【推薦】感恩教育活動總結(jié)四篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的感恩教育活動總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩教育活動總結(jié) 篇1
當(dāng)今社會,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。很多孩子唯我獨尊、自私冷漠,遠(yuǎn)離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,運(yùn)用活動引領(lǐng),細(xì)節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、廣泛發(fā)動,積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識在實施感恩教育活動中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先通過班主任會,要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視,把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識。同時利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會感恩。通過演講、主題班會、手抄報展覽等活動形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識得到了增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織,狠抓落實,在活動中加強(qiáng)感恩教育我們認(rèn)為,感恩教育重在活動,在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。
。ㄒ唬└兄x祖國,立志報效祖國堅持每周一早晨的升國旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動,使學(xué)生了解中國歷史,懂得今天的美好生活來之不易,認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
。ǘ└兄x社會,為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會是人的社會,人處于社會之中。而當(dāng)今社會,更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。如:校舍建設(shè),教育設(shè)備的投入,環(huán)境的`改變等。
(三)感謝父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動。
。1)開展“家務(wù)勞動周”活動,要求學(xué)生在一周內(nèi)幫助父母做飯、掃地、洗衣服等家務(wù)勞動,活動時間雖然只有一周,但我們以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識,讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。我們還號召學(xué)生給父母寫一封信的形式,與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。活動開展以來,得到學(xué)生和家長的高度評價,
。2)以讀《歷史的選擇》為主題,開展征文活動。
(四)感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年召開“假如我是班主任”為主題的班會,使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭取好成績,遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對老師最好的回報。
。ㄎ澹└兄x他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步開展“比學(xué)趕幫”活動,在班級內(nèi)部分成個六小組,學(xué)生民主制定組訓(xùn)、組規(guī)、小組口號,主動承擔(dān)組內(nèi)職責(zé),大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助,共同進(jìn)步。每學(xué)期學(xué)校召開2次表彰大會,表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個學(xué)生都能看到希望。因此這項活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。在活動中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
一點思考:感恩教育作為德育教育的一部分,同樣存在著“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象。這種現(xiàn)狀,恐怕不是搞幾次感恩活動就能改變的。我們需要從平時抓起,堅持不懈;從細(xì)節(jié)入手,從小事做起。讓學(xué)生多說“謝謝”,讓學(xué)生用簡潔的語言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_(dá)感激;讓學(xué)生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來。我們應(yīng)該營造情景和氛圍,讓學(xué)生有機(jī)會說感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會,老師和家長對此多支持、鼓勵和表揚(yáng),感恩這種美德就將在廣大學(xué)生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。
感恩教育活動總結(jié) 篇2
為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,突出德育特色,按照沈北新區(qū)教育局的要求,我校在11月份,開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的感恩教育活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
在活動月中,我鄉(xiāng)各學(xué)校認(rèn)真開展了以下活動:舉行了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的升旗儀式;以班級為單位,召開了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的班會;學(xué)唱了配以手語的歌曲《感恩的'心》;學(xué)校組織4—6年級學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的征文比賽;以班級為單位,制作一期以感恩、關(guān)愛、責(zé)任為主題的宣傳板報;學(xué)生幫助父母做一次家務(wù);學(xué)生給父母寫一封信;學(xué)校組織學(xué)生在附近村屯進(jìn)行了一次公益勞動。
我們學(xué)校對此次活動高度重視,學(xué)校把感恩教育的內(nèi)容和要求體現(xiàn)在日常教學(xué)中,納入品德課教學(xué)范疇。通過課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行識恩、知恩、感恩、報恩的人文教育。加大了宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。學(xué)校通過校園廣播、宣傳欄等多種形式將感恩教育宣傳到每位教師和學(xué)生。學(xué)校德育處為促進(jìn)活動的開展,出版了《德育月報·感恩教育增刊》3期,2期《月報》全文刊發(fā)在沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)。
通過開展感恩教育系列活動,使學(xué)生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛,學(xué)會了識恩、知恩、感恩、報恩。同時,把感恩之情化為強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,并付之與服務(wù)社會的實際行動,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。
感恩教育活動總結(jié) 篇3
當(dāng)今社會,孩子在父母、祖輩的心中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加;而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢。孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動,忘記了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,運(yùn)用活動引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
在實施感恩教育的過程中,我校以活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。
一、廣泛發(fā)動,積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識
在實施感恩教育活動中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,各班班主任把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實,并且要求家長做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用,特別是思想政治課教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會感恩,通過演講、主題班會、升國旗、講故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動等形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識逐漸增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織,狠抓落實,在活動中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為,感恩教育重在活動,在活動中樹立學(xué)生的感恩意識;顒娱_展來,我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動內(nèi)容,把感恩教育推向深入。
。ㄒ唬└兄x祖國,立志報效祖國
我校堅持每周一的'升國旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國家概念。在元旦、感恩日、元宵節(jié)等節(jié)日,我校組織學(xué)生進(jìn)行各種活動———經(jīng)典誦讀比賽、歌頌祖國征文比賽、元旦文藝匯演、趣味運(yùn)動會等。通過這些活動,使學(xué)生了解到我們的燦爛文化,懂得今天的美好生活是來之不易的,更加認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感,同時也讓學(xué)生明確國家雖然強(qiáng)大了,但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國家,還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng),為建設(shè)小康社會而努力奮斗。
。ǘ└兄x社會,為社會做應(yīng)有貢獻(xiàn)
我們從大家熟知的事情宣傳入手,教育學(xué)生要感謝社會。感謝社會要體現(xiàn)在行動中,寒暑假期間我校組織學(xué)生進(jìn)行了社會調(diào)查,并寫出了一份份社會調(diào)查報告,雖然文筆稚嫩,見解不夠全面,但是孩子們看到了尊老愛幼的行為,感受到了社會中濃濃的暖意,覺察到了環(huán)境清新多么來之不易;顒邮箤W(xué)生了解了社會,認(rèn)識了社會,懂得了自己既然是社會的一員,就應(yīng)該為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),也教育了學(xué)生在困境中不要氣餒,不要怨天尤人,增強(qiáng)學(xué)生自立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
。ㄈ└兄x父母,使父母與孩子關(guān)系更加融洽
我校開展了一系列針對融恰父母子女關(guān)系的感恩教育活:給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日,贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。通過這種形式,孩子可以很好的與父母談心,進(jìn)行思想上的交流,使父母與孩子的關(guān)系更加融洽,避免孩子逆反心理的產(chǎn)生;顒拥拈_展樹立了學(xué)生的家庭責(zé)任意識,讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。
。ㄋ模└兄x老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
小學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時候,針對這個特點,學(xué)校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個年級的主題。對此,學(xué)校組織開展了“假如我是老師”主題班會,使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。我們教育學(xué)生,要感謝老師的付出,不需要什么禮物,只要能勤奮學(xué)習(xí),爭取好成績,遵守紀(jì)律,講文明,懂禮貌,就是對老師最好的回報。
。ㄎ澹└兄x他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步
我校實施成功教育策略,開展“比學(xué)趕幫”活動,就是在班級內(nèi)部分成若干個小組,大家互相幫助,共同進(jìn)步。此項活動我校不走形式,以后每學(xué)期學(xué)校將評比先進(jìn)小組,表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生,我們考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),主要是看進(jìn)步幅度,讓每個學(xué)生都能看到希望。在活動中,我們教育學(xué)生要感謝同學(xué),感謝同學(xué)的幫助,使學(xué)生在活動中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
三、活動總結(jié)與評比
學(xué)校通過開展系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射;顒邮箤W(xué)生學(xué)會了反思,學(xué)會了善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強(qiáng)自律,學(xué)會了對幫助過自己的人心存感激,進(jìn)而塑造了學(xué)生的健全人格。
總之,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才,社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
感恩教育活動總結(jié) 篇4
為了引領(lǐng)孩子們常懷感恩之心,常為感恩之行,學(xué)會感恩,關(guān)心他人,播撒和諧幸福的種子,近日,XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動,營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育。
活動中,各班根據(jù)孩子的年齡特點,開展了形式多樣,內(nèi)容豐富的主題活動。小班組利用多媒體課件,讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己成長付出的一切。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的.感恩情懷,讓幼兒理解感恩的意義,學(xué)會感謝,學(xué)會感恩。中班組則通過簡單的寓言小故事,讓孩子們知道羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,體驗親情的無私與偉大,把一顆感恩的心化作一句感恩的話,大膽說出自己心中的愛。大班組展示了手語表演《感恩的心》,并制作了精美卡片送給親人,送給老師,一句句祝福的話語和一次次感恩的擁抱,表達(dá)了孩子們濃濃的感激之情;顒咏Y(jié)束后,各班教師請孩子們回家后,對長輩說一聲謝謝,并做一件感恩的事,讓幼兒學(xué)會表達(dá)與回報。
此次充滿愛意的感恩節(jié)活動,沁潤心靈的同時,也讓孩子們知道了感恩是一種文明,感恩是一種品德,感恩是一種時尚,感恩是一種習(xí)慣,心懷感恩,共創(chuàng)溫馨,學(xué)會感恩,辛福生活。
【感恩教育活動總結(jié)】相關(guān)文章:
感恩教育活動總結(jié)06-23
感恩教育活動總結(jié)06-23
感恩教育的活動總結(jié)11-18
感恩教育活動總結(jié)06-19
開展感恩教育活動總結(jié)11-12
感恩教育活動總結(jié)優(yōu)秀02-09
感恩教育活動總結(jié)通用02-10
感恩教育活動總結(jié)最新02-10