學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇1
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動(dòng)平臺(tái)，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)簩W(xué)生會(huì)承辦了以“紀(jì)念五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)”為主題的圖片展活動(dòng)。
我們?cè)簩W(xué)生會(huì)經(jīng)過開例會(huì)討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)。決定下來之后，我們兩個(gè)部門進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個(gè)活動(dòng)必需要團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)樵谟懻撝形覀円庖姵３２唤y(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動(dòng)前期，我們先把工作分配到各個(gè)部門，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項(xiàng)工作進(jìn)度，確保按時(shí)完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動(dòng)宣傳，出制作板報(bào)并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)用品及活動(dòng)橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運(yùn)動(dòng)知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)的問題及答案。其余部門做作為機(jī)動(dòng)人員，配合各個(gè)部門的工作。
我們?cè)谖逅幕顒?dòng)當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個(gè)人身上，他們都認(rèn)為對(duì)方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時(shí)的提醒。在活動(dòng)當(dāng)天也出現(xiàn)了點(diǎn)問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行五四游園活動(dòng)，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動(dòng)就會(huì)與老師的活動(dòng)有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動(dòng)會(huì)少一些。我們就改動(dòng)了策劃的部分內(nèi)容。
在活動(dòng)中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場(chǎng)�；顒�(dòng)的第一項(xiàng)是組織各個(gè)系學(xué)生會(huì)，社團(tuán)代表，各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國(guó)宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國(guó)熱情。戴好后，是到弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場(chǎng)人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項(xiàng)是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場(chǎng)播發(fā)紅歌，渲染活動(dòng)氣氛，以達(dá)到鼓勵(lì)的作用。在圖片活動(dòng)旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對(duì)五四活動(dòng)的總結(jié)。我們會(huì)再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時(shí)改正為取得進(jìn)步。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇2
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，引導(dǎo)激勵(lì)廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定理想信念，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的青春和力量，根據(jù)上級(jí)文件精神指示，我校開展了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)：
一、入團(tuán)宣誓
五四青年節(jié)，我們組織進(jìn)行了新團(tuán)員的入團(tuán)宣誓儀式，通過活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心，擴(kuò)大了共青團(tuán)員的影響力和號(hào)召力。
二、書法比賽
教師學(xué)生共同參與的書法比賽，教師主要是粉筆字，學(xué)生是硬筆字。大練基本功，書寫“青春志.教育夢(mèng)”。
三、主題班會(huì)
召開主題班會(huì)，采取學(xué)生小組討論，發(fā)言的形式，結(jié)合“三節(jié)、三愛”教育，激發(fā)學(xué)生的在生活的各個(gè)方面，從小事做起，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力。
通過活動(dòng)的開展，不僅展示了當(dāng)代青年學(xué)生的蓬勃朝氣，也增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自我價(jià)值的了解，擴(kuò)大了共青團(tuán)員的影響力和號(hào)召力。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇3
今年5月4日是五四運(yùn)動(dòng)xx周年暨中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)五四愛國(guó)主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國(guó)歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和唱響校園愛國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng)，彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來到現(xiàn)場(chǎng)，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)五四精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，唱響校園愛國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡唿聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20xx年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨唱響校園愛國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
五四精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇4
20××年是“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)五四“愛國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國(guó)的理想。
一、開展“五四”評(píng)優(yōu)及表彰活動(dòng)。
為樹立典型，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計(jì)成長(zhǎng)歷程，承擔(dān)成長(zhǎng)責(zé)任，校團(tuán)委在3月中下旬開展民主評(píng)議團(tuán)員活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，4月份在全校范圍內(nèi)開展20××年度評(píng)比表彰“五四”紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評(píng)選活動(dòng)。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請(qǐng)，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在4月11日——18日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級(jí)部、年級(jí)團(tuán)總支層層評(píng)定，最后審批決定吸收10名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，計(jì)劃在5月11日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式。
三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長(zhǎng)、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動(dòng)受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅(jiān)持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點(diǎn)活動(dòng)。
四、開展特色主題團(tuán)日活動(dòng)。
每個(gè)班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報(bào)。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇5
為激勵(lì)廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在xx特訓(xùn)營(yíng)基地開展“不忘初心爭(zhēng)當(dāng)最美”五四青年節(jié)主題活動(dòng)。學(xué)校黨委副書記章xx，xx學(xué)校掛職職教中心副校長(zhǎng)李進(jìn)德，校團(tuán)委書記吳凌華以及全校30周歲以下青年教師代表參加活動(dòng)。
簽到、合影儀式之后，全體青年教師統(tǒng)一佩戴團(tuán)徽，齊唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞，開展“核心價(jià)值觀教育實(shí)踐”主題團(tuán)課以及“破冰起航”、“蛟龍出海”、“急速起航”等青春素質(zhì)提升活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師們細(xì)心體會(huì)、積極參與、相互配合，展現(xiàn)了青春的活力與美好。
青年教師是學(xué)校的新生力量，是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分。他們?cè)诟髯詬徫簧夏冻�，有的逐漸成為專業(yè)骨干，還有的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班級(jí)管理者。
通過主題活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了青年教師們?cè)诮窈蠊ぷ髦械南蛐牧湍哿�，使他們更加明確肩上的責(zé)任，努力為加快建設(shè)美麗品牌學(xué)校貢獻(xiàn)自己的青春力量。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇6
在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項(xiàng)活動(dòng)賽事。
本次系列活動(dòng)的主要內(nèi)容有：
1、象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有32人參與其中；
2、跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有25人參與；
3、五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級(jí)高低，共有30人參與；
4、乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級(jí)高低，共有31人參與；
5、羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級(jí)高低，共有58人參與；
6、我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報(bào)。
本次賽事活動(dòng)每組取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)還評(píng)出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵(lì)她們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中能更公平、更公正。
活動(dòng)期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取”為宗旨，誠(chéng)信做人，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會(huì)有用人才。
通過本次開展的各項(xiàng)活動(dòng)，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設(shè)；另一方面，也是我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的組織協(xié)調(diào)、交際溝通能力；同時(shí)也為我們以后舉辦各種活動(dòng)積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
本次活動(dòng)自20xx年4月4日—5月5日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情！優(yōu)異的成績(jī)突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我！
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇7
我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的.是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團(tuán)日活動(dòng)，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國(guó)的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì)有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會(huì)扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說的不一定都是對(duì)的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì)是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會(huì)的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會(huì)取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì)也會(huì)不斷進(jìn)步的。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇8
為表彰在此過去一年中工作積極、成績(jī)顯著的先進(jìn)團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員青年、樹立典型、引導(dǎo)激勵(lì)青年學(xué)生努力拼搏，共青團(tuán)資源與環(huán)境工程學(xué)院委員會(huì)于5月2日晚6:00，在信息報(bào)告大廳召開五四表彰大會(huì)。參加本次表彰大會(huì)的嘉賓有資環(huán)學(xué)院黨委書記李偉、副書記白青子、團(tuán)委老師劉星彤等。
本次活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)，表彰第一項(xiàng)為優(yōu)秀團(tuán)干，表彰第二項(xiàng)為資環(huán)之星，由資環(huán)之星代表學(xué)生干部典型化工09-3班曹慧上臺(tái)發(fā)言。作為學(xué)生干部，她充分認(rèn)清自己的責(zé)任與義務(wù)，三年來用行動(dòng)證明自己。表彰第三項(xiàng)為五四紅旗團(tuán)支書，獲獎(jiǎng)代表應(yīng)化09-1班團(tuán)支書李曉莉上臺(tái)發(fā)言，從屏幕中播放的工作圖片中可以看出她的工作歷程。她對(duì)同學(xué)的關(guān)愛及對(duì)班級(jí)的責(zé)任感都是值得我們學(xué)習(xí)的。最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)為五四紅旗團(tuán)支部，獲獎(jiǎng)代表采礦09-1團(tuán)支部書記吳燦上臺(tái)發(fā)言，采礦09-1團(tuán)支部三年來一直堅(jiān)持做獨(dú)具班級(jí)特色的報(bào)紙，雖然曾經(jīng)間斷過但現(xiàn)在仍在堅(jiān)持著。
活動(dòng)最后由李偉老師為大家做重要講話。李偉老師1小時(shí)的講話發(fā)人深省，為同學(xué)們講述了讀書的重要性，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣但深入人心，相信這次講話之后，同學(xué)們會(huì)積極主動(dòng)的閱讀書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。
此次表彰是對(duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)員及團(tuán)支部的鼓勵(lì)，也為未獲獎(jiǎng)的團(tuán)員及團(tuán)支部樹立了榜樣，榜樣的力量是無窮的。相信此次表彰會(huì)使團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。為創(chuàng)建國(guó)內(nèi)同類院校一流水平的教學(xué)服務(wù)型大學(xué)做貢獻(xiàn)。
學(xué)校五四活動(dòng)總結(jié) 篇9
我部在20xx年4月5日接到校團(tuán)委“關(guān)于評(píng)選20xx-20xx學(xué)年度‘優(yōu)秀團(tuán)員’‘優(yōu)秀團(tuán)干部’‘優(yōu)秀團(tuán)支部’和‘優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)’的通知”，由于此工作需在4月13日之前結(jié)束，由于時(shí)間的緊急，因此我部就立即于學(xué)院舒莉老師及團(tuán)委副書記譚煒協(xié)商該如何開展這項(xiàng)工作，此工作得到了上級(jí)的大力支持。
先由各班和團(tuán)委學(xué)生會(huì)推薦一部分優(yōu)秀的學(xué)生以及優(yōu)秀的班級(jí)(符合條件的)，準(zhǔn)備其材料，報(bào)送到組織部，由組織部整理好資料后傳到學(xué)生辦公室，經(jīng)上級(jí)參與研究討論后，最終確定名單，再報(bào)送到校團(tuán)委組織部。
經(jīng)過協(xié)商決定開展此工作的具體流程如下：
1、4月9日中午12：30--13：30我部在四教101室召開全院支部大會(huì)，團(tuán)委副書記譚煒也到了現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)議主要講是關(guān)于這次五四評(píng)優(yōu)的相關(guān)要求及評(píng)選條件。
2、要求各班必須在4月12日中午12：30—13：30把填報(bào)的相關(guān)資料交到院團(tuán)委、學(xué)生辦公室。
3、收好后當(dāng)天下午，我部干部就于團(tuán)委副書記譚煒共同匯總，預(yù)定名單。
4、4月13日上午，到舒莉老師辦公室確定及一些后勤工作。
5、4月13日中午就把有關(guān)資料上交到校團(tuán)委組織部。
但由于13日我校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)院老師和同學(xué)們都放假，故沒能按原計(jì)劃完成，我部就于校校團(tuán)委組織部商量，能否在4月16日中午上交相關(guān)資料，最后征得他們同意。
經(jīng)過十幾天的緊張工作，到4月16日?qǐng)A滿結(jié)束。
當(dāng)然在此工作中也有存在一些問題，經(jīng)老師及上級(jí)的指導(dǎo)，我部會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
以上各點(diǎn)，如有不足之處，敬請(qǐng)老師批評(píng)指正!
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