校園招聘總結15篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的校園招聘總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園招聘總結1
轉眼間，來到“XX公司”已經半年多了.在經過了一段時間的新員工入職培訓后，我了解到了公司的概況，包括公司的起源和發展，學習了公司的企業文化，對公司的組織構，日常工作流程等方面有了一些初步認識.而隨后的人事專員崗位職責培訓，在行政人事部主管的悉心教導和幫助下，我邊學習邊工作，從一個“門外漢”到現在對人事專員工作的熟練掌握，讓我有感而發寫下這篇報告，既是對我這樣一個初次接觸人事工作的新人的一種總和積累，又是為了以后能夠更好的展開工作提供幫助，同時以此文章來鞭笞自己，讓自己更好的對這份工作全面具體的認識，也讓部門領導看到我想做好這份工作的決心.
行政人事部，這個開始讓我感到陌生的部門，在經過一段時間的學習工作后，現在的我已經充分認識了這個部門.作為為公司整體運行服務的一個基礎職能部門，行政人事部主要對公司行政事務、后勤總務、人力資源等工作負有實施、協調、監督、管理的職責.而我擔任的人事專員一職，主要負責員工的招聘、培訓、社保、勞動合同管理等工作，配合相關領導制定、組織實施公司人力資源計劃，限度地開發人力資源，為實現公司經營發展戰略目標提供人才保障.
一、下面我將分類對我這幾個月的工作做一個詳細總：
1、招聘工作；
a、合xx年各部門人員需求計劃，并根據各部門人員的實際需求，通過各種招聘渠道有針對性、合理性招聘各類優秀員工以配備各崗位；
b、xx年行政人事部共參加了×次招聘會（其中×次畢業院校雙選會），吸引了大量人才前來應聘，并最終滿足了相關崗位的人員需求.
2、建立、健全、規范人事檔案管理；
a、為新員工辦理入職手續，建立并完善其電子檔和紙質檔案（含身份證、畢業證、學位證、職稱資格證書、體檢報告、照片等信息），并為其發放《員工手冊》，xx年公司新入職職工人數為：×人；
b、協助部門主管及時為符合轉正條件的員工辦理轉正手續；
c、為離職員工辦理離職手續，督促其物品/工作交接的順利完成，xx年公司離職員工人數為：×人；
d、參與收集整理xx年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進行分類歸檔，放置于×樓檔案室，并建立相應的電子檔案，方便查閱；
e、每月底對新進、轉正、調薪、離職人員進行統計核對并發至相關領導.
3、員工培訓工作；
協助部門主管對新入職員工開展入職培訓，xx年行政人事部共組織開展了×次針對入職X以內職工的培訓課，培訓內容主要包括公司發展歷程、企業文化、公司各種規章制度.
4、勞動合同及社保保險的綜合管理；
a、社會保險是指基本養老保險、失業保險、基本醫療保險、工傷保險、生育保險；
b、及時與符合條件（通過公司考核）的員工簽訂勞動合同，并及時為其辦理社保保險的增加，xx年與公司簽訂勞動合同并增加社保的職工人數為：×人；
c、及時辦理離職員工的勞動合同的解除工作，并及時辦理其社保的減少工作，xx年與公司解除勞動合同并減少社保的職工人數為：×人.
5、值日及值班工作的綜合管理；
a、及時更新、完成公司日常及周末值日（值日人員）的安排檢查評比；
b、完成法定節假日的放假通知及值班安排工作，從我進入公司以來，在部門主管的指導下順利完成了×個節假日的放假通知及值班安排工作.
7、管理公司工會，定期或不定期配合協調組織員工開展各種形式的活動，并做好與上級工會組織的對接、溝通工作.
二、下面是我的工作體會
1、學習是做好工作的重中之重；
我認為工作價值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學習得到進步.特別是從事一份跨專業且從未接觸過的工作，在這個相對陌生的領域，更應該通過學習加強各個方面知識才能更好的進行工作.
2、之前的從業經驗對目前工作的幫助；
畢業之后我在×公司從事了×年×的工作，其業務范圍與“XX公司”大致相同，相同的行業背景，使我能更快的了解公司的各種情況及行業情況；同時XX工作使我熟練于數據的整理、管理及報表的制作整理工作，我在開始從事這份新工作時也使我能更快、更好的掌握員工信息表的更新管理工作及檔案的整理、歸類、建檔工作.
3、虛心請教，融入集體；
進入了行政人事部，我會找準自己的工作定位，做到踏實肯干，積極和同事討論在工作過程中的問題，有一些專業上不懂的地方我虛心向領導及其他有經驗的同事請教，聽從領導的.指揮，快速的融入這個新的環境.
4、認真負責的做好工作；
手中的每一份工作，不僅是為了部門和公司，同樣也是為自己而做，在工作過程中，所得到的并不僅僅是工作的報酬，，還有技術的鍛煉，品質的提升，我努力培養自己盡職盡責的工作精神.
5、工作中存在的不足.
a、由于今年才入職，當工作中面對一些突發情況時，應變能力不夠快，還有待提高；
b、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務，說明我在工作過程中還不夠細心，以后應加強做事情的條理性，可以用備忘錄的形式規劃好工作的步驟，保證工作的順利完成.
c、處理一些復雜的工作時不夠認真，導致工作的完成情況不夠理想，在xx年里，我將以的工作態度來迎接這份工作，面對挑戰絕不退縮.
三、xx年工作計劃
在xx年的工作基礎上，在xx年里，我除了要做好基本的日常工作外，xx年將重點做好、完善以下工作：
1、將人事資料與勞動合同整理完善，做到無漏洞；
2、將公司的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表；
3、將公司人員社保購買到位；
4、協助領導做好對公司員工的人文關懷，增強員工的歸屬感，減少員工的離職率；
新的一年我將更加努力學習，力爭在提高自身專業素質上取得新突破，爭取更好的勝任目前崗位.不僅是人事專員崗位的知識，還要學習做人的道理，處世的方法，加強人際間的溝通，更好的適應公司的大環境.積極參與部門各類知識的培訓，及時更新自己的知識，提高自己的工作和專業能力.虛心向同事學習，取他人之長，補自己之短.我會努力工作爭取做出好成績.隨著公司不斷擴大、規范、完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，收集整理，需掌握的知識需更廣，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質和技能，適應公司發展要求.
校園招聘總結2
一、活動背景：
高校畢業生就業，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的和諧穩定，但隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，雖然畢業生的簽約狀況有所上升，但實際上用人單位對畢業生的需求出現下降趨勢，就業前景仍不容樂觀，加之學生就業渠道不暢，學生缺乏求職技巧和就業培訓機會，使得大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力也日益增大。為應對這樣一個大的形勢，加強學生的個人素養，提升技能水平和應聘能力，我院決定舉辦校園綜合模擬招聘會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
二、活動目的：
本活動是基于當前大學生中普遍存在的“高不成、低不就”的錯誤擇業觀以及對未來就業求職技巧的缺乏設置的。舉辦此次綜合模擬應聘大賽一方面在于引導學生轉變就業觀念，正確對待就業、擇業和創業；另一方面也旨在引導學生增強身心素質，掌握應聘技巧，提高社會競爭力。
三、活動時間：
11月中旬至12月初
四、主辦單位：
文法學院學生會、文法學院先行者協會
五、活動內容：
（一）初賽
初賽以答卷考試的形式進行，對于報名的各個學院的同學進行集中、限時答卷考試。此環節的評定標準為做題字體工整、字跡清晰，要點全面、觀點有新意等。擇優選取其中的30%進入復賽。
在這一環節，先協有5名同學參與監考、閱卷工作，是本環節的主體部分。
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經過第一輪淘汰賽，擇優選拔出30名同學進入復賽。復賽以面試的方式進行，綜合考慮選手的表達能力、基本禮儀、著裝、精神面貌等進行評分，最終選出8名選手進入決賽。
由于邀請的學生會常委未能作為面試官出席本環節，所以先行者協會的4名同學及學生會三名同學出任了此環節的面試官，并最終選出進入決賽的8名選手。
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此環節為本次活動的高潮，于11月12號在第一學術報告廳舉行。
前期的準備工作包括會場布置、嘉賓及評委的邀請工作主要有先協負責完成。此環節精彩迭出，為全校同學奉獻出一場視覺盛宴。通過自我介紹、才藝展示、職場問答、情景模擬來判斷各位選手的基本能力、臨場反應及綜合實力，8名選手的精彩表現使會場不斷爆發出雷鳴般的掌聲。
此環節的嘉賓有文法學院黨委副書記王群、團委書記肖秋生及團委副書記費美娟老師，由闞文老師、徐靜老師及席慶娥老師擔任評委，對本次活動表示支持與鼓勵。同時，各位評委老師也針對選手的表現進行一番精彩的點評，使選手能夠充分認識自己的.優劣勢，以更好的取長補短。最后，王群書記對本次活動進行總結陳詞，并給選手頒獎。
六、收獲及感想
本次活動是一次比較大型、深度、高端的精品活動，充分鍛煉了本社團成員的組織協調能力及應急處理能力。同時該活動與學生會聯合舉辦，使得其得到更多的內外支持，有利于活動的成功完成。
通過此次模擬招聘活動，我們充分認識到當代大學生所應具備的基本能力，以及挑戰職場的各種素質要求。這不僅是奉獻給觀眾的一場活動，更是為我們自己的成長增加了經驗，對我們以后的發展富有教育意義。而且，在此次活動過程中，我社團成員團結協作、合理分工，不斷克服困難應對種種挑戰，這是一種自我壓力下的成長成熟，為我們今后的職場生涯打下良好的基礎。
校園招聘總結3
此次的校園招聘暫告一段落，我們該做的都做了：聯系學校，決定是否參加，收集招聘需求，制作招聘海報，設計校園招聘宣傳冊，安排車輛及食宿，現場招聘(初試+復試)，確定錄取人數，聯系安排被錄取者來司參觀，安全返校。這一系列的工作歷時將近兩個月，只差他們畢業后來我們公司上班了，現在誰也沒法估計畢業后真正能來的人有幾個，我們索性就放寬心了，謀事在人成事在天。
現在就是想把這一路走來好好思考總結一下，畢竟我是第一次做校園招聘，還是學到了不少的東西的，感謝大老大和老大讓我參與這份工作。接下來我就一份一份整理過來，從開始準備到現在。
一、聯系學校：
早在3月份，我們就開始關注該學校的招聘會信息，也不斷的通過各個渠道聯系對方院校的老師。4月初的時候，學校的招聘會信息發出來，報上名后我們心里就踏實了，因為這個是定量的，名額滿了就沒得參加的。這個經歷讓我明白對相關院校的招聘會開始時間看及時的關注，要采取主動出擊的方式。
二、決定是否參加：
去年是第一年參加，成功招聘了將近20人，期間離開的也不在少數，很多人會覺得做這個校園招聘成本太高，收獲太少，所消耗的費用相當于我們全年的網絡招聘費用。但是這個到底值不值呢?短期來看，好像是沒有看到大的回報，將近20人，一年快到了，還在的還不到一半，而且流失掉的，還都是我們覺得不錯的人才，也許我們要給這些多一點的空間和理解，畢業后的第一份工作是有很多的不確定因素。但是這些并不能否認我們去學校招聘學生進行定向培養的這個舉措，是錯誤的。我們招聘的都是正規院校的本科畢業生，行業一樣，這對于提升高素質人才在我們公司總人數中的占比，為公司補充新的人才血液，擴大公司影響力，有很大的作用，也許總裁就是看重這一點，才會要我們無論有什么困難都要堅持下去的原因吧。
三、收集招聘需求：
今年的需求明顯的比去年少了很多，用人部門大多覺得穩定性比較差，對于我們公司的招聘還是趨向于那種有相關經驗的，招進來就可以現成用的。去年的應屆生招聘已經算是奇招了，招了優秀的進行定向培養，如果是擱在平時，看到一張白紙的大學畢業生，用人部門是很少會用的。好不容易招進來了，好好的培養了，但是剛剛培養的蠻好用的時候，人又走了，讓用人部門包括我們都覺得非常的無語，花了那么多的精力去招聘、培養，結果沒有多久就跳槽了，算是白白幫別人培養了，而且這么短的時間，基本上沒有幫公司做到什么業務。
四、設計校園宣傳冊：
設計宣傳冊的時候我犯了不少的失誤，文稿是我做出來的，但是制作的時候由于沒有看仔細，且太過于軟弱，沒有堅持自己的立場，這個也是我在職場中學到的非常重要的一點，一定要堅持自己的原則、立場，絕不退縮，做職場的倔驢。
五、安排車輛及食宿：
這一塊不是我安排的，但是我估計明年如果去的話就要我來安排了。車輛看公司有沒有車，食宿，校園賓館預訂，問發票及是否含早餐問題。
六、現場招聘：
現場招聘的時候我發現一個比較突出的問題，市場營銷專業的來應聘的特別的少，我貌似就看到2個，而且這2個都不算是好的，連復試都沒有進。而我們公司對銷售人員的要求又是最強的，校園招聘的主要目的是招聘銷售，但是我們很難招到對口專業的學生。即使其他專業，譬如設計類的可以轉型成銷售，但是我覺得還是很不靠譜的，假設能招到銷售類專業畢業的學生，那么他們的穩定性就會好很多。因為他們學這個的.，一方面對銷售這一行已經有了一定的認識，培養起來相對容易。另一方面他們知道做銷售的很苦很累，心理上對這一行的承受能力要比一般的學生好很多，那么穩定性也會大大的提高。我通過一些渠道了解到，并不是那個校區沒有銷售類專業的學生，只是好像在我們4月份的校園招聘會的時候，大部分的銷售類專業的已經找到工作了，那么就是說我們選的時機不是很對，我們去的太晚了。接下來我會做一些調查，看事情是不是像我料想的這樣，如果是的話，我會思考一些措施，改變這樣的局面。
七、確定錄取人數、通知：
從校園招聘會回來，我們就將擬錄取名單定下來，接下來是電話告知他們已被錄取，記下他們的QQ號，以便聯系。
八、確定參觀時間：
電話咨詢對方的時間，將參觀時間定下來。
九、制作參觀方案：
將參觀的各個流程詳盡的列出來，時間、地點，可能遇到的事情，每個環節由誰來負責都列的很詳盡。也保證了我們整個參觀的順利進行。
校園招聘總結4
20xx年和集團公司人力資源部共同參加了青島大學的校園招聘會，招聘會上，集團公司的招聘位置排在會場進門第一個招聘位置，非常醒目，公司的綜合實力和良好口碑及招聘會前期良好的宣傳準備工作為公司的招募打下良好的基礎。我們把德州東北城的宣傳資料也發給了現在的求職者，反應良好。
8點半一開始，招募現場就異常的火爆，展臺前人潮涌動，大量的優秀畢業生直奔公司展臺而來，踴躍投遞簡歷，我們也參與到初試的環節中，認真了解求職者的基本信息，包括期望工作城市、崗位和薪資。大部分的求職者第一意向地都是深圳。直到中午12點結束，共收到簡歷約120份，經過篩選，確定通過初試進入筆試及復試的將近有100人。
當天下午13點30分，集團公司領導就組織了筆試及復試。參加筆試及復試的畢業生約80余人，通過認真篩選，嚴格把關，共為40多名同學發放了錄用通知書。
優勢：
1、招聘會前良好的宣傳、現場發放精美的宣傳折頁、播放公司音像資料等充足的準備工作為公司的招募打下良好的基礎。華南城集團是眾多招聘企業中表現最好、影響力最大、投遞簡歷最多、錄用學生最多的單位之一，代表了集團公司的良好形象和巨大的影響力。
2、校園招聘流程較為完善，各個環節連接緊湊，上午收集簡歷，中午篩選簡歷，下午面試并發布錄取通知書。一氣合成，節約了時間，提高了工作效率。現場招聘會比較直觀，可以見到應聘者本人，通過交流也可以了解應聘者本人的一些相關的信息，現場進行選拔。由于參加的招聘會的人員較多，可選擇的余地也較大，為公司人才庫提供了大量優秀人才。
3、用網絡統一為求職者發送復試短信，節約了時間；筆試題目綜合性強，可以從多方面考察畢業生的綜合能力。
4、集團公司為新入職的員工統一進行培訓，讓求職者充分的'感受到公司的企業文化，并將優秀人才發往各個項目。
劣勢：
1、面試內容較為單一，現場招聘由于時間較短，不能當場對應聘者進行詳細的審查和評測，只是和候選人確定期望工作地點、工作崗位和薪資待遇，并沒有繼續延伸，無法全面的了解到求職者的基本情況。
由于現場招聘者個人的因素（現場招聘人員往往是秘書或者助理），也容易造成對應聘人員的把握不準，造成真正優秀人員的流失。現場應聘人員一般以剛剛畢業的學生居多，從業經驗缺乏。
2、正式入職時間為20xx年7月中旬，時間較長，人才流失率較高。
校園招聘總結5
時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現自身價值的機會.在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統化的認識.在工作中積累了一些寶貴經驗從中也取得了很大的收獲.同時，也為我有機會成為X的一份子而感動自豪.記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發展的第一步.我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認真、謙讓的態度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致.以下是這兩個月來工作內容及xx年工作計劃：
一、招聘工作
1、一線崗位招聘：
對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面.對以上這些入職條件進行分析后，根據崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員.
由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差.通過對人力資源市場進行摸底和走訪，基本掌握開發區整體用工情況及外來務工人員流動時間.11~12月份是外來務工人員返鄉的高峰期，給我們招聘工作帶來了很大壓力，針對以上情況我們積極采取措施，調整招聘時間、擴大招聘范圍，其效果還是比較明顯.
2、科員招聘：
通過對崗位說明書進行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素.結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經驗同時更要做到“寧缺毋濫”.
11~12月份各部門科員缺崗較多，根據缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求.相對于一線崗位，科員招聘比較穩定，主要渠道仍是網絡招聘.
3、校園招聘：
做好充分準備，注重每一個小細節.12月份共參加兩次大型雙選會，讓我感觸很深，招聘的效果體現在你的“功課”做得是否到位.做為招聘專員不僅是企業的形象、企業文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態度，我所提倡的是專業、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標.
（1）12月3日參加X大學雙選會期間，大多數同學對我司比較熟悉且有很強的認同感，這無疑證明了我司的影響力.此次共收到應屆本科生簡歷40份，會計→26人，人力資源管理→14人，經過簡歷篩選并通知5人（會計專業）至公司參加專業筆試，最終確定錄用實習3人，2人已簽就業協議.
�。�2）12月23日去X學院參加雙選會，原計劃招聘人數8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人.高分子材料與工程專業→6人，精細化學品生產技術專業→1人，生物制藥技術專業→9人，已簽協議16人/次，并通知于xx年2月7日至公司報到實習.
二、部門常規性工作
1、日常工作：部分企業薪資分析報告、每周/月招聘數據匯總、一線崗位缺崗情況明細表、20xx年度（截止11月25日）用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎數據統計工作.
2、領導安排的臨時性工作.
三、需要改進和提高方面
1、提高自身的執行力，在取得成績的同時，不可否認我的執行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執行力及工作效率.
2、加強系統化、結構化意識.完善招聘流程，把每一個環節做“細”做“精”，充分發揮自身優勢，提高業務水平.
3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量.
4、深入學習人力資源相關專業知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業化.
四、xx年工作計劃
1、一線崗位招聘：
xx年生產一線崗位人員預計缺崗144—230人之間.結合今年勞動力市場情況分析，明年的招聘形勢會更嚴峻.充分做年前的準備工作，為明年一線招聘工作爭取時間.其中包括：橫幅、看板、海報等宣傳資料，與職業介紹商議xx年合作事宜.
2月至4月初為春節過后外出務工人員找工作的.高峰期，此階段將完成大部分年度招聘工作，因此這一階段非常關鍵.每日通過各種渠道，發布信息，挑選人員，組織面試，積極主動招聘.并對匯總與分析一周招聘數據，同時根據實際情況進行及時調整并更新招聘信息，保持工作的機動性靈活性.
2、校園招聘：
�。�1）4月中旬至9月，各院校在陸續開學后將積極籌備招聘會，以保證學生就業，提高就業率.對此要著重關注各大院校網站，掌握第一手信息，以解決公司各部門的人員需求.
�。�2）10月至12月，各院校大批應屆畢業生實習找工作，可加大與各院校之間合作招聘事宜及宣傳工作，此階段將完成公司各崗位儲備人才工作，建立人才梯隊，為公司可持續發展提供人力支持.
3、科員招聘：
科員招聘相對比較穩定，預計與20xx年相比基本持平，主要招聘渠道還是網絡招聘.可按用人部門的實際要求進行簡歷篩選并相邀面試.
4、后續工作：
�。�1）做好xx年應屆畢業生來我司報到實習的接待工作，提前安排并且由專人負責.充分體現主人翁精神，增強對企業的歸屬感.
�。�2）跟蹤一線員工工作情況，進行員工滿意度調查，盡的努力解決員工在工作或生活上所遇到的問題，提高員工對企業的認同感.
5、建立人才庫：
人才庫資料主要來自兩個方面.一是內部員工檔案資料，包括該員工參加的各種培訓記錄，和每個月的考核結果優異者在人才庫進行登記，如某崗位缺崗時首先考慮人才庫是否有工作職能相同或類似的人選，如有合適人選給予推薦.另外就是外部求職者，包括歷次投遞到我公司較為優秀人員的簡歷資料（公司職位有限沒有錄用的），這種人才可進入人才庫.此項措施大大縮短招聘周期及招聘成本，更體現出我司對人才儲備的系統化、專業化，并且更大程度上激勵員工，也符合我司企業文化中“育人”的原則.
校園招聘總結6
在公司發展需要的背景下，公司于10月開展了20xx屆校園招聘活動，為擴展我們的招聘渠道，搭建校企人才溝通合作平臺，豐富公司人才庫，在公司高層和學院領導的大力支持下，本次校園招聘達到了預期的目的，取得了顯著的效果。現將本次校園招聘活動情況介紹如下：
一、項目策劃
首先，在校園招聘開始前兩個月制定詳細的校園招聘方案，提交公司各級領導審批。公司領導對于此次活動給予了最大力度的支持，動員公司資源短平快地完成校園招聘工作。從各個城市公司開始收集校招崗位需求，并且制定相應的人才培養計劃，各城市公司及相應部門對于此次活動也表示高度的贊同，期待新生代力量可以帶給我們企業更大的突破。
由于公司在此之前并未進行過校園招聘及應屆生培養計劃，所以此次秉持著把控成本，嚴格篩選供應商的原則，選擇與第三方人力資源服務機構前程無憂合作，針對我司情況單獨制定特色服務方案，除了現場宣講的服務外，還會進行多渠道多視角的宣傳與宣講服務，為企業樹立良好的校園形象，招聘的同時起到品牌宣傳的`作用。
二、校園宣傳
此次校園招聘宣傳采用線上線下相結合的宣傳模式，線上以網絡宣傳為主，可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站（校園版和社會招聘版）、BBS、微信群、QQ群等；線下以海報、條幅、易拉寶、現場宣講等方式；在學校就業指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了9所學校，從全國985/211高校中勾出知名建筑類院校，再去進行現場宣講和接收簡歷。
由于同期招聘的大型地產公司較多，撞場情況時有發生，并且在宣傳手段上對比，我們在宣傳投資上力度并不夠，呈現一片壓倒的局面，到場率較低；但通過現場宣講介紹，學生現場投遞簡歷和與招聘負責人交流，從溝通的角度而言現場效果不錯，最后也有達成意向的學生。
三、筆試面試
人才選拔環節我們采用了現場筆試面試的方法，筆試的意義在于低成本篩選及專業考核，通過筆試的篩選盡快進行第二輪面試安排；但在實際操作過程中我們發現筆試題目與學生在校學習有一些差異，我們不能單憑筆試進行篩選，并且學校教室使用非常緊張，為了在有效時間內快速選拔人才，所以最后采用現場面試結合筆試成績作為篩選依據，現場面試會通過學生背景、在校情況、專業成績、實習經驗、組織活動、現場溝通等情況綜合測評。
通過現場面試我們也了解到學生們的一些心理狀態，主要體現在幾個方面：對平臺的期望值過高，希望可以進入萬科、恒大、碧桂園等企業，盲目認為平臺選擇大于個人能力體現；對薪酬的要求過高，這種情況的出現也是由于其他地產公司將薪酬拉高，導致企業間薪酬差距過大；對一線城市的望而卻步，由于現在一線城市的高房價導致學生們不敢嘗試，對于就業的選擇更加謹慎，大部分學生選擇回到家鄉發展。
四、錄用情況
此次校園招聘累計到場人數295人，面試同學196人，最終確認發放offer23人；目前很多同學都在觀望，也面臨太多選擇，面對全國排名靠前的各大地產公司、國家施工單位和知名設計院，不同的發展方向、不一樣的薪酬待遇和平臺間的差距，當然招聘是一個雙向選擇的過程，雙方都面臨著非常大的競爭壓力。
20xx年即將過去，秋季校園招聘的黃金時間就要結束，鑒于第一部分的種種障礙，再最后確認錄用的時候很是艱難。校園宣講告一段落，剩余需求可通過網申系統接收簡歷等招聘方式繼續進行。
五、發現問題
1、院校聯系時間偏晚，導致進校時間偏晚，前期宣傳工作無法展開，影響招聘效果和質量；校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計劃；
2、前期物料準備時間太倉促，未與學校聯系同時進行，導致后期物料出現數量不夠或者部份物料不匹配，或臨時增加物料制作，來不及做前期的校園宣傳；
3、前期校園宣傳不太理想，每所院校都有一個宣傳周期，合理安排每所學校的宣傳周期，不易過長也不易過短，在遵守高校的宣傳原則下，做到及時寄送宣傳資料，跟進宣傳資料的宣傳效果；
4、宣傳物料投入不夠，重新設計整套校園招聘宣傳物料，除海報、易拉寶、條幅外，大型背景板等轟炸式宣傳也需制作，遵循大氣、簡單、奪目的原則；
5、校園宣講小禮品改進，宣講時都會發一些小冊子做互動小禮品，建議明年制作一些有特色，有點紀念意義的小禮品；
6、薪酬問題，根據行業標準、學校、專業、學歷來劃分薪酬標準，不能因為學生4年前的選擇決定他們現在的薪酬起點，建議針對學生薪酬標準制定參照行業標準的中位值，畢業生薪酬應盡量簡單，明確，易懂。
五、小結
此次校園招聘流程較為完善，各個環節連接緊湊，大家齊心協力分工明確，提高了工作效率。招聘會前良好的宣傳、現場發放精美的宣傳折頁、播放公司音像資料等充足的準備工作為公司的招募打下良好的基礎；現場宣講會比較直觀，可以見到應聘者本人，通過交流也可以了解應聘者本人的一些相關的信息，現場進行選拔，可選擇的余地也較大，為公司人才庫提供了大量優秀人才。通過校園宣講讓求職者充分的感受到公司的企業文化。
今年是地產板塊第一次進行校園招聘，在前期準備和現場環節都發現了一些問題需要優化改進，后期的人才培養問題也是需要我們謹慎對待的；去驗證自己選擇的應屆生是否符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。目的不僅為了實現組織的效益，也是對應屆畢業生職業發展的承諾，為公司人力資源的優化配置。相信通過今年的校園招聘經歷，我們明年一定會做的更好！
校園招聘總結7
針對當前愈加嚴峻的就業形式，結合我系人力資源管理專業自身的特點，充分發揮我專業優勢的積極作用，結合學校將舉辦的科技文化節，我們組織開展專業技能大賽，舉辦模擬招聘會，推陳出新，從而體現我校大學生的優秀風采，并增強就業的信息知識，提高自身能力和素質。經我系教師認真研討，于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校園模擬招聘大賽，此次比賽面向全校學生，于10月23日晚在我�？萍紭�791教室拉下帷幕。
為了更加完善“校園模擬招聘大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經系具有代表性的專業實踐比賽活動，我們在比賽結束后進行了認真的總結。
本次活動總結如下：
本次大賽從10中旬開始籌備、宣傳、最后報名的人數15人，再到最后進入決賽的人數為12個。由于大家對于模擬招聘這塊并不是很熟悉，所以來報名的人數也相對會比較的少一些。又由于大家再面對做簡歷的這塊都不懂，所以做起來都比較的難。相比時間上就會變得有點倉促。在總共度過了半個月的準備時間、預賽。終于于10月23日在791教室進行了最后的決賽。在院領導，系領導及我系團總支學生會的重視下，我們的工作人員本著“同心協力，其利斷金“的的信心，努力做好每一項任務，確保了比賽的順利進行。針對此次的比賽，財經系的相關老師也進行了充分的指導，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關專業的教師擔任評委，活動也達到了預期的效果。
在這次大賽中，每位選手都以去企業應聘的態度，穿著打扮都很到位。個個在應聘的時候都很積極的發言。這次比賽每個選手都要經過三個環節，競聘演說、現場抽題、情景面試。面試人員在應聘者自我介紹的同時，觀察每位應聘人員的行為，總結概括他們的優缺點，然后針對應聘者應聘的崗位及具體情況，由專業老師有針對性的進行提問。，在在這些比賽環節中，選手們有的侃侃而談，顯得經驗老道成熟，有的略顯緊張，不夠穩重。但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的專業知識，而且還重視選手的口語表達，是否能把自己所學到的知識與工作相結合起來。把最好的工作態度及看法表達出來給觀眾及評委。經過一個半小時左右的精彩角逐，比賽成績也隨之產生了。一等獎是由12人力資源管理的洪菁菁同學獲得。二等獎與三等獎則被13人力資源管理的方美清同學與12人力資源管理的王衍龍同學獲得。最后評委老師對這次比賽進行了精彩點評，也讓同學們認識到了自己的不足之處。讓他們在面臨就業應聘的'時候，又增加了一份的信心。
在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在面試的具體環節中，考慮的不夠充分，導致到后面有點亂。具體的時間安排不夠明確，導致比賽在時間上有點沖突。造成從預賽到決賽的時間變的很短，選手們的準備情況也不是很樂觀。在比賽開始時的人員安排也不是很到位，導致了現場的秩序顯得有點亂。通過這次的比賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細節并且獲得了寶貴的經驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應急措施準備，以防出現不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應工作人員要做的工作及注意事項；在布置會場時，要加強防御意外事件的發生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序。應該要隨時的與主持人進行溝通，確保主持人在介紹時準確無誤，使其不會出現其不必要的錯誤。
這次的校園模擬招聘大賽，考驗了同學們把理論知識與實際工作相結合的能力，讓同學們明白了在面試時自己應該注意哪些問題。從而提高了同學們在不久的將來，即將要面臨工作時應聘的成功率。
校園招聘總結8
一、充足的招聘前準備工作
1、準備校園招聘材料
A、學校名單（就業辦老師電話、郵箱、BBS、各學生會負責人等）
B、公司材料（公司手冊，招聘簡章，宣傳彩頁，公司手續等）
C、招聘材料（校園招聘方案、流程、計劃書，宣講PPT，展板，員工招聘登記表等）
2、前期與學校溝通工作
與學校負責人或就業中心負責人進行良好的合作式的溝通（最好有往屆學生介入，禮品等有必要準備，公司手冊、招聘簡章、宣傳彩頁等）。
3、專場招聘前的宣傳準備工作
A、專場招聘前的校園宣傳工作很重要，通過就業指導中心通知各相關專業的老師、學生做好公司招聘活動的宣傳，讓盡可能多的學生參加。
B、到學校后通過老師介紹尋找相關學生干部進一步做好招聘會前的工作。
C、聯系好學校宣講場所（最好是多功能廳、多媒體教室）、面試地點。
4、招聘工作人員要求
公司所有招聘人員的著裝要求職業裝，同時必須攜帶工作胸牌，攜帶自己的名片。
二、招聘現場的操作，兩種操作方式
1、參加學校統一的招聘會的操作
A、在招聘現場只有一個目的，就是大量收集索要學生簡歷并進行初次面試和登記。
B、宣講內容：責任、價值（核心競爭力）及行業能給大家帶來什么，公司簡介與企業文化。
C、可發放公司簡介和員工招聘登記表等。
D、及時聯系投簡歷人員，可在當天面試，向學生干部等了解其情況。
2、參加專場招聘會的操作
A、宣講內容：責任、價值（核心競爭力）及行業能給大家帶來什么，公司簡介與企業文化。
B、收集學生簡歷，休息五分鐘后開始公司設定題目的1分鐘演講（自我介紹等）。
C、演講結束，工作人員進行合議，并宣布第一輪面試結束。
D、工作人員要迅速整理簡歷并進行分類，找出簡歷中符合招聘條件的學生，整理出一份學生聯系方式名單并通知他們在什么時間、地點參加公司的第二輪面試或筆試。
三、面試和筆試
1、面試
招聘工作人員將在當地宣講期間擇優安排現場面試，屆時將通過電子郵件、短信、電話等方式進行通知，確保聯系方式正確與暢通。
2、筆試
通過了面試，還將參加與應聘崗位相關的專業筆試和復試，在面試通過后即時開始或者屆時將通過電子郵件、短信、電話等方式進行通知，通過以上考試的同學將在一周內通知結果。
四、錄用
對于錄用人員，將發出錄用通知書，同時辦理簽約手續。
附：《校園專場招聘會流程》
一、確定各部門人員要求，寫好招聘計劃；
二、聯系相關學校的老師，注意專業、學生人數、實習時間，問清學校的招聘會是什么時間，聯系安排合適的時間開專場招聘會，并且提前一周確定好；
三、專場招聘會需要準備的資料：介紹公司的'PPT、紙質的公司簡介（包括公司招聘崗位的工作內容、崗位的發展空間，員工的社保情況、戶口問題，住宿情況）、研發職位的筆試試卷、面試/筆試通知單。需要學生準備的簡歷、學生證、成績單等；
四、將公司介紹和崗位信息的內容發給學校，需要學校根據學生人數準備面試地點（一大一小兩間教室），投影的相關布置等，提前做好會場的布置工作；
五、研發崗位的筆試，提前要和研發部門進行溝通（1、確定研發試題；2、筆試結束后多久給予答復）；
六、招聘會當天的流程重點：
1、2、3、4、5、6、
提前到達會場，檢查投影等相關設備，發放公司簡介，準時開始，提示會場紀律和會議時間；
介紹自己，結合PPT介紹公司情況，詳細介紹招聘職位；解答學生提問；
確定面試和筆試的時間、地點；結束后告知面試/筆試結果通知的時間。
校園招聘總結9
12月23號參加了湖北郵政校招的筆試，考試是在湖北郵電學校進行。我是參加并通過工行、中行、農行筆試的人，對于郵政的筆試組織表示相當無語。
簡單講幾點：1、考試安排的比較混亂，去了以后排隊，以至于考試時間到了我還在最后排隊，差不多有30多人(包括我)都是考試時間到了以后5分鐘內才進的考場;
2、郵政的'筆試準考證號，現場手寫呀，長見識了!發給我們的郵件上不給我們，去了以后給我們一張考場的小紙片，然后把對應的準考證號手寫在上面啊，圓珠筆寫的!
3、考場安排，一個考場50人，教室小，同桌之間不隔開;
4、答題卡上還要填出生日期，但問題是只有6個格子，我猶豫了一下把年月涂上去了，很多人問，后來監考老師也說只涂到年月，日就不管了。
5、卷子，100題，全部是綜合知識，跟行測一樣，包含數學、語言理解、常識判斷、圖形推理等等。
我狗血的把簡單的跳著做了，然后開始從頭開始做，最后前面的10道數字規律題還有5題不會做，然后涂了答題卡，交卷子走人了，2分鐘后考試時間到。按道理來說，我能考過3大國行的筆試，這小小郵政應該沒問題吧，過段時間看郵政給不給我發面試通知，看rp吧。
校園招聘總結10
這個星期六我校舉行一個招聘會，作為大三學生的我和幾個同學帶著一份好奇心去參加這個招聘大會，決定一起去感受一下招聘會的氣氛，看看社會上的公司對應聘者到底有什么具體的要求。星期六之前，我只是抱著一份好奇心，覺得我只需要隨便看看就可以了，但是經過參觀這次招聘會，我有了決然不同的感受。
在這個招聘會上的公司很多，由于我的專業是市場營銷，所以我關注的招聘職位大部分都是關于市場營銷，下面是我自己做的簡單筆記，例如：
1、江門市大洋家電有限公司，招聘職位：市場營銷（市場企劃員），要求：良好溝通、協調及談判能力、思維靈活、能承受工作壓力、責任心強、主要負責銷售推廣方案策劃、市場調研與評估、監督執行工作。
2、廣東時代互聯科技有限公司（珠海市），招聘職位：市場營銷，要求：具有娘好的客戶意識及業務擴展能力，有敏銳的市場眼光，出色的表達能力和說服能力，樂于接受挑戰、靈活應變，熟悉電腦操作、具有網絡基礎知識，獨立工作能力強。
3、江門蘇寧電器有限公司，招聘職位：連鎖店銷售管理培訓生，要求：負責連鎖店區域內電器銷售工作 采銷管理培訓生：負責區域市場內相關產品類家用電器市場分析、采購談判、銷售毛利和商品庫存管理。
4、江門博凱燈飾有限公司，招聘職位：采購員，要求：會計專業優先考慮，有較強組織綜合協調能力，熟悉電腦操作，有較好的服務意識、敬業、職業道德。
5、江門市新會區碧桂園房地產開發有限公司，招聘職位：人力資源專員，要求：熟悉人力資源六大模塊知識，積極主動、能承受一定的壓力，熟悉使用辦公軟件，熟悉國家法律法規。
仔細分析這些筆記，我開始感受到就業的壓力。大部分公司對應聘者都是有自己要求，不是隨隨便便�？偨Y上面的筆記，我覺得要在畢業時，想要應聘成功，要具有以下的條件：首先，要具有良好的服務意識，要有敬業的觀念和基本的職業道德，要有強大的責任心；其次，要掌握專業知識，思維靈活、有較強的口頭、文字表達能力和較強的組織綜合協調能力，要善于和別人溝通；最后，要有自信心，能夠承受一定的壓力，有敏銳的市場眼光，要樂于接受個這種各樣的挑戰。
在參觀這個招聘會之前，我根本意識不到找工作的困難，不會知道自己原來還有很多很多的不足，我還懵懵懂懂，未意識到這個社會的工作競爭是這么的激烈。經過參觀這個招聘會后，我明白到：因為社會上的工作競爭是如此的激烈，我更應該積極參加各種校園或者校外的活動來不斷鍛煉自己的組織能力和綜合能力，只有通過各種各樣的社會實踐，才能提高自己的能力，使自己更適合這個社會的需求，使自己脫穎而出。但是，我覺得現在我最需要做的`事情是盡自己能力學好專業知識，不能奢望一步登天，更不能因為知道社會上工作競爭大就感到氣餒，我要踏踏實實，一步一個腳印，積極向上，提醒自己要不斷進步。我還要計劃自己的人生，堅定自己的信念，要相信自己能夠成功�；蛟S，學校舉行招聘會的目的就是要我們這些未畢業、還有一點時間準備的學生們提前體驗就業的壓力，從而樹立更明確的學習目標，找到自己將來的方向，畢業后能夠自信地走出校門，找到適合自己的工作單位，自信而快樂地融入社會。
校園招聘總結11
一、 活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的好、就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益擴大。應對這樣一個大的形式，我們淮北師范大學物電學院及外國語學院聯合舉辦校園模擬招聘會，給你一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣闊的交流平臺。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流平臺。使企業能夠走進校園，了解高校的教育情況，有針對的開展人力資源工作：使學生能夠深入了解企業需求，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重于引導學生就業觀的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不正確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量的新鮮血液，形成大學就業困難和企業難覓人才的'現象并存。面對大學就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈的競爭。為了讓同學們了解招聘儀式，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生心里素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、 組織安排
本活動由物電學院科技創新部及公關策劃部;外國語學院就業技能部、科技創新部承辦。對于本次比賽的策劃和組織，我們將聯合兩院學生會各部進行規劃和統一安排調度。
四、 活動模式
采用單公司多聘者的模式，邀請校領導、老師及有經驗的學長到現場為參與者提供建議，傳授應聘技巧。由評委現場選出優秀應聘者并公布獲獎名單頒發證書及獎品。
五、活動的結果和意義
此次活動是同學們對當前嚴峻的的就業形勢有了基本了解，激發了同學們的學習動力，使他們掌握了應聘者在面試中應該具備的應聘技能。在活動中，兩院不斷交流與合作，為以后工作更好的的開展積累了寶貴的經驗。
校園招聘總結12
從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實施客服實習生的校園招聘，進入多所大中專學校開展校園專場招聘，參加雙選會，先后完成三批實習生的招聘，目前，擁有實習生220人，人員情況如下：
實習生人數第一批36人學歷性別男61人，女159人招聘渠道自招124人，華夏代理招聘96人本科生11人，大專第二批93人220人生110人，中專生99人第三批91人前一階段客服實習生的校園招聘已結束，為積累經驗，指導今后的校園招聘工作，總結如下：
一、招聘總結
1、學校的選擇
1）從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘還應考慮河北境內的學校。河北境內學校的學生大多是河北生源，在廊坊工作離家近，學生和家長容易接受。由于目前學生就業觀念和生活理念發生變化，不再青睞于都市的工作和生活，對于省外學生來說，除非具有競爭力的薪酬福利待遇，否則學生不會選擇離家較遠的地域工作。
2）從校園招聘情況看，公辦和民辦學校各有利弊。公辦學校的就業辦老師沒有就業指標的壓力，對企業招聘工作支持有限。另外公辦學校學生的離校時間相對固定，不具彈性，時間上可能無法保證企業的用人需求。民辦學校的就業辦老師承擔就業壓力，因此會主動走訪企業，對企業校園招聘工作很負責，支持力度會更大，而且民辦學校離校時間可根據企業需求伸縮，在企業急需用人時有所幫助。
3）從管理來看，民辦學校類似軍事化管理，有各方面的紀律約束，學生言談舉止尊規守矩，易于企業日后管理。公辦學校的軟硬件條件相對較好，學生對知識的掌握相對民辦學校較全面和深入，但公辦學�；舅缮⑿凸芾�，進入企業后在紀律方面需要強化管理。
2、學歷的選擇
從校園招聘情況看，客服實習生的校園招聘的學歷選擇應考慮以下兩方面：
1）大專生的學習能力和領悟能力較強，但是對未來工作的期望值也較高，無法潛心長期做客服，對于學生來說能夠接受客服崗位的時間不超過一年。因此招聘大專生，企業需要設定一整套培養計劃，以客服作為學生培養期內的定崗，培養期后提供多條職業發展的機會，這樣既解決客服的用人問題，同時在公司內形成良性用人機制，解決其他體系內的人員輸送問題。但同時公司在大專生培養期內承擔的管理成本較高，人員流失的風險也較高。
2）中專生的學習能力和理解能力稍弱，但中專生對客服崗位的認知程度和接受程度較高，相對大專生來說，能夠腳踏實地做好客服，培訓中態度端正、積極努力，易于管理，相對于大專生，招聘難度小。
3、專業的選擇
依據客服的工作性質，客服實習生的校園招聘時可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經營管理、市場營銷、物流管理、電子商務、酒店管理、計算機幾大專業。這些專業的學生在擇業時，沒有明確的專業方向，就業范圍較寬，有利于招募到合適的人員。專業性較強的學生往往選擇與專業相關的職位，不易接受客服崗位。
4、校園招聘形式的選擇
客服實習生需求量大，組織校園專場宣講的招聘效率較高，主要原因：
1）雙選會參加企業多，學生的選擇機會多，會出現腳踏多只船的現象，對企業的忠實度和認同感不強。
2）雙選會上學生往往關注社會知名度較高的企業，目前公司品牌在學生這個群體中關注的人數有限，很難與知名企業形成競爭優勢。
3）相比較雙選會投入的人力和物力，招聘效率不高，很難招到大量合適的人選。
5、校園招聘渠道的選擇
1）此次校園招聘是自招和華夏代理招聘相結合的方式實施。由于考慮到與神州租車建立長久、緊密的合作關系，華夏對此次的校園招聘非常重視，領導帶隊進校招聘，從招聘的學校渠道，招聘過程的`配合，招聘時效、招聘費用等方面具有優勢。
2）從自招和通過勞務公司代招比較看，自招在進校前人力和時間投入大。進校實施招聘階段，自招和代招區別不大，都需要企業派人進行宣講和面試。因此，是否需要代招，要視實習生需求量的大小來選擇。
6、招聘渠道的建立、維護和管理
1）進校前邀請就業老師來公司實地考察，介紹企業情況和具體用人需求。進校招聘時要與校方就業老師直接溝通，互相交換意見，公司重在掌握學生以往就業心理和就業方向，進校前校內公司及職位宣傳的效果，學生的信息反饋。
2）無論是自招還是代招建立的學校資源，都要重視日常的渠道維護，可以考慮：在培訓期內、培訓結束、上崗等不同的階段邀請學校就業老師來公司回訪，幫助學校及時掌握學生實習期內生活、學習和工作情況，對學生進行相應的心理輔導；從公司方面來說，在培訓結束、上崗實習后分階段向學校提供學生培訓總結、上崗實習階段性總結。通過這兩種保持與學校的信息反饋和溝通。
3）項目結束時要求勞務公司進行招聘項目總結，出具分析報告，公司對勞務公司的項目執行情況進行評估。
二、存在的問題
1、與校方的溝通不足
校園宣講是校園招聘的終端環節，進校前與校方的溝通非常重要。由于經驗不足，此次校園招聘前期聯絡中，與學校溝通的信息不全面、不深入，對學生以往就業心理和就業方向等信息掌握不足，因此在實施招聘時缺乏針對性地輔導和宣傳。
2、宣傳方式單一
校園宣講是校園招聘的終端環節，宣講前校園內對公司和職位的宣傳至關重要，可以在學校宣傳欄內張貼海報，在校內網站、社會招聘網站校園專區、BBS進行職位宣傳，這些方式可以增強學生對公司和職位的認可和關注度，同時也是公司及其產品的有效宣傳途徑。由于經驗不足、時間緊迫，此次校園招聘主要關注宣講本身的內容，前期的校內宣傳不到位，影響宣講效果。
3、缺少學校信息的搜集和積累
平時缺少對學校資源的搜集和積累，因此校園招聘選校時有些盲目、比較倉促，缺乏針對性，選擇的余地小。日常工作中應注意留意和搜集各類學校的信息，包括專業設置、生源情況、專業特長、就業情況、實習及畢業時間安排等信息，建立學校信息庫，不斷開發新的學校資源，維系原有的資源。
4、缺少完整的策劃
實習生的校園招聘是系統性的工作，需要提前制定完整的計劃，對校園招聘的時間進度、任務分工、學校選擇、資料準備、宣傳手段、公關方式等都應有具體的計劃安排。但此次校園招聘時間緊迫，缺少周密的計劃，也直接影響招聘效率。
三、校園招聘的建議
1、考慮定向招生和培養
各學校學生的實習安排基本固定在冬季12月左右和來年的春季34月，因此反季節招生難度很大，即使有學生，但也無法離校，依然難以滿足部門的用人需求。但對于公司而言，通常公司的業務高峰時段正是校園招聘的淡季，因此，HR和用人部門還是要提前進行人員計劃和人員儲備，考慮選取一所學校定向招生、定向輸送，這樣可以解決校園招聘淡季時人員補充問題。
2、考慮招聘成本
1）各企業經過金融危機后，業務增長、人員短缺，都希望通過校園招聘及時補充大量人才，因此學生選擇的機會較多。在這種情況下，就業老師和班主任的支持和引導很有幫助，可以引導學生對公司和職位的正確理解，因此招聘時，尤其是在公辦學校招聘時，公關費用必不可少，尤其是今年企業花錢買人已成慣例，最終提高了企業的招聘成本。對于實習生的校園招聘而言，雖然上崗后的人工成本相對低，但實際上公司在校園招聘過程中要投入大量的人力、物力和財力，甚至還有隱形的招聘成本。
2）由于實習生在企業實習期間仍然是學生身份，因此參加各種校內考試、畢業前信息采集、參加校內活動不可避免的，企業要考慮這方面的時間成本。
3、提供良好的生活環境
目前，學生實習及就業都是雙向選擇，除了公司、崗位、薪資福利等因素外，學生也會考慮工作和生活環境。尤其是學生從學校進入一個陌生的城市，能夠很好地滿足學生的基本生活需求，在招聘時也是極具吸引力的。
4、重視首批實習生
由于實習生缺乏社會工作經驗，因此到達基地后，會出現心理落差、崗位認識的偏差、生活不習慣、環境陌生等問題，因此需要后勤保障人員安排好學生的食宿、班主任關注每個學生的思想起伏和適應情況，并且針對性地輔導，要做到“扶上馬再送一程”。各校的首批實習生的傳播和影響力不容忽視，甚至比校園宣講的作用更大，幫助企業在學校內樹立良好的口碑，這樣會有更多的學生愿意加入公司，同時也對今后的招聘有所幫助。
校園招聘總結13
宣傳以網絡宣傳為主，可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站（校園版和社會招聘版。
學校就業指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區的幾個理工院校去宣講和現場收簡歷。
各高校就業指導中心的電話在10月—11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯系過后發郵件，有些還要傳真公司營業執照副本，校方會代我們發布網絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。
最初由于公司預算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒有同學愿意承擔面試成本來京面試。校園招聘之二大型招聘會
11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的.學生，在熱門企業門前甚至出現交通擁擠的現象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業生的。
校園招聘總結14
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了“廣州職業技術學院20xx年校園招聘會”。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結如下：
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以“一切為了學生就業”為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力;另一方面，就業處與各系(部)之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備、現場布置、接待及人員安排、事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利、成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備、制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系(部)密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。
首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了“招聘會策劃方案”、 “招聘會日程表”，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了09級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位“一對一” 的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范、嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州、深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流、計算機、市場營銷、會計、商務英語、旅游管理、藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在講話中就我院的辦學理念、人才培養目標及教學等方面內容，對我院的基本情況作了介紹，并向企業正式推薦學院的學生，他說：“我們相信，經過兩年的專業基礎課和專業課的系統學習，我院學生將以其所掌握的充實的專業知識，精湛的專業技能，以其獨特的創新能力和高素質品德修養，為其將來所服務的公司、企業帶來新的活力，做出新的貢獻。”最后，他祝愿參加此次招聘會的所有的企事業、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，祝愿我院所有的畢業生都能夠找到適當的滿意的工作。作為企業代表，順豐(集團)有限公司華南區高級經理李東在發言中表示，他參加過那么多場校園招聘會，像廣州學院這種組織方式的還是頭一次見到，由此可見學院領導對此次招聘會的高度重視，全院師生對此次招聘會的精心準備，現場布置井然有序，場面感人，接待熱情，服務周到，師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會很新穎，有特色。學院的畢業生學習、動手能力強，務實上進，具備良好的敬業精神，值得向在場的企業推薦聘用。他也希望學生能抓住這個好機會，尋找到適合自己的'工作。最后，他說：“感謝學院師生對我們的熱情接待，感謝學院一直以來為我們企業培養人才，為企業與學生溝通提供平臺，我預祝，此次招聘會取得圓滿成功。”學生代表安超則在發言中對學院多年的培育和企業為學生提供機會表示感謝，并介紹了學生在校的學習實踐情況，最后他表示面對社會的挑戰，將以信心滿懷的狀態，利用自身的優勢，融入社會這所大學，調整好自己的心態，以最短的時間適應工作環境。
院黨委書記宣布本場招聘會開始后，在“把握實習機遇，實現就業夢想”、“共筑實習平臺，雙贏美好未來”兩個標語的映襯下，學生們分散到各自感興趣的企業攤位前，開始雙向選擇。我院1700多名學生參加了與用人單位的洽談，學生帶著個人簡歷，來往于各個招聘攤位，自信地回答用人單位提出的問題，并當場完成部分單位準備的試題。
多數用人單位十分看重學生的專業知識及語言表達能力、應變能力、人際溝通協調能力等綜合素質。學生則比較關心自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才，不少企業實習期間月薪就有1500——XX元。
現場氣氛熱烈，企業與學生面對面洽談，學院領導到現場指導、察視，各部門緊密配合，保證了本場招聘會順利進行。下午，應部分企業的要求，在我院工作人員的安排下，啟用了4間多媒體教室，供企業進行宣講、復試等活動，因個別企業的面試時間延長，招聘會比原計劃推遲了兩個小時，最后獲得圓滿結束。
會后，在與部分企業負責人的交流中了解到，企業對本場招聘會給予了高度的評價，對我院學生在面試中的表現予以了充分的肯定。而學生們也表示將珍惜機會，抓住機遇，迎難而上，合理定位，在就業大潮中勇敢拼搏，實現自身價值。
在這次招聘會中，我院的學生憑著充實的專業知識、精湛的專業技能、獨特的創新能力和優良的道德修養，受到了用人單位的青睞，有500多人達成意向，400多人簽約，用人單位代表深信，潮汕學院的學生一定能為他們企業帶去新的活力，為企業做出新的貢獻。
當天，揭陽日報，普寧電視臺等多家媒體進行了全方位的報道，擴大了我院的社會影響，受到了學生和家長的好評，社會各界給予了充分的肯定和高度評價。
四、推進校企合作，提高服務質量
就業工作是一個長期、復雜而艱巨的任務，學生就業關系到學生的前途和學院的社會信譽，我們將以這次招聘會為契機，在穩定原有的合作單位基礎上，進一步加強與企業的多方合作，建立長期的合作關系;幫助學生解疑釋惑，穩定學生心態;盡力幫助畢業生充分就業，在關鍵時期以最大努力，切切實實做好我院畢業生就業工作。
校園招聘總結15
在公司發展需要的背景下，公司于4月底從安徽工貿職業技術學院開展了一次校園招聘活動，為擴展我們的招聘渠道，搭建校企人才溝通合作平臺，豐富公司人才庫，為我們公司提供全面有效的服務，在公司和學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的.目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況介紹如下：
一、招聘對象
安徽工貿職業技術學院全體應屆畢業生
二、招聘流程
（1）、招聘前期工作；
1、擬定招聘需求計劃；
2、與學院就業辦達成招聘協議；
3、與學校協定好招聘會的時間和地點；
4、應聘人員及相關人員到期后開始會議；
5、會議結束后進行現場問答；
6、面試；
7、篩選符合條件的應聘者；
8、結果的公布。
�。�2）、招聘中注意事項
1、選擇合適的時機和學校；
2、組建優秀的招聘團隊；
3、公司所需崗位要與學校所設專業匹配都要高。
三、不足和今后應該注意的方面
1、要收集規范的招聘工作方案和工作程序；
2、完善與學生的提問互動環節，通過互動環節掌握更多的應征人員信息；
3、應及時制定出完善的對被錄用學生的指導和考核方案。
四、被錄用人員儲備計劃
1、對被錄用的人員進行為期一個禮拜的軍訓訓練，提高被錄用人的綜合素質；
2、對被錄用的人員開展產品專業知識、公司管理制度、公司發展前景及文化等講壇。
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