2017年學(xué)校英語(yǔ)周活動(dòng)總結(jié)
開展英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，豐富學(xué)生的課余生活，接下來(lái)是小編為大家收集的學(xué)校英語(yǔ)周活動(dòng)總結(jié)，供大家參考，希望可以幫助到大家。
學(xué)校英語(yǔ)周活動(dòng)總結(jié)范文(一)
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，我校的英語(yǔ)活動(dòng)周于12月21日正式拉開了帷幕。籌辦英語(yǔ)周，目的在于推動(dòng)我校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣與積極性，在全校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，豐富學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng)。我們都知道，詞匯在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性好比磚塊之于大廈，讓陌生的單詞變成熟悉的朋友是我們這次活動(dòng)周的主要目標(biāo)之一。
從12月21日-12月24日中午，由三、四、五、六每個(gè)年級(jí)每班派出的優(yōu)秀選手濟(jì)濟(jì)一堂，開展英語(yǔ)書寫競(jìng)賽活動(dòng)，此次活動(dòng)是為期一周的英語(yǔ)活動(dòng)周系列活動(dòng)之一。競(jìng)賽采用選手現(xiàn)場(chǎng)書寫板書展示的7組28個(gè)單詞的方式進(jìn)行，最后擇優(yōu)選出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽中，小選手們不畏寒冷，有的選手小手凍得通紅仍然堅(jiān)持一筆一劃地完成自己的書寫作品，通過(guò)本次活動(dòng)，不單讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不僅要再漢字書寫上下功夫，英語(yǔ)書寫同樣不能馬虎，不論做什么事情都要保持一顆持之以恒的平常心。讓我們先來(lái)看看他們的抄寫作品吧!
此次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了一份小小的感動(dòng)，學(xué)校為了準(zhǔn)備這次的圣誕活動(dòng)，精心的布置了學(xué)校，設(shè)計(jì)了海報(bào)，安排圣誕老人給老師送上平安果，給學(xué)生準(zhǔn)備了禮物，場(chǎng)面溫馨。
當(dāng)天的圣誕游園活動(dòng)在歡呼中開始了，學(xué)生們熱情高漲，活動(dòng)豐富多彩，活動(dòng)形式新穎多樣，學(xué)生還設(shè)計(jì)了游園活動(dòng)海報(bào)，可謂爭(zhēng)奇斗艷，下面讓我們欣賞一下吧!
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我覺得我有意外的收獲�？偠灾�，在以后的生活中，要不斷的提高自我修養(yǎng)，和自我的教學(xué)手段，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
學(xué)校英語(yǔ)周活動(dòng)總結(jié)范文(二)
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月3日-12月7日(第十四周)
二、活動(dòng)主題：快樂學(xué)英語(yǔ)!“ I can speak English I am happy!”
三、活動(dòng)意義
1、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
2、豐富學(xué)生的課余生活
3、建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步體現(xiàn)“以生為本”的辦學(xué)理念
4、營(yíng)造良好校園文化，展現(xiàn)曾家小學(xué)蓬勃向上的精神面貌
5、為學(xué)生展現(xiàn)自我、全面發(fā)展提供平臺(tái)
四、活動(dòng)宣傳
周一廣播宣布英語(yǔ)周開始
周一至周五每天早自習(xí)為英語(yǔ)早自習(xí)
周一至周五中午廣播英語(yǔ)周特別節(jié)目
周四
英語(yǔ)活動(dòng)：(1)三至六年級(jí)年級(jí)集體唱英文歌曲《Hello》和《ABC songs》。
(2)單詞猜猜看
五、結(jié)束語(yǔ)
這次英語(yǔ)周活動(dòng)，充分展現(xiàn)了我們?cè)倚W(xué)蓬勃向上的精神面貌，并為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，提高了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，也輔助了日常教學(xué)工作的'開展。同時(shí)，也為學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活中提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與娛樂同時(shí)進(jìn)行的機(jī)會(huì)，為他們的生活添上了一筆美麗而充實(shí)的色彩。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅僅使學(xué)生們從中獲益，我們英語(yǔ)教師也從活動(dòng)的組織和開展中鍛煉了自身的能力，提高了創(chuàng)造性和先進(jìn)性，加強(qiáng)了全體教師的團(tuán)結(jié)與合作，促進(jìn)了彼此之間的相互交流和學(xué)習(xí)。同時(shí)，也提高了教師們積極奉獻(xiàn)，積極工作的思想意識(shí)，在英語(yǔ)周系列活動(dòng)中，學(xué)生發(fā)揮了他們的主體作用，教師則負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和設(shè)計(jì)。這種模式凸顯了現(xiàn)代“以生為本”的教學(xué)理念，發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)的作用，充實(shí)了學(xué)生的第二課堂。此次英語(yǔ)周系列活動(dòng)的豐富性和多樣性也是我們以后的英語(yǔ)周活動(dòng)發(fā)展的方向。努力打造出更多更富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，積極將所有學(xué)生融入到活動(dòng)中來(lái)，以豐富多彩的活動(dòng)不斷輔助課堂教學(xué)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)，完善學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容和體制，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和課外研究能力。今后的英語(yǔ)周活動(dòng)必將更加精彩。
此次英語(yǔ)周系列活動(dòng)留給我們的是精彩，是美好的回憶，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)在工作崗位上積極站好每一站崗，努力拼搏出優(yōu)異的工作成績(jī)。
學(xué)校英語(yǔ)周活動(dòng)總結(jié)范文(三)
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣并豐富廣大學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我校英語(yǔ)組舉行了一系列學(xué)生英語(yǔ)活動(dòng)，以講故事、快樂歌謠、英語(yǔ)手抄報(bào)等多種形式，激發(fā)學(xué)生的交際興趣，調(diào)動(dòng)其鍛煉口語(yǔ)交際能力的積極性、主動(dòng)性。我們本次英語(yǔ)活動(dòng)周以“激發(fā)興趣、樹立榜樣、人人參與、共同進(jìn)步”為主旨，以一系列豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造了校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，拓展了學(xué)生視野，培養(yǎng)了學(xué)生情趣，提高了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂。
一、英語(yǔ)故事演講比賽以三六年級(jí)為主，其它活動(dòng)一到六年級(jí)全體參與。英語(yǔ)歌曲評(píng)比活動(dòng)以課本歌曲為主，也可是課本之外的歌曲，也可以和同學(xué)合作完成，形式自定。英語(yǔ)歌曲比賽學(xué)生全員參與，熱情高漲。首先是班內(nèi)初選，然后是進(jìn)行年級(jí)評(píng)選，學(xué)生踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，熱情高漲。最終結(jié)果雖然避免不了推來(lái)推去總是那幾個(gè)學(xué)生，但是有的班級(jí)在班內(nèi)初選時(shí)也評(píng)獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，還有的班級(jí)刻意推新人，給沒有參加過(guò)級(jí)部比賽的同學(xué)機(jī)會(huì)，鍛煉他們的臨場(chǎng)發(fā)揮水平和舞臺(tái)表現(xiàn)力。這些舉措保護(hù)了學(xué)生的自尊心和學(xué)習(xí)英語(yǔ)、參與英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和積極性。英語(yǔ)故事演講適合學(xué)生的好動(dòng)、好勝、好表現(xiàn)等生理和心理特點(diǎn)，能培養(yǎng)他們動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣，能激起他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)他們的好奇心和好勝性，使他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。有了濃厚的興趣，學(xué)生才會(huì)有愉悅的學(xué)習(xí)情緒;有了愉悅的學(xué)習(xí)情緒，學(xué)生的學(xué)習(xí)才會(huì)變得主動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維火花，而不至于覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)、一種壓力。
二、英語(yǔ)手抄報(bào)縣進(jìn)行班級(jí)篩選，每班上交參賽稿件不少于班級(jí)人數(shù)60%，一二年級(jí)以單詞卡片制作為主，其它年級(jí)以英語(yǔ)手抄報(bào)為主，注意英語(yǔ)書寫。根據(jù)上交稿件質(zhì)量，學(xué)校英語(yǔ)組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作。每班評(píng)出“最佳手抄報(bào)小小王”一名，一二三等獎(jiǎng)數(shù)49人，獲獎(jiǎng)作品采用展板形式進(jìn)行展出，同時(shí)抽出十份送交區(qū)進(jìn)行區(qū)級(jí)手抄報(bào)評(píng)比。
三、五月二十號(hào)下午的英語(yǔ)大合唱，聘請(qǐng)了市區(qū)教研員及部分學(xué)生家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，參賽曲目共有十三首，同學(xué)們熱情高漲，表現(xiàn)極佳，整個(gè)大合唱精彩紛呈，贏得評(píng)委和觀眾的陣陣掌聲，大大激發(fā)了孩子們學(xué)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性。
四、不足之處：
這次整個(gè)英語(yǔ)節(jié)手抄報(bào)活動(dòng)展示由于天氣原因顯得有些匆忙，有點(diǎn)走過(guò)場(chǎng)的感覺，這在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意，我們可以設(shè)想更周全，使活動(dòng)能如期按計(jì)劃開展。
英語(yǔ)節(jié)各活動(dòng)有點(diǎn)注重活動(dòng)場(chǎng)面，缺乏對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的關(guān)注，在今后的工作中，我們要特別強(qiáng)調(diào)將課堂與活動(dòng)相結(jié)合，注重活動(dòng)的實(shí)效性。
本屆英語(yǔ)活動(dòng)周，讓我們體驗(yàn)了成功。它具有范圍大、形式多樣、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，充分展示了我校英語(yǔ)特色教育的成果，為生生之間及師生之間更好地學(xué)習(xí)交流構(gòu)建了一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。英語(yǔ)節(jié)讓我們激情迸發(fā)，實(shí)現(xiàn)超越。我們堅(jiān)信，我們也會(huì)讓英語(yǔ)節(jié)繼續(xù)流光溢彩。
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