三大主題教育活動總結(jié)

三大主題教育活動總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三大主題教育活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　自“三大”主題教育活動進(jìn)入第二階段以來，我公司在認(rèn)真總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，按照主題教育活動實施方案第二階段工作重點，逐一落實本階段各項工作。

　　針對第二階段活動特點，公司下發(fā)了《關(guān)于做好“三大”主題教育暨作風(fēng)整治活動第二階段工作的通知》，進(jìn)一步明確活動要求，引導(dǎo)各部門結(jié)合實際開展工作。

　　一、多種途徑開言路，多方面征求意見

　�。ㄒ唬┒喾N途徑征求意見與建議

　　在主題教育活動第二階段，為了進(jìn)一步傾聽基層真實聲音，為了進(jìn)一步了解基層現(xiàn)狀，我公司在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣開言路，進(jìn)一步拓寬征求意見渠道，采取多種途徑多方面征求意見與建議。

　　一是與員工談話、談心。例如：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行部主要運(yùn)用采用部門領(lǐng)導(dǎo)與部門員工多次深入談心的方式方法，細(xì)心了解員工內(nèi)心世界。

　　二是發(fā)放征求意見表。例如：線路維護(hù)部針對員工平時多在外在現(xiàn)場的工作特點，主要采用發(fā)放征求意見表的方式方法，耐心細(xì)心收集整理員工意見與建議。

　　三是召開征求意見座談會。

　　通過這些方式方法的運(yùn)用，征求意見工作取得了初步效果。參加第二階段主題教育活動黨員干部，進(jìn)一步提高了認(rèn)識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，進(jìn)一步增強(qiáng)了作風(fēng)建設(shè)、狠抓落實的堅定性，切實打牢了“查擺問題、自我剖析”的思想基礎(chǔ)。

　�。ǘ�）切實落實征求意見與建議

　　為避免因日常工作繁忙而使活動落實不到位，我公司在每周集中學(xué)習(xí)時間及時對各部門進(jìn)行提醒與督促，對第二階段落實情況進(jìn)行了一次自檢自查。通過檢查，對公司第二階段收集意見與建議情況有了一個全面的了解。

　　二、嚴(yán)格對照檢查，深入自我剖析

　　針對公司通信站點多、工作面廣、工作現(xiàn)場戰(zhàn)線長、工作時效性強(qiáng)、工作人員有限的工作特點，主題教育活動第二階段聯(lián)系員工工作實際與思想現(xiàn)狀，認(rèn)真組織對照檢查。

　　進(jìn)一步明確本階段活動范圍以黨員干部、機(jī)關(guān)工作人員為主。黨員干部及機(jī)關(guān)工作人員，針對本部門工作實際，在生產(chǎn)組織、機(jī)關(guān)服務(wù)、后勤保障、作風(fēng)轉(zhuǎn)變等方面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高效率，增強(qiáng)執(zhí)行力。

　　各部門做到“有服務(wù)承諾、有服務(wù)措施、有服務(wù)記錄”。全體員工立足本職工作，發(fā)揮本部門本崗位特點，做好作風(fēng)建設(shè)同實際工作的緊密結(jié)合。

　　三、取得效果明顯，加強(qiáng)建設(shè)有力

　　在對照檢查階段剛開始，公司就嚴(yán)格要求參加學(xué)習(xí)人員，緊密結(jié)合實際，深入剖析作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，認(rèn)真撰寫自我剖析材料，并以部門為單位，統(tǒng)一進(jìn)行了收集整理。通過對照檢查階段各項工作的認(rèn)真開展，公司取得了明顯效果。

　　在結(jié)合征集到的意見與建議對照檢查的過程中，大多數(shù)參與學(xué)習(xí)的人員進(jìn)一步剖析了作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，審視了自身與良好作風(fēng)的差距，進(jìn)一步明確了轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)作風(fēng)的緊迫性與重要性，立志日常工作更加扎實有效，日常工作作風(fēng)更加優(yōu)良。

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