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每天鍛煉一小時體育活動總結（精選12篇）
在經歷了某次活動以后，我相信大家都是有收獲的，是不是該好好總結總結呢？那么好的活動總結是什么樣的呢？下面是小編整理的每天鍛煉一小時體育活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
每天鍛煉一小時體育活動總結 1
為了認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》文件要求，弘揚奧運精神，積極實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們營口市第一中學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：
一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由陳繼國校長為組長，劉勝滿、趙宇副校長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，以“達標爭優，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。
二、營造輿論氛圍，傳播健康理念
學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導通過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨后的一周內，我校39個班級都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全校師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響，學校還訂制了橫幅懸掛于校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了家長和社會的一致好評。
三、認真組織實施，提高健康水平
為切實增強學生體質，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、體育教師同各班主任及配班老師認真組織，積極實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。
1、時間安排科學，項目安排合理
每天上午9：40----10：10師生大課間活動，10 ：55----11：00眼保健操，下午14：50----14：55眼保健操，15：05----15：35師生大課間活動。另外我們的.體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的：一、二、三年級每周三節體育課。
2、加強“三操”與大課間的指導，提高運動與保健的質量
由于校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目來活動。兩節課后的大課間時，體育器材室的值班教師負責及時為學生提供跳繩、毽子、羽毛球、乒乓球、籃球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每周末由體育組對各班組織情況進行總評獎勵。
3、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。
為了培養體育人才、健全身體機能、豐富課余生活，我校積極探索，勇于創新，對校園陽光體育活動的開展內容和形式進行了有益探索。學校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊、跳繩興趣活動隊、等興趣小組，各年級學生可以自愿報名參加，各小組成員在指導教師的帶領下利用晨讀前和下午的放學后的時間進行培訓。在各負責人的有效的管理、精心的安排下，各活動開展得井然有序取得了良好效果。
4、開展競技體育項目比賽，豐富校園文化生活。
校園內體育鍛煉熱潮，我們營口市第一中學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況匯報如下：
本學期，我校還開展了廣播操比賽、冬季三項活動比賽、乒乓球比賽，贏得了家長的高度關注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。每次活動都先由體育組制定出比賽規則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結，確保活動收到實效。按照我校傳統，還將進行運動會、拔河比賽等體育競技項目比賽，力圖通過活動，不斷增強學生體質，培養競爭意識和進取精神。
隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校2000多名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發了學生的參與熱情。現在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，為構建社會主義和諧社會，努力培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人，作出我們應有的貢獻！
每天鍛煉一小時體育活動總結 2
學校召開了領導班子和年級負責人與體育教師會議，結合學生實際情況，制訂了xx中學每天鍛煉一小時校園活動實施方案，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。
一、認真組織，提高認識
1、校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議并成立了活動領導小組王永生校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協調配合，確保活動有序安全。
2、加大宣傳力度，擴大影響。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應“每天鍛煉一小時”活動的啟動做好充分準備。
二、時間保障，設施保障
學校嚴格執行上級關于保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課的前提下，每天午統一安排 30分鐘的大課間體育活動，當天沒有體育課的班級并在每天下午課后組織全體學生進行一節課的集體體育鍛煉，并將其設定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。認真執行《國家學校體育衛生條件試行基本標準》，購置必要的體育器材，建設改善體育場地設施，確保活動的順利進行。
三、精心安排，豐富內容
精心安排，豐富內容。精心安排根據低、中、高年級學生年齡特點，本著學生這一身心規律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。精心組織大課間體育活動，豐富學生每天一小時體育活動的內涵。學校要在保證體育課和課后體育活動合理運動負荷的基礎上，增加大課間活動內容的趣味性，尊重學生的個體差異，精心設計大課間活動的內容，充分利用場地設施資源
四、科學評價，保障活動質量
學校本著“因人而異，個性施教；體能訓練與感統訓練有機結合；體育活動與團隊精神鑄造有機結合”三原則， 建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。由于本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的`策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。此次活動 的開展激發了學生的體育鍛煉欲望， 并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。同時。 班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊上。
五、存在問題
自學校開展每天一小時校園體育活動工作以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進了我校體育工作，為學生身心健康發展，打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續細化，責任到人，內容還需要豐富；部分學生身體負擔有些過重，據個別家長反映，學生存在著回家后感覺疲累的現象。學生活動結束后，教師的辦公時間被沖擊，批作業、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動，身體太累。
本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
每天鍛煉一小時體育活動總結 3
一、領導重視
為進一步落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，更好地推進我校陽光體育運動，確保學生每天一小時體育活動時間，提高體育活動質量，根據我校實際情況，經學校校委會研究，體育教師集體商議，制定了《馬家坪小學“每天一小時校園體育活動”實施方案》，并成立了相關工作機構，從伊始便保證了此項工作的順利實施和推進。
二、機構有力
學校成立了以校長、書記為首的工作機制，全面協調推進工作。
1．領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2．具體實施
分管校長主抓，教導處具體抓，體育教師、班主任等相關人員具體落實。
3、各班級活動情況納入學校班級常規考核，各年級活動情況納入體育教師常規考核。
三、活動豐富
1、冬季長跑：為了更好的落實《馬家坪小學“開展陽光體育運動”方案》，加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體質健康水平，學校制定了《馬家坪小學陽光體育冬季長跑活動實施方案》，根據實施方案，1—6年級的.學生每年11月—3月都進行相對距離的長跑鍛煉。除星期六、日外，每天都安全有序地進行。在這過程中，同學們發揚了不怕吃苦、頑強拼搏、積極進取的精神，體現出了良好的精神風貌，身體素質得到了提高。
2、課外活動：每天“兩操”及下午二節課后的30分鐘課外活動。組織全校師生積極參與“我運動，我健康，我快樂”為主題的體育健身活動。根據學生年齡特點組織不同年級的“踢毽比賽”“籃球展示比賽”“跳大繩比賽”等校園吉尼斯擂臺挑戰賽活動。操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了，每日課外活動師生一起來健身，組織有序，器材到位，活動豐富多彩，堪稱校園一大引人注目的景觀。
（1）一年一度的體育健身節。
本著“發展體育運動，增強人民體質”的基本理念，學校堅持召開每學年一次的春季體育健身節，并設立了各年級各項目“記錄檔案”，每次通過成績比對，發現破紀錄的同學，并繼續記錄在案。
（2）武術操比賽。
（3）體育單項競賽。
A、隨著我國經濟的飛速發展，人民生活水平得到了相應的提高，也為學生的健康成長奠定了良好的物質基礎，可是我們發現學生的身體素質成下降的趨勢，特別是力量、耐力、柔韌等機能能力。為了了解學生的機能能力情況，學校選擇了立定跳遠為單項測試的項目，對各年級各班進行全員考核。
B、跳繩比賽。為豐富校園文體生活，促進學生和諧發展，增強學生的體質，增進同學之間的友誼，凝人氣，聚力量，為給全體同學提供一個張揚個性，交流互動的平臺，學校每學期定期舉辦跳繩大PK活動。
每天鍛煉一小時體育活動總結 4
為了全面推進素質教育，我校積極抓好“每天鍛煉一小時工作，努力提高學生身體健康，使體育成為小學一道亮麗的風景線：每天鍛煉一小時，學生健康起來；每天鍛煉一小時，校園活起來
一、課程的安排充分：
是落實“每天鍛煉一小時”的保障。為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校按上級部門的規定，開足開齊了體育課。1-2年級每周3節體育課，3-6年級每周2節體育課。
二、設施的利用到位:
是落實“每天鍛煉一小時”的前提。為加強對學校資源開放工作的協調管理，學校派專人專管落實到位，鼓勵學生參加各項體育鍛煉，保證每天一小時的活動時間。學校還設有專人負責場地的`清潔，確保資源開放的時間和設施的準備，
三、教師的專門指導:
是落實“每天鍛煉一小時”的保障。
四、內容的豐富多彩:
是落實“每天鍛煉一小時”的關鍵。
五、時間的精心安排：
是落實“每天鍛煉一小時”的條件學生每天1次廣播操(10分鐘)，每天上、下午各一次眼保健操，各班利用每天早晨7：30—7：50這一時間段，由班主任老師和體育老師共同組織孩子們進行晨跑，課外活動4：40—5：10組織學生進行各種各樣的體育活動。為了提高孩子們對體育鍛煉的興趣及積極性，體育組的老師們經常組織一些班級聯賽。項目有籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、跳繩、踢毽子等。確保學生每天有一小時以上的鍛煉時間。并養成體育鍛煉的好習慣。
六、游戲的創造利用:
是落實“每天鍛煉一小時”的措施為鍛煉和培養小干部的能力，學校還組織了“小小擂臺賽”活動。進行跳繩、踢毽等活動。學校對獲得“小擂臺”的各項擂主予以表彰，鼓勵學生積極參與。
七、按照各年級孩子的生理及心理特點，設計健康手冊請家長對孩子的課余鍛煉進行監督。
具體內容：
一、二年級：
跳繩、立定跳遠、仰臥起坐；三、四年級：跳繩、俯臥撐、仰臥起坐、跑步；五、六年級：跑步、跳繩、仰臥起坐、踢毽，再選擇一樣自己喜愛的體育項目進行鍛煉。
八、在具體操作過程中我們做到三個落實。
一是思想認識落實，體育大課間活動是培養學生體育、合作意識、個性發展的最佳途徑，是學校體育與教育教學的交匯點，是反映學校辦學水平和成果的窗口；
二是組織時間落實，我校的大課間活動時間是每天上午30分鐘，下午40分鐘；
三，其形式主要分為三個板塊：
1、集體活動：主要內容是韻律活動、廣播體操、眼保健操。
2、以全校、全年級或全班為單位的集體活動，重在培養學生的集體主義思想和團體意識。
3、分組活動：以年級、班、小組或自由組合為活動單位，以活動、競賽等方式旨在體驗團隊、競爭和協作精神。
4、自主活動：以學生自主參與、主動發展為目的的各種活動，充分體現以人為本，以學生為本，既快樂健康又兼顧興趣特長。
通過落實每天一小時的活動，我校的體育氛圍越來越濃了，積極參加課外活動的孩子越來越多了，達到了我們開展此活動的目的：使孩子養成自覺鍛煉的習慣。
每天鍛煉一小時體育活動總結 5
體育是學校教育的一個重要組成部分，它與德育、智育和勞動技術教育互相配合，互相促進，都是培養“四有”新人的重要途徑。學校對減負要常抓不懈，要上好體育課，增加體育設施，堅持做早操、課間操、眼睛保健操，開展課外活動。為確保每天一小時體鍛時間，學校構建體育課程體系，從而實現增強學生體質，提高學生身心健康水平和社會適應能力的目標。
一、學校體育新課標課程必要性
對體育（與健康）課程的理解，也就不局限只按體育大綱或課程標準的體育教學課，也不拘泥于原本只是增強學生體質為目的的體育課，而是以體育實踐為主要手段以增進學生身心健康和社會適應能力為主要目的的一門課程，按新體育課程標準和推進課程改革都要落實到課內外，校內外體育鍛煉的一體化的一小時鍛煉上，從而取得學生身心全面、和諧和持續發展的綜合效益上。
二、學校是學生參加體育鍛煉的重要樂園
學校的體育課程體系包含四種組織類型：
1、課堂體育：
（1）學科類體育課基本知識課和體育技能課；
（2）活動類體育課課間操，課外活動課。
2、校園體育：
包括班級體育競賽、全校體育競賽、運動隊訓練、全校運動會等。這兩方面是相互聯系的'一個完整的體系，是屬于學校教育計劃中整個課程體系中的組成部分，是學校教育的目標。學校在實施體育大課程體系，落實一小時體育鍛煉，還需處理好它們之間的關系。其中學科類體育課是基礎，完成國家頒布的體育（與健康）標準或體育教學過渡大綱的要求，以掌握技能為主。活動類體育課以發展學生體能，提高學生體育能力，活躍學生身心，以校本活動為主。校園體育是培養體育興趣，滿足身心，提高運動技能水平，豐富校園文化生活為主。生態體育是以感受大自然，陶冶身心、磨煉生活能力為主。社區體育從一定意義說是課堂體育，校園體育的繼續，完成家庭體育作業，培養學生合作意識和團隊精神，充實學生的業余生活，提高身心健康水平。學校的課間體育活動是落實一小時鍛煉最有力的舉措。課間操為確保學生每天達到一小時體育鍛煉的要求，把課間操擴展為大課間體育活動課的組織形式，它既是課表上規定的體育內容，又是在體育教師指導下，在校領導和班主任參與管理下，有組織、有計劃開展一種體育活動課程。課外活動組織形式多樣（可集中做操，也可分班活動學生喜愛項目），練習負荷適宜（先小中強度，后小強度）。現在的課外活動呈現出多種模式，如有序的入列主體活動集中操練有序回歸；又如：有序入列集體操練分班活動游戲競賽有序回歸等。
大量的實踐證明，課外活動不僅對健體有效，而且對促進德、智、審美也有明顯的效果，尤其那些做操動作到位，形體姿態到位，精氣神到位的學校，標志著學校的校風、校紀、校貌的育人水平。隨著課外活動與課間體育活動實踐的發展，可以設想，如能上好每周三節體育教學課那樣來認真上好每天30、40分鐘課外活動與課間活動課，它不僅利于確保學生每天達到一小時體育鍛煉要求，而且有利于學校體育整體改革的實施，是現實施素質教育的一個重要陣地，意義深遠。
每天鍛煉一小時體育活動總結 6
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將本學期來的陽光體育活動簡單總結如下。
我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生體魄。市局有關文件指出“保證學生物每天在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間、方式進一步固定下來，并制定了相關制度加以約束，取得了一些成績。
一、領導重視，認真組織
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，陳校長認真組織體育老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組，形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，教導處與各年級聯合，確保活動有序、安全。同時在利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的'魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
二、開足、開齊各年級的體育課程
認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，嚴格實施“三課，兩操，兩活動”，確保學生每天活動一小時。學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。在活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課，使學生對體育充滿了興趣。
三、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。
在這一學年里，我們積極響應、合理安排，很多對學生身心發展積極有益的體育活動，并取得了顯著成效。本學年我們組織舉辦了第10屆田徑運動會、趣味運動會（滾圈比賽、袋鼠跳比賽、拋秧比賽、10人跳繩比賽等）、課間操比賽、拔河比賽、長跑活動、棋類比賽、籃球比賽、放風箏活動等等，參與人數達到100%，在班主任老師的帶領下，學生們利用一切的課余時間，積極練習。通過活動，學生們不僅身體得到了鍛煉，而且在中長跑和跳繩這兩項成績上也比以前顯著提高。現在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。
在體育教師的引導鼓勵下，學生們以高漲的熱情積極投入到學習廣播體操的活動中，保證按時按量的完成了學習任務，提高了學生的做操質量。
四、認真教研，探究自己的教學理念。
本學年，我們十分注重鉆研教材，積極教研，探討新鮮的教學理念，探究更好的教學方法。為此，我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。每周，教研組組織一次理論學習的體會交流。教研組還承擔市級課題《生命教育》課題研究，現在已經結題并取得證書。本學期，駱翠蓉老師還參與大課間子課題課題研究活動，這是我們這學期教研組探究的重點。
通過陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力！同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
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對中小學開展“每天鍛煉一小時”活動是由國家教育部、國家體育總局、共青團中央為貫徹中央政治局會議精神而啟動的全國億萬學生集體鍛煉一小時的大型活動。我們學校積極響應上級號召，認真實施體鍛一小時活動，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，并取得了一些成績。現將開展活動以來的一些工作總結如下：
一、扎實抓好教學常規管理，保證體育課及課外活動時間。
教導處對照學校教學常規管理要求，認真執行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。在開展活動以來，學校領導帶頭參與研討，開班子領導會議，重視陽光體育活動的組織，帶頭提出鍛煉，對我們學校的陽光體育活動高度支持。
二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。
體育組在教務處的領導之下，結合學校自身實際，充分調動、整合現有資源，為全校學生精心安排了做操、跳繩、跑步、立定跳遠、籃球等多項鍛煉內容，每周輪換，同時根據各項內容的特征，將學校活動場地進行了專門劃分，做到定區域、定項目開展體育活動。各班的輔導老師們都積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
三、認真組織實施，提高健康水平，打造學校陽光體育亮點。
學校認真組織，積極實施，在全體班主任的會上，布置了陽光體育活動的具體的內容：繼續開展體育大課堂；精心組織各年級的下午體育鍛煉；通過多項舉措引導學生積極參加陽光體育運動。逐步建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，定期上報結果。
在陽光體育活動組織過程中，我們采用分班輔導的方法，每班都有幾名老師參與輔導和督促學生們練習，這樣，我們的活動質量提高了，在學生鍛煉的同時，老師們也進行了鍛煉，一舉兩得。學生們看到老師們也在鍛煉，更加積極的去參與了。
我校通過“每天鍛煉一小時”活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的.重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。
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為了全面增強學生身體素質，提高學生運動技術水平。我校在嚴格執行《國家學生體質健康標準》和開齊開足上好體育課的基礎上，較周密部署學生每天一小時體育運動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新體育運動項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將我校開展每天一小時體育運動的情況總結如下。
一、成立機構，狠抓落實。
校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，聽取老師建議并成立了活動領導小組。校長任組長，教導主任任副組長，形成了一把手親自抓，班主任具體抓，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣精心安排活動內容，落實各項活動名稱，并規劃活動場地，確定活動時間。
二、精心安排，豐富內容。
根據學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，精心策劃，明確各年級的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。
總負責人：劉旭明活動組織者：各班班主任及任課老師各年級活動有：乒乓球、跳繩、60米跑、跳遠、羽毛球、仰臥起坐及其他自選體育活動。并且規劃了活動場地。
三、積極組織，關注過程。
活動開始前2分鐘，全體師生在學校操場上分六個年級組成六個方陣。
1、同做廣播操。在優美的旋律中，全體師生共同做了一遍廣播體操，他們用整齊劃一的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規范性。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區域，各年級學生在老師的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生跳繩充滿精神、球類運動異彩紛呈。
四、取得的成效和成績
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。此次活動的`開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。
五、存在的問題與不足
學校每天一小時體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：
1、社會、家庭對校園體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念難以改變，擔心搞體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。
2、在校學生人數較多，受活動場地面積的影響，對全面開展體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。
總之，校園每天一小時體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。當然成績只能說明過去，今后我們將繼續在上級領導的指導下，一定要將每天一小時校園體育運動持續深入下去，為全面增強學生體質，提高學生運動技術水平而努力。
每天鍛煉一小時體育活動總結 9
生命是革命的本錢，我們要愛好自己的身體，讓自己有一個健康的身體，體育運動不可少。這里小編給大家帶來的是學校開展每天一小時校園體育活動總結，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！
不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。
一、 提高認識，加大宣傳力度，擴大影響。
活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。
二、 確保時間
嚴格執行教育局關于保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課的前提下，每天上午統一安排20分鐘的快樂課間體育活動，并在每天下午課后組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉，并將其設定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。
三、精心部署
1、根據學生年齡特點，本著學生這一身心規律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。活動開展接力跑.籃球.踢毽子.跳繩等豐富多彩的活動，同時做廣播體操。在優美的旋律中，全休學生共同做了新編廣播體操，他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規范性。
2、科學評價，保障活動質量，由于活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。本期活動的`開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。
四、指出不足
自每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識。但活動的過程還需要繼續細化，責任到人，內容還需要豐富；學生活動結束后，教師的辦公時間被沖擊，批作業、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動，身體太累。
總之，本期活動的開展形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
每天鍛煉一小時體育活動總結 10
尊敬的領導：
為認真貫徹落實縣教育局《關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領導班子及體育教師會議，結合學生實際情況，制訂了“龍港九小每天一小時校園體育活動實施方案”，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。
一、領導重視
學校領導高度重視陽光體育活動工作，召開了學校領導班子會、各班班主任和體育教師會議，成立了每天一小時體育活動領導小組，形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，政教處與教務處聯合，確保活動有序、安全。同時利用周一升旗儀式召開了“每天一小時”校園體育活動動員大會，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
二、時間保障
學校嚴格執行縣教育局關于保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，嚴格實施體育課程計劃，確保學生每天活動一小時。1-2年級每周四節體育課，4-6年級每周三節體育課。在此前提下，學校每天上午8：20——8:45統一安排25分鐘的快樂課間體育活動，并在每天下午課后組織當天沒有體育課的班級學生進行一小時的集體體育鍛煉，并將其設定為“大課間活動課”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。
三、具體措施
1.認真研究，科學設計活動內容
政教處、教務處聯合組織體育教師具體負責活動內容的研發。體育教師認真分析學生的身體素質，結合學生的年齡特點，提出活動內容預設方案，然后召開體育教師會議共同決定活動內容，然后學校印發給各個班主任，班主任提前安排學生帶好活動器材，講解活動要領，明確活動目標，認真開展活動。目前開設的活動有跳大小繩、踢毽子、羽毛球、跳橡皮筋以及各類拓展性游戲活動，還根據個別學生的身體狀況，有針對性的進行訓練，以提高學生的運動能力。
為了增加運動的`趣味性和全員參與性，我們開展了陽光體育節系列活動，組織了師生跳繩、拔河、放風箏、踢毽子、趣味運動會等豐富多彩的體育活動，并且把學校的航模興趣小組活動也納入到大課間體育鍛煉活動，使體育鍛煉的形式多樣化、多元化，大大激發了學生體育鍛煉的興趣，學生參賽人數達到在校學生的95%以上。
2.科學評價，保障活動質量
學校本著“因人而異，個性施教”原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。首先要求班主任指導學生組織課間活動，政教處、教務處負責對快樂大課間、校園體育活動進行檢查，每月進行一評比，將結果及時通報和公布，并將考核結果納入到“星級班級”創建工作，以增強班級的團隊精神和凝聚力。同時，學校將學生參與校園體育活動的情況也納入到學生綜合素質評價體系；如每兩周學校就要評選“班級之星”，每期要求至少一位是陽光體育運動之星。在期末的評先、評優上，學校規定只有體質健康檢測75分以上或積極參加陽光體育鍛煉的學生才有資格參加各項評選。學校對陽光體育活動獲得好成績的學生予以表彰，鼓勵學生積極參與。
3.信息公開，接受社會監督
為了進一步提高自我約束能力，廣泛征求社會各界對活動的建議，以提高體育鍛煉成效，學校向社會公布了學生每天一小時校園體育活動的工作方案和監督電話，自覺接受社會和家長的監督，對群眾反映的問題要及時核查，并進行反饋，對存在的問題及時整改，及時吸收大家好的建議，以提高活動質量。
通過我校每天一小時校園體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的活力！同時，陽光體育活動也體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。
四、存在問題
自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，但是也或多或少的存在這一些問題：
1.部分小學生身體負擔有些過重，據個別家長反映，學生存在著回家后感覺疲累的現象。
2.體育教師和班主任工作量明顯增大，多數體育教師從早上到下午放學一直在運動場，身體特別疲倦，不利于教師身心健康。
龍港九小
20xx年5月
每天鍛煉一小時體育活動總結 11
為牢固樹立“健康第一”為核心的學校體育工作理念和“創造和諧校園，打造精品學校”的辦學宗旨，本著全面提高學生身體素質，促進學生健康、全面和諧發展方向的思想，本著全員參與，人人受益的工作原則，把落實學生每天“一小時”體育鍛煉作為學校全面落實素質教育重要途徑，按照工作措施，扎扎實實保證落實。
一、進一步統一思想，提高認識，轉變教育觀念。
切實做好宣傳，組織各校領導及分管領導認真學習市教育局關于開展“陽光體育活動”的有關文件，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立健康第一的教育觀。提高對青少年健康重要性和緊迫性的認識，青少年健康素質是全面發展的基礎，是提高全民族健康素質的關鍵，關系到民族未來的發展，青少年健康工作是建設人力資源強國的基礎工作，是我國教育發展方向的重大問題。落實陽光體育活動是要我們增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感。
二、加強領導，明確職責。
召開校領導會議，強調開展“陽光體育活動”，落實“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立領導小組，干事為組長，分管干事和相關人員為組員，同時要求各校成立領導小組，負責本校的陽光體育活動落實工作，這樣在全街和街內各校都形成了一個明確分工的領導集體。做到上下配合，內外協調，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。
三、扎實工作穩步推進
我校把減輕學生課業負擔，落實保障學生體育課和體育活動，作為規范辦學行為的重要內容，嚴格執行作息規定，保證學生每天8至10小時的睡眠時間。做到按課程計劃開足體育課時，每天上午安排30分鐘的大課間體育活動；下午安排30分鐘的大課間體育活動。
1、嚴格執行國家規定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃并進行了檢查，保證新課程實驗的順利推進，素質教育的全面實施。同時我們建立“每天鍛煉一小時”備課組，整合各學校體育師資力量，分工負責，共建資源共享平臺，搞好體育教學工作。我們校長深入教育第一線，檢查體育課的.上課情況一級陽光大課間的開展情況。
2、嚴格控制學生在校活動總量。
我校嚴格執行上級有關規定，合理安排學校作息時間表，并根據冬令、夏令等不同情況，適當調整作息時間，但嚴格控制學生在校學習時間不超過7小時的規定，并保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。提倡向課堂40分種要效益，嚴禁教師拖堂，擠占學生課間休息時間。在午休時間僅安排教師管理和維護紀律及秩序，對學生做個別輔導和答疑。
3、嚴格控制學生作業總量。
嚴格按照有關規定，減輕學生負擔，學生課外作業量不超過1小時。學校組織和開好家長會，教師通過家訪、電話聯系或請家長到學校了解情況等方法，開展經常與家長聯系，共同交流、探討學生的教育問題，共同確定學生的課外作業量。各校加強對各科作業量的協調和批改質量的管理，不定期開展學生座談會，了解并注意學生、家長的意見反饋，嚴格控制每日各學科課外作業總量，在學生家長的配合下，保證學生 9 小時的睡眠時間。嚴禁教師給學生布置機械重復作業。
4、為確保體育鍛煉的實效，我校制定了切實可行的實施方案，做了具體的活動安排，重點做了以下工作：
（1）保證時間。嚴格執行國家課程計劃，確保每天一小時以上的鍛煉時間。學校按教學計劃開齊課程，開足課時，不擠占和挪用體育、活動等課程，切實減輕學生過重的課業負擔，把大量的時間還給學生，并規定每天早上第一節課之后進行大課間活動，開展多項體育訓練。認真落實三操（課間操和兩次眼保操）的開展情況。
（2）指導方法。各學校十分重視教給學生科學鍛煉的方法，如介紹各類運動的比賽規則和運動技巧、怎樣防止受傷、運動的強度如何調控等。
（3）師生同樂。教師是學生的榜樣，學校在鼓勵學生鍛煉的同時，積極提倡教師參與體育活動，讓教師在緊張工作之余，與學生一起鍛煉緩解壓力。同時，師生一起活動，促進了師生的情感交流，讓師生關系更加融洽。
5、抓好特色活動。
（1）推進大課間活動，要求各校在大課間開展一些簡單易行，喜聞樂見的體育活動，來強身健體。
（2）積極推進課外體育活動。通過開展比賽活動有效推進了“陽光體育活動”的開展。如跳繩比賽、乒乓球比賽、象棋比賽、拔河比賽等，通過比賽，增強了學生參與活動的積極性，增強了學生的團體意識與合作意識。
四、取得的效果。
由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：同學們的投入還有所不夠、意識不強。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
通過我校陽光體育活動的開展，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，陽光活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的。
每天鍛煉一小時體育活動總結 12
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一的”“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德，智，體，美全面發展，讓全體師生走向操場，走進自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將本學期來的陽光體育活動簡單總結如下：
我校一直注重開展豐富的體育活動，強健學生的體魄，根據文件“保證學生在校一小時體育活動時間”以來，我校對照要求，將活動時間方式進一步固定下來，并制定了相關制度加以約束，取得一些成績。
一、領導重視，認真組織。
校領導高度重視陽光體育活動，為了搞好陽光體育活動活動，主持工作校長周繼東認真組織體育老師座談聽取建議并成立“每天一小時校園體育活動”領導小組。形成了一把手親自抓，體育教師具體抓，辦公室、教務處、政教處、總務處與各年級聯合，確保活動有序，安全。加大宣傳力度，擴大影響。要求師生人人參與，個個爭先，營造生龍活虎，生機勃勃的校園體育氛圍。促進青少年健康成長，全面發展，讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人的心中。
二、開足，開齊各年級的體育課程。
學校按上級部門的規定，根據我校實際情況開設體育課。校領導積極布置體育活動的各項任務，在體育課和活動課指導教師的經費，活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認真對待每一節體育課和活動課。使學生對體育充滿了興趣。
三、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質量。
為確保學生每天有一個小時的鍛煉時間，學校每天上午安排20分鐘的大課間活動，由班主任老師和體育老師組織學生進行晨跑與各項活動。大課間活動體育組事先制定詳細的活動方案，讓各班級都能知道每天的活動內容，活動所需器材及活動場地，有老師帶領，有專職老師指導，豐富多彩的活動吸引著孩子們，慢慢的他們開始自己會玩，會組織了。
四、班級沒有體育課的當天，我校安排第9節活動課由老師組織學生進行集體體育鍛煉活動。
現在孩子們都能主動走出教室，走向大自然，走到陽光下展現自己的青春和活力，形成了全體學生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。
五、我校還積極開展各類體育競賽，如全校廣播操比賽、集體舞比賽、冬季三項比賽、運動會等。
同時重視體育特長生的培養，成立了各類體育社團，每周社團有固定的活動時間，如：田徑隊、女籃隊等，做到有計劃、有目標、有訓練、有效果，通過這一系列的活動，學校的體育氛圍慢慢形成。
今年，我校在每一個學生都積極參加體育鍛煉、群體體育素質高的'基礎上，也在各級各類的體育競賽中取得了累累碩果：
總之，“每天一小時校園體育活動”的開展，對我校廣大師生產生了積極而深遠的影響，使學生充分認識到加強體育鍛煉增強體質的重要性，豐富的活動也充分調動了學生的積極性，能主動地走出教室進行鍛煉。同時陽光體育活動也培養了學生“團結，友愛，健康，向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體、增強體質的目的，有力地促進我校體育工作的推進，全校學生們都在朝著科學健康可持續發展之路前進著。
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