四）班主任考核
主要考核班主任的工作態度與水平、對學生的思想教育引導、班級管理（含安全管理）、班隊活動、家校溝通、控輟保學、工作實績等方面的情況。
五、考核辦法
1.單位（專項）負責人考核（總分300分）
中心小學以上校長、中心校校長、城區完全小學校長、報賬中心主任及局下屬二級單位（事業）負責人的考核采取主管部門與學校（單位）教代會測評相結合的辦法以學期為單位進行（考核結構及自評范圍具體見附件）。教育局考核、測評由區教育局采取股室評價相關業務和組織人員實地考察、測評的方式進行，自評由學校（單位）教代會組織相關人員以無記名投票的形式進行測評。自評結果報教育局確認后，由教育局按比例折算總分、確定等次。
農村其他完全小學校長的考核由中心校組織進行。
2.專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢查員考核
專任教師、行政管理人員、工勤人員、檢查員的考核由學校根據實際情況，對照崗位職責，分別制定具體考核方案，對其履職情況進行全面考核。
3.班主任工作考核
班主任工作考核由學校成立專門機構，制定切實可行的考核方案，并組織實施考核。
六、績效工資分配辦法
績效工資分為基礎性、改革性和獎勵性三部分，基礎性和改革性績效工資經考核隨月發放，獎勵性績效工資按單位績效考核具體情況發放�？冃ЧべY必須依據考核結果進行分配，要根據考核結果合理拉開分配差距。
�。ㄒ唬┗A性、改革性績效工資的分配
教職工完成單位規定的工作任務，經考核結果在合格以上的，全額發放基礎性、改革性績效工資�？己瞬缓细竦膮⒄贞內松绨l〔20xx〕171號文件執行。
�。ǘ┆剟钚钥冃ЧべY分配
1.獎勵性績效工資的分配以績效考核結果為依據。農村小學以中心校為單位、其余學校以校為單位進行考核和分配。
2.獎勵性績效工資分為工作過程獎勵和工作實績獎勵兩部分，其額度分別占獎勵性績效工資總額的60%和40%。
3.工作過程獎勵部分可單獨設立班主任津貼、超課時津貼等項目，具體項目及標準由單位根據實際確定。
4.工作過程獎勵由學校根據實際，以月或學期為單位發放。工作實績獎勵以學期為單位分配，寒暑假工作實績獎勵按上、下學期進行考核分配。
5.獎勵性績效工資由學校成立的考核分配實施機構核算，結果在本單位公示3天無異議后，經單位考核分配領導小組研究通過，報教育局審核批準后發放。
6.單位（專項）負責人獎勵性績效工資水平的確定，以本校教師績效工資平均水平為基準，按照教育局確定的績效考核等次對應相應比例（A：140%、B：120%、C：90%、D：80%）確定，以學期為單位發放。
7.中心小學及以上校長、中心校校長、報賬中心主任及局下屬二級單位（事業）負責人，個人獎勵性績效工資總數不得超過本單位專任教師或一線工作人員獎勵性績效工資的最高標準。學校其他領導、管理人員、后勤人員獎勵性績效工資平均水平不得高于本校專任教師或一線工作人員的平均水平。
8.經教育局批準借調到區級其他部門、區級及以上黨政機關工作的人員，其基礎性績效工資按本校在崗人員對待，獎勵性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務同級核定標準發放，不參與學校內部分配。
9.按照管理權限，經批準的法定假（婚、喪、產、計劃生育等），在法定期限內，基礎性績效工資按本校在崗人員對待，獎勵性績效工資按本校平均水平、但不高于本人職務同級核定標準發放，不參與學校內部分配。
10.死亡、調出系統人員按當年實際工作月考核結果發放獎勵性績效工資。到齡退休人員從到齡次月起執行退休人員生活補助標準，不再發放績效工資。
11.請事假、病假人員及脫產進修人員，請假、進修期間原則上不發給獎勵性績效工資。
12.在編不在崗、曠職、超假不歸、未經教育局批準私自借調到其他學校（單位）或離職進修者，績效工資（包括基礎性和獎勵性部分）自發生之日起，不予分配個人�；謴蜁r，由本人提出申請，學校審查，報教育局審核批準后恢復發放。
13.有違法行為、重大違紀行為和存在“師德一票否決”行為的`，由學校提出停發獎勵性績效工資意見，報教育局審批后執行�；謴蜁r，由本人提出申請，學校審查，報教育局審核批準后恢復發放。
14.發生重大不安全事故、嚴重失職或瀆職給學校造成重大損失者，或有違紀現象受到黨紀政紀處分的學校領導及責任人，獎勵性績效工資根據教育局調查處理結果予以扣減�；謴蜁r，由本人提出申請，報教育局審核批準后恢復發放。
15.扣除的績效工資全部納入本單位獎勵性績效工資總量進行分配。
16.離退休人員不納入績效工資實施范圍，在國家統一的事業單位養老保險制度建立之前，對離退休人員發放一定的補貼。離休人員及建國前參加革命工作符合原勞動人事部勞人險〔1983〕3號文件規定享受本人原工資100%退休費的老工人補貼發放仍按陜人發〔20xx〕219號文件有關規定執行；按國發〔1978〕104號文件規定辦理了退職手續的人員，其補貼標準按照本單位同職務退休人員補貼標準乘以本人的退職比例確定。
17.原差額撥款和自收自支事業單位工資構成中津貼比例按規定高出30%的部分及單位自行發放的津補貼、獎金納入本單位績效工資總量。
七、有關要求
1.切實加強組織領導。各校、各單位要成立以主要領導任組長的考核分配領導小組，全面負責績效考核和績效工資分配的組織工作。組建績效考核的相應機構，具體負責績效考核的實施工作。組建領導小組和考核實施機構時，要堅持民主集中的原則，通過召開教職工代表大會民主推選產生成員。成員既要有學校（單位）領導，也要有學校（單位）方方面面的教職工代表，確�？己恕⒎峙涔ぷ骺陀^、公正、公平。中心校要嚴格按照有關規定做好所轄學校獎勵性績效工資總量的分配工作，加強對績效考核和獎勵性績效工資分配的組織、管理。
2.科學民主制定績效考核和獎勵性績效工資分配方案。各校（單位）要嚴格按照有關政策，緊密結合本校（單位）實際，經領導班子集體研究，廣泛征求意見，科學、合理制定績效考核和獎勵性績效工資分配方案，并經教職工大會討論通過，確�？己朔桨负头峙浞桨阜险�、符合實際、符合廣大教師利益。在制定績效考核和獎勵性績效工資分配方案時，必須堅持“公平、公正、公開”和“向一線教師傾斜”的原則，充分發揮績效工資分配的激勵導向作用，使方案具有良好的指導性和激勵性。同時，嚴禁在獎勵性績效工資分配上吃“大鍋飯”、搞“平均主義”�？己朔桨负头峙浞桨刚酱_定后，農村小學、幼兒園以中心校為單位，其余學校、單位獨立上報（一式二份）區教育局和區人社局審批備案后執行。
3.認真細致做好考核和分配工作。各校（單位）要實事求是、認真細致地實施考核工作，力求做到項項有考核，天天有記載，月月有小結。根據考核結果認真核算個人獎勵性績效工資數額，并將結果在本鎮校公示，經教職工簽字確認，上報教育局審批后，及時、足額向教職工發放。對于在考核、分配中存在徇私舞弊、弄虛作假、挾私報復等行為的，一經查實，區教育局將嚴厲追究單位主要責任人責任，在全區通報批評，按有關規定嚴肅處理，并扣減本人獎勵性績效工資。
4.學校獎勵性績效工資應�？顚Ｓ�，分科目核算，按規定周期及時全額發放，不得挪作他用，不得截留滯留�？冃ЧべY以銀行卡的形式發放，不得發放現金�；A性績效工資和改革性績效工資按規定程序直接劃撥個人工資銀行賬戶，獎勵性績效工資經公示、教師確認，教育局審批后打入個人工資銀行賬戶。
5.實施績效工資后，學校不得在核定的績效工資總量與規定的津補貼項目和標準之外發放任何津貼補貼或獎金，不得違反規定的程序和辦法進行分配。
6.各校（單位）要切實加強思想政治工作，注意研究解決實施中出現的問題，妥善處理各方面關系，堅決維護學校及教師隊伍的安定與穩定。
績效考核方案 6
一、指導思想
為了正確評價教師的師德表現和工作實績，激勵先進、調動教師的積極性、促進教師提高師德業務素質，認真履行職責，提高學校教學、科研和學科建設水平，特制定此考核評價方案。
二、考核評價對象 各院系部任課教師。
三、考核評價內容
主要包括師德表現、教學工作、科研工作、出勤等方面，重點考核教學工作。
四、考核評價原則
1．堅持全面、公正、公平、公開的`原則。 2．實行專家、教師、學生評價相結合的原則。 3．堅持遵循特點、分類評價的原則。 4．堅持實事求是，注重實績的原則。
五、考核評價等級
考核結果分為優秀、稱職、基本稱職和不稱職四個等級。優秀占10%左右，當年受處分或者有嚴重教學事故的教師視情節輕重，可定為基本稱職或不稱職。
教師考核評價標準及計分表
注：教師“師德表現”的評價由學生評價、專家評價、教師評價、三部分構成，分別給予權重系數為0.4、0.4、0.2。
績效考核方案 7
一、目的：
為了提升公司整體管理水平和經營業績；對職員的工作績效進行客觀、公正的評價，強化職員的責任意識和目標導向，促進職員不斷改進和提高工作業績、工作效率；掌握職員的'工作執行情況與能力，實現公司人力資源優化配置。
二、范圍:
公司職員（業務部、財務部除外），參與考核人員名單依《團隊績效考核人員名單》。
三、考核內容:
1、各部門月度工作目標（計劃）
2、各部門月度工作目標（計劃）質量評價
3、各部門職員違紀行為
四、部門月度工作目標（計劃）之評定：
1、各部門在每月25日前（逢節假日順延）將下月工作目標（計劃）電子檔提交至廠長辦公室。
2、每月2日（逢節假日順延），“核查員”按“月度工作計劃質量評分標準”，對各部門月度工作目標（計劃）評分；同時針對各部門月度工作目標（計劃）提出修改建議。
五、部門月度工作目標（計劃）質量評分標準：
六、職員違紀行為考核辦法：
1、違紀行為：違反公司《員工手冊》，遲到、早退、曠工、提前下班就餐、中午上下班連續打卡、“非工作需要”長時間在外逗留、請假未“事前填寫請假卡”、出差無出差申請單、無打卡記錄未及時辦理因故未打卡說明；不按公司要求著裝，其它違紀行為等。
2、核查員不定時對以上行為進行抽查，抽查中一旦發現職員有以上違紀行為，嚴格按公司相關制度處理。
3、職員違紀行為考核作為一項常規考核指標，列入各部門月度工作目標（計劃），部門內每出現1人次的職員違紀行為，從當月部門團隊績效得分中扣除1分。
七、總經理特別獎勵：
經理認定表現特別高效部門，可在綜合得分基礎上另行加分；經總經理認定表現特別低效部門，可在綜合得分基礎上另行減分。
八、 績效“綜合得分計算公式”、“等級劃分”及“獎金額度”：
1、綜合得分計算公式：綜合得分=部門月度工作目標（計劃）考核得分×80% + 月度工作目標（計劃）質量評價得分×20% + 總經理特別加減分。
2、等級劃分：A級（90～100）分；B級（60～89）分；C級（0～59）分。
3、獎金額度（部門成員每月每人次）： A級100元，B級50元，C級0元。
九、罰則：
1、評選周期內，月度工作目標未分解到個人、考核溝通不到位的部門，綜合評分折半。
2、評選周期內，被查出失敗、弄虛作假行為的部門，取消其部門參評資格，綜合評分為零。
十、績效之評定：
1、核查員統計月度工作計劃完成率，廠長辦公室審核部門提報之完成率，跟蹤“各部門月度工作目標（計劃）”實施情況，統計各部門總經理指令完成率，計算各部門綜合得分并擬定獲獎名單，核查員審核獲獎名單，公布獲獎結果。
2、每月獲獎名單及獲獎金額至少公示3天以上。
3、參評部門職員對公示結果有異議者，可在公示之日起三天內向項目小組申訴；核查員接到申訴后，應在1個工作日內予以回復；若核查員無法解決的，提交廠長予以解決。
4、公示之日起三天內無異議或異議全部解決，則結果于公示之日起三天后生效；若公示之日起三天后仍存在異議的，則結果于異議全部解決之次日生效。
十一、結果運用：
1、受評職員每月“團隊績效獎”發放依據。
2、年終獎金評定依據，單位負責人加薪、職位升遷評定依據。
審核： 制定：馮俞任
20xx年6月23日
績效考核方案 8
一、考核目的
客觀公正的評價公司員工的工作業績、能力和態度，為員工的職位晉升、績效工資及獎金的發放提供參考依據。
二、考核對象
公司全體員工
三、考核類型
績效工資及獎金考核
四、工資結構
員工收入結構：月總收入=基本工資+崗位工資+績效工資+交通補助+餐補+獎金
五、考核標準
門店考核指標：銷售額、經營毛利率、核心銷售額、戰略銷售額、配送中心
總部營運線部門：考核方案見下文
總部非營運線部門：公司整體銷售指標達成、門店服務滿意度、各部門內部考核結果。
(一)公司總部獎金(不含總經辦)
公司總部獎金依據公司當月銷售收入指標完成情況按銷售額(或毛利額)的一定比例計提(完成總銷售任務的95%開始計提)。
依據工作計劃完成率、日�？己恕⒏鞑块T內部考核結果三項指標考核成績結合公司總部人員獎勵分配系數進行獎金的分配(如直管部長機構制定了考核，按機構制定考核辦法執行)。
總部員工獎金 = 總部獎金總額/總部系數總和 * 員工本人分配系數。
各部門經理獎金
各部門獎金獎金按分配系數計算所得獎金結合績效考核成績來計算。
部門經理獎金= 應發獎金 * 績效考核得分
部門主管經理獎金= 應發獎金 * 績效考核得分
(二)配送中心考核方案
1、.配送中心獎金依據：根據配送差異率、配送效率兩項指標的達成情況，依據銷售額按照一定的比例計提獎勵。
由配送中心經理依據當月績效考核成績發放=商品盤點差異條目數/(商品銷售條目數-返倉條目數)*100% ;
配送效率=(購進條目數+銷售條目數-返倉條目)/平均人數;配送差異率、配送效率指標由營運部經理在月末下達次月指標配送中心經理獎金按配送獎金總額的10%計提，依據績效考核成績按比例發放。
2、由配送中心的原因，如未按照采購部計劃發貨、入庫不及時等導致的缺貨考核同采購部，在總獎勵額中扣除。
3、月度工作完成率：部門總獎勵的'30%與月度工作完成率掛鉤，未完成的工作項目按照其比率以及權重由營運經理核定后，在總獎勵額的30%以內扣除;
4、巡庫成績：每月由采購部、營運部、質管部、綜合管理部對配送中心巡店評分，具體評分細則另見巡庫表，低于90分每少一分扣除總獎勵的1%;
5、門店滿意度考核：在年度考核中，本部門接受門店評分一次，評分結果與部門員工年終獎勵掛鉤，85分以上者為優秀，按全額獎金計算年終獎勵，85分以下者則按每少一分扣除部門員工年終獎勵1%;
6、部門負責人擬訂內部考核，目標分解到人，獎勵由配送中心負責人按照內部考核成績進行二次分配。
(三)營運部考核方案
1、銷售指標考核
1.1、按公司總部核定的當月銷售總額 、綜合毛利率指標完成率均達成90%的前提下計提該項獎勵。獎勵總額為600元，此項獎勵=600.00*兩項指標的綜合實際完成率;
1.2、在公司總部核定的當月核心銷售額、戰略銷售額指標完成率均達成90%的前提下計提該項獎勵，獎勵總額為1000元，此項獎勵=1000.00*兩項指標的綜合實際完成率;
2、非商品收入考核：
為最大限度的挖掘廠家資源，部門獎勵范圍為各門店和營運部當月收取的費用。此項考核目標由營運總監每月下達，未達成指標的80%則取消該項獎勵。部門獎勵按照管理費用的0.2%，陳列、返利1%，其他費用、贊助費用2%計提;
3、各項經營管理指標達成考核
3.1、會員發展考核：門店會員卡辦理數量、會員資料填寫完整、有效會員積分完成率綜合占比考核指標同門店，門店總體未完成總任務的80%，扣除該部門總獎勵的5%，門店總體未完成總任務的70%，扣除該部門總獎勵的10%，完成總指標的85%，獎勵部門總獎金的3%，完成總指標的90%，獎勵部門總獎金的5%;
3.2、門店、配送損耗率達標：按照營運總監月度指標，10%以上的門店、配送未達成公司標準，扣除部門總獎勵的3%，30%以上未達成扣除部門總獎勵的5%;
3.3、類型門店經營毛利率達標：按照營運總監下達給門店的月度指標，50%以上的門店未達成公司標準，扣除部門總獎勵的5%，70%以上的門店未達成扣除部門總獎勵的10%，70%以上的門店達成獎勵部門總獎勵的5%，85%的門店達成獎勵部門總獎勵的10%;
4、內部工作完成考核
4.1、贈品管理：營運部負責管理廠家贈品，每月由督察審計組對贈品進行抽查，出現差異(或者發現過效期)處罰同門店，及時發現無庫存贈品與廠家聯系，如因營運部工作不及時，導致門店贈品無法到位，按照5元/個*短缺天數在部門獎金中扣除;
4.2、合理定價以及市調工作準確性：因定價錯誤給予公司造成損失,根據事態嚴重程度給予處罰,市調工作由營運部負責監督各門店是否按照流程嚴格執行,發現明顯市調錯誤,營運部沒有及時處理就上報到營運總監處，扣除部門總獎勵的2%;
4.3、各部門考核數據及時性以及準確性：考核數據沒有按照時間(無特殊情況要求在12日之前審核完畢交人資部)或者考核辦法嚴格執行，扣除部門總獎勵的5%;
4.4、社區工作完成率：社區工作月度計劃在28日之前到營運總監處審核，下發到門店，門店總體未完成總任務的80%，扣除該部門總獎勵的3%，門店總體未完成總任務的70%，扣除該部門總獎勵的5%;
5、月度工作完成率：部門總獎勵的30%與月度工作完成率掛鉤，未完成的工作項目按照其比率以及權重由營運總監核定后，在總獎勵額的30%以內扣除;
6、門店滿意度考核：在年度考核中，本部門接受門店評分一次，評分結果與部門員工年終獎勵掛鉤，85分以上者為優秀，按全額獎金計算年終獎勵，85分以下者則按每少一分扣除部門員工年終獎勵1%;
7、部門負責人擬訂內部考核，目標分解到人，獎勵由配送中心負責人按照內部考核成績進行二次分配;
8、以上考核為保證嚴肅性，月度任務指標在督察審計處備案，由營運部出具數據，營運總監、督察審計組負責核實。
(四)信息部考核方案
1、部長獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*4，助理級獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*2.5，部門員工獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*1.5;
2、月度工作完成率：部門總獎勵的30%與月度工作完成率掛鉤，未完成的工作項目按照其比率以及權重由營運總監核定后，在總獎勵額的30%以內扣除;
3、門店滿意度考核：在年度考核中，本部門接受門店評分一次，評分結果與部門員工年終獎勵掛鉤，85分以上者為優秀，按全額獎金計算年終獎勵，85分以下者則按每少一分扣除部門員工年終獎勵1%;
(五)企劃部考核方案
1、部長獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*4，助理級獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*2.5，部門員工獎勵基數為總部非營運線部門系數平均值*1.5;
2、月度工作完成率：部門總獎勵的30%與月度工作完成率掛鉤，未完成的工作項目按照其比率以及權重由營運總監核定后，在總獎勵額的30%以內扣除;
3、門店滿意度考核：在年度考核中，本部門接受門店評分一次，評分結果與部門員工年終獎勵掛鉤，85分以上者為優秀，按全額獎金計算年終獎勵，85分以下者則按每少一分扣除部門員工年終獎勵1%;
4、商品管理組考核
4.1、戰略品種庫存分配考核：戰略品種每個門店必須保證有庫存(公司月銷售量低于50的品種除外),按條目數總和*缺貨門店數*6元/條進行處罰,每周統計一次，每月營運部匯總考核。
4.2、暢銷品種庫存分配考核(團購除外)：首義、民意、竹葉山、水果湖、新華、丁字橋銷售金額前800位與銷售數量前800位的交集商品，寶豐、麒麟、湖邊坊、三弓、大橋局、紅旗渠、古田銷售金額前500位與銷售數量前500位的交集商品，配送中心有庫存而門店無庫存(剔除配送周期與采購未滿足的因素)按條目數總和*缺貨門店數*3元/條進行處罰, 營運部每周統計一次，每月匯總考核。
4.3、配送入庫商品未能及時配出考核(C類品種及中藥、醫療器械除外)：配送中心入庫一個月品種在本月中未能及時配出導致門店無庫存品種，按條目數總和*缺貨門店數*3元/條進行處罰,營運部每月月底統計一次匯總考核。
4.4、商品管理組每二周至少一次戰略品種庫存調配。此項工作未開展，扣除總獎勵的5%。
5、月度工作完成率：部門總獎勵的30%與月度工作完成率掛鉤，未完成的工作項目按照其比率以及權重由營運總監核定后，在總獎勵額的30%以內扣除;
6、門店滿意度考核：在年度考核中，本部門接受門店評分一次，評分結果與部門員工年終獎勵掛鉤，85分以上者為優秀，按全額獎金計算年終獎勵，85分以下者則按每少一分扣除部門員工年終獎勵1%;
7、部門負責人擬訂內部考核，目標分解到人，獎勵由配送中心負責人按照內部考核成績進行二次分配;
績效考核方案 9
為調動護理人員工作的積極性和主動性，提高護理質量和護理管理水平，促進護理人員分配制度改革，以充分調動護士的工作積極性和創造性，更好地促進護理工作的可持續性發展。特制定護士績效考核方案，具體內容如下：
護士績效考核總分=基礎分+加分項+減分項
一、考核辦法
�。ㄒ唬┗A分：
護士績效考核基礎分滿分為100分，由護士長對護士的綜合考評初評、護理部主任復評。
考核方法：
建立護理人員工作考核記錄本，護士長每月對本科室護理人員的工作進行考核初級評價一次，護理部主任再進行復評。其中護士長基礎分滿分100分，占基礎分得分的`60%；護理部主任基礎分滿分100分，占基礎分得分的40%�？己藘热萦兴枷肫返�、工作責任心、業務能力、工作效率、團隊精神、溝通協調、服務態度、安全意識、出勤、差錯及投訴等。
�。ǘ┘臃猪椖�
（1）獲得病人口頭或書面表揚者當月加10分
�。�2）護士根據自身的專業知識以及服務技巧，自己編寫培訓課件，經領導認可后報人力資源部審查許可，最終成功進行推廣的一次加20分。
�。�3）醫院及護理部組織的各類培訓考試成績在90分（含）以上者當月加5分。
（4）參加醫院及護理部業務學習一次加2分。
扣分項目
�。�1）發生差錯或被病人投訴，當月扣10分。
（2）醫院及護理部組織的各類考試成績低于60分者當月扣5分。
（3）無故不參加醫院及護理部業務學習者一次扣2分。
護士個人績效總分=護士長考核分×30%+護理部專行項考核分×30%+病人滿意分×40%+個人加分/減分。
注：護理組根據每月考評情況進行年終總評，以作為評優、年終獎金發放、來年薪資調整的依據，具體方法及計算公式如下：
方法：護士年度考核分為當年1-12月員工月度考核基礎分的平均值。
公式：年度考核分=員工基礎分1-12月之和/12
二、月度考核測評要求
護理部各層級要高度重視考核工作，護士長、護理部主任要做到注重實績、客觀公正、實事求是，給每一位護理人員進行公正的評價。
三、月度考核測評內容：
（一）護士長對護士考核內容包括：
�、俟ぷ魍瓿汕闆r（10分）：基本工作任務是否按時完成。
②業務能力（10分）：專業知識應用能力、靈活應變能力、緊急時間處理能力等。
③工作效率（10分）：檢核工作的時效性。
�、芄ぷ髻|量（10分）：工作質量醫院滿意度、病人滿意度調查。
�、輨趧蛹o律（10分）：結合醫院管規，對于產生負激勵的員工，每次扣2分。
�、薰ぷ鲬B度（10分）：工作狀態、工作積極性、主動性、創新性等
⑦出勤率（10分）：一次遲到、早退、扣0.5分；請事假一天扣0.5分；請病假不扣分，曠工一天扣5分；
⑧團結協作（10分）：護士之間發生矛盾、糾紛的，每人扣2分。
�、岚l生差錯事故（10分）：每發生一次差錯事故扣2分。
�、夥⻊諔B度（10分）：包含對內業務和對外業務的服務滿意度，每發生一次病人投訴扣2分，內部投訴扣1分。
注：以上每項扣分項扣完為止，不加扣。滿分為100分，其中100分~91分為優，90~80分為良，79~60分為合格，59分以下為不合格。
注：優占科室護士總數20%-30%，良好占科室護士總數50%，合格占科室護士總數20%，不合格占科室護士總數0%-10%
四、護理人員職稱系數
中級為1.4，護師為1.3，護士為1.2，見習期護士為1.1。
五、護理人員崗位系數
前臺護士：1.1
導檢護士：1.0
科室護士：1.1
組長崗位：1.2
六、護理人員獎金組成
個人績效考核總分%×職稱系數×崗位系數×獎金基數=該護士的獎金數。
�。ǎI業額×0.035）/全員系數總和×護理人員總人數）/護理人員考評系數總和=獎金基數
績效考核方案 10
為了發揮績效工資的調節功能，體現多勞多得、優級優酬、適當兼顧公平的分配原則，學校經過多次研究談論，參照兄弟學校做法，結合本校實際，在以前多學期試行的基礎上，經行政會研究，特制定本方案。
一、績效工資構成和分配：
學�？冃ЧべY總量由上級撥付的獎勵性工資、門店效益、寄宿部和幼兒部利潤及社會贊助款合并構成，在總量內進行班主任和校務津貼、超課時津貼、加班和質量獎懲金四個方面的分配。
二、績效工資考核監督小組以及考核形式
1、領導小組
組長：xx
成員：xx
2、監督小組：組長：xx
3、考核形式考核結果由考核組負責統計公布，監督組復核后交組長確認發放。
三、績效工資計算和發放辦法
1、月超課時津貼計算辦法：教師實際周超平均課時節數（不含午間課）x10元為本人月課時津貼。①教師周課時節數按學科系數和班額系數折算。學科系數：語文、數學1.2，其它有單元測試的`1.0，無單元測試的0.8。班額系數：20人以下的0.8，20-30人的1，30人上每多5人加0.1。②任教兩班或以上語文數學者每月另加50元。③57歲以上教師（女52歲）任教主課的每月另加50元。④畢業班主科教師每月加20元。此項由教務主任制表。本學期平均課時按校長任課9.6節計算，督導員享受一半平均課時。
2、班主任基本津貼計算辦法：30元+1元x學生數，畢業班每月加10元，護送每次1元（雨天取消），低年級就餐維護每次中餐1元。在此基礎上進行責任追究。57歲以上教師（女52歲）任班主任每月另加10元。此項由政教主任制表。學前班班主任暫納入學校計發。
3、月校務津貼計算：校長、書記120元，副校長100元，副園長、教務主任、政教主、總務主任、財務80元，辦公室等50元。校務兼職適當加10—30元，但不得超過校長津貼。校務值日按每天30元發放加班補助(午休期間40元)。此項由校長制表。
4、加班計算：
�、偶媛殟徫唬ㄋ儆 嬎�、備課組長、水電、網絡維護、校園博客、遠教、圖書等）、教師午間值日/課按工作量大小和慣例進行發放。
⑵集體走訪、教學教研活動、大型文體活動以及教職工集中勞動按參加次數和工作量適當發放加班補助和車費補助。
�、菍ｍ椉影喟垂ぷ髑闆r和效果發放補助和獎金。
5、教育教學教研獎金，按相關制度執行。此項由教務主任制表。
6、上級撥付到校的獎勵性績效工資分配辦法：達到平均課時的足額享受，未達到的按所達到（校長課時）的比例發放，超過的不再加發。此項由教務主任制表。
7、專職安保（xx）全額享受上級撥付的獎勵性績效工資和全員性福利待遇，另每月設立50元目標獎。目標獎由綜治主任追究制表。
8、專職后勤人員（xx）全額享受上級撥付的獎勵性績效工資和全員性福利待遇，假日門店或食堂進貨每周發放補助30元。
9、派到幼兒部或寄宿部的專職教師和管理人員在本部領取工資。
�、僮泐~享受上級撥付到校的獎勵性績效工資
②另外發放實際周超課時節數（本學期以校長課時為基準）x元的月課時津貼(N小于10)
�、劬筒臀缧菥S護的補助，每天4元。第②項由園長制表。
10、省資教老師和鎮輪調老師每學期發放500元交通補助。由本人用領款單領取。
11、責任追究罰款
學校對在常規教學和管理中出現問題的教職工進行責任追究，相應罰款從本人所得績效工資中扣除，若超過應得部分，從福利中扣除。此項由校長根據校務值日及月查、抽查制表。
四、說明
1、績效工資一般在學期結束發放，經濟條件允許則按月發放。若總量不足，則按比例發放。
2、病休人員、提前自愿退休或因其他情況不承擔責任崗位的教師不參與績效評估，不享受績效工資，不享受全員性福利。因特殊情況不能上崗的教師，按臨近退休年限每學期向學校交一定的頂崗費：每差一年交500元。臨近退休教師在退休前六個月按上崗教師對待。
3、公司聘請人員除不享受超課時津貼外，凡承擔較多教學任務者可以參加學校其他績效分配，并免除伙食費，每月發放校齡津貼（從承擔教學工作日起算，每年50元遞增，本學期止章欽第三年150元，xx第二年100，xx第一年50）。
4、以前相關制度與此方案不符的，按此方案執行。
績效考核方案 11
一、目的
�。ㄒ唬└鶕盾囬g員工工資管理辦法》的有關規定，特制定本車間績效考核辦法。
（二）提高生產效率，實現增產增效。
二、適用范圍
（一）本辦法適用于直接參與生產作業人員（含固定月薪制人員），不包括車間管理人員。
（二）新招收的試用期內員工、學徒不參加本考核。
三、職責
�。ㄒ唬└髦圃�、裝配部門主管負責指導所屬員工進行自我評價，根據員工的績效評估結果，與員工進行溝通，幫助員工認識到工作中存在的`有待解決的問題，并與員工共同制訂績效改進計劃；
對考核結果依照車間有關規定進行處理；接受員工申訴。
�。ǘ┌嚅L負責所屬班組員工和某項具體考核指標的績效考核日常工作，根據考核標準客觀公正地對所屬員工的績效進行評估。
（三）車間所有員工：根據考核結果認真進行自我評價，并與車間主管進行開放的交流溝通。
四、考核程序每月初（10號前）由各班組長負責考評員對上月計件員工進行考評
將考評結果及應有的考評依據交于車間核算員處，核算員將各項考核得分及考評依據在每月8號前記錄于《計件員工績效考評表》上，車間負責人對《計件員工績效考評表》進行審核修改后進行簽發。
五、考核內容及辦法
�。ㄒ唬┛己藘热菰露瓤冃Э己司褪强己藛T工當月工作職責履行情況。主要涉及員工的勞動紀律、勞動態度、工作成績、工作效率、工作質量、生產安全、設備保養等方面。
�。ǘ┛己宿k法
1、勞動紀律（總分10分，該項最后得分可出現負分）：
�。�1）該項起評分為15分，出現以下不良記錄進行扣分；
（2）遲到、早退：扣1分/次；月內2次及以上者扣2分/次；
�。�3）串崗：車間員工應在規定的工作場地作業，凡發現超出規定場地與人聊天或從事與本職工作無關的事情達10分鐘以上1小時以內的則視為串崗，扣1分/次，月內2次及以上者扣2分/次并進行經濟處罰（20元/次）；
�。�4）曠工：扣5分/次。
（5）出現打架斗毆事件，主要責任人該月績效總分為0分，扣次要責任人當月績效總分50分，并按公司管理制度另行處理；
�。�6）員工違反部門其他有關制度規定，扣責任人當月該項績效分2分/次，并根據情況進行罰款20-50元；
�。�7）其他違反公司有關制度規定、員工守則等行為：扣責任人當月該項績效分5分/次，并進行罰款50-100元；
2、勞動態度（總分15分，該項最后得分可出現負分）：
�。�1）該項起評分為15分，出現以下不良記錄進行扣分；
�。�2）主動協助車間處理或承擔困難工作，在權重欄中加1-3分；
�。氂袦蚀_的依據）
（3）為車間生產獻計獻策，并最終被車間采納，在權重欄中加2分。
績效考核方案 12
一、總體思路
（一）考核目的
為了全面并簡潔地評價公司設計人員的工作成績，貫徹公司發展戰略，結合設計人員的工作特點，制定本方案。
�。ǘ┻m用范圍
本公司所有設計人員。
�。ㄈ┛己酥笜思翱己酥芷�
針對設計人員的工作性質，將設計人員的考核內容劃分為工作業績、工作態度、工作能力考核，具體考核周期如下表所示。
考核指標類型（工作業績工作態度工作能力）
考核周期（項目結束后，年度/季度/月）
（四）考核關系
由設計部門主管會同人力資源部經理、考核專員組成考評小組負責考核。
二、考核內容設計
�。ㄒ唬┕ぷ鳂I績指標
工作業績考核表（滿分100分）
關鍵性業績指標考核目標值權重得分
新方案設計周期實際設計周期比計劃周期提前?天20
設計評審滿意率設計評審滿意率達到100% 10
項目計劃完成率項目計劃完成率達到100% 10
設計的可生產性成果不能投入施工情況發生的次數少于?次5
設計成本降低率設計成本降低率達到?%以上5
設計完成及時率設計完成及時率達到%以上15
設計方案采用率設計方案采用率達到%以上10
設計改造費用控制率設計改造費用控制率達到?% 10
設計服務滿意度對設計服務滿意度評價的評分在?分以上10
設計資料歸檔及時率資料歸檔及時率達到100% 5
�。ǘ┕ぷ鲬B度指標
工作態度考核表
考核標準（滿分100分）
指標名稱標準得分標準得分標準得分標準得分總分
工作責任心強烈30有24一般18無6 30
工作積極性非常高25很高20一般15無5 25
團隊意識強烈25有20一般15無5 25
學習意識強烈20有16一般12無4 20
（三）工作能力指標
工作能力考核表（滿分100分）
指標名稱標準得分標準得分標準得分標準得分總分
設計能力非常強20較強16一般12較弱4 30創新能力非常強15較強12一般8較弱3 25
溝通能力非常強10較強8一般6較弱2 20
學習能力非常強15較強12一般8較弱3 15
理解能力非常強10較強8一般6較弱2 10
�。ㄋ模┠甓瓤冃Э己�
年度績效考核表（滿分100分）
指標類型所占權重折合分數實得分數
工作業績70% 70
工作態度15% 15
工作能力15% 15
合計100% 100
特別加分事項：
注：特別加分事項需要附相關證明材料
績效考核總評：
績效改進意見：
期末評價
優秀：出色完成工作任務符合要求：完成工作任務尚待改進：與工作目標相比有差距
考核者：被考核者：
年月日
三、考核實施
設計人員的考核過程分為三個階段，構成完整的考核管理循環。這三個階段分別是計劃溝通階段、計劃實施階段和考核階段。
�。ㄒ唬┯媱潨贤A段
�、倏己苏吆捅豢己苏哌M行上個考核期目標完成情況和績效考核情況回顧。
�、诳己苏吆捅豢己苏呙鞔_考核期內的工作任務、工作重點、需要完成的目標。
�。ǘ┯媱潓嵤╇A段
�、俦豢己苏甙凑毡究己似诘墓ぷ饔媱濋_展工作，達成工作目標。
�、诳己苏吒鶕ぷ饔媱潱笇�、監督、協調下屬員工的工作進程，并記錄重要的工作表現。
�。ㄈ┛己穗A段
考核階段分績效評估、績效審核和結果反饋三個步驟。
1.績效評估
考核者根據被考核者在考核期內的工作表現和考核標準，對被考核者評分。
2.結果審核
人力資源部和考核者的直接上級對考核結果進行審核，并負責處理考核評估過程中所發生的爭議。
3.結果反饋
人力資源部將審核后的結果反饋給考核者，由考核者和被考核者進行溝通，并討論績效改進的方式和途徑。
四、績效結果運用
（一）績效面談
考評者對被考評者的工作績效進行總結，并根據被考評者有待改進的地方，提出改進、提高的期望與措施，同時共同制定下期的績效目標。
�。ǘ┛冃ЫY果運用
1.薪酬調整
設計人員工資與績效考核結果直接掛鉤，具體有以下標準。
�、倌甓瓤冃Э己说梅衷�95分以上的`，薪資等級上調兩個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。
②年度績效考核得分在80分到95分（含）的，薪資等級上調一個等級，但不超過本職位薪資等級的上限。
�、勰甓瓤冃Э己说梅衷�60分到80分（含）的，薪資等級不變；
�、苣甓瓤冃Э己说梅衷�60分以下的，薪資等級降一個等級，但不低于本職位薪資等級的下限。
2.培訓
年度績效考核得分在80分（含）以上的員工，有資格享受公司安排的提升培訓。年度績效考核得分在70分（含）以上的員工，可以申請相關培訓，經人力資源部批準后參加。年度績效考核得分在60分（含）以下的員工，必須參加由公司安排的適職培訓。
五、績效申訴
�。ㄒ唬┥暝V受理
被考核人如對考核結果不清楚或者持有異議，可以采取書面形式向人力資源部績效考核管理人員申訴。
�。ǘ┨峤簧暝V
員工以書面形式提交申訴書。申訴書內容包括申訴人姓名、所在部門、申訴事項、申訴理由。
�。ㄈ┥暝V受理
人力資源部績效考核管理人員接到員工申訴后，應在三個工作日做出是否受理的答復。對于申訴事項無客觀事實依據，僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。
受理的申訴事件，首先由所在部門考核管理負責人對員工申訴內容進行調查，然后與員工直接上級、共同上級、所在部門負責人進行協調、溝通。不能協調的，上報公司人力資源部進行協調。
（四）申訴處理答復
人力資源部應在接到申訴申請書的10個工作日內明確答復申訴人。
績效考核方案 13
為全面實施義務教育校園績效工資分配制度，切實加強教師隊伍建設，充分調動廣大教師工作的主動性和創造性，規范校園管理，健全義務教育校園激勵長效機制，大力提高教育教學質量，特制定本方案。
一、指導思想
以義務教育校園教職工績效工資實施為契機，建立科學規范的中小學收入分配機制，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業，扎實工作，開拓進取，用心主動地完成各項工作任務目標，努力推進全市教育事業持續健康快速發展。
二、考核小組：
考核領導小組：
組長：xxx
副組長：xxxx
成員：xxxx
三、考核分配原則
1、堅持“多勞多得、優績優酬”的原則�？冃ЧべY以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資的分配與發放。
2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配與發放的全過程公開，切實做到公平、公正。
3、堅持定量和定性考核相結合的原則。
四、考核范疇：
考核對象：全體教職工。
考核時間：每學期進行考核，以月考核作相應折算。
考核資料及量化計分：考核共計100分，其中德育工作占40%，教育教學工作占40%、后勤衛生工作占10%、行政考核工作占10%
五、各部門績效考核細則如下：
教學管理部績效考核細則
為了調動教師做好教育教學工作的用心性，努力提高教育教學質量，特制定教師教學工作管理考核細則�？己速Y料：備課（20分）、上課（20分）、聽課（5分）、作業（15分）、教學質量檢測（10分）、優質課（10分）、教育科研活動（10分）、個性化教學（5分）、其他工作（5分），共計100分。
1、備課（20分）
�。�1）、要求：認真學習課標，鉆研教材，把握教材的重難點，領會編者意圖；認真研究學生，結合學情，科學制定教學目標，合理安排學法、教法；教案書寫規范，資料詳實，體現主體--和諧—高效課堂的教學理念。做好課后的教學反思，教學反思應對自己教學中的成敗作深入的分析
�。�2）、考核量化標準：備課達要求獲滿分。備課課時數不足，每少備一課時扣2分；無教案上課的，發現一次扣5分；教案不按時上交檢查的一次扣2分；教案質量較差者酌情扣1—2分。反思不貼合要求的扣2-5分。
2、上課（20分）
�。�1）、要求：提前到崗，預備鈴響之前做好上課前的一切準備；到專用教室上課的，要讓學生在上課之前到達上課地點；課堂教學要體現課改精神，教學目標明確，教學環節清楚，合理使用現代信息技術，練習、作業合理，突出實效性。嚴格執行課程計劃，按課表進行上課，不坐著上課，不拖堂，不隨意調課；中途不得離開課堂；上課時通訊工具設置振動或無聲，不接聽，不接待來客；教態自然大方，貼合師表形象。
�。�2）、考核量化標準：上課達要求獲滿分。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的，發現一次扣4分，無故不上課的，發現一次，此項不得分。隨意調課或擠占其它課的，發現一次扣6分（含隨意讓課給別人）；坐著上課的（生病除外）、上課時使用通訊工具的（含未設置振動或無聲的）、隨意接待來客的，發現一次扣2分。3、聽課（5分）
（1）、要求：每位教師每學期聽課16節，聽課要有記錄有點評。對所聽的課要做好詳細記錄，并且針對教學的一個或幾個環節要有自己的思考，提倡對教學的小環節進行評價，最后有較為客觀的總體評價。聽課教師務必提前進教室，態度要認真虛心，不能有干擾課堂教學的行為（如接打電話），聽課期間不交頭接耳。
�。�2）、考核量化標準：按質按量完成的的5分，沒有評價的一次扣1分，每缺一節扣1分。
4、作業（15分）
�。�1）、要求：作業布置量適中，形式多樣，有必須的深度和廣度。對學生的作業要求嚴格，學生書寫工整，格式規范；教師批閱細致，準確發現學生作業中存在的問題，并讓學生及時訂正；批閱字跡工整，符號正確，注明日期；中、高年級作文要抓住重點，貼合規范，有眉批、有總批。
�。�2）、考核量化標準：作業優秀率達80%的為優秀，達60%的為良好，達50%的為合格，45%以下為不合格。作業沒有及時批改的，一次扣1分，批改不規范的扣1--2分。作文按教學進度每少一次扣1分。作業優秀得滿分，良好得10分，合格得6分，不合格得1—5分。
5、教學質量檢測（10分）
�。�1）、要求：每個單元學習結束后，要對學生的學習狀況及時檢測備查。
（2）、考核量化標準：教導處根據各年級各學科教學進度進行檢查；未對學生及時進行階段性檢測，每次扣除2分。
6、優質課（10分）
�。�1）、要求：
a、校內、校外組織的示范課、研究課、觀摩課、優質課，老師們要用心參與或配合。
b、在老師們進行匯報交流的課堂教學時，所有聽課老師應深入探討客觀評價，推選出優秀教師參加校園及上級組織的優質課活動。
�。�2）、考核量化標準：成績按省、地、市、片級、校級的級別分別給予10、8、6、4、2分的獎勵。
7、教育科研活動（10分）
�。�1）、要求：廣大教師要用心參加校園或上級組織的教育科研活動，包括專題講學、教學評點、課題研究、論文撰寫、教學設計、課件和教具制作等。
�。�2）、考核量化標準：級別分省、地、市、片級、校級，分值依次為10、8、6、4、2分。
8、個性化教學（5分）
�。�1）、午后輔導課期間按時到崗，認真輔導學生，提優補差效果明顯。
�。�2）、不能按時到崗，一次扣2分9、其他工作（5分）
�。�1）、各種計劃、總結、論文學習筆記等按時上交。不交者一次扣1分。
（2）、在課堂教學中，每出現一次安全事故扣2分。
（3）、教師上課時要搞好組織教學，課堂上有學生打鬧、喧嘩現象發現一次扣1分。
德育管理部績效考核細則
強化德育工作，以師生思想品質為突破口，重點做好師德建設工作，抓好學生的思想健康教育工作，校園對全體教師實行量化評估考核機制，以激勵班主任更好地做好班級工作，任課教師做好學科育人工作，使我們的校園安定和諧、潔凈秀麗。為我們的學生成長奠定基礎，特制定德育管理部績效考核辦法，對班主任、任課教師、生活老師分別進行量化評估。
一、班主任德育績效考核：工作態度（10分）、班級工作（50分）、德育活動（30分）、衛生工作（10分），共計100分。
1、工作態度（10分）
熱愛校園，團結協作，關心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護校園財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛，用心配合校園的工作。
2、班級工作（50分）
�、�.做好期初報名工作，班主任負責檢查假期作業、收集《素質報告冊》、了解學生假期生活；期末認真撰寫學生寄語、填寫《素質報告冊》；各項資料完成或上交不及時扣1分。《班主任工作手冊》填寫及時、全面、詳細，字跡清楚，每次檢查為“優秀、良好、合格”分別得3/2/1分。
②.注重班風建設，班級構成良好秩序，班風正、學風好，得1分。各項常規在校園管理中領先，得到行政及任課老師的一致好評，班級管理有自己的特色，行政檢查個性優秀的，加3分，教師管理差的班級，扣2分。
③.履行班主任坐班制，課間能夠及時進班級維持班級秩序，每次抽查時能夠及時認真地組織好晨會課，加2分。班主任午后進班打飯，認真組織好學生的紀律并及時打掃衛生，打掃不干凈及時返工，表現優秀的加分1—5分，班主任的職責宿舍也要好好管理，因自己未及時到崗造成偶發事件的每次扣2分。
�、�.培養優秀學生干部，發揮班干部的帶頭作用。升旗儀式、大課間、其他大型活動、外出活動等，班主任跟班，認真組織、細致管理，保證活動的質量與效果，管理有方得2分�；顒又刃蜉^差，在常規調研中與其他班級差距較大，問題比較突出，扣1-3分。
�、�.關注學生健康，每月調整座位，以保護學生視力，重視學生思想品德教育，關注學生思想動態，經常與學生個別談話，能及時、妥善地處理班里的偶發事件，處理不當的造成不良影響的，酌情扣分；班內有突出的好人好事，在校園里面產生較好反響或受到相關組織表彰，對問題學生的幫教、轉化工作成效明顯，加3～5分。
�、�.大課間活動（含室內）時，能及時到崗，組織指導學生及時出操、認真做操、有序活動，提高活動質量。大課間檢查匯總評出A、B、C三等，分別得10分、8分、5分。教師無故不到崗一次扣2分，不管理的一次扣1分。
�、�.注重班級文化建設，充分調動孩子們比賽的用心性，定期更新班級文化布置等，得2分。
⑧.密切家校聯系，理順家校關系，與家長共商孩子的教育問題，并在班主任手冊上做好記錄，安全平臺檢查達標，加2分，不達標酌情扣分。
3、德育活動（30分）
�、伲嘀魅卫冒鄷�、晨會對學生進行愛國教育、群眾主義教育、養成教育、禮貌禮儀教育、安全法制教育等。活動不開展每次扣10分，活動敷衍扣5分~8分。
�、冢笮偷掠顒泳砂嘀魅呜撠熃M織本班學生完成活動，德育活動均由領導班子等成員按照評分標準打分。此項作為學期考核的重要參考項目。
③．校園定期召開家長會，班主任按要求完成任務，并做好記錄。家長會之前要擬寫家長會上的發言稿，會議期間要做好家長反映狀況記錄，并妥善解決反映的問題。未在要求時間內、次數上完成任務的扣2分。為及時完成扣0.5分。限期超過一天加扣0.1分。
4、衛生工作（10分）
�、�.衛生包括所分教室衛生（包括桌椅擺放）、宿舍衛生、個人衛生。打掃或消毒不及時扣2-5分。
�、冢逃嗉墝W生不能在校內外亂扔紙屑、果殼等雜物，在廁所外隨地大小便，在垃圾箱外亂倒垃圾。如有發生每人次扣1分。要處處監督制止，并發現紙屑等雜物要主動撿起投入垃圾箱。教師做好辦公室衛生，用心參加校園群眾大掃除、校內勞動、社會實踐活動，要發揚不怕吃苦的精神，起到模范表率作用。無故不參加群眾勞動的一次扣2分。
二、教師德育績效考核：工作態度（10分）、本職工作（60分）、德育活動（30分），共計100分。
1、工作態度（10分）
熱愛校園，團結協作，關心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護校園財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛，用心配合校園的工作。
2、本職工作（60分）
�。�1）、教師職業道德（10分）：
�、伲窦o守法，不賭博，不吸煙，不參與不禮貌、不健康的活動。違反師德規范造成惡劣影響者德育考核扣10分。
�、冢虝耍瑸槿藥煴�，愛崗敬業，不敷衍塞責，誤人子弟。在教育教學中注重學生“德、智、體、美、勞”全面發展，不可只重視智育，忽視其他方面教育。如因不注重思想教育引發事件德育考核扣10分。
�、郏\實守信，作風正派。要以身作則，向學生傳播現代禮貌，自覺抵制不良風氣。違者扣2—10分。
④．因工作失誤造成學生或同事人身健康受到傷害嚴重的考核直接為不合格，并給予處分。
（2）、舉止端莊，行為得體，語言禮貌，衣著整潔（20分）。
�、�、穿奇裝異服，穿拖鞋，背心，超短裙，短褲進教室，染發、染指甲。②、校內吸煙、飲酒，酒后進入校園。
�、邸y帶手機進課堂，坐著上課，坐課桌，上課隨意離開教室。
④、隨地吐痰、扔雜物。
⑤、對家長態度惡劣，家長告狀產生較大負面影響。
�、蕖⑼其N學生用品，亂收費，強強征訂教輔用書、試卷。
⑦、同事間說話粗野、造謠、挑撥、傳是非，打架、侮辱他人人格。
�、�、自由主義嚴重，個人言行影響工作秩序、影響他人工作，造成同事間矛盾，影響團結，有失形象。
如有上述行為，每人次扣2分。
（3）、關愛學生（30分）
關心學生身心健康成長，全面發展，面向全體學生，努力提高學生各方面素質。不歧視侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
�、�、把學生趕出教室、罰站、毆打、謾罵侮辱、留懲罰作業等。
�、�、見到學生違反校紀校規不制止，不教育。（扔紙片、吐痰、打架、罵人、追逐、多人并排行走、吃零食等違紀行為）。
�、�、不得占用學生休息時間，不得剝奪學生興趣愛好發展權利。
�、堋⒉坏梅艞壢魏螌W生。
如有上述行為，違規者視情節嚴重程度扣2—10分，情節嚴重者經校委會討論定奪。各類工作計劃、總結、征文、記錄等其他資料，缺少一項扣2分，未及時上交影響歸檔扣0.5分，緩交一天扣0.1分。檢查或抽查期間發現一次未完成工作的扣2分。
3、德育活動（30分）
能用心參與校園德育活動，能時刻注意學生安全，嚴防事故發生，了解學生的活動狀況，培養學生禮貌禮儀習慣，督促學生不在走廊、教室內追逐打鬧，班級秩序良好。發現打架、奔跑等不禮貌行為，每次扣2分；凡因教育和管理不到位等造成安全事故，酌情扣分。
三、生活老師績效考核辦法，考核資料：工作態度（10分）、安全（20分）、本職工作（60分）、內務衛生（10分），共計100分。
1、工作態度（10分）
熱愛校園，團結協作，關心群眾，做到視校為家。珍惜和愛護校園財產，服從工作大局，服從領導安排，同事之間團結友愛，用心配合校園的工作，違者酌情扣分。
2、安全（20分）
（1）、按時督促學生離開寢室，及時關門、關燈，工作不落實者每次扣1分；要用心主動制止學生翻爬和故意破壞公物等行為，工作不到位者每次扣1分，因工作失誤，對校園造成影響者扣5分。
�。�2）、用心巡查，未能查出學生攜帶零食、攜帶管制刀具等違禁物品進入宿舍的扣5分。
�。�3）、教育學生不得在宿舍里面上床打鬧，出現安全事故者酌情扣分。
3、本職工作（60分）
�。�1）、熱愛工作，關心、愛護、平等對待每一位學生，以身作則，為人師表，無體罰或變相體罰現象，如有家長反映，經調查屬實，每次扣5分。
�。�2）、嚴格遵守并執行校園的各項制度，每一天早上在教學樓負責孩子們的早餐、餐具上餐車，主動履行學生寢室管理規定及相關制度，安全、法律、服務意識強，規章制度執行到位，違者扣1分。
�。�3）、具備本崗位所需的基本素質，能夠勝任本崗位工作，學生衣物清洗干凈并能曬干，遇到陰雨天，衣物及時烘干，床上床單整齊，宿舍及時開窗通風無異味，違者扣1分，學生和家長的口碑好的生活老師加2分。
�。�4）、能夠選拔和培養學生宿舍室長，發揮班干部的帶頭作用，用心主動帶領
室友打掃衛生、宿舍紀律等，在工作中不斷學習新知識、根據實際狀況實行恰當可行的管理制度，并運用到寢室管理中去，工作管理有方加1—3分。
�。�5）、工作時間不隨便離崗，有事先請假，沒有請假后造成學生無人看管或發生不安全事故的，酌情扣分。
�。�6）、每一天在學生起床鈴前10分鐘起床，整理好自已的床鋪，起床鈴響后，逐室督促學生起床，提醒學生注意冷暖，增減衣物等，起床后先整理好隊伍，再安靜有序地把學生帶到教室早餐，學生用餐時要維持紀律，教育學生講究衛生，節約糧食，違者每次扣1分，表現優秀加2分。
�。�7）、時刻注意學生安全，嚴防事故發生，不定期深入宿舍，了解學生的活動狀況，督促學生不做危險的事情，宿舍秩序良好，得2分。發現打架、奔跑等不禮貌行為，要及時制止，凡因教育不到位等造成安全事故，酌情扣分。
�。�8）、宿舍衛生管理到位，地面干凈、學生物品擺放有序，能做好垃圾分類工作，宿舍管理有自己的'特色，行政檢查個性優秀、受到表揚的，額外加2—4分；因管理不到位導致衛生差的，發現一次扣1-2分。
�。�9）、協助好值班老師午間管理，輪到自己值班不到崗的，發現一次扣1分。
�。�10）、堅持每晚清查學生人數并做好記錄，缺一次扣1分。
（11）、凡發現有學生早上和午后因睡懶覺而遲到，以及無故留在宿舍里不去班級學習的，每人次扣2分。
（12）、校園抽查發現晚就寢熄燈午休半個小時后，還有學生大聲喧嘩、吵鬧、亮燈等現象，每次扣5分。
4、內務衛生（10分）
（1）、督促學生做好宿舍周圍、樓層、室內的衛生打掃維護工作，堅持每一天一小掃，每周一大掃，衛生不達標者酌情扣分。
（2）、指導學生做好寢室內務整理，定時進行檢查、評比、公布，并及時與班主任取得聯系，校園領導每次抽查都能合格，不合格者每次扣5分。
行政管理部績效考核細則
為了加強對校園教師的管理和考核，明確各教師的崗位職責、學期任務和工作目標，充分調動工作的創造性和用心性，特制訂行政部績效考核辦法，考核資料：師德師風（20分）、出勤（15分）、工作態度（15分）、儀容儀表（10分）、值班狀況（20分），學生人身安全（20分）共計100分
1、師德師風（20分）政治方向明確，教育思想端正，職業道德高尚。依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表，到達者得滿分。有如下狀況者扣分或加分：
（1）言行違背師德師風，打架、污辱他人人格等現象，每次扣5分。
（2）有亂收費、亂訂資料狀況，每人次扣10分。
�。�3）因工作不當，引發家長告狀，產生較大負面影響，每人次扣10分。
（4）受黨政紀處分和治安處罰者扣20分。
（5）有礙完成教育教學任務，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序，損害學生利益者扣20分。
�。�6）體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學生等），每人次扣10分。
�。�7）教師為人師表，行為在社會上引起較大用心影響，加10分。
�。�8）不分份內份外，用心主動關心校園各項工作，完成其他臨時性任務，維護校園聲譽，為群眾做出貢獻的教師，酌情加節5分以上。
2、出勤（15分）上下班、會議、出操、校園群眾活動、群眾學習。按時上下班，用心認真參加會議、出操、群眾（教研組學習、校園政治業務學習、校外學習）學習，記好記全筆記。學習期間無遲到、早退、缺席，并認真做好筆記者得滿分。
�。�1）會議、出操、校園群眾活動、群眾學習無故缺席一次扣5分。
�。�2）上下班早退、遲到一次扣5分。
�。�3）筆記不全者視狀況扣1分。
�。�4）病假1天扣5分、事假1天扣5分、曠工1天扣20分，每一天累加，出勤的15分扣完為止，不計負分。不請假離校以曠工計。
�。�5）本人結婚婚期7天內不扣分，產假90天內不扣分，本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。
�。�6）下列狀況a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的；b、脫產學習的；c、解除聘用合同的；d、停發工資的；e、本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼
3、工作態度（15分）忠于職守，工作用心主動，一絲不茍，完成任務好。遵守工作紀律，服從工作安排，顧全大局，有職責心，愉快理解臨時性工作，用心參加校園活動。
（1）違反工作紀律，如課內時間閑談、玩電腦游戲等，發現一次扣5分。
�。�2）強調個人原因，不完成校園工作，工作被動，拖拉應付差事，每次扣10分。
�。�3）上班時未經許可擅自離崗，每次扣5分。
4、儀容儀表（10分）
教師穿著儀表、舉止不禮貌者發現一次扣5分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室，染指甲，說話粗野等不禮貌行為。
5、值班狀況（20分）按時到崗，不得無故缺席，做到不遲到、不早退。值班請假期間認真負責。
（1）脫崗、曠工一次扣10分，因公外出開會、聽課、培訓未及時找同事協調而導致崗位無人值班者一次扣5分。
（2）未按時到崗，遲到或早退者一次扣5分，
（3）在值班過程中，若有工作態度不端正或不能服從值班領導調配者一次扣10分。
6、學生人身安全（20分）
(1)、學生上課期間出現學生人身安全事故，當時科任老師承擔相應職責，扣10分。
(2)、在宿舍休息期間出現學生人身安全事故，生活老師承擔相應職責，扣10分。
后勤服務部績效考核細則
為保障學生能在一個優美、潔凈、安全的環境中愉快地學習、健康地生活，使師生養成講究衛生的良好習慣，增強師生愛護校園環境的意識，特制定衛生安全績效考核細則，考核資料：衛生值日（50分），值日工作態度（50分），共計100分。
1、衛生方面（50分）：
�。�1）、教室衛生標準
�、伲孛妫簾o痰跡、污跡、紙屑、瓜果皮，不放書籍和其他物品。
�、冢酪危赫麧嵳R。桌面、桌腳、椅面、椅腳整潔，不在桌椅內外亂涂亂畫亂刻。學生離開座位應及時把椅子推入桌肚，桌椅對齊。
�、�.柜子里書籍及其他學習用品放置整齊有序。
�、埽v臺：臺面只準擺放教具且擺放整齊，不準放與教學無關的東西，如報紙和收交的作業本等，提倡擺放適宜、適量的盆景，桌面無紙屑、灰塵、無雜物堆放。
�、荩诎濉宀郏赫n后黑板擦干凈。
�、蓿畨Ρ冢赫麧�，無亂涂亂畫亂刻，無不協調的張貼物，無腳印、手印、球印等污跡，無污漬、蜘蛛網；如掛鐘表，應擺正并及時擦拭。
�、撸皯簟⒋芭_：每一天擦洗，無灰塵，窗臺上不放置任何東西，玻璃窗無手指印跡等。
�、啵T：每一天擦洗，不涂、寫、刻、畫、貼，不亂掛東西，無腳印。
⑨．電器：插座、開關、多媒體、空調器應持續清潔。
�、猓l生用具：衛生用具應整齊擺放在教室后面墻角，教室里紙簍應及時清倒。
�。�2）、包干區衛生標準
�、伲孛妫簾o果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等，無衛生死角。
�、冢畼翘荩簤Ρ跓o污跡、懸塵，無腳印、球�。煌ǖ罒o紙屑、果殼等；樓梯扶手干凈，無污跡、無蜘蛛網，樓梯拐角無衛生死角。
③．教室外過道：過道上無紙屑、果殼等，走廊瓷磚墻面擦洗干凈，無灰塵。
④．功能教室：要求同班級教室。
�。�3）、校園大環境衛生標準
塑膠地面持續干凈、花壇里無白色垃圾、校門兩側無垃圾、花圃大理石圍欄無灰塵。
（4）、衛生間衛生標準
地面、洗手盆、拖把池、蹲便池、窗戶玻璃、墻面瓷磚和窗臺上無灰塵，墻角無蜘蛛網，衛生間無水漬
�。�5）、扣分標準
�、伲淌倚l生每處扣5分，教室走廊沒處扣5分。
�、冢l生區每處扣10分。
�、郏畽z查不合格后不進行整改每處再扣3分。
�。�6）、衛生打掃、檢查時間：
衛生打掃時間：早飯后和中飯后
檢查時間：教室衛生檢查時間，每周二，周五，午后12點30分。
包干區衛生檢查時間，每周一，周四，下午15點整
2、工作態度（50分）
(1)強調個人原因，不完成校園工作，工作被動，拖拉應付了事，每次扣10分。
(2)對于檢查不合格后不進行整改，每次扣10分。
績效考核方案 14
一、考核目的
為了加強電子商務部的整體工作效率和工作質量，提高部門成員的整體職業水平，以及提升網站內容含金量，激勵成績突出的`員工，鞭策落后員工，特制定本方案。
二、考核方向
對網站的推廣成本和推廣效果及網絡渠道業績進行綜合考評。
三、考核評定標準
四、考核制度
1、以上考核做為月度考核，但考核分數將納進年終考核范疇;
2、總計分數為100分，達90分以上為月優秀員工、80分以上為月合格員工、60分以下為需激勵員工;
3、連續兩個月被評為需激勵員工將被警告、三個月被評為需激勵員工將取消年終獎金資格;
4、每月被評為優秀員工將獲得一定獎勵(獎勵見每月實際情況定);
5、連續三個月被評為優秀員工將被授予“明星員工”(獎勵見每月實際情況定)
五、本草案執行時間從公司修訂之日起開始。
績效考核方案 15
一.采購部績效考核的目的：
采購部嚴格把關公司產品采購，因此它首先具有激勵功能，使員工體驗到成就感、自豪感，從而增強其工作滿意感。另一方面，績效考核也是執行懲戒的依據之一，而懲戒也是提高工作效率，改善績效不可缺少的措施。
績效考核結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質獎勵仍是激勵員工的重要工具�？冃Э己私Y果也是員工調遷、升降、淘汰的重要標準，因為通過績效考核可以評估員工對現任職位的勝任程度及其發展潛力�？冃Э己藢τ趩T工的培訓與發展同樣有重要意義�？冃Э己送瑫r具有促進上、下級間的溝通，了解彼此對對方期望的作用，并且績效考核的結果可提供給其他職能部門，以供制定有關決策時作為參考。
指導思想：采購部嚴格執行便民購物網公司的指導思想，以便民為主要原則，全力打造百姓的便捷、綠色購物網站。我部思想原則堅持按照各盡所能、按勞分配原則，結合公司的生產、經營、管理特點，建立起公司規范合理的工資分配制度。以員工崗位責任、勞動績效、勞動態度、勞動技能等指標綜合考核員工報酬，適當向經營風險大、責任重大、技術含量高的崗位傾斜。構造適當工資檔次落差，調動公司員工積極性的激勵機制。
二.采購部績效考核的主體組成
采購部部在選擇考核主體時，采用360度全方位考核方式，考核者選用被考評者的上司、同事、下屬、被考評者本人和外部專家。
上司考核的即CEO對采購經理、采購主管，的工作性質、工作表現，業績水平等進行考核，考核結果與加薪、獎懲相結合，并與下屬更好地溝通，了解其想法，發現其潛力。
同事考核的是便民購物網各同級部門同事對被考評者在了解全面、真實的情況下做出的考核結果。適用的情況是在項目小組中，同事的參與考核對揭露問題和鞭策后進起著積極作用。
下屬考核可以幫助采購部經理發展領導管理才能，也能達到權力制衡的目的，使其受到有效監督。下級進行績效考核也可能使上司在工作中縮手縮腳，影響其工作的正常開展，所以下屬考核只占一小部分。
自我考核是最輕松的考核方式，能增強采購部廣大員工的參與意識，而且自我考核結果較具建設性，會使工作績效得到改善。但在其他方面(如加薪、晉升等)不足以作為評判標準。
外部專家考核的專家有績效考評方面的技術和經驗，理論修養高，與被考評者沒有瓜葛，較易做到公正客觀。避免外部專家可能對公司的業務不熟悉，必須有內部人員協助。
三.年度績效考核流程及指標體系
流程：1.年度績效考核結果是公司所有員工年度效益獎金發放的依據之一;
2.部門副經理的年度績效考核由部門年度計劃(年度計劃的'完成狀況)、能力態度公共考核、綜合考核和述職報告五部分組成;
3.一般管理人員的年度績效考核由工作計劃考核、能力態度考核和綜合考核三個方面組成。
以上人員的年度考核統一由人力資源部組織實施。
指標體系：
1、工作崗位分析。根據考核目的，將財務部成員工作內容、性質、完成這些工作所應履行的崗位職責和應具備的能力素質、工作條件等進行研究和分析，從而了解被考核者在該崗位工作所應達到的目標、采取的工作方式等，初步確定出績效考核指標。為了減少管理成本，選取會計這部分作為績效考核指標。
2、理論驗證。論據績效考核的基本原則與原則，對所設計的績效考核指標進行論證，使其具一定的科學依據。
3、進行指標分析，確定指標體系。根據工作崗位分析所初步確定的指標，運用績效考核指標體系設計方法進行指標分析，最后確定績效考核指標體系。在進行指標分析和指標體系的確定時，往往將幾種方法結合起來使用，使指標體系更加準確、完善、可靠。
4、修訂。為了使確定好的指標更趨合理，并對其進行修訂。
四.績效考核的標準及考核方法
采購部采用范例對比法。從五個維度進行考評，即把品德、智力、領導能力、對職務的貢獻和體格，作為考評的標準尺度。每一維度又分為優、良、中、次、差五個等級。然后就每一個維度的每一等級，先選出一名適當的員工作為范例。實施績效考核時，將每位被考評的員工和這些范例逐一對照，按他們與各相應范例的近似程度來給他們評出等級分，最后以各維度分數的總和，作為此被考評員工的績效等級分類。
五.考核結果的利用與獎懲標準
根據考核結果，被作為范例的員工可得到相應的獎勵，在每月的工資中分得獎金，并在年終時獲得年終獎金。連續三次獲得綜合批排名最優秀或作為范例的員工可以得到晉升的機會。考核結果為差時，第一次給予警告，第二次開除。
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