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      1. 教師的活動總結

        時間:2022-08-13 03:42:08 活動總結 我要投稿

        關于教師的活動總結模板合集五篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的教師的活動總結5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于教師的活動總結模板合集五篇

        教師的活動總結 篇1

          一、活動目的。

          值此“三八”國際婦女節來臨之際,為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績,充分發揮“半邊天”的作用;同時,也為了豐富教師的精神生活和業余生活,以便更有利于教師提高工作效率,增強團隊意識,學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。

          二、活動時間、對象及形式。

          1、活動時間:20xx年xx月xx日上午。

          2、活動對象:學校全體女教師。

          三、活動內容。

         。ㄒ唬⿲W校領導組織女教師學習國家計劃生育新放開的二胎政策,以便適應新形式,新要求。

          20xx年xx月xx日,全面二孩將于20xx年xx月xx日起正式實施。這就意味著,20xx年元旦以后出生的二孩,都是合法的。按修正案中規定,生育一孩或兩孩的夫妻均可獲得延長生育假的獎勵。

          20xx年xx月xx日,草案中明確,全國統一實施全面兩孩政策,提倡一對夫妻生育兩個子女。草案提出,本修正案自20xx年xx月xx日起施行,也就意味著全面兩孩元旦施行

         。ǘ﹤人競賽。

          1、跳繩比賽。

         。1)游戲規則:每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘,跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的`總次數為個人的最后成績,跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

          (2)活動道具:短繩、秒表。

          (3)活動地點:學校操場。

          2、瞎擊鼓。

         。1)游戲規則:鼓與參賽女教師距離10米,參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后,原地轉3圈,然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂),3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

         。2)活動道具:桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

         。3)活動地點:學校操場。

         。ㄈ﹫F體競賽。

          分組:學校9名女教師通過抽簽分為3人一組,共3組進行比賽。

          1、3人4足。

         。1)游戲規則:三個人一組,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,綁繩的位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,在游戲過程中如果繩子脫落,就要停留在那里把繩子綁好才能再出發,比賽從起點處開始出發,至對面標志處折回,返至起點處,以完成時間長短進行排名,時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。

         。2)活動道具:繩子、秒表。

         。3)活動地點:學校操場。

          2、心有靈犀。

          (1)游戲規則:幻燈片出示成語,每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能說話)表達出該成語,讓背對幻燈片的兩名教師來猜,在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝,可獲得相應獎品。

         。2)活動道具:成語、幻燈片、秒表。

         。3)活動地點:多媒體教室。

          三、活動經驗。

          1、領導重視。

          慶三八活動得到了學校黨總支、行政的大力支持,下撥專項經費,在活動開展期間,黨政領導親臨活動現場指導。

          2、籌劃嚴密。

          學校工會積極策劃,精心安排,周密部署,及時召開專門會議發動宣傳,各項活動專人專抓,有詳細的活動方案、組織有力,措施到位,成效明顯

          至此,本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束,活動結束后,全體女教師聚餐,分享活動感受。

        教師的活動總結 篇2

          20xx年4月28日,我結束了為期兩周的置換活動.XX小學同事們的熱情幫助,學生們的純真笑臉,已經深深地刻進了我的腦海里,再也無法忘懷.

          我是唐校長和袁主任送我到XX小學的,XX小學黎校長熱情的接待我們。我初到XX小學辦公室,就有老師為我倒開水;有老師告訴我作息時間;有蔣兵老師接我上下班;每天中午的伙食也給我安排好了的,我置換的是一年級體育,并且給我介紹了一年級的情況,我簡直有點受寵若驚!就在這樣友好熱情的工作氛圍里,我度過了快樂的兩周.

          學生的情況比我想象的要復雜得多.他們的體育底子薄,平時體育課大部分時間都是集個合就解散,下課也不集合,根本就沒教好多東西給學生,基于這種情況,我從基礎教起走,每節課用二十多分鐘教基礎的東西,并結合游戲,盡量把每節課上得生動活潑,讓學生感受到上體育課的樂趣,這中間有個插曲,有次上體育課有個學生問我,老師怎么還不解散,我們原先的體育老師集個合就解散讓我們自己耍,同時很多學生附和就是原先的老師讓我們耍,你讓我們上課;學生問的`這個問題值得我們深思,這個問題應該是農村學校體育課的普遍現象,所以在XX小學兩周時間里,我正確引導學生講上體育課的好處和意義,并做好榜樣;課前,我根據學校實際情況精心設計教案、認真準備教具,課中任勞任怨的教學生,課后跟學生做游戲;這樣原先不喜歡體育課的學生開始喜歡體育課了,他們感受到體育課給他們帶來的樂趣。經過兩周的教學,達到預期的效果,起到了示范的作用,受到了同學們的愛戴,得到XX小學校領導和同行們的好評。

          農村留守學生很多,他們普遍缺少關愛,缺乏管理,沒有理想目標,自暴自棄.這不僅僅是所有教師要面對的難題,也是這個社會要迫切解決的問題之一。

        教師的活動總結 篇3

          時光勿勿,轉眼踏入城關三小已工作一年,作為一名初涉教壇的新教師,在各位老師的幫助支持下,本校領導的信任鼓勵下,讓我成長、進步,收獲了不少。也很榮幸能來到這個美麗的城關三小頂崗學習一年;仡欉@一年,對自己的工作表現也有滿意與不足,但無論怎樣都需自己踏踏實實的工作,不斷地提高完善自己。

          在這一年里,我努力學習逐漸提高自身的素質,責任心明顯增強。

          教學方面,本年度我擔任三年級(3)班數學教師兼輔導員。作為新教師,開始時確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉變自己的觀點,力求使自己的教學方法,適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。每周一次的教研活動是給予我學習的重大機會,認真的傾聽組上老師的議課、評課。經常利用空閑時間向其他老師請教和觀摩她們的教學活動,取長補短。在教法上也不斷的反思與總結。在備課時我認真鉆研教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作好教教具。每次上課前我都要再次備課,修改一次課稿,力求抓住重點,突破難點。嘗試運用多種教學方法,從學生的實際出發。注重調動學生的學習積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,課后認真總結上課時所出現的突發事件,臨時靈感,寫好反思。

          個人學習,積極參加學校組織的各項活動,積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷地更新變化,作為年青教師我虛心向各位老師請教、學習,認真做好教研活動準備,調好課走進其他教師的課堂進行聽課學習,認真學習數學專業基礎知識與教育教學技能,給自己充電,不斷地完善自己。

          學習組織開展了“藍青結隊”活動,給我們塑造了一個“一對一”的學習屏臺,很榮幸能和我們學校年輕有為的吳老師結為師徒,說實話這是校領導給我的莫大的學習機會,也進步了不少。

          吳老師經常抽出時間,調好課來聽我的課,課后進行細致入微的評課,師傅給我的.評課時,會反饋很多自己沒有意識到的優點和缺點,細致到對于老師的設問、引導,她都會一一指出哪些地方的不足及需要改進的地方。教學語言要規范,要有時刻關注每一位學生的眼晴,怎樣采用靈活有效地教學方式方法,怎樣提高在課堂上的駕馭能力,每一次評課都是我本人教學素養的一次提高。

          師傅是一位靈動活潑,很受歡迎的一位教師,方方面面都給予了我不少的模范作用,給予了我很多細節上的一些沉思與反醒,在此由衷的感謝學校領導為我們創設了這樣一個學習的屏臺,感謝師傅近一年來對我那孜孜不倦的關懷與指導!

          在這一年的工作中我深深體會到了作為教師不能簡單的憑借成績來判定學生的發展水平,對于每一個人的判斷,都應該從自己班上的學生的具體實際情況出發,注意針對學生的個別差異進行判斷。這樣,我想一位教師的教學水平與否也是可以從這里體現出來的。在這一年中,我進步成長了許多。但仍有許多不足之處。如在如何更有效地轉化差生,使所有學生都能達成基本的學習水平,成為共同發展者,仍缺發很多的經驗與技巧。如何做到發放自如,是我今后努力的目標。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育學生。在今后的教學生涯中不斷完善提升自己,向著優秀教師努力奮進!

        教師的活動總結 篇4

          本著“科研引領,興教興!钡慕逃砟,我校召開了“中心校課題研究展示課”活動。本次活動中心校全體教師全員參加,進行了語文、數學、英語等四堂課堂教學展示并進行了研討,歷時一天,活動取得了圓滿的結束,現做總結如下:

          一、充分準備 全員參與

          本次活動所有教師都參與其中,參與形式分為三種:一是進行現場課堂教學展示,共有四位教師;二是各校課題組代表發言,共十名教師;三是所有教師都參與到本校課題組長組織的研討活動中。全員的參與使所有的研究人員都成為研究的主體,活動的主角,實現了活動的廣泛性和實效性。

          二、過程連貫 目的明確

          本次活動通過兩個版塊四個環節進行。第一版塊由執教教師現場說課、講課、反思、答辯,第二版塊為各校教師集中現場研討,由各校課題組代表匯報本課題組在對教學工作進行的科學研究的方式、方法和收獲,并代表本課題組對四節展示課中對課題的探究、實踐和效果進行研討。每一個環節都緊緊圍繞自己研究的題目進行分析、預設、生成、闡述、交流,使科研課題真正成為引進新理念的載體,切實改進了教師的教學方式,提高了教學的目的性和有效性。

          三、態度認真 取長補短

          參加展示課的四位教師,分別來自于三個學校,有公辦教師也有代課教師,在各校領導的積極支持和鼓勵下,分別在本校進行了研課活動,說課的'設計意圖呈現清晰,教學展示的時間控制比較準確,教學手段運用了多媒體、教具有圖卡、頭飾、可移動黑板、實物、磁帶,參與態度認真,反思中實事求是、謙虛嚴謹,答辯中勇于展示、注重依據。在集體研討中,各校校長率先研討、匯報,體現出重視、、參與、領航的工作作風。通過積極的引領、認真的參與,使全體教師都得到了較大的收獲,進一步規范了研究過程。

          四、反思不足 不斷改進

          在本次活動中,收獲了較好的活動效果,也存在著一些需要我們關注和改進的不足,如:說課活動中能較為清晰的闡述教學、科研母校、意圖和方法但還不十分全面;課堂教學現場展示中還缺乏一定的教育機智;反思中感悟的問題不很具有代表性;答辯中出發點基本基于預設,沒有清晰的感受到生成效果;匯報交流中概括還不十分精煉,條理不十分清晰,理論高度有待于加強。這些不足也正是我們今后工作中的目標,在今后工作中,我鄉教師將繼續發揚科學、求實的精神,把教育科研工作不斷推進。

        教師的活動總結 篇5

          一、轉換角色,力求適應新的崗位要求

          我來活動中心之前,幾十年從事的都是教學一線和班務工作,一面對學生我就渾身布滿了干勁,教學上是內行工作經驗也豐富,學生愛戴家長稱贊,可調進活動中心后依照組織分工,我主要負責的是培訓部工作,面對新的崗位新的工作環境我一下子極不適應,就猶如沒了我表演的舞臺,少了欣賞我的觀眾,心里很不是滋味。但我盡快轉化自己的角色,轉移工作的重心,向領導請教,向同事學習,又在領導的安排下外出學習,把其他單位先進的管理方法取回來鑒戒使用,也使自己的思想漸漸改變,逐步喜歡上新的崗位,并決心干好本職工作,為活動中心作出自己全身心的努力。

          二、精心策劃,宣傳活動中心新形象

          在很多人的心中,只知劇院不知活動中心,更不知活動中心所設何用,針對這類狀態,自己盡早假想精心預備,撰寫解說詞,,設計新奇版面,把培訓部的配備情況、培訓內容、培訓教師來源,培訓管理職員和培訓時間等做了詳實的說明和宣傳,并和其他同事走進校園、走向群眾聚集的各大廣場,大力宣傳活動中心,使家長和學生對活動中心有了愈來愈清楚的了解,思想匯報專題并愿意走進活動中心來發揮自己的特長。

          三、積極工作,開辦中國小記者培訓班

          和培訓部的職員一起幾次前往渭南,和小記者渭南分站聯手開辦了小記者培訓班,對中小學生的寫作和作為一位小記者應具有的能力、孩子們的交際、應變、表達、獨立等方面做了全方位的培訓,一年來小記者們對我縣教育系統所展開的各項大型活動都做了采訪和報導,比如第二屆中小學運動會和第一屆中小學小歌手大賽等的實際采訪,深進縣博物館就我縣的歷史發展和風情做了詳實的了解和宣傳,并根據天氣變熱這一現狀到縣氣象局做了采訪和學習,小記者們的見聞報導攝影等作品上百篇在中國小記者網站上發表,暑假期間小

          記者學員參加了由北京總部組織的“走進世博”活動,世博之行不光使孩子們學到了知識還開闊了視野增長了見識,又鍛煉了能力。

          四、發揮特長,展現活動中心新風采

          我一直酷愛寫作和攝影,之前在學校只能業余弄,現在我就發揮了自己的特長,每當活動中心舉行各種演出或活動,我都積極拍照錄相,然后配合辦公室在全國校外活動網站上上傳,而且堅持之前的.習慣不該,在自己新建的校外網站空間里一年來發表了文學、報導、詩歌、感想等作品二十余篇,目的就是讓外界熟悉活動中心,讓時間見證我們的努力,讓網絡記錄我們的成績,也讓廣大網友更多地了解活動中心,更重要的是在全市乃至全省全國不斷進步我縣青少年活動中心的著名度和影響力。

          五、熱忱主動,美滿完成各項演出活動

          活動中心多了一個劇院也多了一個展現自我的窗口,縣上的大型演出基本都安排在此進行,一年來我們積極配合這些單位把每次演出都高質量地完成,其中我負責了縣教育局關工委主辦的中小學生經典朗讀,從開始的下鄉驗收節目到初賽、決賽,一直到彩排和正式演出,用時近一個月,我逐一熟習節目內容、撰寫三臺晚會的串連詞,學習燈光音響等的銜接和調和,

          既學到了在學校里沒有學過的知識,也品味到了和同事們協作的樂趣,固然繁忙而辛勞但最后獲得了滿意的效果,這也是一年來自己最大的收獲。依照領導安排,在6月底又負責配合縣宣傳部舉行十佳道德模范的頒獎大會,也是從驗收指導節目到最后正式演出,都得到了黨常委和組織部領導的肯定。

          一年來自己固然做了一些工作但存在的題目很多,首先是培訓部主管的文化課培訓因受各方面因素的影響寸步難行,一年來基本上沒有大的改觀,從本學期開學的勢頭看,情況仍不樂觀。深深反思自己,覺得還是思想滯后,放不開手腳,沒有開辟和創新精神,安于現狀不求上進。

          根據目前這類狀態,征詢領導同意并在領導的大力支持下。我們決定把工作的中心轉移到基層學校,在幾個學生人數較多的學校,比如韋莊、王莊、趙莊、馮原,針對他們闊別縣城、想學習一些特長又不方便的實際,送教下鄉,現在前期的招生宣傳已結束,各學校訂在統計報名情況,預備根據各校的實際從下星期就開始授課,我想在我們領導的重視和調和下,經過各方面的努力,培訓部的工作應當漸漸走進正軌。

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