工作交接安排會議紀要

工作交接安排會議紀要

　　在日常生活或是工作學習中，很多地方都會使用到會議紀要，會議紀要是根據會議情況綜合而成的，因此，撰寫會議紀要時應圍繞會議主旨及主要成果來整理、提煉和概括，重點應放在介紹會議成果，而不是敘述會議的過程。你所見過的會議紀要是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的工作交接安排會議紀要，希望能夠幫助到大家。

工作交接安排會議紀要1

　　會議時間：

　　xx年11月21日18時20分

　　會議地點：

　　xx省xx區xx大道

　　主持人：

　　蔡xx

　　會議內容：

　　一是本周教研會姜博士首先指出了老師們在教學中存在的問題，提出教學中應“大道至簡”而老師們卻做得很復雜，以至于”教不得法“；

　　二是對各門課程應該怎樣上“道”博士提出了自己的看法和建議，何校長以教褚美虹指讀為例進一步明確“大道至簡”的真正內涵，提醒老師不要做無用功，無效的讀書不如讓孩子出去玩，“不得其門而入”反而會事倍功半；

　　三是各班老師針對博士提出的問題在一起進行了探討并提出疑問，杜奶奶、展老師等也針對教學給出了自己的建議，博士針對老師的疑問作了回答和解釋。

　　最后，姜博士總結接下來的教學重點：

一、孩子們的行為習慣，重點是教育孩子要啟孝要有恭敬心。

　　二、識字與玩，“玩”要放在第一位。

　　三、老師要加強自身修養，老師需要每天堅持讀經、練書法。

　　會議開始姜博士首先肯定了老師們在教學中的努力和用心，在沒有找到正確的道路和方向之前，在教學這條道路上走得如此艱難的情況下，老師們依然精神飽滿難能可貴。針對五天的聽課情況，姜博士指出“‘教不得法’是老師們普遍存在的問題，在教學中老師們還沒有找到正確的方向和道路，所以老師們教得很辛苦，學生們學得更辛苦。在還沒有找準方向之前，不能急于擠進快車道，要首先找準方向，方向對了，然后上道，才會走得順利，事情也會變得簡單。老師們教得輕松，學生們學得快樂，才是伏羲教育真正要做的`事情�！蓖ㄟ^這次教研會的契機，博士希望把老師們引上正確的道路上來，這樣老師輕松，學生也快樂。按照每天的上課順序，博士針對老師在教學中存在的問題一一提出了自己的意見和看法，博士明確教育就是“把空間還給孩子，把孩子還給家長”。

工作交接安排會議紀要2

　　時間：20xx年xx月xx日

　　地點：總工會議室

　　議題：綜合辦內部工作問題

　　會議主持人：總經理李兵

　　參會人員：李兵、劉先振、張芹、孫榮霞、李傳軍、田安明、薛傳加、董圣翠、王淮軍、費小健、王鳳、李珊、王娟

　　20xx年xx月xx日關于綜合辦內部各項工作的會議在總工會議室召開，會議由總經理李兵主持。會議中，各個崗位的工作人員就各自工作中出現的問題分別進行了發言，然后相關同事及領導提出補充意見，最后由總經理李兵進行總結性發言�，F就每個人的發言內容做會議紀要：

　　一、 關于車輛及駕駛員的管理：

　　(1)、存在的問題：車輛維修未定點、掌握不好價格;辦借款困難，維修費用拖欠;特拉卡存在問題，提不上速;汽車零部件更換不能只求價格低、要注重質量;現在使用的派車單有局限性;交通扣罰未能及時處理。

　　(2)、人員討論：派車單可做一定修改;車輛維修要及時匯報請示;車輛要進行定期保養。

　　(3)、總經理總結：1個月之內，選定一家修理廠，選定后請示董事長、并告之總經理;任命王淮軍為駕駛班長;車輛違章要明確責任人;車輛保險在使用原廠配件的情況下多得的錢獎勵個人;駕駛員第一要素安全，出車要有出車記錄，建立車輛檔案;油耗由李珊統一登記;出車按公里數算錢。

　　(4)、限辦事情：一周之內出違章處罰辦法。

　　二、關于傳達室與夜班值勤：

　　(1)、存在的問題：關于登記問題，現在來人都登記;菜價適當的時候可考慮別人去詢價;飯菜節約問題;傳達室門壞，門鎖不靈;值夜班缺少電筒;風雨、光線等因素影響監控的效果。

　　(2)、人員討論：公司大部分窗戶的反鎖都壞;劉主任負責門的事情;

　　(3)、總經理總結：關于安全問題，增加2個視頻，同時視頻要有記錄;檢查所有的監控是否完好;窗戶反鎖壞的.要更換;劉主任牽頭檢查公司所有的電源線、網線、電話線、外面視頻線、空調漏水情況。

　　(4)、限辦事情：增加2個視頻，此項工作9月份之內完成;辦公室負責檢查公司所有壞的窗戶反鎖，然后將明細單下周一交劉主任、由基建負責購買、安裝;下周一劉主任就公司線路問題召集總工辦、綜合辦相關人員開會，然后相成報告、并拿出預算和解決方案，報總經理，此事下周內完成。

　　三、采購工作：

　　(1)、存在的問題：投標的時候，產品型號不明確，給詢價帶來難度;市場部授權經常出錯;其它部門有的時候也要求詢價，最好有文字材料。

　　(2)、人員討論：詢價時要求市場部或者總工辦給固定格式或者文字材料的復印件，王鳳自己復核;

　　(3)、總經理總結：王鳳自己做市場部或者總工辦的錯誤記錄，以后做采購評估用;其它部門要求詢價也是采購的本職工作，不能要求其它部門提供文字材料;詢價技巧有待提高，同時采購本身要建立評估體系。

　　(4)、事情限辦：一個月之內采購部拿出采購評估方案。

　　三、人事工作：

　　(1)、存在的問題：培訓工作擱淺;其它部門招聘人員的具體要求沒做;技術人員評估這塊也未做;一級建造師外部培訓;人事自己搞的培訓未實施;人事管理辦法和流程還沒有找到合適的;部分員工工作積極性不高，可適當考慮競聘某些崗位。

　　(2)、人員討論：人員招聘(軟件工程師、項目經理);社保這塊，如何規避國家政策;以前周六的固定培訓是否可以考慮繼續;代打卡事件的發生，是否可以考慮換指紋打卡機;就李珊準備的培訓資料，可讓每個人寫學習感受，就學習感受進行培訓。

　　(3)、總經理總結：人力資源要有高的工作效率，要為公司全體創造和諧的工作環境;培訓工作要抓緊，可設立培訓經費，固定培訓繼續執行;將現有的打卡機更換為指紋打卡機。

　　四、行政工作：

　　(1)、存在的問題：衛生工作人人有責，公司存在打掃衛生多為新員工的現象;每次大掃除時，有的部門請假人員較多;辦公用品、禮品出入庫時領用人經常手續不齊、且物品領用后經常不主動補手續;倉庫管理存在問題;綜合辦內部團結問題，執行事情的力度問題。

　　(2)、人員討論：每次大掃除或者周六要保證部門人員出勤率80%;倉庫管理有待解決;辦公用品、禮品領用手續不全可考慮罰款或者扣考核分，同時要健全相關領用制度;檔案資料借用人要有承諾歸還時間。

　　(3)、總經理總結：衛生狀況、辦公用品(禮品)領用手續是否齊全、檔案資料借閱是否如期歸還等相關問題都納入到考評中;對外宣傳問題，報紙的發行，網站的更新。

　　(4)、孫榮霞主任總結：望部門內部團結、互助、互愛，相關領導給予支持工作。

工作交接安排會議紀要3

　　時間：20xx年xx月xx日下午

　　地點：廣州分公司小會議室

　　參加人員：陳敏浩、楊峻、南璇、陳之偉、鄭成河、張國強、陳小燁、

　　會議討論及議定的主要事項紀要如下：

　　一、統一思想、團結一致，爭創綜合部工作新面貌

　　1、今年，綜合部人員變動大，各位員工要以新活力、新思想、新作風克服工作中的困難和問題;

　　2、綜合部工作要求：

　　(1)綜合部出品、必出精品;

　　(2)綜合部干事，一個人都不能少;綜合部干事，少了誰都一樣;

　　(3)牢牢樹立大局意識、精品意識和服務意識。

　　3、綜合部干事風格：快、準、精;

　　4、從明年開始，對違反勞動紀律、不按時完成工作、工作錯誤及質量低下的情況零容忍。

　　二、業務學習

　　1、南璇主講——《低值易耗品管理》，要求做到：

　　(1)做表格記錄低值易耗品出庫情況，與入庫表格相對應;

　　(2)根據經驗提前儲備耗材、單據等物品，確保業務部門的`使用;

　　(3)年末統計全年低值易耗品使用費用及各單項使用量。

　　2、楊峻主講——《車輛管理實施細則》，將進一步召開專項會議，落實實施細則。

　　三、崗位工作調整

　　1、楊峻、南璇10月31日前完成會計、業務檔案管理的交接工作;

　　2、楊峻負責完成每年的工會工作計劃和工作總結;

　　3、楊峻負責租賃房產的收租工作;

　　4、陳之偉負責餐卡充值及門禁卡辦理工作。

　　四、近期工作重點

　　1、月底開展“一本好書推薦會”活動，各員工需提前做好準備;

　　2、建立備份制度;

　　3、各崗位梳理工作流程，年底前完成;

　　4、月底邀請中行專家講課，內容：如何防范票據風險。

工作交接安排會議紀要4

　　參會人：

　　記錄：

　　會議紀要如下

　　一、關于校園安全的問題

　　會上xx處長傳達了學院關于“xx學院近期安全檢查專項行動實施方案”他要求各單位要提高認識，按照《實施方案》提出的各項要求，結合各自實際，于8月23前完成自查，并對檢查出的隱患進行整改。對無法整改的安全隱患上報處領導。動力科要對飲用水源、電力設施、教室配備的設施進行逐項的安全排查;膳食科對食品原材料、廚房設備、食品衛生標準、餐飲公司人員變更后的相關的證件進行全面檢查;公寓科對學生公寓樓的水、電、樓里的消防設施進行認真的檢查;物管科要對我院家屬區和單身公寓樓的水電和消防設施進行仔細的'檢查;衛生科對其藥品要進行認真的歸類檢查是否符合安全存放標準。

　　二、關于xx餐廳電力改造增項事宜

　　會議討論了xx餐廳電力改造增項的事宜，鑒于之前設計結算電力不足，為從基礎配置上消除安全隱患，會議決定同意按照程序辦理電力改造增項事宜。

　　三、關于培訓中心電線線路的改造

　　由于歷史原因，培訓中心整棟樓的用電方面存在著極大的安全隱患。

　　會議決定動力科要盡快拿出改造方案并做出預算，積極配合控電系統施工方安全及時的完成好此次改造工程。

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