1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讀書月的活動總結(jié)

        時間:2022-10-10 01:52:54 活動總結(jié) 我要投稿

        2022讀書月的活動總結(jié)(通用6篇)

          一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,需要好好地寫一份活動總結(jié)總結(jié)一下了。你想知道活動總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的2022讀書月的活動總結(jié)(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        2022讀書月的活動總結(jié)(通用6篇)

          讀書月的活動總結(jié)1

          結(jié)合學校讀書月活動要求,為激發(fā)孩子們讀書的積極性,營造書香班級氛圍,培養(yǎng)良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,我成長"。小結(jié)如下:

          一、召開主題隊會,明確活動主題。

          1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。

          2、指導學生根據(jù)自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。

          3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,為讀書月拉開了一個美麗的序幕。

          二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習慣。

          1、從我接手這個班級時,我們約定每天回家讀書至少20分鐘,周末讀書一小時。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》為親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。

          2、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設(shè)計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的'重要意義,體會到讀書的快樂。

          3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。

          4、每周二下午的"書友會"時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課,沒有一個人抬頭張望,都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡!

          三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。

          周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,不論從書寫、版面設(shè)計到內(nèi)容編輯,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。

          現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結(jié)束了,但是閱讀的習慣還會一直延續(xù)下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高!

          讀書月的活動總結(jié)2

          “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。這是宋代理學家、思想家、哲學家朱熹的《觀書有感》,以方塘作比,形象地表達了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是死水,而是常有活水注入,像明鏡一樣,清澈見底,映照著天光云影。這種情景,如同一個人在讀書中提高認識、搞通問題、獲得新知而大有收益時的情形頗為相似。

          關(guān)于讀書的功用,北宋皇帝趙恒在《勵學篇》中寫到:“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高堂,書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀!保(jīng)--《詩經(jīng)》、《尚書》、《儀禮》、《樂經(jīng)》、《周易》、《春秋》) 古人重讀書,那是為了當官的需要;而今重讀書,則是個人成才的跳板。對每個人來說,只有認真讀書,積累知識,不斷讀書,提高素質(zhì),才能促進個人的成長和進步,在人生的道路上,有了愛讀書的行囊,才能插上遠行的翅膀。

          勤奮藥業(yè)從建廠以來已有40多年歷史,而前三十多年,企業(yè)從未招過一名新工,原來的員工,現(xiàn)有一部分已退休,還有的即將退休。近些年,因企業(yè)發(fā)展需要,才陸續(xù)招了一部分人。

          為認真培養(yǎng)好新員工,我們一方面加大日常培訓力度,旨在通過內(nèi)部培養(yǎng)增長他們的才干;另一方面就是在新員工中廣泛開展讀書活動,并將每年5月份定為職工“讀書月”。

          為有效搞好“讀書月”活動,近幾年來,我們主要采取了以下五項措施:

          一是加大資金投入。從xx年起,為了抓好年青人培養(yǎng),我們積極重視加強職工書屋建設(shè),每年都要投入近萬元資金為職工添置相關(guān)圖書,還購置了影像設(shè)備,到目前,新藏圖書已近三千冊。

          二是分層次開展讀書活動。為便于加強讀書分類指導,我們把現(xiàn)有職工分成三類人群:青年員工、老年員工、黨員干部,并有針對性地采取措施滿足各類人群讀書需求。在五月份讀書月活動中,又舉行了“xx年員工每人發(fā)給一本“企業(yè)競爭靠人才、個人競爭靠素質(zhì)”的《全國職工素質(zhì)教育讀本》,從思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、民主法治、安全生產(chǎn)、社會文明、完善自我等六個方面進行新員工素質(zhì)培養(yǎng)和提升。為幫助青年員工樹立學習榜樣,我們在黨員干部中又開展了爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的讀書活動,并每人發(fā)給一本《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡選》,以此來帶動青年員工讀書學習;對老員工則采取開放式借書,并有專人負責,從而使得人人有書讀,以致促進大家綜合素質(zhì)得到普遍提升。

          三是開展讀書心得評獎活動。為提高大家讀書積極性,我們在所有發(fā)書的員工中開展讀書心得評獎,今年以來,已評出七篇“優(yōu)秀讀書心得”。

          四是充分發(fā)揮信息員作用,對讀書有特殊需求的員工,另補精神食糧。針對某些在技術(shù)上、業(yè)務(wù)上、社會科學方面等有特殊需求的青年員工,通過信息員跟蹤考察,多次為他們提供邊緣學科書籍購買機會,以充分滿足她們學習要求。

          五是利用道德講堂,開展讀書演講活動。公司道德講堂,也是員工們讀書講堂、道德素質(zhì)提升的講堂。為用好這一陣地,在道德講堂上,我們圍繞“誠信”二字展開演講活動:

          “見人善、即思齊,縱去遠(雖然差得遠)、以漸躋(努力就能趕上);過能改、歸于已,倘掩飾、增一辜;見人惡、即內(nèi)省,有則改、無加警;凡出言,信為先、詐與妄,奚可焉(行不通)”。

          勤奮員工八不規(guī)范:“愛崗敬業(yè)、不敷衍塞責。關(guān)心他人,不損人利已。積極向上,不甘于落后。勤奮學習,不懶散怠惰。誠實守信,不虛悖浮躁。務(wù)實創(chuàng)新,不因循守舊。遵紀守法,不違法亂紀。團結(jié)協(xié)作,不狂妄自大!

          在演講時,為強化大家把讀書責任落實到實踐工作中,我們還組織員工們進行道德誠信宣誓:“我們承諾:堅持以職業(yè)道德為準繩,以誠信經(jīng)營為已任,強化生產(chǎn)管理,堅持質(zhì)量優(yōu)先,恪守社會責任,倡導行業(yè)規(guī)范,主動接受監(jiān)督,完善服務(wù)體系,努力把勤奮藥業(yè)打造成誠信之企,文明之企!

          青年員工黃小清在學習心得中寫到:我們每個人都渴望成為一名優(yōu)秀員工,渴望通過讀書得到更好的發(fā)展,更大的成功。讀了這本書后,為我們今后的人生道路指明了方向……企業(yè)在發(fā)展過程中,決不能單兵作戰(zhàn),而要發(fā)揮團隊的積極作用,我們每個人只有把個人的力量融入到團隊之中,大家形成合力,人生的價值才有意義。

          青年員工丁雯雯說,我通過這本書學習后,深深地認識到,每個員工都必須樹立干一行愛一行的觀念,全身心地投入到各項工作之中,這不僅是職業(yè)素質(zhì)的'要求,更是人生的信條,如果不熱愛工作,又怎么能干好工作,要干好工作,素質(zhì)顯得尤為重要。

          還有的員工寫到,工作能力不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),更是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),現(xiàn)代員工要成為高素質(zhì)的員工,不僅要以科學發(fā)展觀為指導,更要樹立正確的人生觀、價值觀……

          回顧我們讀書活動的每一過程、每一階段,用有些員工借用古代詩人的話說:活動之初是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓”,有一種迷茫與困惑的感覺,曾懷疑過“書”的力量;而通過一本書讀下來,得到了很多啟示,漸漸的對讀書有一種“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,出現(xiàn)了一種渴望和需求;通過讀書評獎后,現(xiàn)感覺到“眾里尋他千百度,驀然回首”。

          下一步,我們將設(shè)法加大職工讀書演講、評獎力度,讓全體員工都能真正地用心靈去關(guān)注讀書。

          讀書月的活動總結(jié)3

          高爾基說過:“讀書是人類進步的階梯!弊x好書可以啟發(fā)個人的心智,培養(yǎng)個人的氣質(zhì),提高個人的文化素養(yǎng)。我社為積極響應省三湘讀書月倡導全民閱讀,共建文明湖南的號召,鼓勵同學充分利用仲景書閣的資源,特舉辦了讀書周活動,推動書籍走近廣大學生,創(chuàng)建書香校園,和諧校園。

          仲景書閣是位于13和14棟之間的一個小型圖書館,藏書種類齊全,并有約50個自習的座位,鑒于有這樣一個讀書平臺,我們分別邀請了某些協(xié)會和學生會的干部們于11.15-11.19晚7點至8點半在仲景書閣內(nèi)舉行文學交流會,引讀書之潮流,創(chuàng)讀書之風氣。

          通過這次活動,首先我們加大了對仲景書閣的宣傳,讓更多的人了解仲景書閣,走進仲景書閣,從而宣傳仲景書閣。第二,我們鼓勵同學們多讀書,通過交流,讓大家體驗文學之美,體會學習的快樂,從而構(gòu)建“多讀書,讀好書,好讀書”的讀書新風尚。第三,我們注重內(nèi)容的多樣性,提倡快樂學習。比如說我們的活動總共分為三個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是國學大講堂,中華傳統(tǒng)文化的交流會。第二個環(huán)節(jié)是經(jīng)典對白,以新穎的方式多角度的探討文學,第三個環(huán)節(jié)是趣味活動。比如我們教大家玩魔術(shù),織紙鶴,幸運星等。第四,我們還積極聽取采納了同學們的.批評和建議,從而進一步完善仲景書閣的管理,提高我們的工作效率,以便我們更好的為同學們服務(wù)。

          讀書月的活動總結(jié)4

          為了積極響應街道工會、深入開展“閱讀,讓生活更美麗”活動,進一步激發(fā)社區(qū)居民讀書熱情,引導社區(qū)居民養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,努力提高居民的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、文明向上的書香社區(qū),小西湖社區(qū)從11月中旬至12月在全社區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了讀書月系列活動,通過免費贈書、優(yōu)秀圖書推展、撰寫讀書心得體會等活動,掀起了一輪讀書學習的熱潮,取得了明顯成效。

          一、領(lǐng)導重視,精心安排部署

          為保證小西湖社區(qū)“讀書月”活動的高質(zhì)量開展,小西湖社區(qū)領(lǐng)導班子精心安排部署“讀書月”活動,制定了《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”讀書月系列活動方案》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”購買書單》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”推薦書目》、《小西湖社區(qū):“閱讀,讓生活更美麗”評選優(yōu)秀心得體會活動方案》等。

          二、加強輿論宣傳,營造“閱讀、讓生活更美麗”的`氛圍

          一方面,社區(qū)購置大量優(yōu)秀圖書,向社區(qū)居民提供免費借閱。

          另一方面,社區(qū)通過宣傳報、發(fā)放宣傳資料、制作橫幅標語等形式,使更多的市民群眾參與到“讀書月”活動中,營造“閱讀,讓生活更美麗”良好環(huán)境,使口號更加深入人心。

          三、以活動為載體,提升市民群眾讀書學習的積極性

          小西湖社區(qū)向居民發(fā)放“讀書月”推薦書目表,發(fā)放免費學習圖書。社區(qū)書記還圍繞讀書學習、作品欣賞等內(nèi)容作了一場生動、深刻的講座,引導并號召群眾積極參與到讀書學習活動中來,50余人聽取了活動。

          四、匯報心得體會,取得了明顯成效

          本次讀書節(jié)活動,共收到居民心得體會作品30余篇,秉著“民主、公正”的態(tài)度,評選出優(yōu)秀作品9篇,為其頒發(fā)獲獎證書及獎品。居民紛紛表示通過此次“讀書月”活動,不僅增長知識,還提升了文化修養(yǎng),望社區(qū)繼續(xù)開展此類活動。

          讀書月的活動總結(jié)5

          踏著深圳讀書月活動的步伐,我校以“‘我是小小科學家’的讀書活動”為中心的系列讀書活動又掀起了高潮,成為了我校多年的讀書特色,下面對讀書活動所取得的成績作簡要回顧:

          首先活動以人為本,關(guān)注學生個體的發(fā)展。

          在活動中,同學們成為了學習的.真正主體,大家是站在讀書活動中心的位置,在主動的參與一種學習的過程,打破了以往按統(tǒng)一的模式塑造學生的傳統(tǒng)做法,尊重每一個學生的特殊的興趣、愛好。下面是讀書活動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明:

          一、營造濃烈的讀書氛圍,孩子們自己來做到宣傳“3個1”,自己的成果孩子更喜歡,宣傳更有效,同時孩子們的能力得到了培養(yǎng),自己的。

          1、出一期——每班同學以讀書月為主題的出一期墻報。

          2、播一個——每天紅領(lǐng)巾廣播站廣播員每天中午向全體同學播一個關(guān)于科學家的發(fā)明創(chuàng)造的感人小知識、小故事。

          3、出一刊——學生自己上網(wǎng)搜索、查找書本資料出一刊“發(fā)明創(chuàng)造知識小小報” 。

          二、孩子們自主研究的物象和現(xiàn)象豐富多彩,成績喜人。

          積極響應參加這次活動的同學們,大家成雙結(jié)隊,成立了一個個研究小組,儼然是一個個似模似樣的“小小科學家”。本學期選擇的物象或現(xiàn)象達200多種,你們親自參與研究的現(xiàn)象或物體有關(guān)的小制作或小發(fā)明共有190多個,研究報告論文、心得體會、日記等共216 篇。在活動的評比中,其中有65位同學的研究論文、日記、心得體會獲獎,有36件小制作、小發(fā)明獲獎。

          讀書月的活動總結(jié)6

          為了提升我支部黨員的素質(zhì),創(chuàng)建良好的支部讀書文化,營造濃郁的讀書氛圍,我支部在20xx—20xx學年第一學期開展了讀書月活動,旨在激發(fā)學生黨員加強提升思想的意識,培養(yǎng)讀書的興趣與熱情,學會讀書,F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、深入宣傳,營造良好氛圍

          根據(jù)文學院黨支部的相關(guān)要求,我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動方案,我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。深層次宣傳讀書、學習的重要意義,提高廣大黨員的思想認識,為深入落實讀書月活動方案奠定了堅實的基矗

          二、此次活動涉范圍廣泛

          從活動對象上看,第五支部的所有黨員都參加了本次活動,并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華,每個人認真讀書,把自己的想法、體會寫進文章,使個人思想得到深入,素質(zhì)得到提高。

          從本次讀書的范圍看,借閱書籍不僅限于黨的'理論知識,也涉及思想素質(zhì)類、文學類,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識水平;讀專業(yè)類書籍,可以提高自己的專業(yè)知識水平,加強自己的專業(yè)能力,這對于今后的學習和生活大有裨益;讀文學書籍,可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,修煉自己的內(nèi)功。

          三、活動效果理想

          通過讀書活動,我們用科學的理論武裝頭腦,增強了信心,培養(yǎng)了學生黨員良好的讀書閱讀習慣,從書本中結(jié)合自身實際,認真查找分析問題和不足,從而提升自我思想素質(zhì)。今后,我們會在支部進一步深入開展讀書學習活動,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。

          從總體上來說,此次活動第五支部的所有黨員共同參與,活動目的、宗旨明確,效果良好,是一次成功的活動。另外,此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導意義。

        【讀書月的活動總結(jié)】相關(guān)文章:

        讀書月讀書活動總結(jié)12-28

        讀書月讀書活動總結(jié)06-08

        讀書月的活動總結(jié)10-13

        讀書月的活動總結(jié)12-24

        讀書月的活動總結(jié)07-07

        讀書月讀書日活動總結(jié)11-24

        讀書月讀書日活動總結(jié)11-24

        初中讀書月的活動總結(jié)09-22

        關(guān)于讀書月的活動總結(jié)09-22

        讀書月朗誦活動總結(jié)12-14

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>