團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)主題
珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)
二、活動(dòng)形式
隨著計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地，致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來(lái)越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專(zhuān)門(mén)技能。開(kāi)展以“珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，緊扣這一主題，我們開(kāi)展了以下形式的團(tuán)日活動(dòng)：20xx年4月15日，班上同學(xué)分成2組的同學(xué)來(lái)到了電腦城和南方人才市場(chǎng)，第1組的同學(xué)到電腦城進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的調(diào)查，第2組的同學(xué)到南方人才市場(chǎng)進(jìn)行了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及計(jì)算機(jī)相關(guān)的就業(yè)信息，進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。20xx年4月26日教師向我們講解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況，通過(guò)這次的團(tuán)日活動(dòng)，更好地增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高整個(gè)集體的和諧性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，真正地體會(huì)到在大學(xué)里我們?cè)鯓舆^(guò)得更充實(shí)，在大學(xué)期間里，我們不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更重要的是促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
【前期準(zhǔn)備】
1、在班群上上傳關(guān)于開(kāi)展關(guān)于開(kāi)展第七期“活力在基層”主題團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的通知，讓班上的同學(xué)了解我們這次團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
2、跟班委約定一個(gè)時(shí)間召開(kāi)班委會(huì)，詳細(xì)討論第七期“活力在基層”團(tuán)日競(jìng)賽活動(dòng)的細(xì)則，確定這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，方案。
3、召開(kāi)班會(huì)，向全班同學(xué)介紹我們這次團(tuán)日活動(dòng)的實(shí)施的方案和具體流程。
4、后勤組負(fù)責(zé)我們班的后勤工作
注：前期準(zhǔn)備中全班33名同學(xué)明確分工分為3小組：
策劃組：針對(duì)我們班委會(huì)討論出來(lái)的方案，策劃整個(gè)活動(dòng)流程(包括前期安排和后期總結(jié))。
宣傳組：負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳此次活動(dòng)和在學(xué)校宣傳我們班的團(tuán)日活動(dòng)以及后期展示工作。
后勤組：負(fù)責(zé)購(gòu)置本次活動(dòng)所需的物資，并負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片等
四、活動(dòng)地點(diǎn)
電腦城、南方人才市場(chǎng)，教學(xué)樓b501
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月15日，20xx年3月26日
六、參加活動(dòng)人數(shù)
33
七、團(tuán)員覆蓋情況
97%
八、活動(dòng)內(nèi)容
20xx年3月15日，天河城及南方人才市場(chǎng);
20xx年3月26日，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)講座
電腦城及南方人才市場(chǎng)
20xx年4月15日，我們班進(jìn)行了團(tuán)日活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，下午，我們第一組的同學(xué)來(lái)到了百腦匯廣州店，百腦匯廣州店位于天河商業(yè)中心、廣州it一條街，來(lái)百腦匯前，同學(xué)們已經(jīng)選好要調(diào)查的題目了我們就已經(jīng)到百腦匯的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)計(jì)算機(jī)硬件的調(diào)查，在這臥虎藏龍的地方，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，當(dāng)你從一件店鋪到日常當(dāng)中，各個(gè)店鋪打著不同的旗號(hào)，只為吸引更多的顧客，我們可以體會(huì)各個(gè)店鋪之間的相互競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，大家都采取不同的營(yíng)銷(xiāo)手段，為了吸引更多的顧客，在這里我們可以學(xué)習(xí)到不少關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)方面的東西，店鋪的銷(xiāo)售人員對(duì)本店鋪產(chǎn)品的各個(gè)方面的的都有比較深入的了解，高科技產(chǎn)品需要我們對(duì)該產(chǎn)品要有一定的了解，不管是電腦組裝或者是其他硬件設(shè)備的單件購(gòu)買(mǎi)等，要是你對(duì)不了解這方面相關(guān)的情況的話(huà)，，那么你就要吃虧了，在我們進(jìn)行硬件調(diào)查的時(shí)候，我們可以感受到他們?yōu)轭櫩蜔崆榉⻊?wù)的態(tài)度，對(duì)本店產(chǎn)品的了解，正所謂“孰能生巧”，可見(jiàn)不管做什么事情，準(zhǔn)備工作是不能少的，買(mǎi)東西最重要的還是貨比三家，通過(guò)對(duì)比，經(jīng)過(guò)精心挑選，才會(huì)買(mǎi)到性?xún)r(jià)比最高的。
我們第二組的同學(xué)來(lái)到了南方人才市場(chǎng)，首先，我們?cè)诰蜆I(yè)信息欄中了解最新的就業(yè)信息，在就業(yè)信息欄中，我們能清楚的了解到有些專(zhuān)業(yè)的需求量還是挺大的，我們?cè)诰蜆I(yè)信息欄里搜尋我們的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)信息，軟件工程師還是挺吃香的，我們團(tuán)日活動(dòng)是在3月份進(jìn)行，在我們進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)有碰上有招聘會(huì)的，之后我們來(lái)到了就業(yè)指導(dǎo)中心，映入眼簾的是就業(yè)指導(dǎo)中心里的高校畢業(yè)生熱點(diǎn)問(wèn)題的解答和大學(xué)生就業(yè)指南，我們?cè)谖抑笇?dǎo)中心里學(xué)習(xí)了高校畢業(yè)生熱點(diǎn)問(wèn)題的解答和大學(xué)生就業(yè)指南，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，我們需要在各個(gè)方面都讓自己變得更好，之后我們來(lái)到了招聘市場(chǎng)，有少量的工作人員在招聘，我們?cè)诰蜆I(yè)滾動(dòng)欄中了解到，不少的是體力活，來(lái)找工作的人不多，在招聘現(xiàn)場(chǎng)不允許照相片，我們?cè)诰蜆I(yè)招聘現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了面試寶典之后我們也結(jié)束了我們的活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)講座
20xx年3月26日，我們進(jìn)行我們團(tuán)日活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)，老師為我們講解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容。
首先老師向我們介紹了我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。通過(guò)基礎(chǔ)教學(xué)與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教育、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)人才。本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的`主要課程，專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下哪些方面的知識(shí)和能力，老師介紹完計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)后，在如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，老師向我們講解了我們學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，首先老師給我們分享了他的一些寶貴的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，軟件開(kāi)發(fā)難度是有的，并告訴我們現(xiàn)在it方面的一下就業(yè)信息，老師給我們的告誡是，考研是我們的一個(gè)很好的選擇，研究生在今后的就業(yè)方面的優(yōu)勢(shì)還是挺大的，接著，老師向我們講解了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)這一方面的內(nèi)容，老師向我們介紹了幾位成功創(chuàng)業(yè)的例子，首先比爾.蓋茨,還有馬克·扎科博格，老師總結(jié)說(shuō)這兩位都是在大學(xué)時(shí)就已經(jīng)看到了商機(jī)。在我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這方面，只有我們?cè)诮窈蟮纳钪胁粩嗟牡奶岣哌@方面的知識(shí)對(duì)我們以后創(chuàng)業(yè)幫助還是挺大的，最后老師再次提到，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，考研是我們?cè)谝院缶蜆I(yè)中能夠脫穎而出的一個(gè)很好的途徑。
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