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      1. 喜迎國慶活動總結

        時間:2021-09-15 09:15:36 活動總結 我要投稿

        喜迎國慶活動總結范文(通用6篇)

          活動已經圓滿收場了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時候做好活動總結是十分重要的。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編為大家收集的喜迎國慶活動總結范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        喜迎國慶活動總結范文(通用6篇)

          喜迎國慶活動總結1

          在此日高氣爽、丹桂飄香的美好季候,我們迎來了故國媽媽的生日。在全部師生的互助參加下,我校進行了矜重的系各國慶慶典活動,互助慶賀故國媽媽的生日。

          1、構造一堂慶國慶的主題班會

          要求各班班主任在活動時候內上好一堂關于慶國慶的主題教誨課,各班級講話人數到達班級人數的三分之一。大大的鼓勵了門生的愛國情懷。

          2、五彩畫筆劃故國

          門生經過議定水墨畫、水彩筆劃等多種表現方法,畫出故國巨大變化,畫出人們的快樂糊口生涯,感覺故國的宏大。

          3、唱響紅稱贊故國

          9月29日晚,我校全部師生帶著金秋的高興,唱響了洪亮奮進的頌歌,用誠摯的熱忱為故國奉上了蜜意的祝福。本次歌頌比賽獲得團市委、社區、兄弟學校等方面的大力大舉贊成。學校師生互助參加,教師一首《四渡赤水》博得滿場喝采。全校24個班級合唱了24首紅歌,唱紅了校園,唱出了對故國的祝福。晚會在《稱贊故國》的歌聲中結束。此次晚會鼓勵了我校門生的愛國熱忱和集體精神,也鼓勵了門生自動參加集體活動的熱忱,到達了育人的目標,再次表明白晚會的告成。

          4、克己版報贊故國

          在9月21日下午由政教處構造評比各班黑板報。門生利用板報抒發了對故國的酷好。

          5、詩歌朗讀比賽

          9月24日、25日學校按年級進行主題為“迎國慶、頌故國”的詩歌朗讀比賽。大力大舉弘揚愛國主義精神,培養門生愛中華民族、愛社會主義故國的崇高情操。

          喜迎國慶活動總結2

          為了充分發揮學生的才能,增強集體凝聚力,豐富學生的業余文化生活,培養愛國情操,我校在祖國56歲生日之際,開展了一系列豐富多彩的國慶活動。如:演講比賽、手抄報、繪畫評比活動等。通過巧妙的設計,我們學校把國慶活動搞得有聲有色?偨Y如下:

          一是學校重視,同事配合,充分準備

          1.活動開始前,我們成立了一個活動小組。經過討論,我們決定了這一系列活動:國旗下演講(第二-決賽期)、唱國歌比賽(第二-第五周)、手抄報(中高年級)、繪畫比賽(低年級)(第二-第九周)、作品展示方案(。

          2.在學校領導的關注和老師的配合下,活動圓滿結束。比如國歌比賽前,班主任和學科老師都利用課后的時間帶領全班同學練習排練,音樂老師也幫忙給予指導和幫助。在手抄報和繪畫比賽中,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師逐一指導,大大提高了手抄報的質量。

          二是活動精彩而富有啟發性

          1.每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發學生愛國主義的機會。隨著冉冉國旗的升起,奏著雄壯的國歌,全體少先隊員的標準隊禮,隊員們嘹亮的歌聲,雄壯有力的講話,怎能不讓愛國情懷在學生心中升起?

          2.唱國歌比賽掀起國慶系列的高潮

          3.手抄報比賽(中高年級)和繪畫比賽(低年級)充分發揮學生的想象力和創造力。他們漂亮的畫面,合理的布局,正確的字體,都很驚艷:學生的想象力和創造力真的很讓人佩服。

          “迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的課余時間,也向全校展示了學生的魅力。以后我們會組織更好的活動,豐富整個學校的生活。

          喜迎國慶活動總結3

          今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍,我們根據大班孩子的特點開展了一系列活動。

          國慶節快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍,我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么?每年的國慶節都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子,祖國媽媽要過生日,我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的,就是為了慶祝祖國媽媽的生日。

          祖國母親生日快到了,如何引導孩子表達對母親生日的祝賀?兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來,在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注,孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日,為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。

          除了讓孩子感受國慶,我們還利用這個教育機會,讓孩子對祖國有更深的了解,激發孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解,孩子們了解到,祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時,1949年10月1日,毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”,使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外,我們還組織孩子們組成方形隊伍,共同為祖國放飛氣球;顒右孕〗M形式進行,充分尊重兒童的個體差異,體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的.意愿,以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛,讓孩子們充分感受節日的快樂氣氛。

          通過一系列活動,孩子們認識了國旗,知道了祖國母親生日的由來,唱了國歌,分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹,孩子們對我國的了解加深了對活動的總結。隨著孩子們對我們國家認識的加深,孩子們也更加熱愛我們的祖國。

          喜迎國慶活動總結4

          在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節,我們迎來了祖國媽媽的第×個生日。在全體師生的共同參與下,我校舉辦了第一屆校園藝術節暨國慶系列慶典活動,豐富了師生課余生活的同時,也培養了學生的愛國主義情感國。

          為了讓同學們感受國慶的氣氛,激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動:

          1、組織一堂慶國慶的主題班會

          要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課,各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。

          2、五彩畫筆畫祖國

          學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。

          3、唱響紅歌頌祖國

          9月30日上午,我校全體師生帶著金秋的喜悅,唱響了高亢奮進的頌歌,用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次合唱比賽學校師生共同參與,全校各個班級合唱了19首紅歌,唱紅了校園,唱出了對祖國的祝福。匯演在《》的歌聲中結束。這次匯演激發了我校學生的愛國熱情和集體精神,也激發了學生積極參與集體活動的熱情,達到了育人的目的,再次證明了匯演的成功。

          4、自制版報贊祖國

          由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

          5、詩歌朗誦比賽

          學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神,培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。在師生的共同努力下,校園第一屆藝術節暨慶國慶文藝匯演圓滿結束。

          喜迎國慶活動總結5

          首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片,告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過循循漸進的引導提問,幼兒說出了很多的方法,初步培養了幼兒的環保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學目標是達到了。

          由于重陽節,國慶節都在一起,針對重陽節,我特別設計了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著爺爺,奶奶的手,小心繞過樹林,培養了幼兒的愛心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛要分享,要把自己的愛分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關系。

          最后是制作五星紅旗,它是我們整個活動的高潮,整個活動不僅僅增進了親子關系,還增強了家長與家長間的關系。通過讓家長剪五角星,幼兒來粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長會折,就告訴不會的家長,有的小組是分工合作,會的折,不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學會了謙讓和團隊合作。

          通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。

          喜迎國慶活動總結6

          每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝,祖國也有自己的生日,九月三十日我們開展了“歡天喜地慶國慶”迎國慶主題親子活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

          活動前教室掛上了國旗,并且布置了節日氣氛的環境,讓幼兒動手參與到慶;顒又衼怼;顒又型ㄟ^觀看“美麗的祖國媽媽”、“珍貴的小動物朋友”等照片、引導幼兒體驗作為一名中國人的自豪感。“我為祖國媽媽過生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節的一些慶;顒樱龑в變河米约旱姆绞綉c祝祖國生日。

          幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,向祖國媽媽說生日快樂!給祖國媽媽唱生日歌,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又校瑥闹懈械焦澣盏臍夥铡

          通過此次幼兒園幼兒園活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國也有了初步的認識,活動中,幼兒了解了“中國”是一個很大很大的大家庭,是一個很美的地方,還有很多的動物小朋友陪著我們,激發了幼兒喜歡祖國的情感。

          本次幼兒園活動達到了較好的效果,家長和幼兒在幼兒園活動中感受到了歡樂的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子幼兒園活動,有個別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導進入幼兒園活動,但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。

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