化學老師招聘自我介紹

化學老師招聘自我介紹

　　當到達一個新的環境后，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的化學老師招聘自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

化學老師招聘自我介紹1

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好！我叫xxx，是......20xx級應屆畢業生，今天我要應聘的是貴�；瘜W教師這一光榮的職位。懷著對教師這一職業的無限崇敬和熱愛我走進了......，大學四年，我一直以“xxx”這八個字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極進取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發展成為預備黨員，現在也很榮幸的成為一名光榮的中共黨員。

　　在校期間，我多次獲得“一等、二等獎學金”，在大三時獲得了“國家勵志獎學金”。在全國大學生英語競賽中獲得了三等獎、英語演講比賽中獲得了校級二等獎。當然，要想成為一名合格的人民教師，還必須不斷地提高自己的師范生技能。因此，我積極地參加各種相關活動，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎，“五四杯”演講比賽�！叭�等獎”、院“一等獎”的好成績，同時我也注重對自己表達能力的培養，在入學前兩年，我多次主持學院活動，并擔任了三屆迎新晚會的主持人。

　　在學習的同時，我也加強對自身能力的鍛煉，一直擔任學院的學生干部，從大一時的一名干事到大二時的文娛部副部長再到后來的學院團總支學生會學生書記，三年的學生工作培養了我吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。

　　在我校本科教學評估中，我有幸作為全校15名學生代表之一參加了教學評估學生座談會，并與湖南省十大名師之一的。進行了交流，xx年，我也很幸運的被學校選派參加了科協年會領導與高校大學生見面會。20xx年我又參加了重慶市主要領導與高校大

　　學生的見面會。這些難忘的經歷讓我在領略大師的'風采的同時，也鞭策我不斷拼搏�，F在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢寐以求的愿望。

　　因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業中去，經過四年的學習，我相信我已具備了走上教師崗位的條件！同時，我也知道貴校嚴謹求實，團結向上，桃李滿園，因此，我真誠的希望能夠到貴校實現我教書育人的人生理想！

　　謝謝！

化學老師招聘自我介紹2

　　教學步驟是重點，你要把你所設計的所有步驟都說出來，就是說一個思路，怎么上，另 外，說完一個步驟之后還要說一下為什么要安排這個步驟，也就是為什么這么上，在這里可 以順便說下你的教學原則和方法,最后是把你的板書說一下，不需要把你的板書全都寫在黑板上的，只要寫一個標題什么的，然后就說出來，告訴底下的老師，你在黑板上的每一個區域要寫什么就可以了，另外也是讓老師看看你的字是什么樣的。說課的話主要是考查你的思路，還有你的表達能力，所以還有一些地方要注意的，一個是你的口齒要清楚，聲音要響亮， 語速不要太快，最重要的一點是要和在座的專家老師有目光的交流，不要一直盯著說課稿或教材。考試當天有一定的準備時間，會給你教材，有時間讓你寫說課稿，如果你之前把范圍內的篇章都準備一下，考試的時候時間肯定是夠的�？脊俚�'提問可能會涉及說課內容，但主要是關于教育教學發展動態啊，政治思想理論啊，或者關于你個人的，比如為什么想當老師等等�？偟膩碚f，提問不是重點，說課才是重點，提問只要如實回答，應該不會有太大問題的。你對教師職業的看法,為什么你會選擇這個職業,另外還會涉及到青少年教育學、心理學知識等。一般教師面試時間約10分鐘，面試成績為合格或不合格。要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質文雅，師德良好。使用普通 話，語言清晰、流暢、準確、完整，有感染力。解答針對擬教學科以及教育學、心理學、相 關專業基礎知識的有關問題。

化學老師招聘自我介紹3

尊敬的各位評委老師：

　　大家上午好。我是第XX號選手，下面我將從三個方面闡述我此次參加化學教師資格考試面試所具備的優勢，一、我大學所學的本科專業是化學師范類，通過對化學基礎知識和實驗技能的系統學習，為我將來就學生學習化學方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。

　　二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發生的任何問題隨機應變。

　　三、通過對教育學、教育心理學、教師職業道德等內容的系統學習，我對教師又有了更深層次的.認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將教師敬業奉獻的精神貫徹到底。即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。

　　今天，我所要講的內容選自人教版高中化學必修一XXXX，下面開始我的授課環節。

化學老師招聘自我介紹4

　　我叫xx，今年歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

　　總之，教師面試的時候要切合自己實現，不要夸大其辭。發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量。

　　面試前的準備：

　　— 猜測面試老師的提問，并因應這些問題擬備自己獨特的標準答案，例如擬備一份長一分鐘的自我介紹講稿。如你的目標學校是一所以英語授課的學校，該校當然會要求你以流利的英語作答。

　　— 盡可能從各方面搜集與目標學校有關的一切相關資料。

　　— 與老師、家人或朋友彩排或進行模擬面試。

　　— 備妥所需的文件和副本，并整齊地放置在透明塑膠文件夾內。

　　— 在面試前一天預備合適的衣服。避免標奇立異，如染發和佩戴前衛飾物。

　　— 面試前一晚切勿遲睡，要有充足的睡眠。

　　面試老師期望考生在面試期間的表現：

　　— 面試當日的衣要整齊，儀容要整潔。在面試進行前數分鐘，先在校內的洗手間整理儀容。

　　— 在進入會見室前，要確保手提電話已關掉。

　　— 守時。先敲門，然后進入會見室。

　　— 有禮貌地與面試老師打招呼，通常都不用握手。

　　— 待面試老師邀請才就坐。坐姿要良好，并應挺直身子。

　　— 經常微笑，令面試老師留下深刻印象，切勿咀嚼香口膠。

　　— 一般來說，考生回答問題時要確切肯定，并要顯得有自信和有條理。 — 回答時可引用事前搜集得的相關學校資料，以示對目標學校熟悉。這樣可以顯示你準備充足，并令人留下良好的印象。

　　— 除了學業成績外，特別指出你非學業方面的強項和所參與的課外活動。說出你如何能在那幾方面為該校作出貢獻。

　　— 避免回答時中英夾雜。

　　— 留意非言語方面的表達。與面試老師保持眼神接觸；不時點頭以示明白或同意；避免不適當的動作，如坐立不安或夸張的手勢。

　　— 坦白承認不懂回答的問題。面試老師也許只為測試你的反應或誠信而問一些你不懂回答的問題。切勿「自吹自擂」，甚至虛張聲勢，以免墮入陷阱。 — 遇有不明白的地方，不妨要求對方澄清或重覆一遍。切忌唯命是從！ — 盡管你表現得極之渴望獲取錄，但切勿批評目前就讀的學�；蚪處�。無論批評是否合理，只會顯出你欠缺包容。

　　— 在面試結束時，如果面試老師問你有沒有問題，你要提出明智的問題。問一些與學校的特色或近期發展相關的問題，要深入和具體，以顯示你的洞察力。這樣可顯示你真的對該校感興趣，并熱切期望獲取錄。

　　— 最后，誠懇地感謝面試老師給你面試的機會。

　　預備10條常見的問題

　　下列是10條常見的面試問題：

　　1、你可否用一分鐘介紹自己？

　　2、你為什麼選擇本校(修讀文科/理科)？

　　3、你對預科生活有什麼期望？你是否已為此作好準備？

　　4、你有什麼升學或就業目標？

　　5、請講述一下你曾參加的課外活動。你在這些課外活動中學到什麼？

　　6、請說說你的閱讀習慣或難忘的學習經歷？

　　7、你會對本校作出什麼貢獻？你認為你憑什麼資格可獲得這個中六學位？

　　8、可否談談時下的中六學生？你認為怎樣的中六學生才算得上恰如其份？

　　9、你有什麼優點？

　　10、你有什麼缺點？

　　無論你的`答案是什麼，你必須令面試老師覺得你的優點正正符合該校的要求。為了使面試老師深信你是適當的人選，你的答案必須具洞察力，并輔以真憑實據支持�，F把問題10有關學生缺點的答案樣本舉例如下：

　　「我的缺點是英語會話欠佳。我由中三開始已注意到這個學習問題。經英文科老師提點后，我采用了各種改善方法，例如在鏡子和家人面前大聲朗讀，以克服害羞的心理；聽錄音帶學習正確的發音；收看英文電視臺的新聞學習地道口音，以及細心聆聽自己的錄音，自行糾正英語會話等。雖然進度緩慢，并要付出很大努力，但卻十分奏效�，F在，我的英語會話已高於平均水平，我感到很自豪。我在中學會考英國語文科口試中取得C級成績，我真的感到很高興。我明白到我在這方面仍有不少可以改善的地方，我會繼續努力。我深信只要堅持不懈，定能進一步改善我的英語會話，也許在不久的將來，我可以說一口近乎地道的英語�！�

　　像上述的答案，考生已令面試老師留下良好的印象，因為他能找。

化學老師招聘自我介紹5

尊敬的各位考官：

　　我叫xxx，今年xx歲，20xx年xx月畢業于黃岡師范學院，大學本科學歷。曾在xxx實習半年，擔任高一語文教學工作。畢業后考上湖北省招農村教師，被分配到xxxx任教，在校擔任語文、科學、音樂等學科的教學工作，并身兼學校的電教管理員一職。為了增強自己的專業水平，今年有幸申請到城鄉教師交流的一個機會，在xxx擔任一年級語文教學工作。雖然參加工作才短短一年的時間，但與學校教師和學生的相處中也學到了自己的教學理念。

　　一、學習理論、更新觀念、創新模式。

　　通過對新課標的學習，我們的課堂再也不是“我講你聽”的“滿堂灌”了，而是要把課堂變成授課與實踐結合的'方式，活躍了課堂氣氛。隨著現代社會的發展，我也經常用多媒體課件給學生上課，增強了教學的直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。并且組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，提高了學生的應用能力。

　　二、課前精備、課上精講、課后精練。

　　面對有限的課時，最大限度地提高單位時間里的教學效益。課前精備，是指上課前把功夫下在鉆研教材，搜集資料，設計課堂上。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

　　三、欣賞學生、愛護學生、贊美學生。

　　在生活中要融入他們的思想了并能很好與之相處.在實際工作中要經常告誡自己要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”.努力把自己也當成一名孩子,用他們的眼光來欣賞孩子,贊美孩子,用心去愛他們.

　　總之， “冰凍三尺非一日之寒�！比温氁詠�，本人工作兢兢業業，任勞任怨，以身作則，業務水平得到了一定提高。學海無涯，業務研究更是無限，我一定會在今后的教學和工作中不斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

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