學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝�；仡欉@半年的工作，雖短但很充實(shí)。作為管理人員，我主要負(fù)責(zé)7號樓的公共衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面，概括如下:
一、勤工儉學(xué)
我們樓里有22個(gè)勤工儉學(xué)的，主要負(fù)責(zé)我們樓的立體衛(wèi)生。為了保證每個(gè)人都各司其職，我在他們之間做了明確的分工，責(zé)任在人。除了我的常規(guī)檢查，我還建立了一個(gè)由樓層經(jīng)理協(xié)助的量化監(jiān)督和評估系統(tǒng)，例如:
1.每隔一段時(shí)間，我們都會統(tǒng)一要求進(jìn)行一次徹底的清潔。
2.每周由樓層領(lǐng)導(dǎo)自發(fā)組織各崗位定期年終考評，考評不合格者將通過口頭勸退、扣工資等形式進(jìn)行合理處理。
3.每周通過衛(wèi)生檢查對各樓層的整體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較和排名，激發(fā)樓層管理者的積極性，層層競爭，爭當(dāng)先進(jìn)。
主要是配合學(xué)校的方針政策，幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐班的同學(xué)順利完成任務(wù)。包括主樓平面環(huán)境衛(wèi)生、外圍環(huán)境衛(wèi)生和值班室，并客觀評價(jià)其成績。
主要是配合學(xué)校的方針政策，幫助分配到本樓勞動(dòng)實(shí)踐班的同學(xué)順利完成任務(wù)。包括主樓平面環(huán)境衛(wèi)生、外圍環(huán)境衛(wèi)生和值班室，并客觀評價(jià)其成績。
二、紀(jì)律
每天7:00-22:00安排2-3名學(xué)生在一樓大廳值班室值班:
1.非樓內(nèi)人員要詳細(xì)登記，外人和可疑人員禁止入內(nèi)。
2.本建筑的公共財(cái)產(chǎn)，如凳子等。，應(yīng)該用學(xué)生證詳細(xì)登記。
3.及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告可能出現(xiàn)的`意外情況。
三、安全
1.白天，我和各樓層的同學(xué)不定時(shí)在各樓層巡邏，防止出現(xiàn)長流水、長明燈現(xiàn)象，保證所有宿舍人鎖門。
2.安排值日生每天三次查房，檢查本樓宿舍人數(shù)和宿舍內(nèi)活動(dòng)情況。
3.晚上我成立了以樓層長為成員的巡邏小組，在熄燈后巡視各個(gè)樓層，及時(shí)制止一些妨礙學(xué)生正常休息、點(diǎn)蠟燭等不安全的現(xiàn)象。
四、公物和宿舍設(shè)施
公共設(shè)施由各樓層負(fù)責(zé)人隨時(shí)檢查，并及時(shí)向我匯報(bào)。宿舍設(shè)施保修可以在值班室的維修報(bào)告單上登記，方便學(xué)生隨時(shí)申請維修。
動(dòng)詞 （verb的縮寫）宣傳
作為管理人員，我非常重視建設(shè)有我們自己特色的宿舍文化。我會定期組織樓長利用一樓的黑板報(bào)向同學(xué)們做一些文化宣傳，比如時(shí)事新聞，學(xué)校政策口號，安全文明，衛(wèi)生保健，美文，小舉措等。，深受學(xué)生們的歡迎。
回顧這一年的工作歷程，是極其豐富和精彩的，尤其是4月份，迎來了評估，推進(jìn)了建設(shè)。我們在衛(wèi)生、安全、秩序等各方面都努力創(chuàng)優(yōu)，付出了巨大的努力，最終圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
當(dāng)然，我也知道我的工作還有很多不足之處需要改進(jìn)，比如:
1.宿舍樓里的小廣告，尤其是樓梯處的小廣告泛濫，嚴(yán)重影響了這棟樓的整潔和美觀。我們應(yīng)該找到徹底消除它們的方法。
2.這棟樓整體衛(wèi)生不錯(cuò)，但還是有很多小毛病，很難長期保持。作為后進(jìn)生，我對我這學(xué)期的工作有一點(diǎn)點(diǎn)展望:
1.勤工儉學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐班的學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，努力使我們樓的衛(wèi)生性能穩(wěn)定在女生宿舍樓前三。
2.確保本樓秩序、安全等各方面井然有序、和諧正常，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加溫馨舒適的宿舍環(huán)境。
學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié) 篇2
宿舍是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場所.
主要有：
（1）自我定位還不夠，很難跟學(xué)生聊到實(shí)質(zhì)性的話題，走訪不夠頻繁，很多情況下是自己覺得有時(shí)間才下到學(xué)生宿舍，未能詳細(xì)制定走訪時(shí)間和次數(shù)，表現(xiàn)得不夠主動(dòng)；
（2）自我管理松懈，時(shí)間安排不合理，很少花時(shí)間自學(xué)，因此理論水平和實(shí)踐能力不高，在處理宿舍區(qū)內(nèi)的突發(fā)事件顯得經(jīng)驗(yàn)不足；
（3）食堂服務(wù)態(tài)度差，飯菜量少，經(jīng)常花了錢而吃不飽吃不好；
�。�4）宿舍區(qū)管理水平不高，進(jìn)出的門多，常有校外人員進(jìn)入宿舍區(qū)，機(jī)動(dòng)車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；
�。�5）宿舍區(qū)偷盜事件，學(xué)生財(cái)產(chǎn)沒有安全保障；
�。�6）輔導(dǎo)員宿舍環(huán)境差，時(shí)常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；
�。�7）學(xué)校對輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍重視不夠，相應(yīng)的規(guī)章制度不夠完善。
（8）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對宿舍管理員的輕視是使管理就是不安心的只要因素。
（9）教學(xué)人員進(jìn)宿管工作性質(zhì)不同，對這些人員的'專業(yè)發(fā)展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。
�。�10）領(lǐng)導(dǎo)老好人，工作的量化水準(zhǔn)差，造成一些宿管走穴。
學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié) 篇3
你好。我是5#宿舍的管理員�；厥走^去，20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。這是不平凡的一年。這一年發(fā)生了很多事情，宿舍也發(fā)生了很多事情。現(xiàn)在，我想請各位領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹一下20xx年的工作。
從20xx年開始，一整年都在準(zhǔn)備4月份的校評�？梢哉f學(xué)校所有的人都是沖著評價(jià)去的。作為學(xué)生的家園&宿舍樓，它是一個(gè)主要的調(diào)查對象。至于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓周圍的墻壁、窗臺、玻璃等。，幾乎是三天一小檢，五天一大檢，天天抽檢，一直都是。很多勤工儉學(xué)的學(xué)生逐漸開始厭煩，尤其是二三月份，天氣比較冷。學(xué)生們每天干活，手都凍紅了。我看著他們就心疼，但是沒辦法。作為一名大樓管理員，我的職責(zé)是擔(dān)當(dāng)起承辦人的角色，配合相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，及時(shí)傳達(dá)上級的指示。接下來要鼓勵(lì)和安撫同學(xué)，讓他們盡職盡責(zé)，準(zhǔn)確完成領(lǐng)導(dǎo)要求。雖然很多同學(xué)很煩，但我還是堅(jiān)持上級的要求。
但之后我經(jīng)常找他們談話，解釋特殊時(shí)期和特殊待遇，讓大家堅(jiān)持下去，經(jīng)常給學(xué)生提供細(xì)節(jié)。比如，為了防止他們的手被冷水凍住，我讓他們用溫水洗抹布，每次工作結(jié)束后用熱水洗手，離開前用毛巾擦干等等。反正我們終于完成了樓上上級布置的任務(wù)，但是在測評中沒有做到。
拖學(xué)校后腿。除了特殊時(shí)期，作為一名合格的樓管，我主要有以下幾項(xiàng)工作:首先，我能保證值班率，這一點(diǎn)我做得還行。從未無故擅離職守或離崗，也未長期擅離崗位。其次，每次例會的出席情況，我也是每次都早到，領(lǐng)導(dǎo)的安排都能及時(shí)傳達(dá)，沒有出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)或失誤。最后是管理好勞動(dòng)周學(xué)生和平時(shí)勤工儉學(xué)學(xué)生的工作，通過做好這兩項(xiàng)工作，做好宿舍樓的衛(wèi)生、安全等必要工作。
對于勞動(dòng)周的學(xué)生來說，首先，合理分工，讓他們明確自己的職責(zé)；其次，提前告訴他們，有的會很優(yōu)秀，有的會很好，有的會通過考試，以此來調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，鼓勵(lì)他們在一周內(nèi)努力工作，防止他們產(chǎn)生“一日為僧，一日為鐘”的想法；最后，用一周時(shí)間對自己的工作做出客觀全面的評價(jià)，讓學(xué)生體會到信任、做人、工作的艱辛。
對于勤工儉學(xué)的學(xué)生，可以分配一個(gè)樓棟長。對于樓長，讓他做好自己的工作，讓他擔(dān)起權(quán)力和責(zé)任，讓他對整個(gè)樓的安全負(fù)責(zé)。一方面可以指導(dǎo)打工的學(xué)生明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么，怎么做，這樣所有的.工作都是個(gè)人的，每個(gè)單位每個(gè)人都有責(zé)任。每周進(jìn)行一次系統(tǒng)的健康檢查，在每次例會上進(jìn)行排名，指出不足之處。另一方面，督促他們每天打掃一次自己的區(qū)域，及時(shí)指出不足之處；最后，要做好簽到，堅(jiān)持每日簽到。
除了這些主要的工作，作為一個(gè)樓管，還有很多瑣碎的事情。比如每天都有很多同學(xué)丟了鑰匙或者被同學(xué)叫出家門。每次都會詳細(xì)詢問情況，處理。在很多情況下，我會讓《勞工周》的學(xué)生去核實(shí)一下。再次，由于我們樓的特殊情況，人員流動(dòng)大，不確定因素多。我盡量讓勞動(dòng)周的同學(xué)每天查三次，勤工儉學(xué)的同學(xué)隨時(shí)查實(shí)際人數(shù)，讓樓里的人數(shù)基本清楚。
總之，作為一名優(yōu)秀的樓管，我要同時(shí)處理好與上級和同學(xué)的關(guān)系，讓兩者銜接起來，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作放心，讓同學(xué)住進(jìn)我管理的樓上。
學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié) 篇4
學(xué)生宿舍的管理一直是困擾我校學(xué)生管理的重點(diǎn)工作，宿舍衛(wèi)生的管理是重中之重。今天我就學(xué)生宿舍管理的一些具體思路和做法，跟在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任簡單匯報(bào)一下，以期拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展。缺點(diǎn)請批評指正。
一、標(biāo)本兼治，學(xué)生要從思想根源上重視。
一個(gè)人有什么樣的思想，就決定了他會采取什么樣的行動(dòng)。因此，對一些學(xué)生的不良習(xí)慣，要標(biāo)本兼治。第一，他們要從思想入手，找出根源，對癥下藥。
中學(xué)生正處于思想的形成期。不成熟的考慮導(dǎo)致懶惰、拖延和不體諒他人的壞習(xí)慣。這些陋習(xí)是制約我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但在內(nèi)心深處，每一個(gè)學(xué)生都更渴望得到認(rèn)可和自我價(jià)值。他們也想做得更好，得到別人的稱贊。所以，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開展了以下教育:
1.做人，要執(zhí)著。
從思想教育開始，講今天如何做一個(gè)好學(xué)生，今天如何做一個(gè)讓父母放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水平，如何樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。我告訴他們:“如果你今天做得好，你的很多同行，也就是你明天的競爭對手，都會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，你就增加了成功的機(jī)會。只有打造優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)，才能在未來的社會競爭中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想上不落后，更是養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不可或缺的一部分。對于成績好的同學(xué)，我要求先成人，再做雙優(yōu)；對于成績不好的，我開導(dǎo)他們:學(xué)習(xí)上因?yàn)楦鞣N原因有差距，所以要甘于在生活習(xí)慣等非智力方面落后嗎？
對于學(xué)生的思想問題，比如衛(wèi)生和成績的關(guān)系，我認(rèn)真講解了。這兩方面是相輔相成的。通過健康活動(dòng)，培養(yǎng)了我細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。難道我也不能受益嗎？因?yàn)榇驋叩暮�，所以不怕各種檢查，甚至不用花時(shí)間處理各種檢查。學(xué)習(xí)時(shí)間不是省了嗎？對你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，表明你對學(xué)習(xí)的態(tài)度，你會在清潔和保持衛(wèi)生方面做得更好。最起碼不會拖拖拉拉，用更少的時(shí)間就能做好。提高你的效率不是更好嗎？
所以，我們抓住做人的教育，或許會有意想不到的收獲。
2.盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣，及時(shí)提出有針對性的改進(jìn)建議。
可能不管我們要求多少，總有同學(xué)不能按時(shí)完成任務(wù)或者沒有按照預(yù)期去做。這時(shí)候不能只以一掃而過的批評為主，還要和他仔細(xì)分析造成這種情況的原因，比如貪玩，應(yīng)付心理或者特殊原因。然后，他們要照顧好每一件事，分清利益，讓他們感受到做好每一件事的重要性，尤其是宿舍衛(wèi)生工作。
3.開展“你是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。
作為學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)也非常重要。有些同學(xué)不自覺的舉動(dòng)，可能會影響到整個(gè)宿舍環(huán)境的衛(wèi)生。我對我的學(xué)生說:設(shè)身處地為別人著想。你是別人的環(huán)境。你要收拾，要服務(wù)別人，需要?jiǎng)e人的珍惜和維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會維護(hù)和珍惜。這樣可以節(jié)省很多“二次清洗”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情開朗了，保證了正常的休息，會進(jìn)一步產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效率。活動(dòng)開展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
二、多縱橫比較，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
在這個(gè)年齡段，學(xué)生可以通過與自己宿舍或其他班級的對比，確定自己的優(yōu)勢，指出自己的不足，提出自己的期望，激發(fā)自己的競爭意識。有時(shí)候個(gè)別宿舍布置不盡如人意的時(shí)候，我會讓班主任帶其他同學(xué)逛逛布置得很好的宿舍，告訴他們，同一個(gè)宿舍，同是學(xué)生，為什么別人就不能為我們做好呢？我們應(yīng)該做得更好！回來，不用我多說什么，學(xué)生自己的要求和進(jìn)步會非常明顯。
三，一方面學(xué)生要守規(guī)矩，要及時(shí)肯定表揚(yáng)。
“好學(xué)生愛吹牛�！弊龅煤玫耐瑢W(xué)和宿舍，要及時(shí)給予充分的表揚(yáng)和肯定，最好適當(dāng)指出不足，也就是以后努力的方向。讓學(xué)生受到鼓勵(lì)，愿意努力，不輕易感到驕傲。適合表揚(yáng)的幾次:早操結(jié)束，課間聚會，準(zhǔn)自習(xí)前，班會，具體宿舍，下午休息時(shí)的個(gè)人床鋪等等。真的，你看得到被表揚(yáng)的同學(xué)，幾天之內(nèi)學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會上一個(gè)臺階；被表揚(yáng)過的宿舍，整個(gè)月都能做的很好。
四、我和我的學(xué)生做的一些具體工作。
1、明確清洗順序，防止短時(shí)間內(nèi)重復(fù)清洗。
從上到下，從陽臺到門口，先床后地的順序。
2、安排好值班，明確分工。
班主任全權(quán)負(fù)責(zé)，我來指導(dǎo)詳細(xì)公平分工。值日生要為當(dāng)天的宿舍工作盡職盡責(zé)。
3.加強(qiáng)相互監(jiān)督和協(xié)助。
結(jié)合:你是別人的'環(huán)境教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督，及時(shí)提醒；或者針對一些特殊情況，讓其他同學(xué)及時(shí)給予值班同學(xué)幫助。樹立良好的大局意識，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。
4、嚴(yán)格要求，重在落實(shí)。
5.隨機(jī)抽查
比如早餐后，下午第一節(jié)課時(shí)間的抽查結(jié)果要及時(shí)通知所有人或個(gè)人，讓學(xué)生知道你是負(fù)責(zé)任的。并責(zé)令其限期整改。
6.增加精神和物質(zhì)投入。
讓學(xué)生覺得你是真心為他們好。比如:早餐是空，你去，你和他們一起收拾。即使是一張簡單的床也會給他們動(dòng)力。
另外，工作要讓他們知道，如果被關(guān)在學(xué)生宿舍，我開玩笑說了那句話后，學(xué)生們會記住，“我不能再讓老師被關(guān)在里面了。”及時(shí)清理越來越好。如果再次使用不良物品，要自備保養(yǎng)包，及時(shí)保養(yǎng)。
這次同學(xué)們準(zhǔn)備了打掃廁所的必需品，同學(xué)們自己也打掃的很好。讓學(xué)生感受到:“我們真的很重視�！弊匀�，他們很重視。一旦他們重視起來，就會產(chǎn)生效果。
五、堅(jiān)持活動(dòng)是非常重要的。
在這個(gè)學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺階，可以說是煥然一新。那么，如何維持這種局面呢？需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任，去思考，去規(guī)劃，去實(shí)踐。最重要的還是注意力。
不及物動(dòng)詞關(guān)于宿舍管理的建議
1.繼續(xù)倡導(dǎo)生活環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性。
2.及時(shí)修復(fù)宿舍損壞部分并上報(bào)。如果修復(fù)不及時(shí)，學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)會誤解班主任。
3.解決宿舍曬衣服的問題。
總之，通過對每個(gè)宿舍的參觀和學(xué)習(xí)，我們看到了很多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這也正是我們今后要學(xué)習(xí)的。我們也相信，只要我們在思想上重視，在努力，在不懈的努力，我們四中的宿舍管理一定會上一個(gè)新的臺階，XX中學(xué)學(xué)生管理的各項(xiàng)工作也會因?yàn)檫@次活動(dòng)的成功開展而更好。相信四中的未來會更好！
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