端午節(jié)活動班級總結(jié)（精選11篇）
活動已經(jīng)圓滿收場了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，不如讓我們總結(jié)經(jīng)驗，展望未來。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的端午節(jié)活動班級總結(jié)（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 1
為切實貫徹落實“我們的節(jié)日端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開展了形式多樣的端午節(jié)慶�；顒�，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，精心組織
為確保此次活動順利開展，學校高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風等具體要求，全面推進學校的精神文明創(chuàng)建工作。
二、加大宣傳，營造氛圍
學校利用國旗下講話、廣播等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進行了廣泛宣傳，并開展“我們的'節(jié)日—端午”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。
三、端午活動
1、開展“我們的節(jié)日—端午”手抄報、繪畫活動。小學1—4年級以繪畫為主，5—8年級以手抄報為主。一張張手抄報、一幅幅圖畫向我們講解了端午節(jié)的由來、習俗，愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原。學生們在制作中傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、端午期間，在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學也主動地去認識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學習包裹粽子，感受勞動的樂趣，品嘗粽子的香甜。
3、健康防疫，清潔衛(wèi)生。古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合我市開展爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 2
端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx年x月xx日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識＂端午節(jié)＂的.有關(guān)知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節(jié)＂的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富＂端午節(jié)＂內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學習。6月18日上午，我校利用少先隊活動課開展＂我們的節(jié)日端午＂系列主題活動。四、五、各中隊開展了＂屈原詩歌頌＂、＂端午節(jié)賽詩會活動＂等多種富有愛國主義教育意義的活動。孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。班主任還布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。六年級以＂我們的節(jié)日端午＂為主題，做一張手抄報……
2、網(wǎng)上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織開展＂我們的節(jié)日＂網(wǎng)上主題活動，動員學生參與由＂中國文明網(wǎng)＂開設(shè)的＂文明小博客＂活動，積極參加＂我們的節(jié)日端午＂相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實文明人。
在本次活動中，我校充分利用＂端午節(jié)＂這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 3
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為更好地弘揚與傳承傳統(tǒng)文化，營造“經(jīng)典誦讀”的校園文化氛圍，同時也為了讓學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的意義，學校在端午節(jié)前夕以班級為單位舉行了“誦讀經(jīng)典·寄情端午”詩歌朗誦活動。
此次活動，本班圍繞“誦讀經(jīng)典·寄情端午”的主題舉行，活動中，孩子們積極參與、大膽而繪聲繪色地進行誦讀，內(nèi)容涉及詩歌、散文等文體形式。其中，有家長為孩子寫的散文《粽葉飄香》、有詩歌《端午》、《端午節(jié)》、《吊屈原》、《端午懷古》、《七律·端午祭屈原》、《五月五日》等等。總體來講，此次活動充分調(diào)動了學生和家長的積極性，讓孩子們對端午這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日有了更深刻的認識，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的'過程。本次活動，更是培養(yǎng)了學生對朗讀的濃厚興趣。朗誦會上，孩子們爭先恐后地舉手要求先展示自我，情緒高漲，臺上孩子在朗誦時，臺下的孩子能認真傾聽。相比一年級上學期，孩子們準備更充分，朗誦語調(diào)注意了抑揚頓挫、添加了必要的動作、在臺上變得大方自如了些。尤其是楊裔嘉朗誦《端午節(jié)》時，語調(diào)、動作、表情都非常到位，表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
以后在朗讀課中，要繼續(xù)加強對孩子們的訓練，期待下次的朗誦比賽會更精彩！
端午節(jié)活動班級總結(jié) 4
為了搞好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日–端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、精心安排認真部署。
為推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對開展＂我們的節(jié)日·端午＂主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環(huán)境整治、營造氛圍四點具體要求。
二、各種活動精彩紛呈。
�。ㄒ唬╅_展愛國主義教育活動。各班密切配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學生進行愛國主義教育。
一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。
二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
三是利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
�。ǘ┱J真開展“崇尚科學文明過端午”活動。節(jié)日期間，在開展校園整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔校園，促進文明”為主題的愛國衛(wèi)生運動，積極發(fā)動學生打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，進一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的'良好氛圍。
�。ㄈ⿵V泛開展節(jié)日民俗活動。讓學生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報、標語開展活動，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)學生過好了“我們的節(jié)日”。
這次開展“我的節(jié)日·端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了學生的凝聚力和向心力；提高了學生的愛國情感，激發(fā)了學生的愛國主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 5
為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的由來及習俗，感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，增強孩子的民族自豪感。年6月7日上午，李鵲鎮(zhèn)中心學前班開展了端午節(jié)體驗活動。
活動中，通過談話活動“端午節(jié)的'來歷和風俗”中，讓孩子們了解并認識了“屈原”，知道了在這一天人們?yōu)榱思o念這位偉大的人物要包粽子、賽龍舟、插艾草、配五彩繩、做香囊……在“品粽子，配五彩繩”的環(huán)節(jié)中，孩子們洗手后不僅親自動手包粽子，最后分享了美味的粽子，還頻頻地發(fā)現(xiàn)了驚喜，原來粽子里藏著許多小秘密（有紅豆餡的、豆沙餡的、豬肉的、蜜棗的……）每個人都吃的好開心。托班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻、組織了游戲“賽龍舟”，更好地了解端午節(jié)習俗�；顒又校蠋熯�告訴孩子們，端午節(jié)佩香囊、插艾草、戴五絲等，不僅有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風。
此次活動的開展，不僅發(fā)展幼兒的動手能力，更能感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的別樣文化。進一步讓幼兒感知了端午、走進了端午、也品味著端午，在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍中，幼兒體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 6
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香；掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動。
首先，我們進行了有趣的體育游戲活動“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個活動現(xiàn)場。
接著，我們的林老師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的'由來與習俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟。吃粽子。佩香囊。懸艾葉菖蒲。飲雄黃酒等端午節(jié)習俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學習了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動，在繪畫活動中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風多樣。色彩明快。形象生動，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美。表現(xiàn)美。創(chuàng)造美，體驗親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風俗和來歷，同時體驗到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 7
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，在這一天，人們通常會食用粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等，以紀念古代愛國詩人屈原的傳說和緬懷其忠貞的精神。為了進一步宣傳和傳承中國傳統(tǒng)文化，我班在端午節(jié)期間舉辦了一系列的主題活動，取得了良好的效果。
活動一、制作粽子
為了讓學生更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)食品粽子，并讓他們親身體驗制作粽子的過程，我們在班里舉辦了制作粽子的活動。活動準備了大米、糯米、綠豆等多種食材和細心的講解，讓同學們在老師的幫助下，學會了如何包粽子。在制作的過程中，同學們也感受到了粽子背后的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)情感，讓孩子們更加熱愛中華傳統(tǒng)文化。
活動二、賽龍舟
賽龍舟是端午節(jié)文化中的一項重要活動。在我們班里，我們組織了同學們進行賽龍舟比賽，讓他們在游戲中體驗精神和物質(zhì)的雙重快樂。每個同學都能夠參與到比賽中來，相信這份團結(jié)和互助也會隨著他們成長一起成為他們?nèi)松凶顚氋F的財富。
活動三、制作香囊
香囊是端午節(jié)傳統(tǒng)的民間手工藝品之一，以其吸引眼球、實用性強、寓意深刻等優(yōu)點而深受人們青睞。我們班里進行了一次香囊的制作活動，讓同學們在制作香囊的過程中，收集香料、剪布、縫制，體驗民間手工藝，感受民間文化的神韻。
活動四、學習端午節(jié)文化
為了讓同學們更深入地了解端午節(jié)的歷史、成因和傳承等方面的知識，我們還安排了一場專題學習活動，讓同學們聽老師詳細講解，看圖片、視頻，展開交流、思考，從而加深對端午節(jié)文化的理解和認識。
總的來說，這場班級端午節(jié)主題活動是具有意義和價值的.。它不僅讓同學們近距離地感受和體驗到中國傳統(tǒng)文化的魅力，增強了他們的文化自信心，也讓我們看到了學生們在活動中的參與度和創(chuàng)造力，讓我們在教育與文化的交融中品味到教育的快樂，感受到教育的美好。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 8
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它在每年農(nóng)歷五月初五這一天舉行，也是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個傳統(tǒng)節(jié)日中，人們會吃粽子、賽龍舟、掛艾草、喝雄黃酒等等，以表達對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。
在班級中，舉辦一些與傳統(tǒng)文化有關(guān)的活動也是非常有益的，不僅可以讓同學們更深入地了解中國文化，同時也可以增強同學們的集體意識和凝聚力。
一、背景介紹
我們班級的端午節(jié)主題活動于20xx年6月11日舉行，地點在學校的操場。該活動的目的是為了豐富同學們的課余生活，讓他們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗和文化內(nèi)涵，增強集體凝聚力和同學之間的'友誼。參與本次活動的班級成員共計50人，包括班主任。另外，我們在班級內(nèi)還安排了一些工作人員，協(xié)助活動的順利開展。
二、活動設(shè)計
針對本次活動，我們班級設(shè)計了以下幾項活動：
1、粽子制作比賽
粽子是端午節(jié)傳統(tǒng)食品之一，因此我們在活動中舉行了粽子制作比賽。比賽流程是先安排同學們到食堂領(lǐng)取原料，然后到指定地點進行現(xiàn)場制作，最后由評委進行打分。評分標準包括粽子外觀、口感、香味等。
2、艾草掛線比賽
艾草也是端午節(jié)傳統(tǒng)的食用器具，常常用來驅(qū)蚊和溫暖身體。在我們的活動中，我們安排了艾草掛線比賽。同學們要自己動手將艾草掛在指定的繩子上，并且要求掛的高度要一致，最后由評委打分。
3、賽龍舟比賽
龍舟比賽是端午節(jié)的一項傳統(tǒng)體育活動，在我們的活動中也是一個重頭戲。我們將同學們分成6個小組，進行賽龍舟比賽。同學們要分別站在龍舟的前、中、后三個位置，通過協(xié)同合作來劃船。最后，同學們的排名和用時將決定勝負。
三、實施情況
整個活動在預(yù)期的時間內(nèi)圓滿結(jié)束，具體情況如下：
1、粽子制作比賽
同學們發(fā)揮得非常棒，很多同學制作的粽子看起來非常好看。不過，也有一些同學的粽子稍微有些挫，外觀不夠美觀。最終，評委們綜合各個方面進行了評分，選出了前三名，并分別頒發(fā)了獎品。
2、艾草掛線比賽
同學們都很認真地在比賽中掛艾草，盡管在高度上不太一致，但大家都做得非常棒。評分時，評委們并沒有以高度作為唯一的評分標準，而是更注重艾草的清香和掛的位置是否合適。最終，也選出了前三名，頒發(fā)了獎品。
3、賽龍舟比賽
賽龍舟比賽是大家最期待的活動了，大家都積極配合，為了勝利拼盡全力。盡管有時候速度不夠穩(wěn)定，但同學們的決心和毅力讓精神力量贏得了勝利。最終，我們班級也選出了前三名，并頒發(fā)了獎品。
四、感受與啟示
通過本次活動的舉辦，我們不僅豐富了同學們的課余生活，也讓同學們增強了對傳統(tǒng)文化的認識和了解。同時，同學們之間的溝通和合作也更加緊密了，集體的凝聚力也得到了進一步的提升。從活動中的種種細節(jié)，我們也得到了一些啟示：
1、活動設(shè)計要貼近同學們的實際需求。
如何更好地讓同學們參與到活動中，如何讓活動更加有趣、高效、全面，都需要在設(shè)計中認真思考。每個班級的同學特點都不同，因此必須根據(jù)同學的實際需求進行針對性的設(shè)計。
2、活動執(zhí)行要注意事項。
活動的執(zhí)行過程中，需要注意許多事項，包括場地衛(wèi)生消毒、人員安排、設(shè)備供應(yīng)等等。每個環(huán)節(jié)都必須制定詳細的方案，以保證活動的順利進行。
3、活動評估要客觀中肯。
活動評估的標準要客觀中肯，不能過于偏頗。評價時可以從多個角度進行考慮，包括參與度、實際效果、組織質(zhì)量、反饋意見等等。同時，要給予肯定和鼓勵，也要指出不足，以便更好地改進。
總之，本次活動的舉辦，為同學們提供了一個更加豐富的課余生活，也讓大家更深入地了解和認識了傳統(tǒng)文化。同時，在活動中的溝通和合作，也讓同學們的集體凝聚力得到了進一步的提升。相信通過本次的總結(jié)，我們可以更好地指導(dǎo)未來的活動舉辦，也更加重視傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 9
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中一個非常重要的節(jié)日，它傳承了幾千年的歷史，也是中華民族不可或缺的一部分。為了讓學生更好地了解和感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，我們在班里組織了一次主題活動。
首先，我們在課堂上對節(jié)日的由來、風俗、習慣、文化等方面做了詳細的介紹。通過講解傳統(tǒng)文化，使學生明白了中華民族的不同思想內(nèi)涵，了解了端午節(jié)的深刻意義，同時也增加了對于傳統(tǒng)文化的認識和了解。
其次，我們在課堂上啟發(fā)學生自行參與，通過討論和小組活動的方式，帶領(lǐng)他們更深入的了解端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日。學生們分享了自己的認識和看法，并互相學習，討論、交流。
接下來，我們在早晨進行了“包粽子”活動。我們提前準備好了材料：糯米、豬肉、蛋黃、竹葉、絲線等。在老師的指引下，每位學生操作獨立，整個過程中，學生們的手都是忙碌的，他們熱情高漲，同學之間互相交流，幫助對方，增強了團隊意識和合作精神。
最后，我們還為學生們準備了一些文藝表演，包括朗誦、舞蹈、剪紙等多種形式。學生們通過表演，展示了自己的才藝，展示了傳統(tǒng)文化的精髓。整個活動氣氛熱烈，學生們表現(xiàn)出了對端午節(jié)文化的深刻理解和熱情。
通過這次活動，學生們對端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日有了更加深刻的認識，了解了端午節(jié)的.由來和文化內(nèi)涵，也增強了學生的團隊合作精神和創(chuàng)新意識，同時也激發(fā)了學生對傳統(tǒng)文化的興趣和愛好。
總之，這次班級在端午節(jié)的主題活動中取得了很大的成功，不僅讓學生們感受到中國傳統(tǒng)文化的深厚魅力，也讓他們體會到了團隊協(xié)作和合作的重要性。在今后的學習和生活中，將會繼續(xù)傳承和發(fā)揚我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 10
近日，本班級開展了一次精彩的端午節(jié)主題活動，為大家?guī)砹穗y忘的體驗。此次活動準備充分，組織嚴密，讓同學們在忙碌的學習生活中找到了不一樣的樂趣。
活動氛圍營造
在活動開始前，班級組織者們精心布置了場地，裝飾了場景，營造出了濃郁的端午節(jié)氛圍。整個班級教室被劃分成了不同的主題區(qū)域，每個區(qū)域都有不同的游戲和裝飾。特別是主舞臺，以端午龍舟為主題，全部覆蓋上了彩色布條，旗幟飄揚，精致的設(shè)計讓同學們感受到了正宗的端午節(jié)文化氛圍。
活動項目設(shè)置
此次活動準備了多種項目，包括制作傳統(tǒng)食品粽子，手工制作掛飾，DIY端午節(jié)元素，以及精彩刺激的籃球比賽等。同學們可以根據(jù)自己的興趣和喜好選擇參加不同的項目，讓大家都可以找到自己喜歡的活動，體驗到多樣化的文化樂趣。
活動互動休閑
在活動的過程中組織者們準備了充足的小食品和游戲娛樂，讓同學們可以在比賽和DIY制作之余進行放松。同時，組織者們準備了互動問題和音樂節(jié)目，讓同學們可以互相交流聆聽，提高大家的社交水平。
活動收官儀式
在最后的活動收官儀式中，班級組織者們特別準備了頒獎環(huán)節(jié)，獎勵各個項目的優(yōu)勝者。班級老師也給予了高度評價和表揚，鼓勵同學們在日后的學習和活動中多加嘗試和挑戰(zhàn)。
活動總結(jié)
本次端午節(jié)主題活動營造出了濃郁的節(jié)日氛圍，豐富了同學們的課余生活。英語老師李老師親自主持，為我們介紹端午節(jié)的起源和文化，大家不禁為民族文化的博大精深而感嘆不已。同學們的參與熱情高漲，配合組織者的安排，體驗到了不同的項目和文化，增強了班級整體的`凝聚力。
總之，這樣一次成功的主題活動，鼓舞了同學們的信心和勇氣，激發(fā)了大家的文化自信。相信在班級組織者們的精心策劃下，我們將會在未來的活動中繼續(xù)發(fā)揚這樣的精神，創(chuàng)造更多的活力和創(chuàng)意。
端午節(jié)活動班級總結(jié) 11
端午節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日，也是人們非常喜歡的一個節(jié)日，因為端午節(jié)有龍舟賽、吃粽子等多種活動，讓人們感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，我們班級在端午節(jié)這一天組織了一次主題活動。下面是本次活動的總結(jié)。
一、 活動流程
本次活動主要分為如下幾個環(huán)節(jié)：
1、短篇漢語音樂講解
2、粽子制作過程演示
3、節(jié)目表演
4、龍舟同步信號演示
5、吃粽子
二、 短篇漢語音樂講解
在這個環(huán)節(jié)中，我們的老師用通俗易懂的語言給同學們講解了什么是端午節(jié)，端午節(jié)的傳統(tǒng)食品有哪些，為什么要吃粽子等相關(guān)內(nèi)容。此外，我們還演示了一些傳統(tǒng)端午節(jié)的.習俗，比如捆麥穗、掛艾草、素餡粽子等。
三、 粽子制作過程演示
接下來，我們的志愿者們向同學們演示了粽子的制作過程，由于我們提前準備了好材料，志愿者們按照老師的步驟，認真制作，逐步呈現(xiàn)出粽子的所有制作過程，十分引人入勝。
四、 節(jié)目表演
在這個環(huán)節(jié)中，同學們扮演了不同角色，精心準備了多種文藝節(jié)目，表演了傳統(tǒng)舞蹈、朗誦，還有詩歌朗誦等多個節(jié)目，讓大家感受到了中華文化的獨特魅力。
五、 龍舟同步信號演示
作為本次活動的重頭戲，同學們準備了一段龍舟同步信號演示的節(jié)目。同學們認真排練，一絲不茍的展示了龍舟同步信號的演出，讓那些見過龍舟賽的同學們也為之震撼。
六、 吃粽子
最后，同學們拿出自己親手制作的粽子，品嘗著這個傳統(tǒng)美食，感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也感受到了中華美食的精髓。
七、 活動總結(jié)
通過本次活動，同學們深刻領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的美妙，也展現(xiàn)了自己的才藝和風采。同時，本次活動也提供了一個交流互動的平臺，增強了同學們之間的團結(jié)和友誼�？傊�，這是一次極具意義的傳統(tǒng)文化活動，讓人們深入了解了中國傳統(tǒng)文化，同時也希望能夠讓更多的人來關(guān)注和了解中華文化的魅力。
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