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第一學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
又到了一年的學(xué)期末,美術(shù)社團(tuán)在整個(gè)學(xué)期中形成了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,學(xué)生們不斷掌握了繪畫技能,培養(yǎng)了學(xué)生審美的教育,形成了正確的觀念,在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),創(chuàng)造美的能力不斷得到提升,接下來做出這個(gè)學(xué)期的總結(jié):
本學(xué)期參加社團(tuán)共20名學(xué)生,人數(shù)較多,且一部分在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。針對這一部分學(xué)生我采取了素描基礎(chǔ)教學(xué)法,做到既讓他們學(xué)到知識,又盡快縮短差距。
現(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)具體總結(jié)如下:
一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。
二、在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。
在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。
在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。
既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
過半學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們對于繪畫方面的興趣越來越高了,雖然存在諸多不足之處,但是一切還會更加好,相信美術(shù)社團(tuán)在大家的努力下也會更加精彩紛呈。
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