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      2. 宿舍管理員工作心得

        時間:2023-07-10 23:05:14 振濠 員工管理 我要投稿

        宿舍管理員工作心得(精選12篇)

          我們從一些事情上得到感悟后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的宿舍管理員工作心得,希望對大家有所幫助。

        宿舍管理員工作心得(精選12篇)

          宿舍管理員工作心得 1

          在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作,在工作中感受了非常多,一個學校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的'家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。

          在寢室中學生的瑣碎事情非常多,非常多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中點點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學會求知,學會健體”,如果說教室是教學生求知的殿堂,那么寢室則是我們教學生“學會做人,學會做事”的演練場。

          寢室里可以鍛煉學生自律能力,自我獨立生活能力。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,非常多讓你意想不到的事情發生,同時經常要應對與不同性格的學生進行溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員非常辛苦,但是非常有成就感。

          宿舍管理員工作心得 2

          在高一當了一年的寢室長,這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字:“責任”。在這份沉甸甸的責任的磨練下,我也收獲了許多:責任心更強了,管理能力提高了,自制力更好了。這其中有辛苦,但更多的是一種自我充實的喜悅,這也是我的一種成長。

          當好一個寢室長也不是一件輕松地事,作為寢室長,管好寢室的紀律,衛生,這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時,要及時向宿管反映,當寢室誰有麻煩時,要幫助解決,這都是寢室長的責任,所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室,作為寢室長,那就要多付出一份耐心,一份關心,一份堅持。這一年的鍛煉下來,對于寢室管理,我有自己的一些方式。

          首先,內務整理。每天的內務整理,一不小心就被扣了分,所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的`室友,記得明天值日,然后第二天早上離開寢室時,我還會提醒:記得擦窗戶,離開時要管好水和燈,床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門,因為有的同學沒有配鑰匙;然后離開時再提醒一遍:“最后離開的人要記得關水、燈和鎖門。”有時寢室會突然停水,我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。

          因為四棟寢室時最新建的,設施、環境也是四棟寢室中的,自然要求達到的標準也是的,要求必須是牙杯統一放櫥柜下層,牙刷、牙膏頭朝右;上層放洗發露;上鋪的鞋子放右,下鋪的放左,統一鞋跟壓藍線;棉被呈方狀,放超向陽臺的這一頭;桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分,所以當寢室長都必須對這些特別的留心。

          第二,抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后,我都會喊室友們快點睡覺,熄燈。有人講話時,我總是會喊著:“不要說了。”總是不厭其煩地喊,喊到沒人講話為止。身為寢室長,必須肩負起這個責任。

          先聽取寢室里成員的意見,讓室友們各自發表自己的意見,和認為合適的方式,然后把它們進行歸納,再通過室友的同意,執行。因為這樣的做法有有利于每個人,是公平的,并且無論是我們中誰犯了錯,這個措施都是適用的。比如說:打掃衛生的結果如果是“達標”,那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃;是“扣分”,則第二天再打掃一天;如果還是無法達到“優”,則一直如此,直到優為止。但是,如果是因為紀律方面被扣分,那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。

          還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后,決定,每天都不按星期幾誰打掃,只是按表上排列的人的順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上,但有利于每天的內務整理,有利于寢室內部成員和諧,不會為此時鬧矛盾,甚至是扣分。

          如果想要得到“溫馨寢室”,那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分,每天打“優”,“達標”都不能出現太多,得到每個月的文明寢室,這樣年終才能被評為“溫馨寢室”,被評為溫馨寢室有,學校會有一定的獎勵,所以,只要每個寢室成員,團結一心,共同努力,那一定是會有回報的。

          其實回頭想想,當個寢室長也是的是件非常幸福的事情,因為你可以為別人提供你力所能及的幫助,在幫助別人是,自己也得到了許多平時學不到的東西,尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時,你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存,值!

          宿舍管理員工作心得 3

          首先,我認為,要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。

          所以在過去的一年中,我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作,保障宿舍區住宿生活秩序正常,為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初,我認真做好學生的登記入住工作,詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來,我對很多同學都有了深入的.了解,為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外,通過平時和同學們之間的關愛式聊天,及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋,我與很多同學都有了較深的交流和溝通,也與他們建立了良好的友誼,這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持,工作起來也比較得心應手。

          其次,我協調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作。

          做好日常維修情況的跟進、統計記錄工作,保障公寓水電設施使用、運轉良好,滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中,我在認真做好公寓學生的報修統計記錄工作的基礎上,及時與后勤維修組的工作人員聯系,并親自參與、監督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成,為同學們的學習生活提供了保障。

          再次,我協助保衛處做好學生宿舍區的安全保衛工作。

          通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查,做好宿舍區視頻監控系統的日常管理,我全心全意地維護著宿舍區的安全、穩定。當我值守夜班時,每次遇到晚歸的同學,我都會按照學校規定讓她們在記錄表上登記,并適當詢問晚歸的原因,耐心地給她們講解晚歸的危險,教導他們下次按時回宿舍。

          宿舍管理員工作心得 4

          開學的第一天,學校把管理學生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機會,擔心的是,我一點管理宿舍的經驗都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。

          知道自己經驗不足,責任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結了一下:

          1.學生出勤問題。做好檢查學生人數是否到齊和做好學生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。

          2.學生安全問題。杜絕和處理突發事情的.發生。如:打架,生病,著火。

          3.學生紀律問題。制定宿舍紀律制度,強調宿舍紀律問題,嚴格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。

          4.學生宿舍衛生問題。嚴格正規擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。

          5.宿舍管理員做好每天的記錄。

          我相信,經過不斷地總結反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。

          宿舍管理員工作心得 5

          自從3月24日被安排到一號宿舍樓當宿舍管理員以來,我已經在那工作有50天了。經過這段時間的工作,我認識到了學生管理的難處,體會到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學生剛剛來就去看宿舍了……”,“學校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的.,何況我們學校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領導安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

          事實上,我們的工作非常簡單,無非就是給學生們開門,關門,還有給他們的宿舍衛生情況打分,當然,還得處理突發事件。按照領導的安排,我們重點是要保證學生的午休時間。

          所以,每天中午都得在樓上轉,知道學生們睡著。其他時間,也就是學生在教室學習的時間,我們就是把大門一關,在值班室待著,所以有非常多的時間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認為不用總結,但領導還是得讓交工作的總結,可能是最近經常發現我們在上班期間去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們再在工作上嚴厲些!可是那些學生非常多都放棄了學習,就是想度過這不到一個月的時間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學校嚴禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。

          我們就在門口站著,兩個老師,一邊一個,象兩只看門狗。每當學生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴厲禁止,有時候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包啊!還有的更經典,直接就從窗戶那遞進來了,我們總不能來個“分身術”吧,所以工作是非常難做啊!

          至于,保證午休時間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點拖拉非常久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學生還是利用睡覺時間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學會了“視而不見”

          宿舍管理員工作心得 6

          1.建立適合本校的住宿生管理制度。

          為了加強對住宿生的管理,強化住宿生養成教育,確保住宿生人身和財產安全,學校應結合本校實際,建立完善的住宿生管理制度。紀律是約束人們活動的行為準則,是實現共同生活目標的保證,是加強管理必不可少的因素。剛進學校的學生生活習慣不同,許多同學作息習慣不規律,物品擺放不整齊,早上起床沒有疊好被子的習慣,待人接物缺乏文明禮貌。因此,對剛進校的學生要進行行為習慣養成教育,使他們在短期內適應學校生活,講文明、講禮貌、講衛生,讓他們不再依賴于父母,學會獨立生活。

          2.勤檢查、多評比,養成良好的生活習慣。

          在中小學生這個年齡階段,自覺性還不太高,很多學生缺乏自我約束能力。因此,單靠學生的自覺是遠遠不夠的。制訂的制度要得到圓滿的執行,還必須注意督促和檢查。每個宿舍都有舍長,各班也都設有男、女生宿管干部,每周召開一次會議,匯報情況,查找不足,制訂改進措施,可解決管理方面存在的問題。學校建立了以政教處、宿管干部、值日老師、少先隊共同組成的檢查組,量化宿舍內務制度、紀律制度的執行情況,實施檢查記錄。天天查、周周比、月月評。每天檢查的情況及時公布,及時反饋到學生那里,表揚好人好事,指出有待改進的方面,及時激勵,正確導向。若發現問題及時通知班主任及學生本人,令其改正,讓學生真正做到“知過責己”,有效地遏制不良風氣的形成。工作實踐告訴我們,檢查、督促、評比能充分調動學生的主觀能動性,能促進良好宿舍集體的形成,也是培養良好的集體生活習慣的重要措施。

          3.讓班主任參與到宿舍管理中來。

          班主任在學校管理工作中起到了舉足輕重的作用,是學校中全面負責一個班學生思想、學習、生活等工作的教師,是班級的組織者、領導者和教育者,是學校辦學思想的貫徹著,是聯系班級任課教師和學生團隊組織的紐帶,是溝通學校、家長和社會的橋梁。很多學生只聽班主任的話。因此,讓班主任參與到宿舍管理中來,非常有利于學校的宿舍管理工作。

          4.獎罰分明,提高宿舍間的競爭意識。

          如果只采用獎勵和表揚的做法,學生可能只看到自己的長處,而意識不到自己的不足之處。如果只采用懲罰的`辦法,學生將缺乏自信,同時影響師生間感情交流。因此,要采取獎罰分明的辦法,對表現積極的宿舍要表揚獎勵,對表現不好的宿舍在批評的同時也應該鼓勵他們,讓他們樹立信心,取得進步。同時,在宿舍管理方面,可定期開展“文明宿舍”的評比活動,以此提高宿舍成員之間的合作意識,提高宿舍間的競爭意識。

          5.讓學生自己管理自己。

          選出管理能力強的、負責任的學生,組成管理隊伍。一方面鍛煉了學生的管理能力,另一方面由于學生之間互相比較了解,管理起來會收到事半功倍的效果。由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會議,總結經驗、交流心得,逐步提高他們的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他們的作用能否發揮出來,直接關系到管理的成效。首先,要改變他們膚淺的認識,使他們認識到參與宿管不是一種負擔,能使他們的能力得以發揮,得到鍛的“讓學生自己管理自己”指的是全體學生共同參與的、民主的、科學的管理思想。

          宿舍管理員工作心得 7

          本人在教育戰線上工作了36個春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學,現已整整六個年頭了。豐華中學是一所全封閉寄宿制學校,我一直擔任學校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會到宿管工作的責任與艱辛。

          宿管是學生宿舍管理的服務者、協調者和聯絡者重任,看似簡單而平凡的工作,其實內在的責任很大。關系到學生的安全、學生的日常行為規范的教育和自理生活能力的培養以及學校的聲譽。為學生創設文明、衛生、整潔、美觀、舒適的生活環境,確保學生的身體健康,提高學校的素質教育。

          本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學校領導齊抓共管,分管領導天天督查宿舍的紀律和衛生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學生,共同參與管理。學校完善了學生的請假制度,每個請假的學生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級、姓名、性別、宿舍號、請假事由以及請假時間,尤其嚴格要求的'是家長簽字。教管辦、宿管、門衛各執一份,確保學生的人身安全。學生如有夜間生病的,宿管員及時與值班領導、班主任、家長取得聯系,若是病情較重,領導和班主任及時護送到醫院,同時通知家長。

          宿管員每天按時值班,中午從十二點到下午兩點,晚上從十點到零點。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務處副主任、值班領導,還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關注學生紀律,同時還要發現宿舍內的一切安全隱患,及時上報有關負責人。確保學生按時休息,悄無聲息。每一天重復著這樣的工作,有時覺得很困,但又每每被校領導們的工作精神所感動,鼓舞著我們的工作熱情。

          為了培養學生良好的生活習慣,學校對學生宿舍的內務整理要求特別嚴,一不小心宿舍衛生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列。上學期開學的第三個星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調中,可以看出孩子來校三個星期的變化,讓她吃驚。通過一學期的管理學生們已養成良好的生活習慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內鴉雀無聲。宿舍的衛生每個星期都要評比“流動紅旗”,并給予表彰和獎勵,直接與班主任考評掛鉤。

          在豐華中學工作的這幾年,有辛勞也有感動。尤其是孩子們刻苦學習的盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學習時間已經足夠了,晚上還有不少學生挑燈夜戰,盡管是借著小臺燈的光,學習也不會影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結合。孩子們總是會意地點頭微笑,收拾起筆準備睡覺。

          宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學習求知,學會健體”,如果說教室是學生求知的殿堂,那么寢室則是學生學會做人做事的演練場。學生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,體驗到集體生活的溫暖。也有應對不同性格同學的不同相處方式。作為宿管員,面對著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情會發生,同時要學會對不同性格的學生進行溝通教育,切忌粗暴教訓。因此,要當好一名合格的宿管員很不容易,但當面對畢業學生,利用節假日的時間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。

          總之,來豐華中學就讀三年,雖保證不了學生個個成才,但能保證每個學生都成人。

          宿舍管理員工作心得 8

          金秋十月,北京平谷特校和我校開展了以“構建有效的培智課堂”為主題教學教研活動。對于我個人而言,北京來的張雪姣、付利平兩位老師帶來的理念和課堂模式讓我受益匪淺。

          從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力,教態自然,完全是學生喜歡的類型,對孩子的表達,每個字都要求表達恰當,并且對待課堂認真,準備充分,精心設計的課程體現著老師對學生的愛。 課程整體體現著生活化,每個孩子都能參與其中,以生活做底蘊在自然中領略學習,并非特別有意識的強加于學生。綜合課程的理念無處不在:對學生的習慣教育時時滲透;對學生的語言訓練時時滲透。

          例如張雪姣老師的“上衣 長褲”是“生活語文”中的內容,張老師巧妙的結合生活實際和孩子的實際情況在生活語文中清楚正確地表達自己的需求和想法,能夠運用不同的方法解決自己的問題。教師在整個課堂上創設條件激發學生的體驗共鳴,能夠在自然中進行需求表達,并且要求學生說得準,說的對,學會需求表達的方式方法。整節課非常的流暢,孩子在輕松愉快中度過,感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設計和充分的準備在加上各種教學技能的使用,讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學氣氛。

          張雪姣老師的社會適應課“小手帕”針對的'主要是低齡的孩子,設計非常到位,教學過程中借助童謠,帶領孩子一邊說一邊操作,在玩中學,學中練。

          付利平老師的音樂課“秋天的童話” ,既教會了孩子唱歌,又讓孩子通過圖片記住歌詞,訓練了孩子們看圖說話的能力。

          自我反思:

          聽了兩位教師的優質課,對于我是一種反思和激勵,讓我在欣賞別人精彩的同時發現了自己的很多不足,在以后的教學中,一定要嚴格要求自己:在教學中,要不斷學習,不斷反思,學習兩位老師新的教學理念、教學思想,學習他們對細微之處處理的獨具匠心,學習他們扎實的教學基本功底等等,反思自己的教學,真正提高自己各方面的能力。

          宿舍管理員工作心得 9

          在寢室當了一個多學期的寢室管理員工作,在工作中感受了很多,一個學校管理與否,寢室的管理也是尤為重要。寢室是住校生走出教室的家,同千千萬萬的家一樣,這里也需要和諧,需要溫暖,需要快樂。

          在寢室中學生的瑣碎事情很多,很多事情都需要寢室老師去想方設法的照顧到,需要寢室老師在寢室生活中通關點滴事情來教育學生,使學生“學會做人,學會做事,學會求知,學會健體〞,假如說教室是教學生求知的殿堂,那么寢室那么是我們教學生“學會做人,學會做事〞的'演練場。

          寢室里可以鍛煉學生自律才能,自我獨立生活才能。在寢室當管理員的這一個多學期里里感受到小小的一個寢室就如同一個社會的縮影一樣,在里面有著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情發生,同時經常要應對與不同性格的學生進展溝通教育,所以想要當好一名合格的寢室管理員很辛苦,但是很有成就感。

          宿舍管理員工作心得 10

          一個學期結束了,回顧這學期我校住宿生工作,既有成功的方面,也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學期開始,我校擬定了本學期的工作計劃。在校園領導的關心、支持下,在全體班主任老師的大力配合下,我們的.工作很快地步入正軌,并按照本學期的工作計劃有條不紊地開展了各項工作,積極致力于營造良好的育人環境。現將本期工作心得如下:

          一、本學期,在校園領導的關心、支持和校園的正確領導下,在全體教職員工的大力配合下,緊緊圍繞校園的中心工作,堅持教育、管理、指導和服務相結合的原則,以育人為核心,以服務為宗旨,以制度建設和科學管理為手段,積極致力于營造良好的育人環境。推動宿舍管理工作不斷向著科學化方向發展。

          二、嚴格管理,提高對寢室安全管理重要性的認識

          校園始終把安全放在第一位,明確安全是宿舍管理的頭等大事,提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。不定期的對宿舍經行抽查,安全信息及時反饋,確保突發、緊急事件應急工作高效有序地進行,對突發事件能夠積極預防、快速反應,妥善處置。

          三、抓“重點”人群,做好宿舍管理工作首先,抓活動帶頭人這個重點,即班干部作業為培養對象,這是抓好宿舍管理的一個重要方面。其次,針對宿舍管理工作中可能出問題的學生,抓重點:第一是畢業生。因為他們立刻要畢業,心理壓力大,紀律有所松弛,生活開始懶散,不易管理。第二是“特殊人群”含心理障礙、有重大疾病的同學確定工作重點,對心理可能出現問題的同學及時進行疏導,防止宿舍不好事件的發生。

          四、工作中存在的主要問題與不足

          1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。

          2、工作方法還存在必須問題,宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實,科學管理、規范管理尚未實現;

          3、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。

          回顧過去,我們在持續宿舍管理工作平穩有序運轉的同時,為校園的工作做出了必須貢獻。但我們清醒地認識到,成績有限,差距很大!展望未來,我們將緊緊圍繞校園的育人目標,服從大局,積極探索、開拓創新,以防為主,保證學生安全,努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

          宿舍管理員工作心得 11

          轉眼間期末將至,宿管部在職也有一周年了,期間的工作,我做個簡述報告。

          在系里面慎重的安排下,就職宿管部門,深知責任重大,為此我要更加努力的做事,為同學的同學服務。我做的如下:

          一、人員的確定。

          一進入部門就向系里公開招納賢才,宣傳我部門的職責,同時享有的權利,考慮到實際的情況這次主要的對象是新生,一來工作效力的積極性,再來給予平臺鍛煉其能力;三者熟悉各年級的日程促進人際的交流。他們歷經工作、時間的考驗,有些同學成功的進入且為得力助手,當然大二的經驗也是難得的財富,我們會適當的選擇。

          二、職責的定位。

          系里的學生主要分布在二棟、九棟及五棟,根據展開活動的實效、便捷性,由我負責大二的二棟,副部承擔大一的九棟另外女生方面經女生部協調工作管理五棟。

          三、日程的實施。

          ①定期的開會和交流,及時總結工作,明確的事物的重點落實到點,仔細聽取下面反映的情況,好的表揚,不足的認真的注意爭取不犯同樣的錯誤,提升宿管部的工作的水平。

          ②宿舍晚查寢、以定時〔周五22:30〕檢查為主,不定期的抽查為鋪相互結合的方式逐步的晚檢,督促學生的就寢情況,同時做好記錄,統計給上級。

          ③衛生檢查、經過我們的早上的檢查,平時的留意、檢查宿舍的衛生狀況,和學工處的檢查,衛生方面有所改進,使我們擁有一個較為舒適的環境。

          四、寢室文化。

          ①本學期舉行了“宿舍文化節”,通過現場的對宿舍的征文比賽,讓我們首先從意識的主觀能動性的做好宿舍的良好的氛圍;

          ②“變廢為寶”的手工制作,體驗著身邊的小事物我們也能夠發揮它的作用,珍惜身邊擁有的東西;

          ③寢室內務整理跟設計比賽,更加豐富到了生活的和諧和溫馨,營建清晰、舒爽的感覺;

          ④四人五足”趣味運動,突出團結的'友誼性,推進共同進步的精神;

          ⑤校園安全知識搶答賽的成功舉辦提高了學員的安全防范意識,增強在緊急情況下的自救、協救的能力。

          當然,我們做的還不夠,還沒充分的把握工作的權利深入同學的了解,更正他們的在校態度,今后我們會更加努力,繼承部門的優良傳統,發揚為他人做事的精神,勇創佳績,也希望在老師和各部門的協調下,我們的共同努力,一起成長,為電子計算機系的明天更加輝煌。

          宿舍管理員工作心得 12

          回憶過去的一個學期,院宿管部在學院工作部的正確指導和學生會的悉心幫助和指導下,在全院師生的大力支持和合作配合下,在各系宿管部的互相協調和共同努力下,在繼承和發揚歷屆宿管部干部的優良傳統下,以創立“安康,衛生,舒適,文明〞的宿舍環境為目的,不斷的開拓創新。切實在實地做好本職工作,團結帶著全體宿管干部有針對性地展開了一系列豐富多彩的活動,真正做到了在抓學習的同時充實廣闊同學的業余生活。這學期部門主要做了以下幾個方面的工作:

          一、常規工作:為同學們創造一個良好的學習、生活的衛生環境。本部門每周日至周四,晚上11:00就對宿舍晚休關燈情況進展檢查;每周一下午5:30分對宿舍內務衛生進展檢查。為了到達催促同學們自覺地清掃衛生及晚休熄燈的習慣,我們將檢查的結果及時統計整理,交到宿管科教師的手上并及時反映給各系輔導員。

          二、集團衛生評比:在宿管科教師的指導下,檢查干部及宿舍成員的參與下,我院在每月的集團衛生評比中屢次獲得佳績,也得到了學校和教師們的肯定。

          三、招新工作:由于部門人手缺乏,部門于第5周招進新的一批檢查干部。并在第8周正式確認名單。使部門工作更好的開展。

          四、積極配合院學生會各部門開展的.活動,院宿管部秉著學生會宗旨中“分工協作〞這一條,積極配合院學生會各部門開展工作。

          此外,由于本學期申請不到經費,原定于本學期舉行的“標兵,文明宿舍頒獎大會〞將推延到下學期進展。總的來說,本學期宿管部獲得了較好的成績,同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背后更重要的是也暴露了我們存在的許多問題和缺乏之處,所以我們要以更高的標準要求自己,要以更大的熱情來對待工作,以更嚴謹的態度來完成學院交待的任務。

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