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學校“世界微笑日”宣傳活動總結（通用5篇）
在經歷了某次活動以后，相信你一定有很多值得分享的經驗，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。那要怎么寫好活動總結呢？下面是小編為大家整理的學校“世界微笑日”宣傳活動總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校“世界微笑日”宣傳活動總結1
每年的5月8日是“世界微笑日”，微笑是世界通用的語言，為了讓廣大同學更好地體會微笑的含義感受微笑的魅力，為校園營造活潑、健康向上的和諧氛圍，同時也讓同學們了解保護環境的重要性，為保護地球，綠化環境做出自己的行動，20XX年5月8日，在xx個“世界微笑日”到來之際，我校青年志愿者協會舉辦了以“感恩地球，微笑校園”為主題的世界微笑日活動。
此次活動由我們原數計系和化生系承辦，在活動開展前我們做了大量的準備工作，也多次召開負責人會議進行統籌安排工作，對各成員分配任務，充分考慮活動過程中的問題并做好準備，此次我主要負責的是宣傳方面的工作，為了充分宣傳本次活動，在活動前我們通知了原各系分會的負責人幫忙在各系里面宣傳，并以海報形式宣傳出去，使廣大同學了解本次活動并積極參與進來，考慮到活動當天會有很多同學過來詢問活動的相關情況，因此在活動前我們征集了一批志愿者在活動當天幫忙宣傳解說本次活動，并在活動前我們對這批志愿者進行培訓確保他們在當天能為詢問的同學解說明白。5月8日早上我們在志愿者的精心準備和廣大同學的支持下活動如期舉行，活動當天，我們借了筆記本及音響等設備將現場氣氛充分調動起來，我們志愿者的.積極性也挺高的這也使我們的活動達到了預期的效果，我們還向同學們送出了微笑植物種子，評選了“微笑之星”等等。
從活動的前期準備到結束，總體來說此次活動圓滿成功，但在一些細節方面還應進行調整和改進。首先是對于活動準備不足，我們必須承認存在不足和失誤，比如說宣傳工作方面做得不夠，這也致使了那天我們還剩下很多微笑植物種子沒有送出去，還有活動當天分工不夠明確這也導致當時出現了一點小混亂，不過后來問題很快得到解決活動順利進行，以上問題我們必須深刻認識并在未來的工作中加以改進，因為這些不僅關系到我們自己還關系到我們青協的今后發展。 總而言之，這次活動是成功的，在每一次活動中發現問題并積極改進，進而超越過去不斷進步，我們相信在青協全體成員的努力下，青協一定會越辦越好！
學校“世界微笑日”宣傳活動總結2
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”微笑是世界上最美麗的語言”。5月8日“世界微笑日”即將到來，雙梅幼兒園開展了“我微笑，我快樂!”的系列活動。
孩子們在老師的講解下理解了微笑能給人帶來快樂，消除不愉快，孩子們組成了微笑小組，給全園的小朋友和老師們送去微笑，送去快樂。他們用畫筆記錄下幼兒園里最美的笑容，記錄下開心、快樂的一刻。班級中還進行了最美笑臉的展示評比活動，除此之外，老師以自身保持良好的情緒，快樂的心情和美麗的微笑來潛移默化影響幼兒，營造了良好的`活動氛圍。
通過世界微笑日活動，孩子們懂得了微笑是人際間溝通交流最美的語言，在生活、學習游戲中要記得對自己微笑;孩子們也會更加熱愛生活，更加熱愛身邊的人。相信雙幼的孩子們一定會用甜蜜、燦爛、陽光的微笑面對生活每一天。
學校“世界微笑日”宣傳活動總結3
5月8日是“世界微笑日”，廣場實驗小學的操場上，有孩子們組成了笑臉圖案，傳遞歡樂的力量。
從1948年起，世界精神衛生組織將每年5月8日定為“世界微笑日”，這是紀念人類行為表情的唯一節日，今年則是第xx個“世界微笑日”。
這天下午，孩子們身穿校服，戴著鮮艷的紅領巾進入預定標示的位置，組成了一個童真的`笑臉圖案，以實際行動慶祝“世界微笑日”，以燦爛、幸福的笑容感染在場的.每一個人。老師們希望通過這個活動幫助孩子們學會微笑待人、微笑面對生活。
在“世界微笑日”舉辦這場“我微笑、我快樂”活動，通過孩子們天真無邪的笑容，讓大家感受到微笑的魅力和意義。同時此項活動也刊登在《瑞安日報》,呼吁大家用微笑傳遞友誼，用微笑傳播文明。
學校“世界微笑日”宣傳活動總結4
世界微笑日，作為世界性的節日應該得到同學們的重視。在院攝影社和軟件工程系各干事的共同努力下，本次以“世界微笑日”為主題為期一天的活動，得以按照計劃順利開展并取得圓滿成功。現將本次活動的各項工作總結如下：
一、活動的基本情況：
1. 活動規模：
面向全校學生和教職工收集微笑的照片。
2. 時間安排：
時間安排是本次活動的眾多難題之一。首先5.12日下午全校共有四個大型活 動同時舉行，因為只有周三是同學們的公共假期。最終在各個部員的共同努力下還是完滿的完成了該項活動。
3. 地點選擇：
原本安排各個組員在運動場，一號教學樓，飯堂門口，學校正門，進行拍攝。活動當日因有四個大型活動同時舉行所以終于拍攝地點只有教學樓和運動場。并分派一小組在校園內游走進行對清潔工人和保安拍攝,確保本次活動的廣闊性。
4. 人手安排：
由于我部門參與了其中兩項大型活動，使人員的分配上尤為緊張。但是各個組員還是竭盡全力的收集校內人員的笑臉照片。
5. 活動亮點：
雖然未能與院DV社合作但仍然與院攝影社合作舉辦活動，此次活動不僅 是跨部門更是跨系與其他社團共同合作。一般小型活動的舉辦都局限在本部門獨立操作， 這次小型活動的舉辦可以說是在歷史上的跨越。
二、活動中存在的不足：
1. 宣傳工作：
本次宣傳工作因為與軟件工程系宣傳部溝通上不足導致海報在活動當天才得以貼出。最后活動時使得大部分同學都不知道有這項活動。以后的活動在宣傳中必須加大力度。
2. 活動準備：
由于活動準備的時間較短，導致前期對各個部員的培訓不足，使部員臨場時無法準確表達這次活動的意念。
3. 攝影方面：
院DV社是由電子通訊系成立的，負責DV社的老師臨時發出通知由于不是電子通訊系舉辦的活動所以不肯借出拍攝人員與設備。今后如在和不是本系部門合作時因盡早落實合作的可行性。
三、活動建議：
通過本次活動的成功舉辦并結合我們對做好本項活動提出以下建議：
1. 精心策劃，及時行動：
對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。
2. 做好宣傳：
通過班級會議，我們可以將活動的意義和信息及時地傳達到各個班級。另外，班級會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有海報宣傳，網絡宣傳和橫幅宣傳等物化宣傳所不具備的優勢。因此，想做好活動的.宣傳工作，就必須把班級列為活動的重要任務來對待。
3. 縱橫出擊，加強溝通：
想把活動做好，我們必須做好新老干事的交流溝通工作。因為老干事已經做過很多活動，并在活動的過程中積累了一定的經驗。通過交流，我們能夠更加清楚地知道辦好這個活動需要注意那些問題。同樣道理，也可以跟合作的部門交流，交換舉辦的活動心得和經驗。
4. 重視細節，力求全面：
活動開始前應做好對各個干事的培訓。從與人交流明確表達出活動的意義，到與人拍攝時應該注意自身態度。一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。
學校“世界微笑日”宣傳活動總結5
每年的5月8日為世界微笑日，又稱國際微笑日，是由世界精神衛生組織在1948年確立的唯一一個慶祝人類行為表情的節日，微笑猶如春風拂面，亦猶如一米陽光，帶來力量與美好，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。
清晨，每位老師早早等在接待處，微笑地迎接班上每一位小朋友。“小朋友早上好！”“老師早上好！”每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，一切都是那么的美好。5月7日，新蕾幼兒園開展了“小微笑擁抱大世界”世界微笑日主題教育系列活動。
首先結合圖片和視頻讓幼兒了解“世界微笑日”的由來和微笑的積極意義，然后組織孩子們通過“比笑臉”、“畫笑臉”、“送笑臉”等各種趣味游戲親身體驗微笑的“魔力”——開心、快樂和幸福。在教師的引導下，孩子們的臉上個個洋溢著燦爛的笑容，幸福感爆棚！
認識微笑日：在教師的介紹講解下，懂得了微笑能給人帶來快樂，微笑在生活中的積極作用，鏡頭記錄下他們開心、快樂的一刻，留下了最美、最燦爛的笑容。
微笑天使：各班的小禮儀化身“微笑天使”，在班級門口與教師共同迎接小朋友們，微笑回應著微笑，一聲簡單的'“小朋友早、叔叔阿姨早上好”，無需過多的語言，讓整個幼兒園里處處洋溢著幸福的笑臉。
微笑名片：面對鏡子，上揚嘴角，照照自己笑臉。孩子們還互相比誰笑得更燦爛，他們用畫筆畫下自己天真無邪的笑臉。
送甜甜微笑：將自己精心制作的甜美微笑卡送給了弟弟妹妹，贈給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓微笑在大家身邊傳遞。
樵樵說：“你好小妹妹，這是我做的微笑卡，送給你！”；
坤坤說：“奶奶，我把微笑卡片送給您，祝您天天開心快樂！”坤坤奶奶收下明信片，開心地都合不攏嘴了。
微笑看似簡單的一個面部表情，卻蘊含很多的感情色彩，嘴角彎起的弧度，勾勒出溫暖和希望。通過世界微笑日活動，孩子們不僅懂得了微笑是人際間交流最美的語言，而且孩子們也學會了熱愛生活，更加珍愛身邊的人。從綻放甜美微笑開始，遇見暖心未來，讓生活中的每一天都成為“微笑日”。
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