公民道德宣傳日活動總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的公民道德宣傳日活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公民道德宣傳日活動總結1
9月20日是第x個公民道德宣傳日，為大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，不斷提高教師的道德水平和學校文明程度。近期，四川省廣安市岳池縣示范幼兒園開展了以“公民道德宣傳日”為主題的系列活動。
在教師方面，該園負責人結合本園實際情況對教師進行了道德教育專題培訓，培訓中首先肯定了教師一直以來的道德素養和道德精神，同時也對今后教師的發展方向，師德建設、自我修養等提出了更高的要求。
在幼兒方面，各班教師圍繞“做文明小公民”的主題，精心組織活動，通過視頻、故事、動畫、情景劇等多種形式開展德育教育，旨在初步提高幼兒的道德素養和道德意識，更好地促進幼兒健康成長。
該園負責人表示，岳池縣示范幼兒園將以此次“公民道德宣傳日”活動為契機，進一步加強教師及幼兒德育教育，將“德育”滲透于幼兒一日生活當中，以不懈的努力推動幼兒園不斷發展。
公民道德宣傳日活動總結2
在全國第xx個公民道德宣傳日到來之際，宣城市第二幼兒園開展了形式多樣的宣傳教育實踐活動。
1、精心部署，廣泛動員
市二幼高度重視本次活動，根據幼兒園實際情況，精心策劃、認真討論，制定了符合本園特色的活動方案，引導廣大教職工、幼兒和家長都能參與到此次活動中。
2、營造氛圍，加強宣傳
一走進市二幼，門口的電子屏上醒目的宣傳著20字公民基本道德規范和24字價值觀基本內容，讓每個進園的人都能直接接觸到文明活動；8月底開展的“道德講堂—做最美教師”、簽訂“師德責任書”活動，讓廣大教職工進一步增強了師德意識；各班教師通過班級博客上傳《倡議書》，向家長大力宣傳，形成個個知道德、人人有道德。
3、幼兒參與，內容豐富
各班深入開展“熱愛祖國、團結友愛、誠實守信”等主題教育活動，增強了全園師生的公民道德意識。中班教師給幼兒講述經典故事，《狼來了》《孔融讓梨》讓幼兒懂得從小要講誠信、懂謙讓；在“大帶小”活動中，通過“我來幫助你”，建立起大班幼兒學會關心他人、幫助他人的良好行為，創造相互關心、和諧美好的校園環境。
4、教師當先，傳遞文明
市二幼利用教研活動時間，組織全園教師參加區文明辦舉辦的知識競賽活動。市二幼的青年志愿者們還來到汽車站門口，為乘客、行人引導交通，讓廣大市民切身感受到文明的力量，爭做文明使者，傳遞社會文明。
公民道德宣傳日活動總結3
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第xx個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校德育處和少先隊的組織下開展教育活動。支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、9月7日，德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
公民道德宣傳日活動總結4
為進一步抓好《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，樹立文明風尚，提高市民道德素質。我社區在“公民道德宣傳日”開展了一系列宣傳教育活動，從而深化公民道德宣傳日活動。
1、大力開展“明禮知恥、崇德向善”主題實踐活動，參加活動的干部群眾和小志愿者都表示要從自身做起、從現在做起、從身邊小事做起，自覺踐行社會公德、職業道德、家庭美德，努力提升個人品德，推動形成修身律己、崇德友善、勤勞節儉、禮讓包容的道德風尚。
2、大力宣傳先進典型和模范人物。我社區道德模范提名獎獲得者和先進人物等通過講述自身的故事，引導群眾向身邊的好人學習，營造善有善報、崇尚先進、傳播文明的社會氛圍。
3、開展“多彩貴州文明行”宣傳活動。大山洞社區以公共場所為重點，組織志愿者和青少年志愿者參與大力整治臟亂工作，引導群眾遵守社會公德、倡導文明言行，共同營造優美社會環境。
公民道德宣傳日活動總結5
近日，明溪縣實驗幼兒園以第x個“公民道德宣傳日”為契機，根據本園實際，開展了系列的主題教育活動。
一、運用校園LED宣傳欄、家園聯系欄等，廣泛宣傳活動主題，營造良好氛圍。
二、將活動內容滲透到幼兒園的一日教育教學活動中，各班級深入開展“孝敬父母，體驗親情”、“中秋經典誦讀”等主題教育活動，讓幼兒感受傳統文化禮儀的博大精深，增強全園師生的公民道德意識；
三、結合推普周活動加大宣傳力度，要求人人“說文明話、行文明路、辦文明事、做文明人”，增進公民道德建設的文明風尚。
通過一系列活動的開展，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，讓幼兒懂得從小就應講究文明禮儀、遵守社會公德的良好行為習慣，形成了良好的'校園道德氛圍，提高了廣大教職工、家長和幼兒對公民道德建設的認識。
公民道德宣傳日活動總結6
根據區文明辦、仁和區教育局《關于開展第十四個公民道德宣傳日宣傳教育活動的通知》的要求，為進一步深入落實《公民道德建設實施綱要》，開展好公民道德宣傳教育日活動，加強學校精神文明建設。我校嚴格按照活動總體要求，認真組織、安排，開展了以“打造品質仁和，共創共享文明”的主題宣傳教育的活動。使學生從各方面得到了公民道德教育，受到了良好的精神文明熏陶，收到了較好的教育效果，現宣傳日活動總結如下：
一、分工明確，責任落實。
公民道德宣傳活動在學校德育處和少先隊的組織下開展教育活動，支部在職工大會，向全校教職工進行了一次公民道德教育宣傳；德育處、少先隊在全校學生集會上宣傳公民道德、宣傳仁和區所取得的文明成果。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、學校德育處、少先隊利用校園廣播、宣傳欄向全校師生宣傳公民道德規范內容和攀枝花市市民公約，讓學生熟知公民道德規范，形成自覺遵守的道德意識。
2、在校園內懸掛橫幅標語：“除陋習、樹新風、爭做文明市民”的橫幅，以此營造良好的宣傳氛圍。
三、以活動為載體，深化宣傳效果。
1、開學初，學校教導處和德育處就制定了以“學生課堂行為規范”的教育計劃，并在開學第一天實施。圍繞“公民道德宣傳教育日”活動，并提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動，狠抓學生的文明習慣。
2、開班主任會議，布置公民道德宣傳日的活動安排，提出活動開展計劃和要求。
3、每周的升旗儀式上，由優秀學生代表和值周教師作以“遵守公民道德、傳承文明禮儀”為主題的“國旗下講話”。
4、德育處組織各班開展“做一個有道德的小公民”的主題班會，教育學生要成為一名好公民、好市民。
5、結合校園文化，開展以“感恩”為主題的教育，教育學生要感恩祖國、感恩人民、感恩父母、感恩老師、感恩他人。
公民道德宣傳日活動總結7
學校，擔負著塑造人類靈魂、培養社會人才的重任，是“公民道德宣傳日”的主要陣地。我校非常重視今年的“公民道德宣傳日”，按照上級布署，認真組織，全面落實，人人參與，深入人心，走向社會，推動全民，產生了非常積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行皋文明辦〔20xx〕22號《關于認真組織開展第九個“公民道德宣傳日”活動的通知》，學校領導對“公民道德宣傳日”以及本期的道德建設工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，學校又在校園各處張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用校園廣播站、電視臺和板報進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料。學校前后兩次組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任并經常開展文化禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的'效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
�。�1）開展了保衛母親河、綠化環�；顒�，清除白色垃圾，人人爭當“綠色小衛士”，增強了環保意識，培養了愛家鄉、愛祖國、愛地球的思想感情。
�。�2）開展“給小學（或中學）老師寫封慰問信”、“幫父母做一件家務事”，“集體看望一次孤寡老人（或下崗職工）”等活動，培養學生尊敬師長、孝敬父母、關心他人、同情弱小等中華民族傳統美德。
�。�3）開展“文明餐桌”“文明小組”“文明班級”競賽活動。
（4）實行“文明監督崗”，督促檢查各班的班風、學風、文明禮儀等表現。
（5）各班舉行了一次“人人爭做道德高尚小公民”主題班會。
公民道德宣傳日活動總結8
為進一步推動《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，大力營造公民道德建設的濃厚氛圍，廣泛動員廣大師生積極關心、自覺參與道德建設，努力提高廣大師生的思想道德素質和科學文化素質，我校對“公民道德宣傳日”活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開專門會議對“公民道德宣傳日”活動進行動員部署，在“公民道德宣傳日”的宣傳和實踐活動的開展中也做到了認真組織，全面落實，師生參與，深入人心，產生了積極的效應。
一、領導重視、組織健全
為貫徹執行“公民道德宣傳日”活動，學校領導對“公民道德宣傳日”工作，作了認真研究和全面安排，尤其健全了“宣傳教育”的具體領導機構，以保證其工作的順利開展�？傌撠熑耍旱掠魅�；具體實施人員；大隊輔導員以及全體班主任。
二、全校動員，人人參與
在升旗儀式的“國旗下講話”中，校長作了全校動員，在校園周邊張貼了“公民道德建設”的宣傳標語，并利用紅領巾廣播站、板報等進行宣傳，使道德建設深入人心。還給師生印發了道德建設的各項內容和《公民道德建設綱要》等資料并組織學生學習討論《公民道德建設綱要》，班主任還相繼開展了文明禮貌、行為習慣、道德規范教育。
三、多樣活動，深入教育
為了使“公民道德宣傳日”活動收到更加切實的效果，使廣大學生受到更深刻的教育，我們還開展了豐富多彩的多樣活動，把宣傳教育落到了實處。
公民道德宣傳日活動總結9
今年9月20日是第x個全國“公民道德宣傳日”，為了營造文明、和諧的校園文化氛圍，培養幼兒三節三愛精神，引導教師、幼兒以及幼兒家長做一名文明有禮的“烏海人”，我園以此為契機，結合主題開展了一系列德育實踐活動，旨在提高全園師幼及家長公民道德水平和文明程度。
1、積極宣傳，營造氛圍
我園結合工作實際，充分利用電子屏、家園聯系欄、微信公眾號等方式向全體教職工和小朋友進行公民道德知識的宣傳，營造良好氛圍，傳遞正能量，“講文明樹新風，爭做文明有禮烏海人”從小事做起，從點滴做起，為創建文明城市做出自己的貢獻。
2、志愿服務，從我做起
公民道德宣傳日活動期間，我園組織教師、青年教師志愿者走上街頭，走進社區，加入道德實踐志愿服務活動。她們利用上班前一小時，在交通狀況較為復雜的路口進行文明交通勸導，引導廣大市民從自我做起，爭做文明市民。
3、加強學習，踐行文明
9月19日下午，全園教職工參加了“學禮儀、講文明、學楷模、樹新風”的道德講堂活動�；顒又校惛眻@長帶領教師學習了《公民道德建設實施綱要》，進行了公民道德宣言，倡導教師以核心價值觀規范和要求自己。
通過“公民道德宣傳日”一系列活動的開展，在全園營造了公民道德建設的良好氛圍，增強了我園師幼和家長對“公民道德建設”的理解。大家紛紛表示要從我做起，從小事做起，履行公民道德職責，做一名文明行為的傳播者。
公民道德宣傳日活動總結10
為深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力倡導“明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，不斷提高公民的道德水平和城市文明程度，在海峰小學的校園里，一系列關于公民道德建設宣傳活動正式展開。
一、宣傳教育
�。�1）校園內掛起宣傳標語：創衛生城市做文明使者；
�。�2）國旗下講話：在學生中進行日常禮儀知識、公共場所文明行為等方面的社會公德教育，培育和倡導愛護家園、關愛他人、文明禮讓、不迷網絡等優良品德；
二、道德實踐
（1）少先部大隊部組織干部們拿起掃把、垃圾袋，走進了晨暉街，把角角落落的垃圾處理得一干二凈。
�。�2）值周中隊的隊員們進晨暉街勸導家長接送孩子時不準把私家車、摩托車、電瓶車、自行車進晨暉街，還孩子一條通暢、安全的晨暉街。他們早上、傍晚還進行值崗，領一年級學生過馬路走斑馬線，勸導橫穿馬路的學生家長要遵守交通規則，做城市的文明人。
通過本次公民道德宣傳日活動，孩子們知道了“明榮知恥、揚榮抑恥”不光應從自身做起，從小養成文明習慣，通過讓自己的文明行為來影響自己的父母和長輩以及身邊的朋友，而且還要主動了解和學習有關城市管理的法律和法規，作好監督員、宣傳員，勇于指正那些可恥的行為，讓自己真正成為文明的使者，為我們普陀創建全國衛生城市、文明城市出自己的一份力。
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