春季四課提質活動總結報告
xx鎮教委辦第七個“四課提質”月已悄悄落幕,回首一個月來的工作開展,有喜有憂,有花有果,現總結如下。
一、校本課程增樂趣
1.勞動實踐長見識。本學期我校與合豪合豪植物場成立共建單位,“提質月”有4個班級學生前往開展勞動實踐活動。同學們走進自然,在活動中認識了各種蔬菜,學會了各種農作物的種植、澆水、施肥,掌握了簡單的勞動技能,體驗了當家作主的艱辛與甘甜,在田間愉快地勞動、快樂地游戲,培養了動手技能和創新精神,不再是五谷不分,四體不勤的“小書蟲”,促進了隊員們鍛煉成長。
2.“少年宮”展才藝。在5月4日的“校園開放日”活動中,邀請家長前來參觀,受到家長們的一致肯定,少年宮活動既培養了學生的興趣,又鍛煉了他們的能力。
3.小足球大魅力。我校足球教育扎實開展,全面普及,形成濃厚的足球文化氛圍。原定四月中旬分年段開展校園足球世界杯比賽,因活動沖突,延至五月中旬!疤豳|月”期間,學校足球隊參加晉江市“南泰杯”小學生足球賽,在面臨強隊越來越多的情況下,我校足球健兒依靠平時的刻苦訓練和戰時的出色發揮,榮獲男子組冠軍。
二、以研促教提質量
1.校本教研全員參與
年段研討課的開展情況:
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2.鎮級研討聚焦主題
在4月12日探究小學語文中段“主題讀寫”的教學策略教研活動中,蔡夏蓮老師執教《跳水》一課,她立足文體,關注學段,目標清晰,以版塊式的教學,結合板書、簡筆畫,一步步推進故事情節,讓學生經歷了動態的學習過程,受到專家的肯定。
5月4日,黃宏老師在鎮骨干教師“送教下鄉”暨“滲透‘代數思想’”主題研討活動中,執教《字母表示數》,大方、沉穩的教態,靈活、機智的理答,簡約、有效的設計受到與會同行的好評。
3.“三優聯評”踴躍報名
組織教師參與“三優聯評”,共上交了10份作品,其中有信息技術應用成果、微課、論文、課件。這是近年來參與人數最多,質量最好的一次。
4.名校跟崗交流心得
4月10——14日,楊麗言、李春紅兩位老師到泉州附小跟崗學習一周,向泉州名師學習課堂教學藝術。在27日、28日,兩位老師利用校本教研的時間交流了心得,并介紹了名師的工作經驗,取得了“一人培訓多人受益”的效果。
5.畢業班研討,關注心理健康。4月12日、13日舉行教學點畢業班教學研討,分學科探討有針對性提高小學生畢業生教學質量和學習習慣等,并建立了微信群,確定了下階段的工作重點是有效復習、補缺查漏,并制定第13周進行試卷交流。同時關注畢業班學生的'心理動態,關心畢業生的健康成長。
三、課題實驗,縱深開展
1.開展市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫,提升小學生語文素養的實踐與研究》正扎實常態開展研究。
2.申報各級課題。我校玉嬌、明月、麗霜三位教師撰寫小課題方案,擬申報鎮第三批小課題實驗。鴻莉老師正準備申報省規劃辦課題。力爭每位教師都能參與課題研究,把課題研究作為教學常態。
四、課業減負,學生健康成長
1.結合月檢,督促教師嚴格控制作業量。
2.突擊檢查,杜絕學生攜帶非規定課輔。
3.特色作業,讓親情作業、安全作業、手工作業、閱讀作業、實踐作業成為學生的“新寵”。
4.開展陽光運動,人人爭當“奔跑少年”,促進學生體質健康。
5.小記者活動,組織小記者參加同題作文競賽、采訪書法名人顏曉軍、參觀五里橋公園,讓學生在活動中增長視野。
芬芳初夏,我們淺嘗實踐的果子,我們輕吟成長的樂曲。在教與研的路上,愿我們且思且行,多思多行,追尋教育生涯的勃勃生機的盛夏,享受教育提質的幸福!
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